初中3年从初一到初三全知道 家庭育儿书籍陪孩子走过初中三年 初中3年全知道 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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方舟 编

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• 初中三年
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• 应试技巧
• 家长必读
• 教育心理学

店铺： 诚书堂图书专营店

出版社： 朝华出版社

ISBN：9787505432611

商品编码：10913217669

开本：16开

出版时间：2013-05-01

作     者：方舟 主编

出  版  社：朝华出版社

出版时间：2013年5月

版 次：1          页 数：354            字 数：270000

印刷时间：2010-7-1           开 本：16开                纸 张：胶版纸

印 次：1              I S B N：9787505424272            包 装：平装

第一章 初中3年全面了解你的孩子

【1】从初一到初三，“危险年龄阶段——心理问题高发期   【2】初中阶段，孩子的几点明显个性特征  【3】初中3年，孩子脑袋里到底在想什么?   【4】这3年，孩子成长得快——性成熟的关键期   【5】关注初中阶段的“成绩分化期”   【6】关注与了解青春的萌动期——早恋危险期   【7】“坏”孩子只是一个认识误区   【8】初中阶段，朋友对孩子具有无穷的“塑造改造力”   【9】初中3年，三步走   【10】八年级是个分水岭——抓好基础，练习冲刺   第二章 初中3年，如何做一个百分百的好父母  第三章 初中阶段，如何帮孩子提升成绩   第四章 初中3年，如何在家里辅导孩子的各科学习   第五章 如何开发孩子的非智力因素   第六章 当青春期遇到更年期——如何化解自己与孩子之间的矛盾   第七章 关于中考这件事儿——初中升高中问题   第八章 做孩子好的心理医生      

 初中3年的学习好比是赛跑，初一阶段“预热”，初二阶段“拼搏”，初三阶段“冲刺”。每一步做不到位，孩子都可能在这场“赛事”中被淘汰出局。

全面了解你的孩子；

如何做百分百的好父母：

如何帮孩子提升成绩；   如何在家里辅导孩子的各科学习；   如何开发孩子的非智力因素；  如何化解自己与孩子之间的矛盾；   了解中考这件事儿——初中升高中问题。          第一章 初中3年全面了解你的孩子   初中生家长大多有这样的经验，孩子升入初中以后，好像一夜之间变了一个人似的，他们开始有了   自己的心事，开始有了自己的想法，开始不喜欢被家长安排这、安排那，开始在意别人是否关注自  己，开始渴望朋友、理解和尊重……          面对孩子忽然之间的陌生举动，很多家长觉得不可思议：这还是自己熟悉的那个孩子吗?          其实，家长们之所以会有这样的疑惑，就在于家长们并不了解初中3年的那些事儿!          孩子生理开始发育：男生逐渐开始变声继而出现遗精，女生初经来潮、胸部隆起并逐渐变得丰   满，出现了生理发育上的急剧变化；          孩子心理开始成长：他们觉得自已是个“大人”了，并急于要大家认识到他们新的“成年形象”，  试着挣脱家长的庇护。         孩子面临更大的学习压力，在自我意识方面开始出现动荡，一时间觉得自己是的，一   时间又觉得自己一无是处，矛盾、焦躁、极端等不良情绪开始出现；          孩子出现青春期萌动，他们会对异性产生好奇，会对某个异性产生莫名其妙的好感。

《陪伴初三：孩子的成长，父母的智慧》 这是一本专为即将步入初中，或是正在初中阶段奋斗的父母们量身打造的教育指南。它不是一本简单的“知识大全”，更不是一本涵盖所有学科内容的参考书。相反，它是一本聚焦于“陪伴”与“智慧”的育儿宝典，旨在帮助父母们深刻理解初中三年孩子身心发展的规律，掌握科学有效的教育方法，与孩子一同经历这个充满挑战又至关重要的成长阶段。 本书最大的特点在于，它将视角放在了“人”——也就是青春期的孩子——身上。我们深知，初中三年，是孩子从少年迈向青年的关键时期，生理、心理、认知、社交等各个方面都将发生翻天覆地的变化。这些变化，往往让许多家长感到手足无措。因此，本书不罗列枯燥的知识点，不提供速成的“秘籍”，而是着力于解析青春期孩子的特质，引导父母用更深刻的洞察力去理解孩子行为背后的原因，用更成熟的心态去应对成长中的矛盾与冲突。 第一部分：理解你的初中生——看见孩子，理解变化 这一部分，我们将带领父母们走进青春期孩子的内心世界。 生理的巨变与情绪的洪流： 青春期的孩子，身体正在经历一场“第二次发育”，荷尔蒙的剧烈变化不仅影响着他们的外貌，更搅动着他们的情绪。我们会详细解读青春期孩子在生理上可能出现的各种变化，以及这些变化如何影响他们的情绪波动，如易怒、敏感、焦虑、甚至沉默寡言。我们将教会父母如何识别这些情绪信号，理解情绪背后的需求，而不是简单地压制或否定。我们会提供具体的沟通技巧，帮助父母在孩子情绪爆发时，保持冷静，有效倾听，安抚情绪，并引导孩子学会自我调节。 认知的飞跃与思维的独立： 随着大脑的发育，初中生开始形成更独立的思考能力，他们开始质疑权威，渴望自主，对世界产生强烈的好奇心。这一部分，我们将探讨初中生认知能力的发展特点，包括抽象思维的萌芽、批判性思维的形成、价值观念的初步建立等。我们将分析他们为什么会表现出叛逆、固执，以及他们对规则和界限的看法。本书将指导父母如何在这种变化中，找到与孩子沟通的平衡点，如何引导孩子理性思考，如何在尊重孩子独立性的同时，保持必要的管教。 社交的拓展与自我身份的探索： 朋友圈对初中生来说越来越重要，他们渴望归属感，开始认真思考“我是谁”。我们将深入分析初中生在社交方面的需求和挑战，包括与同龄人的相处模式、友谊的建立与维护、网络社交的影响，以及他们对自我身份的探索。本书将为父母提供指导，如何帮助孩子建立健康的社交关系，如何引导他们抵制不良影响，如何支持他们探索个人兴趣和特长，从而塑造积极的自我认同。 成长的焦虑与学业的压力： 初中三年，学业压力逐渐增大，考试、升学等话题开始萦绕在孩子和家长身边。我们会探讨初中生在面对学业压力时的普遍心态，以及由此产生的各种焦虑。我们将分析家长如何有效缓解孩子的学业焦虑，如何帮助孩子建立正确的学习观，如何培养孩子的学习兴趣和自主学习能力，而不是仅仅关注分数。 第二部分：智慧的陪伴——父母的角色与教育的艺术 在理解了孩子的变化之后，本书将重点探讨父母如何在初中三年中扮演好自己的角色，用智慧和爱陪伴孩子成长。 沟通的艺术——搭建心灵的桥梁： 良好的亲子沟通是陪伴的基础。我们将提供一系列实用的沟通技巧，包括如何倾听、如何表达、如何提问、如何回应。我们将强调“同理心”的重要性，教会父母站在孩子的角度去理解问题，用温暖、真诚的态度与孩子交流。本书还将介绍如何处理代沟问题，如何在敏感时期与孩子建立开放、信任的沟通模式。 立规矩的智慧——自由与界限的平衡： 青春期孩子渴望自由，但并非没有界限。本书将探讨如何在尊重孩子自主权的同时，为他们设定合理的规则和界限。我们将分析不同类型规矩的制定原则，以及如何让孩子理解和接受规矩，并培养他们的自律性。我们将强调“惩罚”与“教育”的区别，引导父母采用更具建设性的方式引导孩子改正错误。 学习的引导——培养终身受益的能力： 学习不仅仅是为了考试，更是为了孩子的未来。本书将从教育学和心理学的角度，分析初中生的学习特点，提供科学的学习方法指导。我们将引导父母如何帮助孩子培养学习兴趣，如何引导他们建立高效的学习习惯，如何培养他们的批判性思维和解决问题的能力。本书还将探讨如何正确看待分数，如何引导孩子从错误中学习，如何帮助他们树立正确的价值观和人生观。 情绪的支持——成为孩子最坚实的后盾： 面对孩子的情绪波动，父母的理解和支持至关重要。本书将提供关于如何识别和回应孩子负面情绪的实用建议，如何帮助孩子建立情绪管理能力，如何成为孩子情绪的“安全港”。我们将强调家长自身的“情绪管理”，因为父母的情绪状态会直接影响孩子。 成长的支持——放手与放心的艺术： 随着孩子长大，父母需要学会适时放手，给予孩子更多自主空间。本书将探讨父母在孩子独立过程中所扮演的角色，如何给予支持而非包办，如何鼓励孩子尝试和犯错，如何在放手中依然保持对孩子的信心和爱。 家庭氛围的营造——温暖、支持与理解： 家庭是孩子最重要的港湾。我们将探讨如何营造一个积极、温暖、支持性的家庭氛围，让孩子感受到爱与安全感。本书将强调家长的言传身教，以及如何通过家庭活动增进亲子关系。 第三部分：挑战与应对——那些让人头疼的问题 这一部分，我们将直面初中教育中家长们普遍关心和头疼的问题，并提供切实可行的解决方案。 叛逆与冲突的化解： 青春期叛逆是正常的，如何化解亲子间的冲突，避免矛盾升级，将是本书重点探讨的内容。我们将提供多种处理策略，包括冷静沟通、转移焦点、寻求妥协等。 学业压力与考试焦虑： 如何帮助孩子正确面对学业压力，培养健康的考试心态，将是本书的重中之重。我们将提供具体的应对方法，如时间管理、压力释放、积极心理暗示等。 沉迷网络与手机： 这是一个普遍存在的难题。本书将深入分析孩子沉迷网络的原因，并提供一套行之有效的管理策略，包括规则制定、替代活动、亲子互动等。 早恋与人际关系： 如何在恰当的时机与孩子谈论早恋问题，如何引导孩子建立健康的人际关系，将是本书探讨的重要话题。 青春期健康教育： 涵盖生理、心理、性健康等方面的知识，帮助父母以开放、科学的态度引导孩子。 结语：初心与远方——共同成长的旅程 本书不是一个终点，而是一段旅程的起点。我们希望通过这本书，帮助父母们树立积极的育儿观，掌握科学的教育方法，与孩子一同经历初中三年的挑战与喜悦，最终培养出独立、自信、有担当的下一代。 这本书，献给所有希望用智慧和爱陪伴孩子走过初中三年的父母。它将陪伴您，一起看见孩子成长的光芒，一起探索教育的智慧，一起书写亲子关系的温馨篇章。让我们携手，为孩子的未来，播下希望的种子。

评分☆☆☆☆☆

我是一名即将升入初三孩子的家长，回顾过去这两年，真是跌跌撞撞，摸爬滚打。孩子进入初中后，成绩忽上忽下，性格也变得越来越独立，有时候甚至有点叛逆，让我感到力不从心。偶然的机会，朋友推荐了这套《初中3年从初一到初三全知道》，我抱着试试看的心态买了下来。没想到，这本书的内容比我想象的还要丰富和有深度。它不仅仅是关于学习方法，更重要的是，它深入探讨了初中生心理发展的特点，以及家长在不同阶段应该扮演的角色。书中分析了初中生为什么会产生焦虑、迷茫，以及如何引导他们建立正确的价值观和人生观。我尤其喜欢书中关于“有效沟通”的章节，它教会我如何倾听孩子内心的声音，理解他们的想法，而不是一味地指责或说教。孩子进入青春期，不再像小时候那样什么都听我的，我尝试用书里教的方法和他交流，效果出奇地好。他还愿意和我分享学校里的趣事，甚至一些小烦恼。我感觉我们之间的距离好像拉近了，不再是“你让我做什么我就做什么”的模式，而是朋友间的交流。这本书让我意识到，陪伴孩子成长，不仅仅是物质上的满足，更是精神上的引导和支持。

评分☆☆☆☆☆

我家里有个“技术宅”男孩，平时沉迷于电脑游戏和各种电子产品，学习上也是三天打鱼两天晒网。升入初中后，情况更是愈演愈烈，成绩一塌糊涂，我们夫妻俩为此没少和他争吵，但效果甚微。在一次偶然的场合，我听说了这套《初中3年从初一到初三全知道》，抱着一丝希望买了下来。这本书的内容真是出乎我的意料，它并没有简单地告诉家长“要怎么管孩子”，而是深入分析了初中生心理发展的特点，以及他们为什么会产生某些行为。书中关于“如何与沉迷网络的青春期孩子沟通”的部分，让我豁然开朗。它不是简单地禁止，而是建议家长理解孩子沉迷的原因，然后循序渐进地引导他们平衡虚拟世界和现实生活。我尝试用书里提到的“非暴力沟通”方式，耐心听他讲游戏里的乐趣，然后慢慢引导他关注学习。效果竟然是积极的！他还主动提出，如果期中考试能进步，就减少一些游戏时间。这套书让我明白，育儿不是一场“战斗”，而是需要智慧、耐心和理解的过程。它帮助我看到了孩子身上的闪光点，并找到了与他有效沟通的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较“佛系”的家长，孩子上初中之前，我基本没怎么操心过他的学习，觉得他开心就好。结果上了初中，他成绩一落千丈，自己也变得越来越沮丧。我这才意识到问题的严重性，开始四处寻找育儿经验。偶然间，我在网上看到了这套《初中3年从初一到初三全知道》，被它的全面性所吸引。我发现，这本书就像一个“新手指南”，详细地解释了初中三年每个阶段孩子可能面临的挑战，以及家长应该如何应对。比如，初一时如何帮助孩子适应新的学习环境，培养良好的学习习惯；初二时如何应对青春期的反叛和情绪波动；到了初三，如何帮助孩子缓解考试压力，调整备考心态。书里提供的建议非常具体，不是泛泛而谈。例如，在谈到如何培养孩子的独立性时，书中列举了许多可以从小事做起的例子，比如让孩子自己负责整理书包，自己规划周末时间等。这些细节对我来说非常实用。通过阅读这本书，我不仅学到了很多育儿方法，更重要的是，我重新审视了自己和孩子的关系，认识到沟通和理解的重要性。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直就是我初中三年育儿路上的“及时雨”！我家孩子今年刚上初一，我之前一直担心他能不能适应初中生活，学业压力、青春期的叛逆、各种新奇的事物，真怕自己做得不够好，错过了孩子成长中最重要的阶段。拿到这套书，我迫不及待地翻阅起来。它就像一位经验丰富的“老朋友”，用非常接地气的方式，把初中三年可能遇到的所有问题都剖析了一遍。从学习方法、如何提高效率，到青春期孩子的情绪管理、心理健康，再到亲子沟通的技巧，简直是面面俱到。尤其是关于如何帮助孩子建立自信、培养独立思考能力的部分，让我受益匪浅。我以前总觉得是“只要学习好就行”，现在才意识到，心理健康和健全人格才是孩子一生受益的基础。书中还提供了很多具体的案例和实操建议，比如孩子不愿意写作业，家长该怎么引导；孩子和同学发生矛盾，如何教会他们解决问题；孩子开始对异性产生好奇，家长又该如何恰当回应等等。这些都是我以前从未想过或者不知如何处理的难题。读完这套书，我感觉心里踏实多了，对如何陪伴孩子走过这段关键的三年，心里更有数了。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我之前对育儿书籍是有点排斥的，总觉得为人父母是天生的，不需要学。但自从我家儿子上了初中，情况就完全不一样了。他变得越来越沉默，问他什么都说“不知道”，有时候甚至直接把自己关在房间里。我感到很焦虑，不知道哪里出了问题。机缘巧合下，我看到了这套《初中3年从初一到初三全知道》，觉得名字挺贴切的，就买来翻翻。这本书的内容真是让我大开眼界！它不是那种空洞的说教，而是充满了实实在在的例子和可操作的建议。我最印象深刻的是关于“如何应对孩子的成绩下滑”这一部分。书中提到，成绩只是一个表面的指标，背后可能隐藏着学习方法不对、缺乏兴趣、心理压力过大等多种原因。它建议家长不要只盯着分数，而是要关注孩子的学习过程，帮助他们找到适合自己的学习方式。我开始尝试改变，不再每次都只问“这次考多少分”，而是问“这次考试你觉得哪些地方做得好，哪些地方还可以改进？” 儿子似乎也感受到了我的变化，开始愿意和我多聊聊学习上的困惑。这本书让我明白，育儿是一门需要不断学习和调整的艺术，尤其是在孩子进入叛逆期的初中阶段。

评分☆☆☆☆☆

很好，孩子正好能用上，好好学学！

评分☆☆☆☆☆

书的质量不错，物流还挺快的。

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好书，值得一读

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好

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