具體描述
內容簡介
《海洋鑽井手冊》詳細介紹瞭海洋石油鑽井設計、鑽井工藝技術、作業程序和安全管理及鑽井裝備、工具等內容。《海洋鑽井手冊》既有理論，也有實踐經驗，以實用技術為主，對安全、高效鑽井作業具有良好的指導作用。《海洋鑽井手冊》是從事於海洋石油鑽井的技術和管理人員，以及海洋石油鑽井現場施工人員的工具書；亦可作為各石油院校師生和石油鑽井相關行業人員參閱和培訓的技術資料。
內頁插圖
目錄
第一章 鑽井設計第一節 基本要求
第二節 編製程序
第三節 鑽井工程設計的主要內容
第四節 鑽井平颱的就位設計要求
附錄Ⅰ 鑽井工程設計格式
附錄Ⅱ 鑽井工程設計基本流程
附錄Ⅲ 海底調查與土質調查
附錄Ⅳ 海洋鑽井作業對氣象和海況信息的要求
附錄Ⅴ 中國海洋石油總公司移動式鑽井裝置基本數據
第二章 地層壓力預測
第一節 地層壓力概念及異常壓力的成因
第二節 地層壓力預測方法
第三節 地層破裂壓力預測
第四節 地層坍塌壓力預測
第五節 三壓力剖麵預測應用實例
第三章 井身結構與套管設計
第一節 井身結構設計
第二節 套管規範
第三節 套管強度設計
第四節 套管腐蝕及磨損
第四章 井下工具與鑽柱設計
第一節 鑽頭
第二節 鑽柱及主要井下工具
第三節 鑽柱與下部鑽具組閤設計方法
第四節 鑽柱摩阻扭矩分析
第五節 水力參數設計
第五章 驗船與拖航
第一節 移動式鑽井裝置的檢驗
第二節 鑽井承包商資格審查
第三節 拖航準備
第四節 移動式鑽井裝置拖航就位及起拋錨作業程序
附錄Ⅰ 移動式鑽井裝置檢驗內容
附錄Ⅱ 移動式鑽井裝置拖航、進場及就位錨泊方法
附錄Ⅲ 中國海洋石油總公司三用工作船基本數據
附錄Ⅳ 航行（作業）警告申請
第六章 鑽井作業程序
第一節 鑽前準備
第二節 φ914.4mm（36”）井段作業程序
第三節 φ660.4mm（26”）井段作業程序
第四節 φ444.5mm（17 1／2”）井段作業程序
第五節 φ311.1mm（12 1／4”）井段作業程序
第六節 φ215.9mm（8 1／2”）井段作業程序
第七節 φ152.4mm（6”）井段作業程序
第八節 測試前準備
第九節 棄井作業程序
第十節 鑽井裝置復位作業程序
附錄I 地層承壓能力試驗
附錄Ⅱ 鑽淺層氣作業程序
附錄Ⅲ 鑽井作業中的暫時撤離與返迴作業程序
第七章 定嚮鑽井
第一節 定嚮井參數和軌跡計算
第二節 定嚮井軌跡設計
第三節 定嚮井鑽具和測量儀器
第四節 井眼軌跡控製技術
第五節 叢式井技術
第六節 水平井與分支井技術
第八章 鑽井液
第一節 概述
第二節 固相控製
第三節 鑽井液添加劑
第四節 常用水基鑽井液體係
第五節 油基鑽井液與閤成基鑽井液
第六節 選擇鑽井液體係的原則和方法
第七節 鑽井液計算公式和常用數據
第九章 固井
第一節 油井水泥和外加劑
第二節 固井設計原則
第三節 固井工藝
第四節 特殊井固井技術
第五節 擠水泥和注水泥塞
第六節 固井質量評價
第七節 固井設備、工具和附件
附錄Ⅰ API水泥化學和物理性能要求
附錄Ⅱ 海上常用固井外加劑
第十章 油氣層保護
第十一章 井控技術
第十二章 優快鑽井技術
第十三章 高溫高壓鑽井
第十四章 大位移井技術
第十五章 深水鑽井
第十六章 特殊作業
第十七章 井下事故與復雜情況
第十八章 鑽井井史和鑽井統計指標
第十九章 平颱鑽機
參考文獻
前言/序言
用戶評價
這本《海洋鑽井手冊》真是超乎我的想象，它不僅僅是一本技術參考書，更像是一位經驗豐富的導師，在我學習海洋鑽井的道路上提供瞭無盡的指引。我之所以這麼說，是因為書中對每一種技術和設備，都不僅僅停留在“是什麼”的層麵，更是深入探討瞭“為什麼”和“如何”。我尤其欣賞它在分析各種鑽井風險時，所展現齣的嚴謹態度。它詳細列舉瞭各種可能發生的井下復雜情況，例如卡鑽、漏失、井湧、井噴等，並且對這些情況的成因、發生機理以及如何有效預防和應對都做瞭深入的剖析。書中提齣的預防性措施，例如閤理的泥漿設計、精準的鑽井參數控製、以及充分的井下工具檢查，都非常有實踐價值。我甚至從中學到瞭關於“地層破裂壓力”和“地層孔隙壓力”這兩個概念的重要性，以及如何通過監測這些壓力來避免井筒失穩。它讓我明白，在海洋鑽井這樣一個高風險的行業，對風險的認知和管控能力是多麼重要。這本書讓我從一個對鑽井安全缺乏概念的門外漢，變成瞭一個對潛在風險有警惕意識的學習者。
評分這本《海洋鑽井手冊》真是太齣乎我的意料瞭！我原本以為它隻是一本枯燥的技術類書籍，充其量就是一堆公式和流程圖，但事實證明我大錯特錯。從我翻開第一頁起，就被它深深地吸引瞭。書的開篇並沒有直接進入深奧的鑽井技術，而是從海洋的壯麗景象和人類探索海洋的偉大曆程講起，一下子就拉近瞭和讀者的距離。作者用非常生動的語言描繪瞭深海的神秘和挑戰，讓人仿佛置身於波濤洶湧的藍色星球之上，感受那種既敬畏又好奇的心情。接著，它很自然地過渡到瞭海洋鑽井的起源和發展，講述瞭那些偉大的先行者們是如何剋服重重睏難，一步步推動這項技術進步的。我尤其喜歡書中對一些標誌性鑽井平颱設計理念的解讀，比如那些早期的固定式平颱如何適應不同的海底地貌，再到後來的浮動式平颱如何實現更廣泛的作業範圍，每一個進步都凝結著無數工程師的智慧和汗水。書中的圖文並茂，配圖並非簡單的示意圖，而是很多珍貴的曆史照片和精美的藝術插畫，這些都極大地增強瞭閱讀的趣味性和信息量。我甚至在其中看到瞭許多關於早期鑽井船的介紹，那都是我從未接觸過的領域，讓我對這項工作的曆史有瞭更深刻的理解。這本書不僅僅是技術手冊，更是一部關於人類徵服海洋、探索深層能源的史詩。它讓我對海洋鑽井這個行業産生瞭前所未有的興趣，甚至開始思考自己是否有能力加入到這個充滿挑戰和機遇的領域中去。
評分我是一名有著十多年海洋工程師經驗的從業者，一直以來都在尋找一本能夠真正解答我工作中遇到的疑難雜癥，同時又能拓寬我視野的專業書籍。《海洋鑽井手冊》的齣現，無疑滿足瞭我長久以來的期待。這本書的深度和廣度都令我印象深刻。它不僅僅停留在描述性的介紹，而是深入到鑽井技術的每一個細節，並對其背後的科學原理進行瞭深入的探討。我特彆贊賞書中關於定嚮井和水平井技術的部分。隨著油氣勘探嚮更復雜的地質結構和更深的海域發展，這些非常規鑽井技術的應用越來越廣泛，但也帶來瞭更多的技術挑戰。這本書對定嚮井的軌跡控製、傳感器技術在測量中的應用，以及水平井的起下管和完井方法都做瞭非常詳盡的闡述。它提齣的許多優化方案和技術訣竅，都是我從實踐中難以獲得的寶貴經驗。書中對射孔技術和完井液設計也有獨到的見解，這些往往是影響油氣産能的關鍵環節。作者並沒有迴避實際操作中的難點，而是通過圖錶和公式，清晰地展示瞭各種解決方案的優劣，為我提供瞭很多新的思考方嚮。我甚至從中看到瞭關於海底生産係統的初步介紹，這讓我意識到，鑽井隻是整個油氣開發鏈條中的一個環節，而這本書能夠觸及到更廣闊的領域，著實令人欣喜。
評分我一直認為，一本好的技術書籍，應該能夠激發讀者的思考，而不是僅僅提供答案。《海洋鑽井手冊》正是這樣一本能夠引人入勝的書。它並沒有給我一套固定的模闆，而是通過對各種鑽井難題的分析，讓我學會如何去思考問題。我印象最深刻的是關於鑽井過程中遇到的機械損壞和事故預防的那幾章。它詳細列舉瞭鑽杆、鑽頭、井下工具等常見部件可能齣現的各種故障，並分析瞭導緻這些故障的原因，從材料疲勞到操作不當，無所不包。更重要的是，它提齣瞭許多預防性的措施和檢測方法，比如如何通過鑽井液的性能監測來預判井下工具的異常，以及如何通過鑽井參數的調整來減輕設備負荷。書中對鑽井安全管理體係的介紹也非常詳盡，它強調瞭風險評估、操作規程和人員培訓的重要性，讓我看到瞭一個高度專業化和係統化的安全管理流程。我甚至在其中看到瞭關於海洋環境保護的章節，它講述瞭鑽井過程中可能産生的各種汙染物，以及如何通過技術手段來最小化對海洋生態的影響，這讓我對這項工作的社會責任有瞭更深的認識。這本書讓我明白，鑽井不僅僅是技術問題，更是管理和責任問題。
評分說實話，我當初買《海洋鑽井手冊》純粹是抱著一種“萬一有用”的心態，畢竟我對海洋鑽井這個領域一竅不通。結果，這本書就像打開瞭我新世界的大門。它並沒有一開始就丟給我一堆專業術語，而是從一些非常有趣的角度切入，讓我對這項工作産生瞭濃厚的興趣。我特彆喜歡它在介紹各種鑽井設備時，不僅僅列齣參數，而是會講述這些設備的設計理念和發展演變。比如，它詳細介紹瞭鑽井泵的類型和工作原理，以及不同型號的鑽井泵在應對不同壓力和流量需求時是如何工作的。我甚至瞭解瞭絞車係統的構成和安全製動機製，這讓我對那些巨大的海工裝備有瞭更直觀的認識。書中的配圖非常生動，很多都是真實設備的照片，讓我感覺就像親身站在鑽井平颱上一樣。我尤其關注瞭它關於海底工具和海底井口係統的那部分內容。這些我之前聽都沒聽過，但看完之後，我纔意識到在深海環境下進行鑽井作業，需要多麼精密的設備和多麼嚴謹的操作。它讓我明白瞭，為什麼海洋鑽井的成本如此之高，因為每一個環節都充滿瞭技術挑戰和安全風險。這本書讓我從一個完全的門外漢，變成瞭一個對海洋鑽井有基本瞭解和濃厚興趣的人。
評分當我拿到《海洋鑽井手冊》這本書時，我並沒有抱太大的期望，以為又是一本枯燥乏味的工具書。但當我開始閱讀後，我被它的內容深深吸引瞭。這本書的內容非常豐富，它不僅僅局限於鑽井技術本身，還涉及到與鑽井相關的許多其他領域。我特彆喜歡書中關於鑽井設備維護和檢測的那一部分。它詳細介紹瞭各種鑽井設備的日常檢查、定期維護以及故障診斷的方法，這讓我明白，即使是最先進的設備，也需要精心的保養纔能保證其正常運行。書中還提到瞭關於備件管理和設備可靠性分析的內容，這對於一個大型工程項目來說是至關重要的。我甚至從中學到瞭關於“故障樹分析”和“事件樹分析”等風險評估方法，這讓我對如何係統地分析和管理工程風險有瞭更深的認識。它讓我明白，在海洋鑽井這個高度復雜的係統中，任何一個環節的疏忽都可能導緻嚴重的後果。這本書讓我看到瞭一個係統工程的管理思想，也讓我對這個行業的專業性和規範性有瞭更深刻的理解。
評分坦白說，拿到《海洋鑽井手冊》的時候，我的內心是忐忑的。畢竟，海洋鑽井聽起來就不是什麼輕鬆的活計，我擔心書裏充斥著我完全無法理解的專業術語和復雜的計算方法。然而，事實給瞭我一個巨大的驚喜。作者似乎非常有經驗，他非常有技巧地將那些原本晦澀難懂的理論知識，用一種非常循序漸進、通俗易懂的方式呈現齣來。一開始，他從最基礎的岩石力學和流體動力學原理講起，但並沒有停留在枯燥的理論層麵，而是立即聯係到瞭實際的鑽井過程。我尤其欣賞書中關於井筒穩定性分析的部分，它通過大量的案例研究，細緻地解釋瞭為什麼在不同的地層條件下，井筒會齣現各種各樣的問題，以及如何通過調整鑽井參數和使用特殊的泥漿配方來有效預防和解決這些問題。書中對鑽井液性能的分析也非常到位，它不僅僅列舉瞭各種性能指標，更重要的是解釋瞭這些指標是如何影響鑽井效率和安全性的，以及在不同地質條件下，如何選擇最閤適的鑽井液體係。我本來對泥漿的瞭解僅限於“用來潤滑鑽頭”，但這本書讓我明白，它在整個鑽井過程中扮演著何等至關重要的角色，簡直就是“地下血液”。此外，書中關於井噴預防和應急處置的章節，更是讓我心驚肉跳，同時也對鑽井工程師的嚴謹和責任心肅然起敬。那些詳細的步驟和應急預案，體現瞭對生命和環境的高度重視。
評分我是一個對海洋世界充滿好奇的普通讀者，平時很少接觸到專業的技術書籍，但《海洋鑽井手冊》卻成功地吸引瞭我。它以一種非常引人入勝的方式，將我帶入瞭一個我從未想象過的世界。書的開頭並沒有直接談論鑽井設備，而是從海洋本身的特點講起，比如深海的壓力、溫度、洋流以及地質構造的復雜性。這讓我對海洋鑽井所麵臨的自然環境有瞭初步的認識，也理解瞭為什麼這項工作如此睏難。接著，它非常巧妙地將這些環境因素與鑽井技術相結閤，解釋瞭各種技術是如何應對這些挑戰的。我特彆喜歡它在介紹井身結構設計時，詳細解釋瞭各種套管和固井技術的作用，以及它們在保證井筒穩定性和防止井漏方麵的關鍵作用。書中對水泥漿性能的要求和固井工藝的控製也非常細緻，這讓我明白瞭為什麼固井質量是影響油氣井壽命的重要因素。此外，它還提到瞭關於井下監測和聲波測井的應用，這些技術聽起來很神秘，但作者用非常通俗的語言解釋瞭它們是如何幫助工程師瞭解井下情況的。這本書讓我對海洋鑽井這個行業有瞭更全麵、更深刻的理解。
評分我一直對人類在極端環境下進行探索和開發的項目充滿敬意，而海洋鑽井無疑是其中最典型的一個。《海洋鑽井手冊》這本書，恰恰滿足瞭我對這類項目的深入瞭解的渴望。它沒有讓我失望，反而給瞭我很多驚喜。書中對鑽井平颱類型的介紹非常全麵，從早期的固定式平颱，到半潛式平颱，再到自升式平颱和深水鑽井船，作者都對其結構特點、適用範圍以及技術優勢做瞭詳盡的分析。我尤其對書中關於深水鑽井係統和海底鑽井設備的部分印象深刻。這些技術聽起來就非常復雜和高精尖，但作者用清晰的圖示和簡潔的文字，將它們的工作原理和核心技術一一揭示。它讓我明白瞭，在萬米深海進行鑽井作業，需要多麼精密的設備和多麼高效的協調。我甚至從中學到瞭關於錨固係統和動力定位係統的原理，這讓我對那些巨大的海上平颱如何穩定地“紮根”海底，或者如何在茫茫大海上精準地定位，有瞭更直觀的認識。這本書讓我看到瞭工程技術的極緻，也看到瞭人類挑戰極限的勇氣。
評分這本《海洋鑽井手冊》簡直是我近期閱讀中最具啓發性的一本書瞭。它不僅僅是知識的傳遞，更是一種思維方式的啓濛。我一直對那些能夠化繁為簡、將復雜技術講得清晰明瞭的作者佩服不已，而這本書的作者正是這樣的人。他非常善於使用類比和實例，將一些抽象的物理概念和工程原理，轉化為易於理解的形象。比如，在講解壓力傳遞和孔隙壓力計算時，他用瞭一個形象的比喻，讓我一下子就明白瞭其中的關鍵。我尤其欣賞書中關於“優快鑽井”理念的闡述。它不僅僅是追求速度，而是強調在保證安全和質量的前提下，最大化鑽井效率。它提齣瞭一係列優化鑽井流程、提高鑽頭鑽速、減少卡鑽和漏失等問題的具體方法，這些方法我都覺得非常實用。書中對鑽井效率與成本控製的權衡分析也十分到位，讓我看到瞭技術與經濟的緊密結閤。我甚至從中學到瞭關於遠程監控和數據分析在鑽井過程中的應用，這讓我感受到瞭現代科技在推動傳統行業發展方麵的巨大力量。這本書讓我不僅僅學到瞭“怎麼做”，更學到瞭“為什麼這麼做”，以及“如何做得更好”。
評分讀瞭這本書之後，我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈，她曾經這樣說過：“‘隻有不會教的老師，沒有教不好的學生’——在我看來，這句話和‘人有多大膽，地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的，那他就是在惡意地欺負人，把教師往絕路上逼；如果教師自己這樣說，那他不是幼稚就是自大狂，遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學生，隻有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上?
評分好
評分讀瞭這本書之後，我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈，她曾經這樣說過：“‘隻有不會教的老師，沒有教不好的學生’——在我看來，這句話和‘人有多大膽，地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的，那他就是在惡意地欺負人，把教師往絕路上逼；如果教師自己這樣說，那他不是幼稚就是自大狂，遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學生，隻有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上?
評分讀瞭這本書之後，我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈，她曾經這樣說過：“‘隻有不會教的老師，沒有教不好的學生’——在我看來，這句話和‘人有多大膽，地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的，那他就是在惡意地欺負人，把教師往絕路上逼；如果教師自己這樣說，那他不是幼稚就是自大狂，遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學生，隻有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上?
評分好
評分讀瞭這本書之後，我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈，她曾經這樣說過：“‘隻有不會教的老師，沒有教不好的學生’——在我看來，這句話和‘人有多大膽，地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的，那他就是在惡意地欺負人，把教師往絕路上逼；如果教師自己這樣說，那他不是幼稚就是自大狂，遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學生，隻有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上?
評分讀瞭這本書之後，我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈，她曾經這樣說過：“‘隻有不會教的老師，沒有教不好的學生’——在我看來，這句話和‘人有多大膽，地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的，那他就是在惡意地欺負人，把教師往絕路上逼；如果教師自己這樣說，那他不是幼稚就是自大狂，遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學生，隻有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上?
評分讀瞭這本書之後，我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈，她曾經這樣說過：“‘隻有不會教的老師，沒有教不好的學生’——在我看來，這句話和‘人有多大膽，地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的，那他就是在惡意地欺負人，把教師往絕路上逼；如果教師自己這樣說，那他不是幼稚就是自大狂，遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學生，隻有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上?
評分讀瞭這本書之後，我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈，她曾經這樣說過：“‘隻有不會教的老師，沒有教不好的學生’——在我看來，這句話和‘人有多大膽，地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的，那他就是在惡意地欺負人，把教師往絕路上逼；如果教師自己這樣說，那他不是幼稚就是自大狂，遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學生，隻有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上?
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