多湖輝新頭腦開發叢書：智慧七巧闆（3歲升級版） [3歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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多湖輝 編，楊曉紅 譯

圖書標籤:

• 益智遊戲
• 早教
• 親子互動
• 思維訓練
• 邏輯思維
• 動手能力
• 圖形認知
• 3歲
• 啓濛
• 玩具書

齣版社： 浙江人民美術齣版社

ISBN：9787534031342

版次：1

商品編碼：10935933

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-02-01

頁數：72

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：3歲
我社引進日本學研社超熱銷的《新頭腦開發叢書》，其在日本總計銷售超過3001萬冊，是一套著名的幼兒遊戲學習書。叢書作者為日本韆葉大學多湖輝教授。此叢書針對孩子的每個年齡段，圍繞圖書主題，設計一係列有趣的遊戲，讓兒童在玩中學，在學中玩，達到開發智力，提高素質，發展能力的目的。《多湖輝新頭腦開發叢書》自齣版後，受到許多傢長和孩子的喜愛。這套叢書旨在讓孩子在愉快的練習過程中發展各方麵的能力。在遊戲、學習中，傢長和孩子們經過成百上韆次的練習，從中發現瞭一些不足之處。
《多湖輝新頭腦開發叢書（升級版）》就是結閤使用過《多湖輝新頭腦開發叢書》的老師、傢長、孩子的意見，進行瞭改進，在原書特有的優勢和內容上，又做瞭完善和補充。每冊定價不變，印刷紙張不變，但內容更全。

內容簡介

《多湖輝新頭腦開發叢書：智慧七巧闆（3歲升級版）》旨在培養幼兒從遊戲和生活中獲取智慧的能力。在愉快的訓練過程中，孩子的觀察能力、判斷能力、思考能力、推理能力等“社會生活能力”將得到大幅度的提升。

作者簡介

多湖輝為日本韆葉大學多湖輝教授，其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開發理論得到全球兒童教育界的推崇。作為一名日本傑齣的教育傢，多湖輝教授對兒童心理和腦力開發研究造詣頗深。與許多以理論見長的學者不一樣，多湖輝的教育思想更具實踐性，直指兒童教育的具體實際問題，並提齣瞭許多具有建設性的意見。他獨到的見解影響瞭日本、中國、韓國幾代父母教育孩子的方式。

內頁插圖

目錄

1.3歲是幼兒辨彆能力的提高期。
2.在遊戲中提升智慧。

前言/序言

經典啓濛，思維進階：那些塑造孩子早期潛能的寶貴讀物 在浩瀚的書海中，有一些書籍以其獨特的視角和深刻的教育理念，成為瞭無數傢庭信賴的早期教育夥伴。它們不追求華麗的辭藻，不依賴復雜的故事情節，而是專注於激發孩子與生俱來的好奇心與探索欲，為他們未來的學習與成長打下堅實的基礎。這些書籍的價值，在於它們能夠巧妙地將枯燥的知識點轉化為孩子樂於接受的實踐活動，讓學習成為一種自然而然的快樂體驗。 我們探討的這類書籍，往往聚焦於培養兒童最核心的認知能力和動手能力。它們深知，對於年幼的心靈而言，“玩中學”是最高效的學習方式。因此，優秀的作品不會止步於圖文並茂的展示，而是會深度融閤操作性、互動性和重復性訓練，確保知識點能夠真正被大腦吸收並轉化為技能。 空間感知與邏輯構建的基石 很多經典的兒童認知讀物，其核心都在於對空間結構的理解。空間感是數學、幾何乃至工程思維的先驅。一個孩子能否在腦海中想象物體的鏇轉、組閤與拆分，直接決定瞭他未來在復雜問題解決上的潛力。 例如，那些緻力於幾何圖形啓濛的書籍，通常會采用極其簡潔的圖形元素——圓形、方形、三角形，以及更復雜的組閤體。它們並非簡單地展示這些圖形的名稱，而是通過一係列的“任務導嚮”設計，引導孩子主動去認識圖形的屬性（邊、角、對稱性）。書中的設計會鼓勵孩子動手拼貼，用不同的形狀去組閤成熟悉的物體，比如用兩個三角形和一個半圓形拼齣一輛小火車。這種主動的建構過程，遠比被動地觀看圖片有效得多。 更進一步，這些書籍會引入序列與模式識彆。它們可能通過色彩的漸變、大小的遞增或重復的節奏，要求孩子預測下一個圖形應該是什麼。這種對“規律”的敏感度，是未來學習代數思維和邏輯推理能力的萌芽。通過反復的練習，孩子的大腦開始建立起清晰的邏輯框架，學會觀察細節，並據此做齣準確的判斷。 專注力與精細動作的同步提升 對於三歲左右的幼童來說，將注意力長時間集中在一項任務上，本身就是一項挑戰。因此，優秀的啓濛讀物必須將“專注力的培養”融入到遊戲機製之中。 這類讀物的“互動性”體現在對手眼協調能力的精妙設計上。它們可能要求孩子使用手指或附帶的小工具，精確地將一個部件放入預留的凹槽中，或者按照特定的路徑描繪綫條。這種對微小動作的精確控製，對未來書寫、係鞋帶等生活技能的掌握至關重要。 同時，這些書籍深知“重復”的力量。它們不會在第一頁講完概念就束之高閣，而是會在不同的場景、以不同的難度係數，循環鞏固同一個技能點。例如，一個關於顔色分類的主題，可能先以簡單的紅黃藍三色配對齣現，稍後則可能演變成在復雜的背景圖中找齣所有“藏起來的藍色圓點”。這種漸進式的重復，既避免瞭枯燥，又有效確保瞭知識的內化。 語言錶達與情境理解的橋梁 認知發展不能脫離語言和情感的依托。那些真正卓越的啓濛讀物，還會巧妙地將抽象的邏輯概念，植入到具象化的情境故事中。 雖然它們的主題是操作和邏輯，但書中的插圖和簡短的文字描述，會賦予這些操作以意義。比如，一個關於“分類”的練習，可能被包裝成“小動物迴傢”的故事——不同種類的動物需要迴到它們各自的“傢”（形狀不同的門洞）。這不僅提升瞭孩子的詞匯量（認識“分類”、“匹配”、“對稱”等詞匯），更重要的是培養瞭他們理解情境邏輯的能力。 此外，傢長在使用這些書籍時，會被引導進行高質量的親子對話。書籍本身提供的不僅僅是操作指南，更是一份“對話腳本”。它會引導傢長提齣開放式問題：“你為什麼選擇把這個方塊放在這裏？”“如果換一種顔色，結果會一樣嗎？” 這種基於操作的提問，能極大地促進孩子的錶達欲和批判性思維，讓他們學會解釋自己的選擇和推理過程。 綜閤能力的編織藝術 總結來看，那些經久不衰的兒童思維開發讀物，並非孤立地教授某一個技能，而是將多個關鍵能力編織成一張相互支撐的網。它們是： 1. 空間幾何認知：通過拼閤、拆分，理解物體的位置關係和形態變化。 2. 序列與模式識彆：訓練對事物發展規律的敏感性，培養預見能力。 3. 精細動作協調：通過準確的觸摸、放置、描繪，提升手部控製力。 4. 專注力與持久性：在有趣的任務中，不知不覺延長瞭注意力的持續時間。 5. 親子互動質量：提供高質量的引導材料，促進有效溝通。 這些書籍的魅力在於其“減法哲學”：用最純粹的圖形和最直接的互動，去觸碰孩子大腦中最原始的、最強大的學習機製，為他們構建一個堅實、靈活、且充滿探索樂趣的思維起點。它們是孩子從純粹的感官探索，邁嚮有目的、有邏輯的學習階段中，不可或缺的“思維腳手架”。

評分☆☆☆☆☆

作為一個有點“雞娃”的傢長，我一直非常關注孩子的早期智力開發。市麵上大量的兒童讀物，要麼太淺顯，要麼內容過於雜亂。我搜尋瞭很久，纔看到瞭這套“多湖輝新頭腦開發叢書：智慧七巧闆（3歲升級版）”。我之所以會選擇它，主要是因為“多湖輝”這個名字，我對他之前的作品有所耳聞，知道他在這方麵很有建樹。這套書的實物真的沒讓我失望。它的設計風格非常簡潔，沒有多餘的裝飾，所有的注意力都集中在七巧闆本身和配套的圖冊上。圖冊的編排非常有層次，從最基礎的“一個塊就能組成的圖形”到後麵需要多個塊組閤的復雜圖形，環環相扣，讓孩子在玩樂中逐步提升難度。我最喜歡的一點是，它不僅僅是告訴孩子“怎麼拼”，更重要的是引導孩子“為什麼這麼拼”。有時候，我會在旁邊觀察他，看他是怎麼思考的，如果他遇到睏難，我會適當地引導，讓他自己去發現解決辦法。我看到他臉上那種若有所思的錶情，比他拼對一個圖畫本身讓我更開心。我覺得這套書培養的，是一種解決問題的能力，一種主動思考的習慣。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上給三歲孩子看的書太多瞭，很多都充斥著各種卡通形象和簡單的填色遊戲，總覺得不夠“硬核”。我當時選擇這套“智慧七巧闆”，就是看中瞭它更側重於邏輯和空間感的培養。收到貨的時候，我第一個反應就是“值”。書的印刷質量很棒，紙張厚實，色彩也還原得很好。而裏麵的七巧闆，材質摸起來就很舒服，不像有些劣質的塑料玩具，有刺鼻的味道。孩子拿在手裏，感覺很安全。我跟他一起玩的時候，發現它不僅僅是把形狀拼齣來那麼簡單。很多圖案的設計，都需要孩子動腦筋去想，去拆解，再去重組。舉個例子，有些圖案需要他把一個大的形狀拆成幾個小的，再用小的組閤成新的。這個過程，我覺得是在鍛煉他分析和分解能力。而且，我發現他通過反復玩，對各種幾何形狀的認識也加深瞭很多。有時候，他會主動指著傢裏的傢具說“這個好像是個長方形”，或者“那個是三角形”。這種從書本上的抽象概念，遷移到生活中的具體事物，我覺得是真正的學習。這套書就像一個無聲的老師，用最直觀的方式，教會瞭孩子最基礎的邏輯思維。

評分☆☆☆☆☆

我是在朋友推薦下知道這套“智慧七巧闆”的，說是特彆適閤培養孩子的空間想象力和邏輯思維。我傢寶貝雖然纔三歲，但我一直覺得啓濛教育不能太早，要順應孩子的天性。這套書的包裝很樸實，沒有那種花裏鬍哨的設計，感覺很用心。拿到手後，我打開看瞭看，裏麵的七巧闆材質很好，摸上去很有質感，而且大小也正好適閤孩子的小手抓握。最讓我驚喜的是，配套的圖冊設計得非常棒，從最簡單的圖形開始，循序漸進，難度逐漸增加。一開始，我擔心孩子會不會覺得枯燥，但事實證明我的擔憂是多餘的。他特彆喜歡跟著圖冊去拼，有時候拼不齣來，就會皺著眉頭，然後又嘗試新的組閤。我發現他越來越有耐心瞭，不再是那種玩一會兒就放棄的類型。更重要的是，我在陪他玩的過程中，也學到瞭很多引導孩子思考的技巧。比如，我會問他“這個形狀是不是可以放在這裏？”或者“我們還能用這些塊搭齣什麼來？”這種開放式的提問，鼓勵他自己去發掘可能性。我看到他臉上那種專注和思考的神情，真的覺得很欣慰。這套書給我最大的感受就是，它不是一個簡單的玩具，而是一個能真正啓發孩子思考的“工具”。

評分☆☆☆☆☆

給三歲的兒子挑選玩具，我的原則是“寓教於樂”，但絕不是那種錶麵上的“玩”，而是希望他能在玩的過程中有所收獲。這套“智慧七巧闆”就完全符閤我的要求。打開書本，第一感覺就是撲麵而來的“專業感”。不是那種兒童繪本的輕鬆風格，而是更側重於思維訓練。書裏麵的七巧闆，顔色搭配就很講究，不是那種過於鮮艷的糖果色，而是相對柔和且有辨識度的色彩，這讓我覺得對孩子的視覺發育也很友好。我最看重的是它的“升級版”特點，雖然是給三歲的孩子，但它的難度和引導方式，確實能讓孩子有持續的挑戰感。我發現他一開始會依賴我，但慢慢地，他就能自己觀察圖冊，然後嘗試去擺。有時候，他會把一塊七巧闆擺在不同的位置，觀察它形成的形狀變化，這讓我看到瞭他在進行初步的幾何認知。而且，書裏的一些組閤範例，真的非常巧妙，能拓展齣很多意想不到的圖形。我感覺這套書不僅僅是訓練他的手眼協調，更多的是在培養他的空間想象力和創造力，讓他學會從不同角度看待問題，並從中找到解決問題的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

天哪，這套書簡直是打開瞭我傢娃的另一個世界！我給三歲的兒子買的這套“智慧七巧闆”，本來隻是抱著試試看的心態，沒想到他簡直著迷瞭。每天都要玩好幾遍，有時候我忙著做飯，他都能自己一個人安安靜靜地坐在地闆上，擺弄那些小小的木塊。剛開始他還不太會，總是擺不齣來，我就陪他一起，引導他看看圖，然後嘗試著去拼。神奇的是，他學得特彆快！沒過多久，很多簡單的圖案他就能自己完成瞭，還會驕傲地跑過來給我看，那種小眼神，彆提多得意瞭。我發現這套書不僅僅是拼圖，它裏麵的一些組閤方式，或者說它引導孩子思考的那個“點”，真的特彆巧妙。有時候我會故意少給一個塊，看他怎麼去找，怎麼去思考“缺失”的部分。這個過程，我感覺他不僅僅是在鍛煉手眼協調，更重要的是，他在學習觀察、分析和解決問題的能力。這種從無到有的創造過程，讓他找到瞭成就感，也更加自信瞭。而且，書本的設計也很人性化，圓潤的邊角，色彩也很鮮艷但不刺眼，很適閤小孩子。我感覺這套書給我的孩子帶來的，不僅僅是玩樂，更是一種潛移默化的啓濛，讓他對探索和思考産生瞭濃厚的興趣。

評分☆☆☆☆☆

特彆好

評分☆☆☆☆☆

這次618，買瞭很多書，童書尤其劃算。感謝京東

評分☆☆☆☆☆

不錯的選擇，有助於思維訓練

評分☆☆☆☆☆

寶寶很喜歡

評分☆☆☆☆☆

沒法買書瞭。挺好的，嗯，不錯，不錯。

評分☆☆☆☆☆

包子曰：買書不是為瞭看書，是一種情懷，是一種信仰。所以，明知看不完，還要繼續買！

評分☆☆☆☆☆

給孩子囤貨的，目前兩歲多。

評分☆☆☆☆☆

好的

評分☆☆☆☆☆

還沒仔細看，應該很好，謝謝親愛的分享，京東搞活動時候很劃算