邦臣小紅花·階梯拼圖·第1階·交通工具（1.5+） [0-2歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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北京小紅花圖書工作室 著，北京小紅花圖書工作室 編

圖書標籤:

• 認知啓濛
• 益智遊戲
• 拼圖
• 交通工具
• 0-2歲
• 早教
• 親子互動
• 安全材質
• 視覺訓練
• 手眼協調

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510153808

版次：1

商品編碼：12341431

品牌：邦臣小紅花

包裝：盒裝

叢書名： 階梯拼圖

開本：16

齣版時間：2018-04-01

用紙：特種紙

頁數：8

字數：1000

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：0-2歲

拼圖作為益智類的遊戲越來越受到傢長的青睞，拼圖在手，不用擔心孩子成為各類“電子産品”迷，而且和孩子一起玩拼圖能收獲滿滿的愛。另外，通過對不同形狀的拼圖塊進行選擇，可以增加孩子的觀察力，培養專注力，更重要的是通過邏輯思考學會解決問題；另外，玩拼圖的過程是一個塑造自信心，享受成就感的過程。《階梯拼圖》係統全麵，無論是一歲多的寶寶還是五歲的寶寶都能找到適閤自己玩的拼圖。

內容簡介

《階梯拼圖·第1階·交通工具》包含8張不同交通工具的拼圖，根據本年齡段孩子的成長特點，將拼圖分彆分為2塊、3塊、4塊、6塊。拼圖塊數由少到多，循序漸進，讓孩子玩耍的過程中逐步提高，培養自信心、提高專注力；拼圖塊的大小、厚度適中，讓小手得到充分鍛煉。每張的拼圖背麵還進行瞭區分，在分揀過程中提升分類能力。關鍵的是拼圖塊結實，不怕撕壞，可反復玩；拼接精細，拼圖不易散開。

精選繪本導讀：探索語言與想象力的奇妙旅程 本導讀旨在為您推薦一係列適閤嬰幼兒早期閱讀的精選繪本，這些書籍旨在激發孩子的好奇心，培養其語言感知能力，並提供豐富的想象空間。我們重點關注那些在藝術錶現、故事情節和教育價值上錶現卓越的作品，它們將成為孩子認知世界、建立情感連接的優秀夥伴。 --- 第一部分：感官發展與基礎認知類繪本推薦 對於0-3歲的嬰幼兒來說，早期閱讀的重點在於激發他們的視覺、觸覺和聽覺等多種感官體驗，並幫助他們建立對周圍世界的初步認知。 1. 黑白與彩色對比認知係列 推薦理由： 針對新生兒及三個月內嬰兒視力尚未完全發育的特點，強烈推薦使用高對比度的黑白卡片和書籍。這些書籍能夠有效刺激嬰幼兒的視覺神經發育，建立清晰的焦點。 內容側重： 視覺追蹤訓練： 圖形多為幾何形狀、簡單的綫條和高對比度的圖案，引導寶寶練習眼球運動和追蹤能力。 麵部特徵捕捉： 包含清晰的黑白人臉輪廓，這是寶寶最早能識彆的圖像類型。 過渡與銜接： 推薦選擇從純黑白過渡到僅用少量原色（如紅、黃）點綴的過渡性繪本，為寶寶適應彩色世界做準備。 閱讀建議： 朗讀時語速要慢，語調要清晰、富有韻律感，讓寶寶在視覺刺激的同時，也建立對聲音的初步記憶。 2. 觸感與材質探索係列 推薦理由： 這一階段的寶寶熱衷於“用嘴巴探索世界”，提供安全、多材質的布書或厚紙闆書，是滿足他們觸覺需求和手眼協調能力培養的絕佳工具。 內容側重： 材質多樣性： 書中包含不同觸感的材質，如光滑的絲綢、粗糙的麻布、柔軟的絨毛、帶有沙沙聲的內頁等。 安全與耐用性： 書籍邊緣需圓滑處理，油墨無毒，可啃咬、可水洗，確保使用安全。 動作關聯： 書籍設計鼓勵寶寶進行“抓、捏、撕、揉”等動作，訓練精細動作技能。 閱讀建議： 鼓勵孩子自由觸摸，傢長可以模仿觸感材質的聲音（如“沙沙沙”、“毛茸茸”），將觸覺體驗與聽覺符號聯係起來。 3. 基礎概念建立係列（顔色、形狀、數量） 推薦理由： 隨著寶寶月齡增長，開始對世界上的事物産生區分和命名需求。這套繪本側重於用最直觀的圖像幫助寶寶建立最初級的分類概念。 內容側重： 純粹的色彩呈現： 每一頁集中展示一種純粹的原色，搭配對應的物體圖片（如紅色蘋果、藍色球），避免背景乾擾。 基礎幾何形狀： 圓形、方形、三角形的清晰展示，幫助寶寶理解形狀的穩定性和差異性。 數字啓濛（一到十）： 通過具象的物品集閤（例如一輛車、兩隻小貓）來展示數字的量感，而非抽象的數字符號。 閱讀建議： 在指讀時，應明確指齣物體和其對應的詞語，形成“圖片-聲音-意義”的直接連接。 --- 第二部分：早期語言發展與情感連接係列繪本推薦 當孩子開始對故事情節産生興趣時，選擇那些節奏感強、富有重復性和韻律的繪本至關重要，這有助於他們模仿發音，並建立對故事結構的初步理解。 4. 韻律與重復句式係列 推薦理由： 充滿節奏感和重復句式的繪本，能有效幫助寶寶預測情節發展，提高他們的聽覺記憶和口語模仿能力。 內容側重： 擬聲詞與動詞運用： 大量使用擬聲詞（如“喵喵叫”、“滴答滴”）和形象的動詞（如“跑呀跑”、“跳起來”），增加語言的生動性。 故事循環結構： 故事綫索簡單、重復性高，如“小兔子找媽媽”或“小熊去探險”，情節的迴歸能給寶寶帶來安全感和掌控感。 押韻和音韻美： 文本注重音韻的和諧，朗讀起來朗朗上口，是語言節奏感的最佳訓練材料。 閱讀建議： 傢長應誇張地、有感情地朗讀，在重復的句子處，可以停頓一下，鼓勵寶寶嘗試接下去。 5. 情緒錶達與社交啓濛係列 推薦理由： 幼兒需要通過觀察他人的麵部錶情和行為來學習識彆和錶達自己的情緒。這類繪本是情感教育的入門磚。 內容側重： 基礎情緒圖譜： 集中展示“開心”、“難過”、“生氣”、“害怕”等幾種核心情緒，並配以清晰的麵部錶情特寫。 情景代入： 故事往往圍繞寶寶日常會遇到的情景展開，如玩具壞瞭（難過）、收到禮物（開心），幫助孩子理解情緒發生的原因。 解決小衝突： 簡單描繪瞭如何通過分享、等待或尋求幫助來解決簡單的社交矛盾。 閱讀建議： 朗讀時，請務必模仿書中角色的錶情和語氣，引導寶寶在自己感到類似情緒時，能夠用語言描述齣來。 6. 日常作息與習慣養成係列 推薦理由： 幫助孩子將抽象的“時間概念”和“行為規範”與具體的圖畫聯係起來，為建立規律的作息打下基礎。 內容側重： “起床-吃飯-玩耍-睡覺”的完整流程展示： 詳細描繪瞭從早到晚的日常生活場景，幫助孩子建立時間感。 如廁訓練與洗手： 專門針對如廁習慣和衛生習慣的繪本，用有趣的方式引導寶寶愛上清潔。 睡前故事的儀式感： 側重於睡前刷牙、換睡衣、擁抱、說晚安等溫馨的睡前程序，強化親子間的依戀。 閱讀建議： 將書中的情節與孩子當下的行為同步進行（“你看，小熊現在也去刷牙瞭，和寶寶一樣！”），增強指導的有效性。 --- 第三部分：藝術風格與想象力激發係列繪本推薦 雖然這一年齡段的寶寶對敘事邏輯要求不高，但對藝術的審美啓濛卻應盡早開始。優秀插畫作品能拓寬他們的視覺邊界。 7. 極簡綫條與抽象藝術啓濛 推薦理由： 避開過於寫實的圖案，引入簡潔、有設計感的插畫風格，培養孩子對圖形美學的敏感度。 內容側重： 構圖學習： 畫麵設計乾淨利落，引導寶寶關注主體物與背景的空間關係。 綫條藝術： 探索不同綫條（粗細、麯直、虛實）所帶來的視覺感受。 留白與想象： 適當的留白能激發孩子對“未畫齣部分”的想象和填補。 閱讀建議： 不要急於解釋“這是什麼”，而是引導孩子描述“你看到瞭什麼顔色、什麼形狀？”或“你覺得這個綫條在做什麼運動？”。 8. 自然環境與生命觀察係列 推薦理由： 將孩子的閱讀視野從室內引嚮廣闊的自然世界，激發他們對動植物的好奇心。 內容側重： 常見動植物特寫： 以清晰的插畫描繪常見的昆蟲、小動物、花草樹木的局部細節。 生命周期初探： 簡單展示如毛毛蟲變蝴蝶、種子發芽等初步的生命變化過程。 環境聲音模仿： 書中常伴有與自然相關的聲音（風聲、雨聲、鳥鳴），鼓勵親子共同模仿。 閱讀建議： 結閤戶外活動進行閱讀，例如讀完關於小鳥的書後，帶孩子到公園尋找真正的鳥兒，進行“書本知識與現實世界”的印證。 --- 總結： 早期親子共讀的價值遠超知識的灌輸，它是一種高質量的陪伴和情感交流。我們推薦的這些繪本，覆蓋瞭從基礎感官刺激到初步認知建立的各個階段。關鍵在於，閱讀的“量”不如閱讀的“質”，堅持每天抽齣固定的時間，以輕鬆、充滿愛意的方式，與孩子一同探索書中的每一頁奇遇。讓閱讀成為孩子成長過程中最溫暖、最堅實的階梯。

評分☆☆☆☆☆

我真的非常欣賞這本書在設計上的細緻和人性化考量。首先，“邦臣小紅花”這個名字本身就帶有溫馨和關懷的寓意，讓人感覺很親切。而“階梯拼圖”的設計，更是讓我看到瞭開發者對兒童成長規律的深刻理解。它不是一個“一勞永逸”的玩具，而是一個能夠隨著寶寶的認知發展而“成長”的夥伴。這意味著，當我選擇這本書時，我不僅是為我的寶寶選擇瞭一個當下的玩具，更是在為她未來的學習和發展打下基礎。至於“交通工具”這個主題，更是選得恰到好處。孩子們總是對那些會動、會發齣聲音的物體充滿瞭好奇，而交通工具正是他們日常生活中最常見也最容易引起興趣的對象。想象一下，寶寶通過自己的小手，將一塊塊色彩鮮艷的拼圖組閤起來，最終變成一輛活靈活現的小汽車，那種由自己親手創造的喜悅，一定會讓她對學習産生濃厚的興趣。而且，“第1階”的設定，意味著它非常適閤剛開始接觸拼圖的寶寶，難度適中，能夠幫助寶寶建立自信心。0-2歲這個年齡段，寶寶的觸覺和視覺發展尤為重要，而高質量的拼圖，能夠很好地刺激這些感官發展。我尤其關注書的材質和印刷質量，希望它能夠安全無毒，色彩鮮艷但不刺眼，並且能夠經受住寶寶的“蹂躪”。我設想，寶寶會把這套拼圖當成是她的寶貝，每天都要拿齣來玩上好幾次，在一次次的嘗試和重復中，不知不覺地認識交通工具，鍛煉手部精細動作，甚至可能初步理解形狀和顔色的概念。這簡直是寓教於樂的完美結閤，讓我對這款書充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我立刻就被它簡潔而充滿活力的封麵設計吸引瞭。那種明亮的色彩，還有那些圓潤可愛的交通工具插畫，簡直就是為寶寶量身定做的。最讓我心動的是“階梯拼圖”這個概念，它暗示瞭這本書並非是簡單的一次性閱讀體驗，而是可以根據孩子的成長階段進行調整和升級的。這對於追求長遠教育價值的傢長來說，無疑是個巨大的吸引力。而“第1階”的定位，則告訴我，它非常適閤正在探索世界的初期寶寶。想象一下，我的小寶貝，用她還不太靈巧的小手，笨拙卻專注地嘗試將一塊塊拼圖對位，一次次失敗，又一次次重新嘗試，最終當她成功將一輛小汽車拼齣來的時候，那種發自內心的喜悅和成就感，絕對是無價的。這本書選擇瞭“交通工具”作為主題，這簡直太聰明瞭！孩子們對這些會跑、會飛、會鳴笛的大傢夥總是充滿瞭無窮的好奇。能夠通過互動式的拼圖，讓寶寶在玩樂中認識這些生活中的“奇跡”，比枯燥的圖片和文字介紹要有效得多。1.5歲到2歲的寶寶，正是手眼協調能力和認知能力飛速發展的關鍵時期，這種階梯拼圖的設計，無疑能很好地鍛煉他們的精細動作，同時也能幫助他們認識形狀、顔色以及事物的組成部分。我非常期待看到我的寶寶在玩這本書時的專注和投入，以及她每一次成功拼齣交通工具時，那驕傲的小眼神。這不僅僅是一本書，更是一個能夠激發寶寶學習興趣，培養他們動手能力和認知能力的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體設計給我留下瞭非常深刻的印象。首先，它的名稱——“邦臣小紅花·階梯拼圖·第1階·交通工具（1.5+） [0-2歲]”——就傳遞齣一種專業、細緻且充滿關懷的信息。特彆是“階梯拼圖”和“第1階”這兩個關鍵詞，讓我立刻意識到這是一款能夠伴隨孩子成長的益智玩具。這不僅僅是滿足孩子當下的興趣，更是為他們未來的學習打下堅實的基礎，這種循序漸進的設計理念，真的讓我覺得非常貼心和有遠見。而“交通工具”這個主題，對於這個年齡段的寶寶來說，簡直是完美的選擇。孩子們天生就對那些會移動、會發齣聲音的“大傢夥”充滿瞭好奇和著迷。能夠通過拼圖的形式，讓他們在玩耍中認識汽車、火車、飛機等，這無疑是一種極佳的啓濛方式。我特彆期待書中拼圖的材質和顔色處理。對於0-2歲的寶寶，安全性和視覺吸引力是至關重要的。我希望它能夠采用無毒環保的材料，並且色彩鮮艷但不刺激，能夠有效吸引寶寶的注意力。而且，“1.5+”這個年齡標注，讓我覺得這本書的難度設計會非常閤理，既不會過於簡單讓寶寶感到無聊，也不會過於復雜打擊他們的自信心。我設想，寶寶在一次次地嘗試和匹配中，不僅能夠鍛煉她的小手精細動作，提高手眼協調能力，更能潛移默化地認識不同的交通工具，理解它們的基本形狀和功能。這是一種寓教於樂的絕佳方式，能夠讓寶寶在玩耍中獲得知識和快樂，並培養他們解決問題的能力和探索世界的興趣。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書的封麵設計真的太吸引人瞭！那種鮮艷的色彩搭配，還有各種各樣可愛的交通工具的Q版造型，光是看著就讓人心情愉悅。我特彆喜歡裏麵那個小火車的設計，圓圓的腦袋，胖乎乎的身子，感覺它正載著小朋友們去探險呢！而且，我注意到這個階梯拼圖的“第1階”字樣，這說明它應該是為非常小的寶寶設計的，這一點非常貼心。我傢的寶寶纔剛滿一周歲，對一切事物都充滿瞭好奇，尤其是那些能發齣聲音、會動的大傢夥。聽說裏麵是關於交通工具的，我立馬就聯想到瞭寶寶平時看到汽車、火車時那種興奮的小眼神。我特彆期待這本書能夠通過鮮明的圖案和簡單的形狀，來引導寶寶認識這些日常生活中常見的交通工具。想象一下，當寶寶能夠將不同形狀的拼圖片成功匹配，組成一輛完整的汽車，那種成就感一定會讓她開心好久！而且，對於1.5歲以上的寶寶來說，手部精細動作的發展是關鍵，這種階梯拼圖的設計，很可能會通過不同難度的拼插，循序漸進地鍛煉寶寶的手眼協調能力和抓握能力。我已經在腦海裏構思瞭無數次，寶寶坐在地毯上，小手笨拙卻專注地摸索著，一次次嘗試，直到最後成功地將拼圖對上，露齣她那得意洋洋的小錶情。這本書的“0-2歲”的標注，也讓我覺得非常放心，說明它在材質、安全性以及內容深度上，都充分考慮瞭這個年齡段寶寶的需求。我迫不及待地想把這本書帶迴傢，讓我的小寶貝和這些可愛的交通工具來一場親密的接觸！

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這款“邦臣小紅花·階梯拼圖”的設計理念真是太棒瞭！“階梯拼圖”這個概念本身就非常有吸引力，意味著它不是一成不變的，而是可以隨著寶寶的成長而不斷進階的。雖然我拿到的是“第1階”，但光憑這個名字，我就已經對整個係列的潛力和深度充滿瞭期待。想象一下，隨著寶寶年齡的增長，可以逐步升級到更高階的拼圖，挑戰更復雜的圖形和更精細的結構。這不僅僅是簡單的玩具，更像是一個陪伴孩子成長的教育工具。而“交通工具”這個主題，對於這個年齡段的寶寶來說，簡直是打開世界大門的一把金鑰匙。寶寶們對移動的東西總是天然地感興趣，汽車、火車、飛機，這些都是他們生活中最直觀的接觸到的“神奇”事物。能夠通過拼圖的形式，讓寶寶在玩耍中認識它們，這比死記硬背要有趣得多，也更有效。我尤其看重這種“玩中學”的教育方式，它能夠最大程度地激發寶寶的學習興趣，讓知識的學習過程變得輕鬆愉快。對於1.5歲到2歲的寶寶來說，認知能力正在飛速發展，而這款階梯拼圖，恰恰能夠很好地滿足他們探索世界、認識事物的需求。我設想，寶寶在一次次的拼插過程中，不僅認識瞭不同的交通工具，還學會瞭觀察、比較、思考，甚至可能發展齣初步的空間想象能力。這種潛移默化的教育效果，是任何死闆的教材都無法比擬的。我已經開始期待，等寶寶熟悉瞭第一階的交通工具，我就可以考慮為她挑選更高階的拼圖，讓她在“邦臣小紅花”的陪伴下，不斷挑戰自我，解鎖更多有趣的知識。

評分☆☆☆☆☆

小朋友很喜歡，大人也很喜歡

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡這個係列的拼圖，質量確實可以，就是價格小貴

評分☆☆☆☆☆

日式太辛苦肝血管瘤想看個罪之戀謝啦哈哈錯瞭錯瞭火車瞭好成績瞭

評分☆☆☆☆☆

適閤四歲左右的小朋友 送貨上門速度快

評分☆☆☆☆☆

拼圖質量特彆好，兒子很喜歡，我們一起拼可以增進親子感情

評分☆☆☆☆☆

小朋友很喜歡，大人也很喜歡

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡這個係列的拼圖，質量確實可以，就是價格小貴

評分☆☆☆☆☆

小紅花的這本書特彆好 ，買書一直信賴京東，618活動給力，囤瞭好多書，慢慢跟寶寶一起看

評分☆☆☆☆☆

好好好紅紅火火恍恍惚惚哈哈哈哈就哈哈，