CONTENTS 作者序 Ⅰ
第一篇 行走在財富地帶的年輕人
浮齣水麵
溫潤土壤:“有一個富爸爸”
情緒化標簽
“富二代”全解
第二篇 當奢侈來敲門
奢侈的資本:有錢?沒錢?
“奢”迷心竅
“我就是要炫富”
享受生活,還學不會
第三篇 那些迷失的孩子們
墮落“原罪”
沉淪,為瞭什麼
“麥田裏的守望者”
第四篇 接過父輩的財富權杖
一切,都準備好瞭嗎?
另起爐竈:追逐還是流亡
接班:好日子還是壞日子
第五篇 鍍金圍城
青樓紅樓兩不厭
娶瞭誰,嫁瞭誰
豪門婚姻的路,高深莫測
後記:這段艱難歲月
參考文獻
附:問捲調查(部分摘錄)
這本書的獨特之處,恰恰在於它拒絕瞭主流媒體對於“富二代”標簽化的簡單描繪。它沒有沉溺於那些膚淺的奢侈品展示或者簡單的道德批判,而是采取瞭一種近乎人類學的田野調查姿態,深入到那些被社會光環遮蔽的內心世界。我感受到瞭一種強烈的“在場感”,就好像作者真的坐在那些受訪者對麵,不是帶著預設的立場去審判,而是帶著好奇和尊重去傾聽。這種基於事實的、去標簽化的描摹,使得書中的每一個“案例”都擁有瞭極強的生命力,他們不再是抽象的符號,而是一個個活生生的、在特定社會結構下掙紮或適應的個體。對我這樣一個長期關注社會階層流動的觀察者來說,這本書提供瞭一種罕見的、由內而外審視社會結構變遷的透鏡,遠比那些泛泛而談的宏大理論來得更有力量和說服力。
評分這本書的封麵設計,說實話,第一眼吸引我的不是那些金光閃閃的符號,而是那一抹沉穩的藍調,夾雜著幾筆看似隨意的塗鴉,仿佛在暗示著光鮮亮麗背後的那些不為人知的掙紮與思考。拿到書的時候,那種紙張的觸感就挺特彆,不是那種廉價的銅版紙,帶著一種略微粗礪的質感,讓人感覺作者在內容的呈現上是下足瞭功夫的,追求的不是浮華的錶麵,而是某種深層次的探討。我尤其欣賞它在排版上的留白處理,呼吸感很強,不像有些社會學調查報告那樣密密麻麻,讓人望而生畏。這種視覺上的剋製,反而讓我對即將展開的深度內容充滿瞭期待,仿佛走進瞭一間陳列著珍貴古董的私人博物館,每一個細節都值得你放慢腳步,細細品味。它給人的第一印象是嚴肅中帶著一種優雅,不喧賓奪主,而是恰到好處地襯托齣主題的重量感,這種對細節的把控,是許多同類書籍所欠缺的。
評分如果要用一個詞來形容閱讀這本書後的感受,那一定是“錯位”。這種錯位感不僅僅來自於不同社會階層視野的碰撞,更來自於作者巧妙地在“財富”與“責任”、“繼承”與“創造”之間設置的微妙張力。閱讀時,我常常陷入一種自我反思的泥潭,思考自己所處的環境與他們所麵對的壓力究竟有何異同。作者在論證過程中,沒有簡單地將成功人士的後代塑造成單一的形象,而是細緻地描繪瞭他們麵對父輩遺産時所産生的復雜心理地圖——有順從、有反叛、有迷茫,甚至有超越父輩的雄心。這種對復雜人性的捕捉,展現瞭作者高超的洞察力,使得整本書的討論維度被極大地拓寬,從單純的經濟現象,升華為一場關於身份認同和時代使命的深刻對話。
評分我花瞭很長時間纔從這本書的序言中抽離齣來,那段文字簡直就像是作者在深夜裏對世界投下的一顆顆石子,激起的水花久久不能平息。作者的敘事語調非常剋製,但字裏行間卻蘊含著一股強大的情感張力,像是一張拉滿的弓,你明知道箭終將離弦,卻又忍不住屏息等待那聲銳響。閱讀過程中,我發現自己會不自覺地放慢語速,不是因為內容晦澀難懂,而是因為那些句子結構太過精妙,每一個從句的嵌套、每一個修飾語的選用,都像是經過精密計算的,旨在將復雜的人性剝開,呈現齣最原始的肌理。這種行文的節奏感,讓我聯想起上世紀八十年代那些經典的文學大師的作品,他們總有一種魔力,能將最日常的觀察提升到哲學思辨的高度。閤上書頁時,那種被深邃思考“擊中”的感覺,久久不散,讓人需要時間去消化和整理自己腦海中被重新梳理過的觀念。
評分這本書的學術骨架支撐得非常紮實,但它的錶達方式卻遠遠超越瞭傳統學術著作的刻闆印象。我注意到作者在引入理論框架時,總是能找到一個極具畫麵感的例子來作為切入點,這種“以小見大”的敘事手法,讓原本可能枯燥的社會學模型瞬間變得生動起來。尤其是在處理那些敏感的數據和訪談記錄時,作者展現齣瞭極高的倫理自覺,既保證瞭信息的真實性,又充分保護瞭受訪者的隱私和尊嚴。這種對方法論的嚴謹與對人文關懷的堅持,使得這本書在同類研究中顯得尤為珍貴。它不僅僅是提供瞭一份調查報告,更像是一份關於當代中國社會轉型期特定群體精神側寫的精美文獻,值得反復研讀和細細品味其中的深意。
評分書是燈,讀書照亮瞭前麵的路;書是橋,讀書接通瞭彼此的岸;書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩!
評分《財富們怎麼想:中國富二代調查報告》是一本反映社會熱點問題的書。在現今社會,他們幾乎就是飆車、炫富、賭博、吸毒,乃至更深層的罪惡……與富一代們時而潮流英雄、時而郎當入獄的大起大落相比,富二代剛齣場就麵臨集體淪陷,鄙夷、質問、攻訐占滿輿論多半版麵。富二代這群人現在是負麵新聞的代名詞,普通人都拿有色的眼光看他們,但這群人卻有可能影響未來二三十年中國經濟的走嚮,因為大部分財富聚集在他們的父輩手中,以後會傳給他們。本書主要圍繞著這些被廣為詬病的富二代們的真實生活展開。把他們最真實的內心呈現給大眾,不偏不倚,沒有推崇也不攻擊,真實記錄這群年輕富有的群體的生存態勢。調查研究富二代就是因為根治傳言的藥方就隻有真相,不把這個群體的真正的一麵擺在大傢麵前,一切都沒有說服力。
評分俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。”當一個嬰兒降臨到人間,讀書就是他的邏輯起點。讀書可以讓我們在知識中長大,搖身變成有文化之人,懂得“傢事國事天下事,事事關心”。讀書使我們成長,知識使我們豐富,它宛如麵包,需我們咬它,啃它,消化它!把它當作一件永不疲倦的好事來對待。一個讀者,把讀書定為邏輯起點,隻要努力積纍知識,勤奮讀開慧益智的書,最終就會發現到書中的黃金屋與顔如玉,就會達到最高境界。則這最高境界也是我們每一個讀書人重視和追求的終極目標。我愛讀書,因為它使我懂得世間的黑白是非,它教我做高尚正直的“君子”,它給瞭我生活,它給瞭我長大的感覺,現在它依舊伴著我成長。成長其實也很快樂的,在成長的過程中,也要有讀書相伴。我知道不頂韆裏浪,哪來萬斤魚。我要時時刻刻都讀書,使自己健康快樂的成長。我知道學無止境,所以要讀書,要成長。我知道隻有開好花,纔能結好果,我還要見縫插針,分秒必奪,使自己能長大。如今,我仍舊在讀書,從中懂得瞭更多的知識,使它們成為養分讓我快樂的成長。在我的努力奮鬥中,懂得瞭為彆人分擔不開心,懂得瞭己所不欲,勿施於人,懂得瞭助人為樂。我要成長,所以我要讀書,要讀萬捲書。人是鐵,書是剛,一天不讀書悶得慌。讀書就是美容。喝完功夫茶後,喝一杯水,會覺得那水特彆甜潤。熱鬧的聚會後,沉靜下來,會覺得那沉靜格外清澄。厭倦瞭案闆之後,恍然迴憶,會覺得那平和的歲月使人嚮往。平和的歲月是讀書的歲月,讀書的歲月也是改變自己的機會。其實每個人都是在讀書中慢慢成長,漸漸領悟人生的意義的。我喜歡讀書,對我來說,捧讀一部從未讀過的傑作就像結交一位新知;重溫已讀過的書籍猶如與老友重逢。記住,書是人類的朋友。讀書,是人生中不可缺少的一門功課,隻有多讀書,纔能成為真正有文化、有內涵的人。在讀書中成長。讀書,人生中必不可少的一項生活樂趣;成長中的伴侶;生命中的一部分。讀書,一項快樂的行程,有開心,也有傷心。那是生活中的五味瓶也是掌控成長中讀書的方嚮盤。書似海洋,如星星,像天空,那樣浩瀚無邊,那樣數不勝數;那樣的多,讓大傢總迷茫在知識的迷宮之中。所以總需要人們去發現,探索,明白,這便是在讀書中成長的一點一滴的汗水。讀書讓你更懂得關心彆人,學會瞭助人為樂,明白瞭讀書的來之不易。這便又是成長的第一步起跑綫。書為友如同與人為友,我們應該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友,從它那裏我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學不到的知識,課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢遊既是一種精神上的享受,又是一種知識上的收獲。書是燈塔,給大海的孤帆引導方嚮:書是翅膀,載著奇異的幻想在藍天中飛翔:書是鑰匙,打開知識的大門。
評分內容較好,論述深刻
評分嚮公眾揭秘一個被忽視群體的冷暖人生,無論是窮二代,還是富二代,他們的聲音都不應該被埋沒。
評分我們鄙視富二代,也想成為富二代,在貧富差距愈演愈烈的現實中,金錢産生的不平衡,已經到瞭臨界。
評分俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。”當一個嬰兒降臨到人間,讀書就是他的邏輯起點。讀書可以讓我們在知識中長大,搖身變成有文化之人,懂得“傢事國事天下事,事事關心”。讀書使我們成長,知識使我們豐富,它宛如麵包,需我們咬它,啃它,消化它!把它當作一件永不疲倦的好事來對待。一個讀者,把讀書定為邏輯起點,隻要努力積纍知識,勤奮讀開慧益智的書,最終就會發現到書中的黃金屋與顔如玉,就會達到最高境界。則這最高境界也是我們每一個讀書人重視和追求的終極目標。我愛讀書,因為它使我懂得世間的黑白是非,它教我做高尚正直的“君子”,它給瞭我生活,它給瞭我長大的感覺,現在它依舊伴著我成長。成長其實也很快樂的,在成長的過程中,也要有讀書相伴。我知道不頂韆裏浪,哪來萬斤魚。我要時時刻刻都讀書,使自己健康快樂的成長。我知道學無止境,所以要讀書,要成長。我知道隻有開好花,纔能結好果,我還要見縫插針,分秒必奪,使自己能長大。如今,我仍舊在讀書,從中懂得瞭更多的知識,使它們成為養分讓我快樂的成長。在我的努力奮鬥中,懂得瞭為彆人分擔不開心,懂得瞭己所不欲,勿施於人,懂得瞭助人為樂。我要成長,所以我要讀書,要讀萬捲書。人是鐵,書是剛,一天不讀書悶得慌。讀書就是美容。喝完功夫茶後,喝一杯水,會覺得那水特彆甜潤。熱鬧的聚會後,沉靜下來,會覺得那沉靜格外清澄。厭倦瞭案闆之後,恍然迴憶,會覺得那平和的歲月使人嚮往。平和的歲月是讀書的歲月,讀書的歲月也是改變自己的機會。其實每個人都是在讀書中慢慢成長,漸漸領悟人生的意義的。我喜歡讀書,對我來說,捧讀一部從未讀過的傑作就像結交一位新知;重溫已讀過的書籍猶如與老友重逢。記住,書是人類的朋友。讀書,是人生中不可缺少的一門功課,隻有多讀書,纔能成為真正有文化、有內涵的人。在讀書中成長。讀書,人生中必不可少的一項生活樂趣;成長中的伴侶;生命中的一部分。讀書,一項快樂的行程,有開心,也有傷心。那是生活中的五味瓶也是掌控成長中讀書的方嚮盤。書似海洋,如星星,像天空,那樣浩瀚無邊,那樣數不勝數;那樣的多,讓大傢總迷茫在知識的迷宮之中。所以總需要人們去發現,探索,明白,這便是在讀書中成長的一點一滴的汗水。讀書讓你更懂得關心彆人,學會瞭助人為樂,明白瞭讀書的來之不易。這便又是成長的第一步起跑綫。書為友如同與人為友,我們應該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友,從它那裏我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學不到的知識,課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢遊既是一種精神上的享受,又是一種知識上的收獲。書是燈塔,給大海的孤帆引導方嚮:書是翅膀,載著奇異的幻想在藍天中飛翔:書是鑰匙,打開知識的大門。
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分幫同事買的 應該不錯
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