普通高等教育“十二五”规划教材：土壤学实验指导教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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胡慧蓉，田昆 编

图书标签:

• 土壤学
• 农业
• 高等教育
• 实验指导
• 教材
• 十二五规划
• 农学
• 土壤
• 教学
• 实验

出版社： 中国林业出版社

ISBN：9787503865206

版次：1

商品编码：10971197

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-03-01

用纸：胶版纸

页数：107

字数：164000

正文语种：中文

内容简介

《普通高等教育“十二五”规划教材：土壤学实验指导教程》包含了土壤基本调查、土壤物理性质、土壤化学性质，以及土壤酶等实验室分析项目的测定方法。基于土壤学实验教学中的需要，除系统介绍常规土壤学实验课的目的、要求等内容外，增加了方法选择、实验结果记录、实验结果分析、思考题等内容，并附录给出土壤学理论与实践中常用知识参考，供读者查阅。
《普通高等教育“十二五”规划教材：土壤学实验指导教程》适用于西南地区高等农林院校林学、农学、水土保持与荒漠化防治、土地资源管理、环境科学、园林等专业的本专科学生使用，也可供有关科技人员参考使用。

内页插图

目录

前言
实验一 主要造岩矿物识别
实验二 主要成土岩石识别
实验三 土壤剖面调查与观测
实验四 土壤样品的采集
实验五 土壤样品的处理与贮存
实验六 土壤水分的测定
实验七 土粒密度的测定
实验八 土壤密度的测定与孔隙度计算
实验九 土壤饱和持水量、毛管持水量及田间持水量的测定
实验十 土壤机械组成分析与质地确定
实验十一 土壤大团聚体组成的测定
实验十二 土壤有机碳分析与有机质换算
实验十三 土壤酶活性的测定
实验十四 土壤pH值的测定
实验十五 石灰需要量的测定
实验十六 土壤全氮量的测定
实验十七 土壤水解性氮的测定
实验十八 土壤全磷量测定
实验十九 土壤有效磷测定
实验二十 土壤全钾的测定
实验二十一 土壤速效钾的测定
实验二十二 土壤阳离子交换量的测定
实验二十三 有机肥料样品的采集、制备以及水分测定
实验二十四 无机肥料的定性鉴定
参考文献

附录
附录1 常用元素的相对原子质量表
附录2 土壤学中常用法定计量单位的表达式
附录3 常用浓酸碱的密度和浓度（近似值）
附录4 常用基准试剂的处理方法
附录5 标准酸碱溶液的配制和标定方法
附录6 筛孔和筛号对照
附录7 几种洗涤液的配制
附录8 实验室临时应急措施
附录9 常见试剂的保存
附录10 常见特殊试剂的保存

前言/序言

土壤的无声语言：一场探索生命根基的科学之旅 这本书并非一本冗长的理论说教，也不是一本枯燥的学术论文集。它是一扇通往微观世界的窗户，一次与大地母亲对话的邀请，一场深入理解我们赖以生存的土壤的科学探险。在这里，文字将化作引导你亲手触摸、观察、分析土壤的触角，让你摆脱纸面知识的束缚，用实验的双手去感受那份沉甸甸的真实。 我们的星球，从广袤的沙漠到丰饶的农田，从巍峨的山脉到生命的摇篮——海洋的边缘，都覆盖着一层薄薄却至关重要的物质：土壤。它不仅仅是泥土，是灰尘，更是无数生命孕育、生长、循环的舞台。土壤是地球的皮肤，承载着植物的根系，过滤着水源，调节着气候，储存着碳，更是我们食物的最终来源。然而，在日常生活中，我们常常忽视了它，甚至视其为“脏”或“不重要”的存在。 这本实验教程，正是为了打破这种认知上的隔阂，引领你走进土壤的深邃世界，去聆听它无声的语言，去解读它蕴含的奥秘。它将带你穿越繁杂的理论，直抵土壤的本质，让你通过亲身实践，理解土壤的形成、结构、组成、性质以及它在生态系统中所扮演的关键角色。 开启你的土壤探索之旅：从触感到感官的延伸 想象一下，你将不仅仅是阅读关于土壤质地、结构、颜色的描述，而是亲手捧起一把土壤，用指尖感受它的细腻或粗糙，用眼睛观察它颗粒的大小和分布，用鼻子去捕捉它独特的泥土气息。这本教程将从最基础的感官体验出发，引导你认识土壤的物理性质。 质地：土壤的“骨架” 你将学会如何通过简单的手感测试，区分沙土、粉砂土和粘土，理解不同质地的土壤对水分保持、通气性和作物生长的影响。我们将带你走入实验室，借助显微镜，更清晰地观察土壤颗粒的形态，了解它们是如何在地质作用和风化侵蚀下形成的。你将明白，为什么有些土壤排水迅速，而另一些则容易板结，这背后都藏着质地的秘密。 结构：土壤的“组织” 土壤并非简单的颗粒堆积，它有着复杂的结构，就像生物体有着精密的组织一样。我们将引导你识别土壤的团粒结构、柱状结构、板状结构等，并理解这些结构对土壤的通气、透水、保水能力以及根系生长的重要性。你将有机会在显微镜下观察土壤团聚体的形成过程，理解有机质在其中扮演的关键角色。 颜色：土壤的“身份证” 土壤的颜色并非随意，它隐藏着关于土壤有机质含量、氧化还原状态、矿物成分等丰富的信息。你将学会如何辨别土壤的红褐色、灰褐色、黑色、白色等不同颜色，并理解这些颜色所代表的意义。例如，红褐色通常意味着氧化作用强烈，而灰黑色则可能暗示着有机质的富集或还原环境。 容重与孔隙度：土壤的“呼吸与饮水能力” 容重反映了土壤的紧实程度，而孔隙度则决定了土壤中水分和空气的含量。你将通过实验测量土壤的容重和孔隙度，理解不同土壤类型、不同耕作方式对这两个重要参数的影响。你会发现，疏松透气的土壤更有利于植物根系的呼吸和水分的吸收。 深入土壤的化学世界：揭示生命的驱动力 土壤不仅仅是物理的实体，它更是化学反应的活跃场所，是无数生命活动赖以生存的化学环境。这本教程将带领你进入土壤的化学世界，去探究那些看不见的驱动力。 pH值：土壤的“酸碱度” 土壤的pH值是影响养分有效性和微生物活性的关键因素。你将学会如何精确测量土壤的pH值，理解不同作物对pH值的适宜范围，以及如何通过施肥改良土壤的酸碱性。你将明白，为什么有些地方的植物生长旺盛，而另一些地方则困难重重，pH值往往是罪魁祸首之一。 阳离子交换量（CEC）：土壤的“养分银行” 阳离子交换量是衡量土壤吸附和储存养分能力的重要指标。你将通过实验理解CEC的含义，并学习如何测量不同土壤的CEC值。高CEC值的土壤通常意味着更强的保肥能力，能够为作物提供更充足的养分。 有机质：土壤的“生命之源” 土壤有机质是土壤肥力的基础，它不仅能提供植物养分，还能改善土壤结构，提高土壤保水保肥能力，促进微生物活动。你将学习如何测定土壤中的有机质含量，并理解不同有机质分解过程对土壤化学性质的影响。你将惊叹于有机质在维系土壤健康和生产力中的神奇作用。 养分分析：植物的“食谱” 作物生长离不开各种必需的矿质营养元素。你将学习如何通过实验检测土壤中氮、磷、钾等主要养分的含量，了解土壤的养分状况，并为科学施肥提供依据。你将明白，作物缺素症的根源往往在于土壤中某些元素的不足。 土壤缓冲性能：土壤的“稳定器” 土壤具有一定的缓冲能力，能够抵抗外界因素（如酸碱物质的加入）引起的pH值剧烈变化。你将通过实验了解土壤的缓冲性能，并理解其在维持土壤化学环境稳定中的重要作用。 走进土壤的生物王国：生命的奇迹在此上演 土壤并非死寂的物质，它是一个生机勃勃的微观世界，居住着无数的微生物、小型动物和植物根系。这本教程将引领你认识这个隐藏的生物王国，感受生命的律动。 土壤微生物：看不见的“工程师” 土壤微生物是土壤生态系统中最活跃的组成部分，它们在有机质分解、养分循环、固氮、解磷等过程中发挥着至关重要的作用。你将学习如何观察和计数土壤中的细菌、真菌等微生物，了解它们的多样性及其在土壤功能中的重要性。你将惊叹于这些肉眼看不见的生命体所蕴含的巨大能量。 土壤酶活性：生命活动的“指示器” 土壤酶活性是衡量土壤生物活性和肥力水平的重要指标。你将学习如何测定土壤酶的活性，并理解其与有机质分解、养分转化等过程的关系。 植物根系与土壤的互动：生命共生 植物根系与土壤之间存在着复杂的互动关系，根系不仅吸收养分和水分，还分泌物质影响土壤的化学性质和微生物群落。你将有机会观察植物根系在土壤中的生长形态，理解根系与土壤的共生关系。 土壤的保护与利用：科学实践的意义 了解土壤的性质，是为了更好地保护和利用它。本教程将把科学知识与实际应用相结合，让你理解土壤退化、水土流失等问题，并学习科学的土壤管理和修复技术。 侵蚀与防治：大地守护 你将通过模拟实验，直观地了解水土流失的发生过程，并学习如何通过植被覆盖、工程措施等方式减缓侵蚀，保护宝贵的土壤资源。 土壤污染与修复：健康的呼唤 随着工业化和城市化的发展，土壤污染问题日益突出。你将了解土壤污染的来源和危害，并学习一些基本的土壤修复技术，为改善土壤环境贡献力量。 土壤肥力管理：可持续农业的基石 科学的土壤肥力管理是实现农业可持续发展的基础。你将学习如何根据土壤的养分状况，制定合理的施肥方案，提高作物产量和品质，同时保护土壤的健康。 不仅仅是实验，更是思维的锻炼 这本实验教程的设计，不仅仅是为了让你掌握一系列的实验操作技巧。它更注重培养你的科学思维能力： 观察与记录： 培养细致入微的观察能力，清晰、准确地记录实验现象和数据。 分析与推理： 运用所学知识，分析实验结果，从中得出科学的结论。 问题解决： 面对实验中可能出现的各种问题，学会独立思考，寻求解决方案。 理论联系实际： 将课堂上学到的土壤学理论知识，与实际的实验操作和土壤现象相结合，加深理解。 致读者： 翻开这本书，你将踏上一段令人着迷的科学旅程。你将不再只是被动地接受信息，而是成为一个积极的探索者。你将有机会用双手触摸大地的脉搏，用智慧解读土壤的语言。每一次实验，都是一次与自然的对话；每一次发现，都将是你对生命根基理解的加深。这本教程，将是你理解地球、理解生命、理解我们自身与环境之间休戚与共关系的有力助手。准备好了吗？让我们一起，去发现土壤的无声之美，去探寻生命的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

我不得不提一下这本书的图文并茂处理方式，这是很多国内教材经常被诟病的地方，要么图画得过于卡通化，失真严重；要么就是插图质量极差，比例模糊不清。这本书在这方面显然下了大工夫，所有关键的仪器设备图，几乎都是高分辨率的实物照片，而不是简单的示意图。特别是那些涉及到复杂取样器械的结构图，不仅清晰，而且附带有详细的部件标注和功能说明，这对于我们这些需要自行组装或维护仪器的学生来说，简直是救命稻草。此外，一些关键的显微镜观察图谱，色彩还原度非常高，能清晰分辨出不同矿物颗粒的形态和颜色特征，这在学习土壤矿物学部分时尤为关键。我用这本书里的图谱对照我实际观察到的样品时，那种“原来如此”的豁然开朗的感觉，是单纯阅读文字描述所无法比拟的，它极大地提升了我的视觉记忆和识别能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直让人眼前一亮，那种沉稳的蓝色调，配上简洁的字体排版，透着一股严肃而又专业的学究气。我记得我第一次在书店看到它的时候，就被那种低调的质感吸引住了。要知道，现在很多教材为了吸引眼球，封面花里胡哨，内容却空泛无物，而这本书显然走的是另一条路子。它没有用任何夸张的宣传语，只是老老实实地把“普通高等教育‘十二五’规划教材”这几个字摆在那里，这本身就是一种强大的信誉背书。我当时就想，能被纳入国家级规划的教材，想必其内容深度和广度一定是经过严格把关的。翻开扉页，纸张的厚度和触感也相当不错，即便是经常做实验，翻阅无数次，也不太容易出现磨损。这种对细节的关注，让我对接下来即将接触到的知识充满了期待。它给我的第一印象就是：这是一本值得信赖、能够陪伴我度过整个学习阶段的工具书，而不是那种读完一次就束之高阁的“一次性”读物。书本的整体装帧给人一种厚重感，仿佛里面蕴含着几十年土壤学研究的精华，让人不敢有丝毫怠慢。

评分☆☆☆☆☆

从使用体验的角度来看，这本书的设计充分考虑了实验环境的特殊性。首先，它的装订方式采用了半胶装加线装的混合结构，这使得它能够平坦地摊开在狭小的实验台上，即便周围堆满了烧杯和试剂瓶，也不会轻易合拢，极大地解放了双手。其次，正文部分除了理论和操作指南外，在每个实验的末尾都预留了相当大面积的空白页，并明确标注为“实验记录与心得体会区”。这对于我们这些习惯于在笔记本上记录原始数据的学生来说，简直是太贴心了。我们不再需要在操作手册和记录本之间来回切换，可以直接在对应的实验页面记录下当时的温度、使用的试剂量、观察到的异常现象以及临时的想法。这种高度集成化的设计，不仅让实验记录条理清晰，也使得后期的报告撰写工作效率倍增，真正体现了教材设计者对一线用户需求的深刻理解和人性化的关怀。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节安排逻辑清晰得令人拍案叫绝，完全是按照一个新手从零开始建立知识体系的认知路径来设计的。它不像有些教科书那样，上来就抛出一堆晦涩难懂的理论术语，让人望而生畏。这本书采取了一种非常友好的“理论铺垫——实验操作——数据分析——结果讨论”的递进式结构。每一个实验模块的开始，都会用几页篇幅精准地回顾相关的理论知识点，确保你不是在盲目地操作。更绝的是，它在实验步骤的描述上达到了近乎偏执的细致程度。比如，在描述如何配置缓冲液时，它会细致到“精确到小数点后两位”的称量要求，以及“在通风橱中操作”的安全提示，这种对规范性的强调，对于培养严谨的科研态度至关重要。我曾经在其他地方做实验时，因为对某个步骤的理解偏差导致结果失真，但对照这本书的操作指南，立刻就能找到症结所在，它简直就是实验桌旁的“定海神针”，极大地降低了实验失败的概率，也让我在面对复杂技术时，内心充满了掌控感。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的价值，体现在它对于实验误差和结果解释的深刻剖析上。很多教材只教你怎么“做对”实验，却鲜有提及“做错”了怎么办，或者在理想条件下之外，真实世界中可能遇到的各种干扰因素。这本书在这方面做得极其出色，它专门辟出了一整章来讨论“常见实验误差的来源与规避策略”，从环境因素（如温湿度波动）、试剂纯度差异，到操作者的主观疏忽，几乎涵盖了所有可能导致数据偏离标准值的因素。而且，它没有停留在理论层面，而是给出了大量的案例分析，比如“某次测定土壤pH值偏碱性的可能原因探究”，并引导读者自己去设计排除法来判断误差来源。这种培养批判性思维的导向，远超了一本普通实验指导书的范畴。它教会的不是如何机械地重复步骤，而是如何像一个真正的科研人员那样去质疑、去验证、去优化整个实验流程，这对于我未来撰写实验报告和进行毕业设计都打下了坚实的基础。

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