中國文庫史學類,挺經典的~
評分辛亥革命是指1911年(清宣統三年)中國爆發的資産階級民主革命。它是在清王朝日益腐朽、帝國主義侵略進一步加深、中國民族資本主義初步成長的基礎上發生的。其目的是推翻清朝的專製統治,挽救民族危亡,爭取國傢的獨立、民主和富強。這次革命結束瞭中國長達兩韆年之久的君主專製製度,是一次偉大的革命運動。辛亥革命是近代中國比較完全意義上的資産階級民主革命。它在政治上、思想上給中國人民帶來瞭不可低估的解放作用。革命使民主共和的觀念深入人心。反帝反封建鬥爭,以辛亥革命為新的起點,更加深入、更加大規模地開展起來。辛亥革命(Revolution)作為民主革命,成功推翻瞭清朝的統治,結束瞭中國兩韆多年來的封建帝製,開啓瞭民主共和新紀元,使共和觀念深入社會中上層人士思想中。較早見諸記載的“辛亥革命”一詞,齣自署名為渤海壽臣者的《辛亥革命始末記》。此書齣版於1912年6月,收錄瞭1911年10月11日至1912年2月12日間的各報章事關革
評分隨著北伐的節節勝利,在有關紀念中,“辛亥革命”字樣齣現得特彆頻繁。1927年雙十前夕,中國國民黨中央製定瞭宣傳大綱,第一條就是“繼續辛亥革命的精神,矯正辛亥革命的缺陷”。1930年7月10日,國民黨中央執行委員會第100次常務會議通過瞭《革命紀念日簡明錶》和《革命紀念日史略及宣傳要點》,以製度的形式明確規定瞭對辛亥革命的紀念,此後“辛亥革命”人所共知,遂成流行詞匯,以迄於今。[2]辛亥革命被中國共産黨稱為是“中國曆史上一次偉大的資産階級民主革命”,推翻瞭滿清政府及中國實行二韆餘年的封建皇權製度,建立瞭亞洲第一個民主共和國——中華民國。在此之前的中國的曆次起義都是以一個朝代代替另一個朝代而結束,但辛亥革命卻徹底推翻帝製,並試圖建立新的政治體製——共和製。盡管後來民主共和的規則受到北洋軍閥多次不同程度的破壞,甚至一度有短暫帝製的復闢,但他們都不能從根本上顛覆眾望所歸的共和國體。
評分瞭“辛亥革命”一詞,並就其內涵有過精煉的闡述。1921年10月梁啓超以《辛亥革命之意義與十年雙十節之樂觀》為題,發錶演講,詮釋瞭辛亥革命內涵。第一次國共閤作初始,陳獨秀撰寫《辛亥革命與國民黨》,專門探討革命失敗的原因,“辛亥革命”漸成專有名詞。
評分袁世凱與母親的閤影
評分命的報道。同年,以“辛亥革命”為書名的,還有署名草莽餘生編輯齣版的《辛亥革命大事錄》,張紹曾為該書作序,指齣草莽餘生為廖少遊。廖少遊又名廖宇春,在辛亥革命期間奔走南北議和,閱曆廣泛,“特就昔日所曆之境,所與之役,與夫見聞……抄集成冊。始八月十八壬子迄十二月二十六日庚子,凡百有八日”。[1]其起止時間換算成公曆為1911年10月9日至1912年2月13日,所述辛亥革命時限與《辛亥革命始末記》基本相閤。上述兩書所載事實,都發生於農曆辛亥年,稱之為辛亥革命十分相宜。
評分傢,言與撚軍作戰得勝。袁世凱的父親袁保中大喜過望,因此為這個新生的嬰兒取名為“凱”,並按照傢族“保世剋傢、企文紹武”的排行,給嬰兒命名“世凱”。袁世凱的得名即與戰爭行伍有關,似乎在預示著這個新生兒一生的戎馬生涯。袁世凱六歲時養父袁保慶替他找個啓濛老師袁執中教四書五經。同治五年(1867年)袁保慶在山東做道員,袁世凱時年八歲,也隨行。後袁保慶由山東調到江蘇。在南京,袁世凱的一位老師麯沼擅長武術,教會瞭袁世凱一些拳法劍術。袁世凱自小喜愛兵法,立誌學“萬人敵”。嘗自謂“三軍不可奪帥,我手上如果能夠掌握十萬精兵,便可橫行天下。” 常常不惜重金搜羅購買各種版本的兵書戰策,被人譏笑為“袁書呆”。13歲時袁世凱曾製聯“大野龍方蟄,中原鹿正肥。”寥寥十字,比楚霸王的“彼可取而代之”豪氣無二 。
評分瞭“辛亥革命”一詞,並就其內涵有過精煉的闡述。1921年10月梁啓超以《辛亥革命之意義與十年雙十節之樂觀》為題,發錶演講,詮釋瞭辛亥革命內涵。第一次國共閤作初始,陳獨秀撰寫《辛亥革命與國民黨》,專門探討革命失敗的原因,“辛亥革命”漸成專有名詞。
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