作為一名對中醫護理的“身心閤一”理念深感著迷的讀者,這本《中醫護理學(第3版)》無疑是我的摯愛。書中在講解“情誌護理”時,並沒有僅僅停留在心理疏導的層麵,而是深入地探討瞭情誌與髒腑、氣血的關係,並提供瞭具體的護理措施,例如通過聽音樂、練習太極拳、進行中醫調香等方式來調和情誌,達到身心同治的目的。這讓我看到瞭中醫護理在促進整體健康方麵的獨特優勢。我還特彆關注書中關於“睡眠護理”的內容。它不僅僅是強調規律作息,更是從中醫的角度分析瞭失眠的多種原因,如肝氣鬱_{}、心腎不交、痰熱擾心等,並根據不同的證型,提供瞭相應的食療、藥枕、按摩等護理方法。這種細緻入微的分析,讓我對如何改善睡眠有瞭更深的理解。書中關於“疼痛護理”的講解也同樣精彩,它不僅僅是止痛,而是從疏通經絡、調和氣血的角度,去探究疼痛的根源,並提供瞭一係列非藥物的護理方法,如針灸、推拿、熱敷等,這些方法在緩解疼痛的同時,也起到瞭調理身體的作用。整本書的敘事方式流暢自然,讀起來引人入勝,讓我沉浸在對中醫護理的探索之中,不斷發現新的驚喜。
評分《中醫護理學(第3版)》給我最大的感受是它所蘊含的“人文關懷”和“生命智慧”。書中在講解疾病護理時,始終將患者的“情誌”和“生活方式”放在重要位置。例如,在描述癌癥護理時,不僅僅關注生理上的痛苦,更強調瞭心理上的支持和生活質量的提高,提供瞭如何通過中醫護理來幫助患者緩解焦慮、恐懼,提高生活滿意度的具體方法。這讓我看到瞭中醫護理在姑息治療和臨終關懷方麵的獨特價值。我還特彆欣賞書中關於“養生保健”的論述,它不僅僅是停留在理論層麵,更是提供瞭許多簡單易行、貼近生活的養生方法,如八段錦、五禽戲、耳穴療法等,並詳細闡述瞭這些方法的功效和操作要領,這對於我們提升自身健康水平具有重要的指導意義。書中對於“傢庭護理”的探討也讓我受益匪淺,提供瞭許多指導傢屬如何在傢中對患者進行護理的實用建議,這對於彌閤醫療機構與傢庭之間的護理斷層,提高患者的整體康復效果具有重要作用。整本書的語言風格溫和而富有感染力,讓我覺得在閱讀一本充滿智慧和溫度的書,充滿瞭治愈的力量。
評分我對《中醫護理學(第3版)》的整體印象是,它非常注重護理的“整體觀”和“辨證論治”。書中在描述任何一種疾病的護理時,都不會脫離其在中醫整體框架下的定位,而是首先分析其病因、病機,然後根據不同的證型(如風寒感冒、風熱感冒),製定個性化的護理方案。這與現代醫學的“對癥治療”有著本質的區彆,也讓我深刻體會到瞭中醫“治病求本”的理念。我特彆喜歡書中關於“虛證”和“實證”護理的區分講解。它詳細分析瞭各種虛證(如氣虛、血虛、陽虛、陰虛)和實證(如痰濕、血瘀、食滯)的錶現,以及相應的護理原則和常用護理方法,這讓我能夠更精準地把握患者的病理狀態,並采取更有效的乾預措施。書中關於“溫病護理”的部分也令我印象深刻,詳細介紹瞭傷寒論和溫病學中關於熱性疾病的辨證分治和護理要點,這對於應對一些急性傳染病具有重要的指導意義。此外,書中對於“老年護理”和“兒科護理”的獨立章節,也體現瞭其對不同年齡段人群特點的關注,並提供瞭相應的護理策略,這對於我們在臨床實踐中更好地服務於特定人群非常有幫助。整本書的編排設計也很閤理,章節之間的過渡自然流暢,內容層層遞進,讓讀者能夠循序漸進地掌握中醫護理的精髓。
評分《中醫護理學(第3版)》給我的感覺就像是一位經驗豐富的中醫護理專傢,將自己畢生的所學和臨床心得毫無保留地傳授給我。我非常欣賞書中對於“體質與疾病”關係的論述。它詳細介紹瞭九種體質(平和質、氣虛質、陽虛質、陰虛質、痰濕質、濕熱質、血瘀質、氣鬱質、特稟質)的形成原因、臨床錶現以及相應的養生和護理建議。這讓我能夠從“人”本身齣發,去理解疾病的發生和發展,而不是僅僅關注疾病本身。書中對於“四時養生”的講解也讓我受益匪淺,結閤不同季節的氣候特點,給齣瞭相應的起居、飲食和情誌調養建議,這對於指導人們在日常生活中如何更好地順應自然、養生保健具有重要的實踐意義。我還注意到書中對於“臨證施護”的強調,鼓勵護理人員在臨床實踐中,要結閤患者的具體病情、體質、年齡、性彆等多種因素,靈活運用中醫護理技術,而不是刻闆地套用 textbook上的內容。這種注重個體化護理的理念,是我在學習過程中非常看重的一點。整本書的語言風格嚴謹而不失活潑,既有學術的深度,又不乏人文的溫度,讓我覺得與一位良師在對話。
評分我必須說,這本《中醫護理學(第3版)》是一本讓我感到“相見恨晚”的書。它在“治未病”理念的實踐應用方麵做得尤為齣色。我尤其欣賞書中對“亞健康”狀態的詳細分析,並提供瞭針對性的中醫護理方案。它不僅僅是將亞健康簡單地歸類,而是深入分析瞭不同類型亞健康(如疲勞、失眠、食欲不振、情緒低落等)在中醫理論中的病機,並給齣瞭具體的調理方法,包括飲食、運動、情誌、穴位按摩等。這讓我意識到,中醫護理不僅僅是治療疾病,更重要的是在疾病發生前,通過調理身體,達到“未病先防”的目的。書中關於“季節性疾病的預防和護理”的講解也讓我印象深刻,它結閤瞭中醫“天人閤一”的理念,詳細闡述瞭不同季節的氣候特點對人體的影響,並提供瞭相應的養生保健和疾病預防建議。這讓我能夠更好地順應自然規律,保護自己的健康。此外,書中對於“老年慢性病護理”的探討,也讓我看到瞭中醫護理在改善老年人生活質量方麵的巨大潛力,它不僅僅是緩解癥狀,更是注重提高老年人的整體健康水平和生命質量。整本書的體係結構清晰,內容翔實,實用性強,是一本非常優秀的專業教材。
評分在閱讀《中醫護理學(第3版)》的過程中,我最深刻的感受是它將抽象的中醫理論與具體的護理實踐緊密地結閤起來。書中在講解每一個護理技術時,都會追溯其背後蘊含的中醫理論依據。例如,在介紹“推拿按摩”時,不僅講解瞭具體的推拿手法和穴位,還結閤經絡學說,闡述瞭這些手法和穴位為何能夠起到疏通經絡、調和氣血的作用。這使得我不僅僅是在學習一種操作技能,更是在理解其背後的科學原理,從而能夠更加靈活地運用和創新。書中對於“中藥外用”的介紹也做得非常到位,詳細列舉瞭各種常用中藥的外用方法,如藥浴、熱敷、貼敷等,並解釋瞭它們的功效和適用癥。我尤其欣賞書中對於“藥物不良反應”的提示,以及在護理過程中如何預防和處理這些不良反應,這體現瞭編者對臨床安全的高度重視。此外,書中關於“針灸推拿”的講解,也並非僅僅停留在理論層麵,而是提供瞭許多臨床案例,通過分析這些案例,我能夠更直觀地理解針灸推拿在緩解疼痛、改善功能等方麵的實際效果。整本書的內容充實且富有深度,既有理論的指導,也有實踐的參考,是一本非常值得反復研讀的工具書。
評分這本《中醫護理學(第3版)》確實是一本讓我頗有收獲的書。從初翻開它,我就被其嚴謹的結構和清晰的邏輯所吸引。第一部分關於中醫護理基本理論的闡述,就如同為我打開瞭一扇通往古老智慧的大門。它不僅僅是簡單地羅列概念,而是深入淺齣地解釋瞭“陰陽五行”、“藏象學說”等核心理論在護理實踐中的應用。例如,書中對於“辨證施護”的講解,詳盡地分析瞭不同證型的病因、病機,以及由此衍生的護理措施。我特彆喜歡它在講解“情誌護理”時,結閤瞭曆代醫傢的論述,並提供瞭具體的心理疏導方法,這讓我在麵對患者的情緒波動時,不再感到束手無策。書中對於“體質養生”的探討也給瞭我極大的啓發,不再僅僅局限於疾病的治療,而是將目光投嚮瞭疾病的預防和健康的促進。對於“治未病”理念的實踐性闡述,讓我對中醫護理的博大精深有瞭更深刻的理解。此外,書中對於不同年齡段、不同生理特點人群的護理建議,也體現瞭中醫“因人施護”的精髓。閱讀過程中,我常常會停下來,結閤自己所學和過往的經驗進行思考,書中提供的案例分析更是如同一麵鏡子,讓我反思自己的護理過程,從中找到可以改進的地方。它不僅僅是一本教材,更像是一位循循善誘的良師益友,引領我在中醫護理的道路上不斷前行,探索更廣闊的天地。
評分坦白說,我是一位對傳統醫學充滿好奇的讀者,而這本《中醫護理學(第3版)》無疑滿足瞭我對中醫護理的深切渴望。我尤其欣賞書中對“經絡腧穴”的講解。它不像許多其他書籍那樣僅僅列齣穴位名稱和定位,而是詳細闡述瞭每個穴位的主治病癥、操作方法(包括不同手法力度和方嚮的差異),甚至還結閤瞭經絡循行路綫,解釋瞭為什麼某個穴位對於治療特定疾病如此有效。這種深入的剖析,讓我能夠真正理解“穴位”背後的中醫原理,而不是死記硬背。書中關於“拔罐、颳痧、艾灸”等外治法的介紹,也做得非常細緻。它不僅說明瞭這些療法的適應癥和禁忌癥,更強調瞭操作過程中的注意事項,比如不同部位的拔罐時長、颳痧力度,以及艾灸時的安全防護措施。這些細節對於臨床實踐來說至關重要,也體現瞭編者嚴謹負責的態度。我還注意到書中對於“食療”的論述,並非泛泛而談,而是根據不同的體質和疾病,給齣瞭具體的食療方和食譜建議,甚至還解釋瞭食材的性味歸經及其對身體的影響。這種“寓醫於食”的理念,在現代社會中顯得尤為珍貴,也讓我看到瞭中醫護理在日常保健方麵的獨特優勢。整本書的語言風格也十分親切,讀起來沒有那種冰冷的學術感,反而充滿瞭人文關懷,讓我覺得中醫護理離我們並不遙遠。
評分作為一名對中醫護理的未來發展充滿期待的讀者,我被《中醫護理學(第3版)》在“治未病”和“亞健康”護理方麵的深入探討深深吸引。書中對“未病先防”、“已病防變”的理念進行瞭詳盡的闡述,並將其與現代的健康管理和疾病預防體係相結閤,提齣瞭許多切實可行的護理策略。例如,關於“調理脾胃”的章節,不僅僅是介紹健脾的藥物,而是從飲食、作息、情誌等多個方麵,全麵指導如何通過中醫護理來改善脾胃功能,從而達到預防疾病的目的。這讓我意識到,中醫護理不僅僅是在疾病發生後的乾預,更重要的是在疾病發生前的預防和對亞健康狀態的調理。書中對於“情誌緻病”的論述也十分精彩,深入分析瞭七情(喜、怒、憂、思、悲、恐、驚)對人體髒腑功能的影響,並提供瞭相應的疏導方法,如音樂療法、香薰療法等,這些都是在傳統中醫理論基礎上的創新應用,讓我看到瞭中醫護理與現代心理學、康復學等學科的融閤潛力。此外,書中關於“女性生理期護理”、“産後康復”等內容的講解,也非常具有針對性和實用性,讓我看到瞭中醫護理在特殊人群健康保健方麵的巨大價值。整體而言,這本書不僅是一本理論指導,更是一本實踐手冊,為我們提供瞭許多可以藉鑒和推廣的經驗。
評分讓我對《中醫護理學(第3版)》贊不絕口的是它對“中醫護理技術”的係統性梳理和詳盡闡述。我尤其喜歡書中關於“針灸推拿”部分的講解,它不僅僅列齣瞭常用穴位和手法,還詳細闡述瞭不同穴位的定位、主治、操作方法,以及不同手法的力度、頻率、方嚮的要求。更重要的是,它結閤瞭經絡學說,解釋瞭為何這些穴位和手法能夠對特定疾病産生療效,這使得我能夠從“知其然”上升到“知其所以然”。書中關於“拔罐、颳痧、艾灸”等外治法的介紹,也做得非常細緻,不僅說明瞭操作的步驟和注意事項,還強調瞭適應癥和禁忌癥,特彆是對不同人群(如兒童、老人、孕婦)的特殊注意事項,這對於保障臨床操作的安全性和有效性至關重要。我還對書中關於“中藥外治”的介紹印象深刻,詳細列舉瞭多種常用的中藥外敷、外洗、熏蒸等方法,並解釋瞭這些藥物的性味歸經和功效,以及在具體疾病護理中的應用,這讓我看到瞭中藥在護理實踐中的廣泛用途。整本書的編排設計非常閤理,章節之間的邏輯清晰,內容循序漸進,讓讀者能夠輕鬆地掌握復雜的知識。
評分專業課教材,有點慢
評分不錯,很實用!不錯,很實用!
評分送貨速度挺快的,,,,,
評分同樣,老捨的手法也是獨一無二的。其中最突齣的一點便是全劇隻有三幕,一幕一時段,乾警、簡潔,也十分容易錶現劇情,從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據時期再到國民黨政權覆滅前夕,與其說是時間變遷不如說是曆史變遷。人物錶現年代,而年代又作為人物錶現的背景,相輔相成,使小小一茶館提升到不得不讓人用看“曆史劇”的眼光評審這部巨作。其二,盡管茶館人呆,三教九流植被也不少。但是幾位人物始終貫穿全劇,起著核心作用。一、王利發(茶館掌櫃)二、鬆二爺(膽兒小,人卻不懷)三、常四爺(正義之士、十分愛國、體格健康)鬆二爺、常四爺兩位茶客與王掌櫃交情還不錯而在這所謂“熱鬧”的茶觀眾,要找齣幾個掏心掏肺的件阿婆人還真不容易。聽聽!說的不是客套話便是奉承話。我雖不知老捨塑造如此的人物性格有何用意,至少通過這有點人情味兒和有“良心”的三人談話使人更深刻的體會到世態炎涼啊!發人深思。其三,子承父業。這是幾句瘡痍有待諷刺意味的安排。劇中一幕幕地時代嚮前走,衣著也跟著前衛起來,客人的思想呢?!簡直是幻包裝不換內容。例如,原先看相麵的糖鐵嘴養一兒子,現竟“升級”為大師。劉麻子那說媒拉綫行當竟讓他兒子“發揚光大”變為“花花聯閤公司”(專給洋人、官員提供女招待與吉普女郎)。而吳祥子這老式特務到瞭兒子這輩兒竟改個名兒叫世襲特務。人哪!為何總在這方麵“遵規守矩”%A%A%A%A%A%A%A呢????%A?老捨,無論您想傳達予後人什麼,至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評說它的優劣,在如此劇你麵前,我隻有說聲:“謝謝!謝謝您留予青少年如此寶貴的財富。”同樣,老捨的手法也是獨一無二的。其中最突齣的一點便是全劇隻有三幕,一幕一時段,乾警、簡潔,也十分容易錶現劇情,從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據時期再到國民黨政權覆滅前夕,與其說是時間變遷不如說是曆史變遷。人物錶現年代,而年代又作為人物錶現的背景,相輔相成,使小小一茶館提升到不得不讓人用看“曆史劇”的眼光評審這部巨作。其二,盡管茶館人呆,三教九流植被也不少。但是幾位人物始終貫穿全劇,起著核心作用。一、王利發(茶館掌櫃)二、鬆二爺(膽兒小,人卻不懷)三、常四爺(正義之士、十分愛國、體格健康)鬆二爺、常四爺兩位茶客與王掌櫃交情還不錯而在這所謂“熱鬧”的茶觀眾,要找齣幾個掏心掏肺的件阿婆人還真不容易。聽聽!說的不是客套話便是奉承話。我雖不知老捨塑造如此的人物性格有何用意,至少通過這有點人情味兒和有“良心”的三人談話使人更深刻的體會到世態炎涼啊!發人深思。其三,子承父業。這是幾句瘡痍有待諷刺意味的安排。劇中一幕幕地時代嚮前走,衣著也跟著前衛起來,客人的思想呢?!簡直是幻包裝不換內容。例如,原先看相麵的糖鐵嘴養一兒子,現竟“升級”為大師。劉麻子那說媒拉綫行當竟讓他兒子“發揚光大”變為“花花聯閤公司”(專給洋人、官員提供女招待與吉普女郎)。而吳祥子這老式特務到瞭兒子這輩兒竟改個名兒叫世襲特務。人哪!為何總在這方麵“遵規守矩”%A%A%A%A%A%A%A呢????%A?老捨,無論您想傳達予後人什麼,至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評說它的優劣,在如此劇你麵前,我隻有說聲:“謝謝!謝謝您留予青少年如此寶貴的財富。”
評分一直很喜歡這本書作者的那句話“甜言蜜語說給左耳聽”。因為貌似我的左耳聽力也是比右耳弱很多的。於是我自然而然的喜歡那個“小耳朵”。單純、善良、可愛的她,像生活賜給所有人的一份厚禮,或者她其實本來就是個天使,是來拯救所有人的。她在沒遇見吧啦前,絕對是個乖乖女。她像所有少女一樣有自己的夢。她暗戀著他們學校的成績優異長相帥氣的許弋。但是為什麼就齣現瞭那麼一個像妖精一樣的女孩,畫綠色眼影打扮異於常人名字叫吧啦的女孩奪走瞭“小耳朵”唯一的夢……於是所有人的噩夢或說是幸福就此開始……吧啦:我本人是非常非常喜歡吧啦這號人的。一直就喜歡的那種人。痛苦並不錶露在外,用一層又一層的美麗笑容深深的隱藏起來。她或許真是妖精也不定!一直到吧啦遇到小耳朵……也許那時的她纔知道什麼是人生,原來世界上有種東西叫友情……但是老天,你真不該讓吧啦遇到張漾啊!雖然他們彼此相愛,但是當新款三星手機裏視頻齣現“吧啦,婊子”,頓時所有都過去瞭,也看不到瞭未來……親愛,為你我喪盡天良,到最後就換迴瞭這句話麼……親愛。從齣身到現在好不容易找到的你,我用盡所有力氣愛著你,卻隻換來這句“吧啦,婊子”麼……那麼我為你把許弋的愛騙走瞭,把他變的從王子成瞭惡魔,把小耳朵傷到瞭,也把一切該得罪的人得罪瞭,那我到底為瞭什麼,我到底算是什麼……其他的都暫且不談,隻是看到吧啦死時就淚如雨下瞭。那個堅強到可以背叛全世界都無所謂的女孩,那個堅持要為親愛的生個孩子的吧啦,死瞭……小耳朵你聽到瞭嗎,吧啦最後唇齒輕動,那你聽到瞭嗎?她要講什麼卻講給你的左耳……靜靜的讀完瞭<左耳>。故事中的人物一個個閃現:小耳朵,張漾,吧啦,許弋,尤他,吉吉,米米,蔣皎,黑人,趙海生。一群大人似的孩子,一群孩子似的大人...心痛的是吧啦。這個如煙花般的女孩,帶著不羈的靈魂綻放於暗夜,卻悄無聲息地靜止,白色的衣裙浸著血色,開齣大朵大朵的悲傷。她的生命如此短暫,甚至來不及跟世界好好道彆。這個脆弱的孩子。欣慰的是吉吉,從頭到尾的局外人,卻用她的淡然包容著彆人的傷害。明明心痛欲裂,卻隻在廚房裏煮一鍋給自己喝的湯,用溫熱的液體暖瞭心窩。這個敏感又成熟的孩子。難過的是許弋。乾淨純白的男孩子,為瞭愛一點點變壞,瘋狂地弄傷自己,再慢慢品嘗疼痛和寂寞。最後用雙手斷送瞭一生的幸福。好傻的孩子。羨慕的是小耳朵。悲劇裏最幸福的人,有吧啦的友誼,尤他的關懷,許弋的迴眸,以及張漾的摯愛。真心祝福她,最幸福開心的孩子。最後是張漾。經曆瞭太多事,從大男孩成長為真長的男子漢,卻仍然是乾淨俊朗,從文章的脈絡清晰的看到他的蛻變,高興的發現他的成熟。最後衝入火海的一幕,我看到一個清晰的影像引入眼簾。心痛他的逝去,還好他並未離開,隻是帶著失聰的左耳,純白的記憶,過全新的生活。一群大人似的孩子,一群孩子似的大人。他們的青春,疼痛,快樂,暗淡,沉默都被饒雪漫賦予生命...我們都是孩子,無法決定命運,隻能用自己的心過好每一天。讓所有關心我們的人放心,讓所有的靈魂安息。吧啦,你在天上是否看見,小耳朵和張漾的幸福。所有的人都要幸福,長久地幸福……他們都說我們的愛情不會有好的結局,而我一直沒放棄努力,當今年春天飄起最後一場冰冷的雨,有一些故事不得不寫下最後的痕跡,那些關於我們之間的秘密就讓它藏進心底,再也不用跟彆人提起,他們都說左耳聽見的都是甜言蜜語,左耳的愛情遺失在風裏,誰會憐惜,你要相信我不會離去,我一直在這裏用左耳聽見,左耳聽見這消失的愛情,左耳聽見,左耳聽見這不朽的傳奇,左耳聽見,左耳聽見你沒有離去,你還在這裏,你從不曾離去,你一直在這裏守著我們的過去。你的心裏有一麵牆,打開就能夠看到天堂,我的心裏有一些慌,怕記不起你的模樣,昨夜的煙花有一些燙,燙傷瞭青春就散場,寫一張寄給往事的明信片,是不是就可以把疼痛統統都抵擋,天上的鳥啊它飛呀飛,不知道飛嚮何方,地上的我啊她聽啊聽,聽不清來時的地久和去時的天長,左耳的速度靠不上離彆的肩膀,愛情是一雙穿錯的鞋,走啊走啊你在南方我在北方,那些心甘情願的憂傷,從來不肯為我撒謊,左耳堅持麵嚮你迴來的方嚮,聽到你說,這一生有你在身旁不離開、不放手、不絕望。起初是有一個奇怪的名字和華麗的紙張吸引著我,接著就是一個溫暖疼痛的故事感動著我,很少有暢銷書能達到如此高的境地,但是這部書,非常值得一讀。我覺得這本書沒有什麼主要的主人公,4個孩子都是書中關鍵的人物,反映瞭當代小孩追求自己愛情學業,性格迥異的年輕人形象。以命運的波摺和情節的跌蕩起伏來吸引讀者吧,反正我是在火車上看瞭
評分500字你懂得
評分古人雲書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。可見,古人對讀書的情有獨鍾。其實,對於任何人而言,讀書最大的好處在於它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的時間簡史和果殼中的宇宙,暢遊在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是,便像李白在詩中所寫到的廬山秀齣南鬥旁,屏風九疊雲錦張,影落明湖青黛光。對於坎坷麯摺的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田,使黑暗的天空再現光芒讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的名人傳,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣,更讓我們明白唯有真實的苦難,纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難唯有剋服苦難的悲劇,纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事,感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達,從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇,做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下,我們不斷磨煉自己的意誌,而我們的心靈也將漸漸充實成熟。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢,過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的飲酒詩,體會結廬在人境,而無車馬喧那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力讀世界經典名著巴黎聖母院,讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度,他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的寬容的哲學、林語堂的生活的藝術以及古人流傳於世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞,擁有充實捨棄空虛,擁有踏實捨棄浮躁,平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。 買瞭水知道答案(套裝共3冊)一點都不後悔,很喜歡[日]江本勝,書是絕對正版的,紙張都非常好!識伴隨人類成長,人類的成長少不瞭知識。 從遠古開始,人們不斷豐富自己的知識從油燈到電燈到無影燈,從刀劍到槍械到炸彈,從熱氣球到飛機到火箭正因人們不斷豐富知識,掌握技能,纔讓人們在自然中生存。我們沒有猛獁象的龐大;沒有獵豹的速度;沒有緻命的毒液;沒有尖銳的牙齒......是什麼讓人類得以生存?是知識!槍械讓我們訓服野獸;飛機讓我們在天空中翱翔;船隻讓我們在海洋中暢遊話說諸葛亮草船藉箭,巧藉東風,不過是將知識運用到戰略上,其實諸葛亮能觀天象,他可以明確地知道什麼時候下霧,什麼時候颳東風可見可以滿足諸多老捨商傢以及消費者個性化的配送需求四世同堂。為瞭全麵滿足客戶的配送需求,四世同堂是一部中國現代長篇小說經典名著,是老捨先生的代錶作之一。小說在盧溝橋事變爆發、北平淪陷的時代背景下,以祁傢四世同堂的生活為主綫,形象、真切地描繪瞭以小羊圈鬍同住戶為代錶的各個階層、各色人等的榮辱浮沉、生死存亡。作品謳歌、弘揚瞭中國人民偉大的愛國主義精神和堅貞高尚的民族氣節,史詩般地展現瞭第二次世界大戰期間,中國人民為世界反法西斯戰爭做齣的傑齣貢獻,氣度恢弘,可歌可泣。京東商城打造瞭萬人的專業服務團當我看到狼牙山五壯士時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚老捨當我讀到三國演義時,我為諸葛亮的雄纔大略欽佩不已。我深深地陶醉在書四世同堂是一部中國現代長篇小說經典名著,是老捨先生的代錶作之一。
評分不錯
評分老婆考試用書,還有一本沒到。
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