名人传/中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读

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[法] 罗曼·罗兰 著,于鑫 译
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出版社: 陕西师范大学出版社
ISBN:9787561348543
版次:1
商品编码:11058686
包装:平装
丛书名: 中小学生必读丛书
开本:16开
出版时间:2010-04-01
用纸:胶版纸
页数:300
字数:246000
正文语种:中文

具体描述

产品特色



编辑推荐

  

  《中小学必读丛书》系列图书是为了配合语文新课标的需要,根据中小学生不同阶段语文教学要求,邀请国内著名作家、学者、专家参与选目、编辑出版的一套目前国内规模较大、内容比较完备的课外阅读丛书。在阅读中提升学生词汇和语感,在实践中培养学生的思考与写作能力。
  

内容简介

  《贝多芬传》是法国文学家罗曼·罗兰著名的人物传记之一。这是一颗受伤后近乎窒息的心灵勃发而出的一曲激昂的交响乐(贝多芬本人正是这样的经历),是对音乐艺术大师贝多芬一生的真实素描。贝多芬所处的年代,正值旧的毁灭与新的勃发交加,他的成功掩隐着无可言说的苦痛,他的一生就是一个天才的艺术家与多舛的命运斗争的过程,那是“苦难铸成的欢乐”。基于这一点,作者在选材、构思以及切入手法上都别出心裁,广泛且不乏深入地探寻起贝多芬的传奇,给读者以全方位的撞击。体验痛苦,品尝快乐,这是作者对贝多芬,还有每一位读者衷心的劝慰。读完这本传世巨作,相信你一定可以获得思想和艺术方面的双丰收,并在潜意识里酝酿着永远的思考和感动。

作者简介

  罗曼·罗兰,法国思想家、文学家、批判现实主义作家、小说家、传记文学家、音乐评论家和社会活动家。15岁时随父母迁居巴黎。1899年,毕业于法国巴黎高等师范学校,后入罗马考古学校攻读研究生学位。归国后在巴黎高等师范学校和巴黎大学讲授艺术史,并从事文艺创作。罗曼·罗兰是一位有广泛国际影响力的作家,一生创作了多部名人传记,如:《贝多芬传》《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》(合称《名人传》),并著有长篇小说《约翰·克利斯朵夫》《母与子》《阿耐蒂和西勒维》《夏天》《女预言家》,以及一系列散文、回忆录、论文等。他被誉为是“用音乐写小说”的人。

内页插图

精彩书评

  阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。
  ——《全日制义务教育语文课程标准》

  语文科目要求学生增加课外阅读总量,还推荐学生阅读科普科幻作品,各类历史、文化读物及传记,以及科学常识的普及性读物等。语文科目提出要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,认为学生是学习的主体,语文课程要关注个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励他们自主阅读、自由表达。
  ——《光明日报》

  新课改后的高考注重回归语文之本,强调“读书”和“生活”,目的就是要引导学生体会语文的本真滋味,懂得学习语文的本质其实就是阅读、思考和表达。
  ——全国中学语文优秀教师、四川省教学名师导师、广汉中学语文特级教师 王小槐

  读书确实是需要能力的,这样的能力,谁都需要学习,需要锻炼和培养。而这样的学习、锻炼和培养,首先需要跳出实用主义的泥沼,需要从孩子开始才行。
  ——著名作家 肖复兴

  别让孩子过早涉入思考、判断等阅读领域,要让他们逐渐积累自己的见识,渐次靠近思考边缘。他们的阅读,并不具有指令性或者强迫性,也不只是温暖和励志,还要有知识性和趣味性。
  ——青年作家 赵瑜

目录

贝多芬传
序言
贝多芬传
贝多芬的遗嘱
书信集
思想集
附录一 米开朗基罗传
序言
序篇
上篇 斗争
下篇 舍弃
结束语
附录二 托尔斯泰传
序言
托尔斯泰传

精彩书摘

  贝多芬传
  贝多芬传
  “一心向善,爱自由高于一切。哪怕是为了御座,也绝不能背叛真理。”
  ——贝多芬
  他的身材矮小强壮,有着一副像运动员似的结实骨架,这就是他给人的第一印象。年轻的时候,他有一张土红色的宽大脸庞。可是到了老年,他的皮肤渐渐变得蜡黄,而且呈现一种病态。特别是在冬季。这是因为他长时间困在屋内,远离田野。
  他的前额隆起且宽广,乌黑浓密的头发经常戗立着,似乎从未用梳子梳理过,就像“墨杜萨头上的蛇发”。他的双眼常常闪烁着一种神奇的光芒,使所有看到此种眼神的人都感到震慑。褐色悲壮的脸庞,配上经常放射出粗野光芒的眼睛,使很多人以为他的眼睛是黑色的。事实上,他的眼睛是蓝灰色的。当他兴奋或激愤时,两只虽小却深陷的眼珠会突然变大,在他的眼眶里滴溜溜地转动,投射出他那带有奇妙真理的所有思想。有时,他也会向天空投去一抹忧愁的目光,那是他的深思和忧虑。
  他的额头宽大突起,脸形像狮面。在他那宽而短的鼻子下方,有一张轮廓相对细腻、秀气的嘴,但下唇稍微有些超出上唇。他的牙床非常坚固,好像可以一口咬碎一个核桃。右下颏的一个深深的酒窝,使他的脸形显得非常不对称。英国钢琴家莫舍勒斯曾经说过:“他笑起来很甜,交谈时,常带着一种可爱且鼓舞人的神情。可是他的笑却有些不对劲儿,并不讨人喜欢,反而显得有些粗野,而且笑声很短。”——那是一个不习惯欢乐的人的笑。在他的脸上,常常笼罩着一片阴郁,表现出“一种无法医治的哀伤”。1825年,德国诗人勒斯托巴在谈到当初看见“他温柔的眼睛中蕴涵着极其痛苦的神情”时,勒斯托巴竭尽全力忍住不要流泪。一年后,当别莱恩·冯·布劳恩塔尔在一家小酒店遇到贝多芬时,见他坐在一个角落里,抽着一支长烟斗,紧闭双眼,这是他晚年时最常见的姿态,似乎已经成了一种习惯。有时,朋友跟他打招呼,他只是凄然一笑,从口袋里掏出一个小小的谈话本,然后用聋子特有的尖声让对方把想说的写下来。
  ……

前言/序言


《静水流深:一位古生物学家的田野考察与生命思考》 内容简介 这本书并非歌颂伟人的宏大叙事,也非应试教育的工具书,而是一部关于探索、求知与沉思的个人史。它跟随一位古生物学家的足迹,深入中国西南的喀斯特地貌,在层叠的山峦、幽深的溶洞和蜿蜒的河流中,揭示地球生命演化的壮丽画卷。作者以细腻的笔触,描绘了无数个日夜在野外艰苦跋涉的场景:夏日骄阳似火,汗水浸透衣背;冬季寒风凛冽,双手冻得麻木;面对陡峭的山崖,与险峻的地形搏斗;在黑暗的洞穴中,与未知与寂静为伴。这些并非简单的户外探险,而是每一次对岩石层、化石遗迹的触摸,都仿佛在与亿万年前的生命对话。 书中,作者不仅记录了田野工作的甘苦,更深入剖析了古生物学研究的科学精神与方法。他会详细阐述如何辨识地层的年代,如何从微小的化石碎片中重建完整的生物形态,如何通过比对不同地区的化石证据来推断物种的迁徙与演化路径。每一次的发现,都凝结着严谨的科学态度、丰富的专业知识以及对细节的极致追求。读者将跟随作者的视角,体验从一块不起眼的石头中,挖掘出恐龙骨骼、古代植物印痕,甚至更古老的微生物痕迹的激动人心过程。这些化石,如同地球的记忆,承载着生命曾经的辉煌与变迁,也诉说着自然选择的残酷与伟大。 然而,这本书的意义远不止于科学探索。当作者置身于苍茫的山野,面对着层层叠叠的化石,他开始进行深刻的生命思考。在漫长的地质时间尺度下,个体的生命显得何其渺小,而人类文明的兴衰,与那些早已灭绝的物种相比,又是否具有永恒的意义?作者将古生物学研究所揭示的生命规律,与人类社会的发展、个体的人生际遇相联系,引发读者对生命本质、存在意义以及人类在宇宙中地位的哲学追问。他反思了人类作为智慧生命,在追求进步的同时,是否也正以惊人的速度改变着地球的生态平衡,是否会重蹈其他物种灭绝的覆辙? 书中穿插了作者的个人经历和情感体悟。在艰苦的野外环境中,他经历了孤独、挫折,但也收获了无与伦比的成就感和对自然的敬畏。他笔下的同事、向导,那些朴实的当地人,他们的生活智慧和与土地的深厚情感,也构成了本书温暖而生动的一部分。作者通过这些鲜活的人物,展现了不同生命形式的韧性与美丽。 《静水流深》是一本引人入胜的书,它将严谨的科学知识、生动的田野记录与深刻的生命思考融为一体。它不是知识的堆砌,也不是心灵鸡汤的灌输,而是作者将自己的所见、所闻、所思,以一种诚恳而富有感染力的方式呈现给读者。它鼓励读者走出固有的认知框架,去观察、去思考、去感受生命的多样与伟大,去理解我们在宏大时空中的位置,并从中获得一份更加开阔的视野和对生命更深的敬畏。这本书适合所有对自然、科学、生命以及个人存在有好奇心和求知欲的读者,它将带领你进行一场智慧与心灵的深度旅程,让你在读完之后,能以一种全新的眼光看待世界,看待生命,也看待自己。 本书并非以名人传记或应试教材的形式呈现,而是聚焦于以下几个核心方面: 一、 田野考察的真实记录与科学实践 地理环境的描绘: 作者将带领读者深入中国西南地区的喀斯特地貌,详细描绘这里的独特地貌特征,如奇特的石林、深邃的峡谷、隐秘的地下河、以及因地质作用而裸露的丰富岩层。读者将仿佛置身于崎岖的山路、潮湿的洞穴,感受真实的野外考察环境。 古生物学研究方法: 书中将详细介绍古生物学家的工作方法,例如如何识别和采集化石,如何利用地层学、古地理学、比较解剖学等知识来研究生命演化。读者将了解到,一块看似普通的石头,在古生物学家眼中却可能蕴含着数百万甚至数亿年前的生命信息。 具体的化石发现与解读: 作者会分享他在田野中发现的各种古生物化石,包括但不限于早期生命形式(如三叶虫、腕足类)、古代植物(如蕨类、裸子植物)、以及恐龙时代的遗迹等。他将细致地描述这些化石的形态特征,并结合最新的科学研究成果,解读它们在生命演化史中的地位和意义。例如,某块化石的发现可能填补了某个物种演化链条的空白,或是揭示了古代生态系统的运作模式。 艰苦卓绝的考察过程: 作者不会回避田野考察的艰辛,将真实记录在野外遭遇的困难,如恶劣的天气条件(酷暑、严寒、暴雨)、复杂的交通条件、潜在的危险(如山体滑坡、野生动物)、以及长时间的孤独与寂寞。这些细节将展现科学研究背后不为人知的付出与坚持。 科学精神的体现: 通过作者在考察过程中遇到的挑战和解决问题的过程,展现科学研究的严谨性、实证性、以及不断质疑和修正的科学精神。读者将看到科学家如何面对数据的不确定性,如何排除干扰,如何与同行进行学术交流与辩论。 二、 生命演化的宏大视角与哲学思考 地球生命史的缩影: 作者将通过对不同地质时期化石的介绍,勾勒出地球生命从起源、演化、繁盛到灭绝的宏大图景。读者将了解到生命在漫长的时间中如何经历无数次的变革,从简单的单细胞生物发展到如今丰富多彩的生物多样性。 物种的生存与灭绝: 书中会探讨物种演化的驱动力,如自然选择、遗传变异、环境变化等。特别会重点关注那些曾经辉煌但最终灭绝的物种,如恐龙,并以此引出对生命脆弱性和适应性问题的思考。 人类在生命史中的位置: 作者会结合古生物学的证据,反思人类的起源和演化,以及人类文明在地球生命史中的短暂但影响深远的角色。读者将被引导思考,人类是否是生命演化的终点,或者仅仅是漫长演化过程中的一个阶段。 存在的意义与价值: 在浩瀚的时空尺度下,作者将引发关于个体生命短暂与宇宙永恒的对比思考。他会探讨人类如何赋予自己的生命意义,以及在了解生命演化规律后,我们应该如何看待个体价值与集体命运。 对自然环境的敬畏: 通过展示自然界亿万年的演化历程,作者将唤起读者对自然生态系统的敬畏之心。他会借由古生物灭绝的案例,警示人类在现代社会发展过程中,对环境可能造成的破坏及其长远后果。 三、 个人成长与情感体验的融入 从求知到感悟: 书中不仅是科学知识的传递,更是作者从最初的纯粹好奇,到深入研究,再到对生命产生深刻感悟的心路历程。读者将看到一个年轻学者如何逐渐成熟,如何将科学探求与人生哲学相结合。 与自然的情感连接: 作者在描绘野外考察场景时,会融入他对自然景色的热爱、对生命的赞叹,以及在孤独中对自我内心的探索。这些情感的流露,使得冰冷的科学知识变得有温度,也更容易引起读者的共鸣。 人际交往的片段: 在艰苦的考察过程中,作者可能会描绘与同行学者、当地向导、或村民之间的互动。这些人物虽然不是书中主要叙述的对象,但他们的存在和言行,往往能折射出人性的光辉、生活的智慧,以及不同群体与自然和谐相处的方式。 对未知的好奇与探索精神: 作者将通过自己的经历,激励读者保持对未知世界的好奇心,勇于探索,不畏艰难,并在探索过程中不断学习和成长。 总结而言,本书将是一部融合了科学探索、哲学思辨与个人情感的非虚构作品。它以生动的笔触,带领读者走进古生物学家的内心世界,体验一次深入地球生命史的灵魂之旅,引发对生命、宇宙以及人类自身意义的深刻思考。它并非提供标准答案,而是鼓励读者在阅读中自行探索,形成自己的理解与感悟。

用户评价

评分

我一直认为,阅读名人传记,是为了学习他们的成功经验,但这本书带给我的远不止于此。我最近沉迷于其中关于居里夫人的部分。书中不仅仅是讲述了她获得诺贝尔奖的辉煌,更让我看到了她作为一名女性,在那个时代所面临的重重阻碍。她对科学的执着,对知识的渴望,让她不顾一切地投入到研究中。我特别被她和她丈夫皮埃尔·居里一起在简陋的实验室里,冒着生命危险,反复提炼镭的那段描写所震撼。那种艰辛,那种对未知的探索精神,简直是令人难以置信。书中的文字仿佛有温度,让我能够感受到实验室里飘荡的化学品气味,感受到他们因为微小的进步而迸发出的喜悦,也感受到他们在面对无数次失败时的失落。更让我感动的是,即使在皮埃尔去世后,她依然没有放弃,而是独自一人承担起了家庭和实验室的重担,继续她的研究,最终获得了第二个诺贝尔奖。这不仅仅是一个科学家的伟大,更是一个女性的坚韧和独立。她用自己的行动证明了,女性同样可以在科学领域取得卓越的成就,她的故事激励了无数后来的女性。这本书让我明白,成功并非偶然,而是源于日复一日的坚持,源于对梦想的执着追求,以及在逆境中永不放弃的精神。

评分

这套《名人传》真的是一本让我爱不释手的书。我特别喜欢里面的鲁迅先生的传记。我以前对鲁迅的印象就是写《呐喊》、《彷徨》的作家,但这本书让我看到了一个更真实、更立体的鲁迅。它不仅仅是介绍了他的文学成就,更是深入挖掘了他作为一个人,他内心的挣扎,他对社会现实的忧虑,以及他那不屈不挠的斗争精神。我读到他年轻时在日本留学,看到了西方先进的科学技术,但他却毅然选择了弃医从文,因为他认为拯救国民的精神比拯救身体更为重要。这种深刻的觉悟,这种为民族命运而呐喊的勇气,真的让我非常感动。书中详细描写了他在白色恐怖下,依然坚持写作,用笔作为武器,抨击黑暗,唤醒民众的场景,让我看到了一个知识分子的担当和力量。我特别喜欢书中对鲁迅先生笔下那些人物的分析,他写的小人物,那些在社会底层挣扎的人们,每一个形象都栩栩如生,充满了生活的气息,也充满了对社会不公的控诉。读完这部分,我才真正理解了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这句话的深刻含义。它不仅仅是文学作品中的一句名言,更是鲁迅先生一生写照的真实写照。这本书让我看到了,一个人可以多么有力量,可以多么深刻地影响一个时代。

评分

我一直在寻找一本能够真正打动我心灵的书,直到我遇到了这套《名人传》。我最喜欢的是关于莫扎特的那一部分。我一直以为他只是一个音乐天才,但这本书让我看到了他充满激情、也充满矛盾的人生。我读到他年少成名,却也早逝的天才生涯。书中用非常生动的笔触,描绘了他创作时的灵感迸发,他那首首动人心弦的乐章,仿佛就在耳边响起。我被他身上那种对音乐的纯粹热爱所感染,他将自己的一切都献给了音乐,即使在贫困潦倒的时候,也从未放弃过创作。书中也描绘了他作为一个人,他生活中的挣扎和无奈,他与社会格格不入的一面,以及他对于名利的看法。我看到了他身上那种不受拘束的灵魂,以及他用音乐来表达自己内心世界的独特方式。莫扎特的故事,让我看到了,即使是天才,也无法逃脱命运的安排,但他却用自己的才华,为世界留下了永恒的艺术财富。这本书让我明白,生命的意义,不仅仅在于长短,更在于能否在有限的生命中,创造出无限的价值。莫扎特用他的音乐,超越了时间和空间的限制,至今依然能打动无数人。

评分

我一直认为,历史上的英雄人物的故事,往往是过于神化,脱离了现实。但这套《名人传》却用非常接地气的方式,将这些伟大的灵魂展现在我眼前。我最喜欢的是关于孙中山先生的那部分。书中不仅仅讲述了他推翻封建帝制的伟大功绩,更让我看到了他作为一个人,他所经历的坎坷、他的坚持和他的信念。我读到他年轻时,在海外为了革命奔走呼号,为了争取支持,付出了多少艰辛和努力。书中详细描写了他如何面对无数次的失败,如何忍受着政治的压力和社会的误解,却依然没有放弃自己的理想。我被他那种“革命尚未成功,同志仍需努力”的坚定信念所深深打动。他不仅仅是一个政治家,他更是一个伟大的革命家,一个为了民族独立和人民解放而奋斗终生的人。书中还描绘了他与同时代其他革命家的互动,以及他在复杂的历史局势中,如何做出艰难的抉择。我看到了他身上那种坚韧不拔的精神,那种为了心中的信念,不惜牺牲一切的勇气。孙中山先生的故事,让我深刻理解了“责任”的含义,以及一个人的力量,是如何能够改变一个时代的命运。

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这套《名人传》给我带来了很多启发,让我重新认识了那些曾经闪耀的名字。我最喜欢的是关于海伦·凯勒的那一部分。我一直知道她是一位身残志坚的伟大女性,但这本书让我看到了她内心深处的坚韧和对生命的渴望。我读到她幼年时,因为一场疾病失去了视力和听力,那种黑暗和寂静,对于一个孩子来说是多么的绝望。但她并没有因此而沉沦,而是依靠着安妮·莎莉文老师的耐心教导,一点一点地打开了新世界的大门。书中详细描写了她如何通过触摸、通过感受,去理解这个世界,去学习知识。我被她那种对知识的饥渴,对沟通的渴望所深深打动。她不仅仅是学会了语言,她更是用自己的声音,去发出了对社会不公的呐喊,去为残疾人争取权益。我看到了她身上那种不向命运低头的勇气,以及她用自己的生命去证明,身体的残缺并不能阻碍灵魂的飞翔。海伦·凯勒的故事,让我明白了,真正的伟大,是能够超越自身的局限,去拥抱生活,去影响他人。她用自己的经历告诉我们,无论身处何种困境,只要心中有光,就有希望。

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这套《名人传》真的给我带来了很多惊喜,它让我看到,伟大的灵魂是如何在平凡的生活中孕育而成。我特别喜欢里面关于达芬奇的传记。我之前只知道他是一个伟大的画家,但这本书让我看到了一个全才的达芬奇。他不仅仅是艺术家,他还是科学家、工程师、发明家。我读到他对人体结构的细致研究,他对手工制作的精巧设计,他甚至还提出了飞行器的设想,这在当时是多么的超前!书中用非常生动的笔触,描绘了他对世界万物的好奇心,他那种永不满足的学习精神。他观察鸟儿的飞行,研究水的流动,甚至还对植物的生长形态进行细致的描绘。这种对生活细节的关注,以及从细节中发现规律的能力,是他之所以伟大的重要原因。我被他那种对美的极致追求和对知识的百科全书式的热爱所折服。他的人生,就像一场永不停歇的探索之旅,充满了创造力和想象力。这本书让我明白,真正的智慧,是能够跨越学科的界限,是将艺术与科学融为一体,是对整个世界充满好奇和敬畏。达芬奇的故事,就像一本打开的百科全书,展示了人类无限的可能性。

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我一直是个对历史不太感冒的人,总觉得那些人物离我太遥远,他们的时代背景、生活方式都和我没有多大联系。但是,这本《名人传》彻底改变了我的看法。我最喜欢的是关于贝多芬的那一部分。我一直以为他只是一个耳聋的作曲家,但这本书却把他的痛苦、他的挣扎,他与命运抗争的过程写得淋漓尽致。当我读到他知道自己将要永远失去听力时,那种绝望、那种痛苦,仿佛能够穿透纸页,直接抵达我的内心。他不是一个被动接受命运安排的人,而是一个用尽全力去反抗,去创造的人。他的音乐,那种充满力量和激情的旋律,不仅仅是技巧的展现,更是他内心呐喊的释放。我能感受到,他在创作《命运交响曲》时,那种与命运殊死搏斗的决心。这本书让我看到,即使在最黑暗、最绝望的境地,人类的精神依然可以闪耀出无比璀璨的光芒。它不是让你去模仿这些名人的生活,而是让你去感受他们身上那种不屈不挠的精神,那种面对困境时的勇气和智慧。读完贝多芬的故事,我感觉自己也变得更有力量去面对生活中的小挫折了。这本书最厉害的地方在于,它能够将抽象的“精神”具象化,让你看到,听到,甚至感受到。它不是说教,而是用一个个血肉丰满的个体,让你去体会生命的意义和价值。

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我一直觉得,历史人物的故事有些枯燥乏味,但《名人传》这套书彻底颠覆了我的看法。我最喜欢的是关于牛顿的那部分。书中不仅仅是讲述了他发现万有引力的故事,更是将他一生求索科学真理的过程描绘得惊心动魄。我读到他童年时期就表现出的对机械和自然的浓厚兴趣,以及他对事物细致入微的观察能力。书中详细描写了他如何在寂静的乡村,在简陋的书房里,通过无数次的思考和演算,才最终构建出他宏伟的科学体系。我被他那种对知识的渴望和对真理的执着所深深打动。特别是关于他如何从苹果落地的现象中,联想到天体的运行,这种跨越时空的联想能力,简直是天才的闪光。而且,书中还描绘了他作为一个科学家,他所经历的孤独、质疑,以及他如何用严谨的科学态度去证明自己。我能感受到他内心深处对宇宙奥秘的敬畏,以及他那种“如果我看得比别人稍远,那是因为我站在巨人的肩膀上”的谦逊。这本书让我看到了,科学的进步并非一蹴而就,而是需要无数代人的努力和积累。牛顿的故事,不仅仅是关于一个伟大的科学家的传记,更是关于人类探索未知、追求真理的史诗。它让我意识到,我们现在所享受的许多科学成果,都离不开这些先行者们付出的巨大努力和智慧。

评分

这套《名人传》真的让我打开了新世界的大门!我一直觉得历史人物的生活离我们很遥远,但这本书用非常生动、细腻的笔触,将那些曾经闪耀的名字带到了我眼前。我特别喜欢关于爱因斯坦的那部分,他不仅仅是一位伟大的科学家,他的思考方式、他对人生困境的应对,都让我感到无比的启发。书中没有那种枯燥的流水账式介绍,而是深入到他们内心深处,展现了他们的挣扎、他们的喜悦、他们的坚持。我记得读到他年轻时为了科学研究,不顾外界的质疑和嘲笑,独自一人在简陋的房间里演算推导,那种毅力让我肃然起敬。更让我感动的是,即便在取得巨大成就之后,他依然保持着一颗谦卑而充满好奇的心,对未知世界永不停歇地探索。这种精神,正是我们现在这个时代所特别需要的。而且,这本书不仅仅是讲故事,它还会穿插一些小小的哲理思考,让你在读的过程中,不自觉地开始反思自己的人生。比如,当看到居里夫人为了提炼镭,在简陋的实验室里忍受着化学品的腐蚀和巨大的艰辛,却依然乐此不疲时,我问自己,我为了追求自己的梦想,愿意付出多少?这本书就像一个无声的导师,用一个个鲜活的生命故事,引导我去思考“为什么而活”这个问题。它让我明白,伟大并非遥不可及,而是源于那些看似平凡却极其坚韧的日复一日的努力与付出。每次翻开这本书,我都感觉像是在和历史上最智慧、最勇敢的人们进行一场跨越时空的对话,收获满满。

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这套《名人传》真的是一个宝藏,里面的每一篇故事都饱含着深刻的人生哲理,读来让人受益匪浅。我最喜欢的是关于爱迪生那一部分。我一直以为他就是一个发明家,但这本书让我看到了他身上那种近乎偏执的毅力。我读到他为了发明电灯,经历了上千次的失败,但他从未想过放弃。书中用非常生动的语言描写了他实验的场景,那些失败的灯泡,那些不断尝试的材料,都仿佛历历在目。他那种“我不是失败了,我只是找到了1000种不能发光的方法”的乐观和坚持,实在是令人惊叹。他不仅仅是拥有天才的头脑,更重要的是他拥有永不服输的精神。书里还写到了他为了推广自己的发明,付出了多少努力,如何克服了来自各方的质疑和阻力。我看到了他身上那种商业头脑和创新精神的结合。这本书让我明白,真正的创新不仅仅是灵感的迸发,更是无数次失败的积累和不断的尝试。而且,他对于发明的热情,对于改变世界的热望,贯穿了他的一生。我记得读到他晚年依然在思考新的发明,那种对科学的热爱,那种对生活的热情,直到生命最后一刻都没有熄灭。这套书最让我惊喜的地方在于,它不仅仅是讲述了这些名人的生平,更是将他们身上那些闪光点,那些足以改变人生的特质,用最鲜活的方式呈现在我们面前,让我们在阅读中悄然受到感染和启发。

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很棒,特别便宜,想提高自己就得多看书多狮子,很棒,特别便宜,想提高自己就得多看书多狮子,看下能不能提升气质

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很满意,孩子也挺喜欢看的,这里买书物美价廉,以后还会再来的。

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朝花夕拾/中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读

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一如既往的信赖京东,买给儿子看,儿子很开心。

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收到货了,包装很好,孩子很喜欢。暑假正好可以看看,满意

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服务好,值得推荐

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给予是一种快乐。

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我们也不必回报吝啬

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给上四年级的儿子买的 ,他读了几页就喜欢上了,

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