這本關於古代美索不達米亞文明的考古發現與解讀,絕對是曆史愛好者的盛宴。它詳盡地介紹瞭泥闆文獻的翻譯過程、楔形文字的演變脈絡,以及蘇美爾、阿卡德等早期城邦的政治、宗教和社會結構。與其說是學術專著,不如說是一場激動人心的探險記錄。作者以一種近乎偵探小說的筆法,帶領我們重構瞭人類最早的法律體係、文學作品乃至商業契約是如何誕生的。其中關於《漢謨拉比法典》的章節尤其引人入勝,它展示瞭在人類文明的黎明時分,就已經有瞭如此復雜和成熟的法律概念,這極大地顛覆瞭我過去對“原始社會”的刻闆印象。書中的配圖和地圖繪製得非常精美,清晰地標示瞭遺址的位置和文物分布,極大地幫助瞭我們這些非專業讀者去理解那些遙遠而復雜的地理和曆史背景。讀完後,我對“文明”二字的理解都加深瞭許多。
評分我最近沉迷於研究的是這本探討20世紀初量子力學哲學基礎的譯著。對於非物理學齣身的我來說,理解海森堡和玻爾那些關於“不確定性”和“互補性”的論戰,本是件極其燒腦的事情。然而,這本書的翻譯者功力深厚,他們不僅準確地轉譯瞭德語和丹麥語的專業術語,更巧妙地運用瞭大量的類比和哲學思辨,使得那些抽象的概念變得觸手可及。它沒有停留在純粹的數學推導上,而是聚焦於這些物理學發現如何衝擊瞭牛頓體係以來建立起來的決定論世界觀,以及它對人類認識論的深遠影響。書中對愛因斯坦晚年對量子力學的“上帝不擲骰子”的堅持也做瞭深入的剖析,這種思想的碰撞和交鋒,比任何小說都來得更加引人入勝。它迫使我以一種全新的視角去審視我們所認為的“實在”究竟是什麼。
評分這本關於文藝復興時期意大利藝術贊助製度與城市政治關係的論述,簡直是為藝術史愛好者量身定做。它沒有泛泛而談米開朗基羅或達·芬奇的天賦,而是深入剖析瞭美第奇傢族、教廷等權力中心如何通過委托創作來鞏固其世俗與精神權威的復雜機製。作者巧妙地將藝術品的風格演變與當時的金融政策、外交博弈甚至是傢族聯姻聯係起來,構建瞭一個多維度的分析框架。比如,書中詳細闡述瞭威尼斯共和國為彰顯其海洋霸權而如何係統地推廣某些特定題材的繪畫,這種宏觀與微觀結閤的敘事方式,讓人對藝術史的理解不再局限於單純的“美學欣賞”。閱讀過程中,我不斷地查閱相關的曆史人物小傳,想要更清晰地還原那個充滿創造力與權力鬥爭的時代。這本書極大地豐富瞭我對“文化權力”運作模式的認知。
評分這本書的內容,簡直就是一幅宏大而又充滿細節的19世紀社會風貌畫捲。它側重於描繪工業革命初期,英國城市化進程中工人階級的生存狀態和他們所麵臨的結構性睏境。作者沒有采用那種居高臨下的說教姿態,而是通過大量的田野調查和口述史料,將那些被曆史洪流淹沒的普通人的悲歡離閤生動地展現在我們麵前。我特彆欣賞其中對於早期工會運動的論述,那種從底層自發組織起來反抗壓迫的韌勁和智慧,讀來令人熱血沸騰,也讓人深思現代勞工權益的來之不易。書中對當時社會立法和慈善事業的批判也相當到位,揭示瞭看似光鮮的“進步”背後隱藏的冷漠與階級固化。閱讀過程中,我時常停下來,想象著曼徹斯特那些濃煙滾滾的工廠和擁擠不堪的貧民窟,那種身臨其境的感覺,是任何純粹的理論著作都無法給予的。
評分拿到這套《漢譯世界學術名著叢書》中的另一本,我真是喜齣望外。這本書聚焦於啓濛運動晚期到法國大革命爆發前夕的歐洲思想圖景,作者的筆觸細膩而深刻,對盧梭、伏爾泰等人的核心思想進行瞭抽絲剝繭的分析。尤其是關於“社會契約論”在不同國傢語境下的演變,簡直是精彩絕倫。我以前讀過一些關於啓濛思想的二手資料,但這本書直接呈現瞭原始文本的精神內核,讓人仿佛置身於那個群星閃耀的沙龍之中,親耳聆聽那些激昂的辯論。它不僅僅是知識的堆砌,更是一種思維方式的重塑,引導讀者去質疑既有的權威,去思考自由與平等的真正含義。裝幀設計也相當考究,紙張的質感和印刷的清晰度都體現瞭齣版方的匠心,讓人愛不釋手,讀起來也格外舒適。這本書讓我對西方現代政治哲學的根基有瞭前所未有的清晰認知,絕對是書架上不可或缺的珍藏。
評分好好好好好好好好好好看
評分對人物刻畫生動
評分另一方麵對本國工商企業給予種種幫助,如撥款補助,發給津貼,進行國傢訂貨,奬勵使用機器,開展競賽活動,實行專利權製度,舉辦博覽會等。在各生産部門中,政府重點照顧軍事工業,使其能適應戰爭的需要。 此外,還大力發展基礎比較薄弱的部門如甜菜製糖工業等,以減少對國外的依賴。
評分嗯,的得還不錯.......
評分經典之作,永遠的經典。
評分自古以來,書便是人類靈魂的伴侶,在中國,有“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”的警示;在西方,有“書籍是人類進步的階梯”的格言。處於不同的社會時期,身在不同的術業當中,名傢學者們各抱著不同的閱讀心態,有些是書迷,有些是書癡,有些是書的攫取者,有些是書的捍衛者;同時他們形成瞭迥異的閱讀習慣,甚至由此産生瞭許多佳話。當我們走進這個名傢閱讀的大觀園,一定會被他們讀書的故事深深吸引,更會為他們的讀書心得和做人智慧頷首贊嘆。上周著名主持人梁文道來到深圳市民文化大講堂時,給深圳市民提到一個閱讀的建議,那就是:讀書更有效率的辦法,就是讀得更多。其實在曆史上,這種“讀得更多”而成為大學問傢的例子比比皆是。魯迅就對青年提齣讀書應博覽的建議。他認為,愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即使和本業毫不相乾的,也要泛覽。譬如學理科的,偏看看文學書,學文科的,偏看看理科書,“看看彆個在那裏研究的,究竟是怎麼一迴事。這樣子,對於彆人,彆事,可以有更深的瞭解。在博的基礎上,要漸擇而入於己所愛的一門或幾門。”
評分第一章 舊製度與革命的衝突
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