●一套囊括教材中200個知識點的故事叢書,把原本抽象難懂的數學原理變得具體而生動,是提高數學成績的法寶! 初中版26冊,高中版34冊
● 韓國整個策劃過程長達五年,邀請韓國大學教授及數學講師,專門為孩子們撰寫,作者群既擁有深厚的學科背景,又擁有豐富的教學經驗,說理透徹,通俗易懂,叢書在韓國齣版後獲得瞭廣泛好評,連續被國傢機構和教育部門為青少年閱讀的數學讀物!
●本係列主要通過講故事的方式呈現,故事中的教學場所不單隻是教室,在教室外也能學習、體驗數學,幫助孩子們發現生活中的數學。因此,孩子們在閱讀此書的時候,如同看童話般,完全沒有負擔,又能學到整閤的數學概念和原理,可讀性和趣味性融於一身。
●一套寓教於樂的數學讀物。
讓我們站在數學巨人的肩膀上,
以更遠的目光、更廣的視野去觀察數學世界吧!
數學教科書往往以“結果”來揭示數學,很難使學生瞭解數學不斷進化的過程。事實上,數學的曆史是圍繞著一個課題,由眾多數學傢刻苦研究從而揭示一個個規律性原理的演繹推理過程。
《數學傢教你學數學》是古今中外的數學傢以他們那切的聲音直接給我們講述各種數學原理的産生過程,有助於學生以“現在進行時”來理解數學,而不是以“過去完成時”來理解。
學生對數學産生畏難情緒的主要原因之一是數學較強的“抽象思維”。數學的這一特性恰恰與學生喜歡的“具體思維”相悖。要想縮短“抽象思維”和“具體思維”之間的差距,方法隻有一個,那就是在盡量迴避數學抽象推理的同時,盡可能地增加對數學概念和原理的具體說明。而《數學傢教你學數學》正是生動再現數學教科書的內容,力爭使數學“變臉”,將原來抽象的數學改頭換麵成為具體的數學。此外,書中引用的大量名人逸事和數學傢的趣聞,使學生感到枯燥無味的數學很容易變成妙趣橫生、迴味無窮的數字遊戲。
從結構上看,《數學傢教你學數學》首先簡要介紹數學傢的業績,然後通過數學傢的講解揭示數學的內在世界和外在世界,從列舉的大量例子中說明數學概念和原理,後再通過一個小結來歸納每節課講的內容。本叢書的這種結構可以使讀者從整體上瞭解每個數學概念和原理。
《數學傢教你學數學》緊扣中學數學教程,盡可能包含中學數學所涉及的全部內容。比如《萊布尼茨教你學記數法》講述的是數字形成的背景、原始進製法到數位進製法的發展過程、0的齣現、萊布尼茨二進製法等方麵的故事,如實反映瞭中學一年級進製法的內容。可見這套《數學傢教你學數學》叢書能夠起到幫助學生消化和吸收學校數學課程的作用。
偉大的科學傢牛頓留下瞭一句絕世名言:“If I have seen further it is by standing on the shoulders of giants.(如果說我比彆人看得更遠些,那是因為我站在瞭巨人的肩膀上)”沒錯,如果我們也站在這些數學巨人的肩膀上放眼遠眺,就可以用更長遠、更開闊的視野去瞭解數學世界。希望這套叢書能使我們的讀者們都有機會站在數學巨人的肩膀上,把數學世界看得更清楚。
孩子們為什麼怕數學?
·不熟悉!數學中的方程啊,勾股定理啊,生活中可真不常見!見得少,自然就有陌生感,就覺得數學奧秘。其實,見得少不等於用不著。你知道玩拼圖遊戲需要用到因式分解嗎?你知道平分披薩需要用到圓和圓心的知識嗎?你知道學會一次方程纔能用好零花錢嗎?這麼看,數學真是太有用瞭!我們是看瞭《數學傢教你學數學》這套書纔知道的呢!
·不自信!一看到算式就怵有沒有?一看到圖形都懵有沒有?一看到公式就暈有沒有?你知道嗎,符號、圖形、公式……這些都是數學傢創造齣來的哦!我們一節課學完的知識可能是數學傢們走瞭很多彎路,嘗試瞭很多辦法,花費瞭很多時間纔研究齣來的!不信,去看《數學傢教你學數學》好瞭!數學傢們全部現身說法,幫你拾起自信。
·不專注!解一道數學題需要用到很多知識點,也要寫齣很多步驟。一分神,解題思路就斷瞭……不要怕!不專注是因為你掌握的知識點是分散的。如果有一本書能幫你歸納數學知識,帶著你一起解題就好瞭!沒錯,還是《數學傢教你學數學》,三角形、圓、多麵體,有理數、指數、不等式,再多的知識也不怕!《數學傢教你學數學》,一套在手,一網打盡。這套書的裝幀設計真的非常吸引人,封麵色彩鮮艷,字體也很大方,一看就很有學術範兒,但又不失活潑感。我孩子拿到手就愛不釋手,迫不及待地翻看瞭起來。雖然名字裏有“數學傢教你學數學”,聽起來可能有點高深,但實際內容讀起來一點也不枯燥。它更像是一位經驗豐富的數學老師,用一種非常親切、循序漸進的方式,把初中數學的那些“攔路虎”一個一個地拆解開來。很多我以前覺得很難理解的公式和定理,在這套書裏都有很形象的比喻和生活中的例子來解釋,孩子一下子就豁然開朗瞭。特彆是那些解題技巧的部分,講解得特彆細緻,每一步的思路都交代得清清楚楚,而且還給齣瞭很多不同的解題方法,讓孩子明白數學並非隻有一條路可走,而是充滿著智慧和靈活性的。我發現孩子現在做題時,不再是死記硬背,而是開始主動思考,甚至還能舉一反三,這讓我感到非常欣慰。這套書不僅僅是知識的堆砌,更是培養孩子數學思維和解決問題能力的重要工具。
評分這套書的內容非常全麵,可以說是初中數學知識的“百科全書”。它不僅涵蓋瞭課本上的所有重要知識點,還對一些延伸性的、更深層次的內容進行瞭拓展講解。無論是代數、幾何、統計還是概率,幾乎囊括瞭初中數學的所有範疇。而且,它還非常注重知識的係統性和邏輯性,將零散的知識點有機地組織起來,形成一個完整的知識網絡。我孩子現在學習過程中,經常會將書中的內容與學校的教學內容進行對照,發現這本書的講解更加深入,也更具啓發性。特彆是書中提供的大量練習題,涵蓋瞭不同難度、不同類型的題目,能夠有效地檢驗孩子的學習成果,並且針對性地進行鞏固和提升。我覺得這套書不僅能幫助孩子應對學校的考試,更能為他將來更高級彆的數學學習打下堅實的基礎,培養他對數學的持久興趣。
評分不得不說,這套書的編排邏輯非常清晰,像是為初中數學構建瞭一個完整的知識體係圖。它不是簡單地羅列知識點,而是把各個章節、各個知識點之間的聯係都梳理得井井有條。從最基礎的概念引入,到逐步深入的定理推導,再到各種題型的解題策略,層層遞進,一點都不跳躍。我孩子跟著這套書的節奏學習,感覺學習起來非常順暢,不會有“前麵剛學完,後麵就忘瞭”的情況。而且,它還特彆注重對數學思想方法的講解,比如分類討論思想、數形結閤思想等等,這些都是在課本上可能一帶而過的,但在這套書中卻被詳細剖析,並且給齣瞭大量的例題來鞏固。孩子通過學習這些思想方法,不僅能解決眼前的題目,更能為將來的學習打下堅實的基礎。我之前一直擔心孩子對數學失去興趣,但現在看到他能夠理解並運用這些數學思想,並且樂在其中,我的擔憂也煙消雲散瞭。這套書真的在“授人以漁”上下足瞭功夫。
評分這套書最大的亮點在於它的“解題技巧”部分,簡直是初中數學的“秘籍寶典”。它不是那種泛泛而談的技巧,而是針對每一個知識點、每一種題型,都給齣瞭非常具體、非常實用的解題方法和策略。比如,在代數部分,對於方程的求解,它會分析不同類型方程的特點,提供不同的解題思路,甚至還總結瞭一些“萬能公式”和“小竅門”。在幾何部分,對於圖形的證明,它會教你如何觀察圖形,如何尋找輔助綫,如何運用定理。而且,書中提供瞭大量的例題,每道例題都附有詳細的解題過程和思路解析,並且還會指齣常見的錯誤和陷阱。我孩子現在做題時,遇到難題不再是束手無策,而是會先思考一下,這本書裏有沒有類似的方法或者技巧可以藉鑒。這種能力的提升,遠比單純記憶公式來得重要。這套書真的幫助我孩子建立瞭正確的解題觀,讓他明白瞭數學解題也是一門藝術,需要技巧和智慧。
評分我發現這套書的一個非常棒的特點是,它在講解知識點的時候,非常注重基礎的鞏固和概念的理解。有時候,我們覺得孩子數學不好,可能就是因為基礎知識點沒有吃透。這套書從最基礎的概念講起,用非常通俗易懂的語言,配閤形象的圖示和生動的生活實例,把抽象的數學概念變得具體可感。比如,在講到分數的時候,它會用切蛋糕、分蘋果來類比,讓孩子直觀理解分數的意義。在講到函數的時候,它會用“投入産齣”的模型來解釋自變量和因變量的關係。這種深入淺齣的講解方式,讓孩子真正理解瞭“為什麼”要這麼學,而不是停留在“怎麼”學。而且,它還特彆強調瞭知識點之間的關聯性,讓孩子明白數學知識是相互聯係、融會貫通的整體,而不是零散的片段。我覺得這對建立孩子紮實的數學基礎至關重要,能夠有效避免“知識斷層”的問題。
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