教育部指定語文新課標中考初中生必讀十二本名著套裝中學生課外閱讀的書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 新思維圖書專營店

齣版社： 1

ISBN：9787534962837

商品編碼：27507701265

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名著殿堂，智慧啓航：初中生必讀經典名著十二部 在中國教育改革的浪潮中，素質教育的理念深入人心，培養具備深厚人文素養和獨立思考能力的新一代人纔成為重中之重。教育部最新發布的中考新課標，將閱讀能力的培養提升到前所未有的高度，並特彆推薦瞭一係列經典名著，旨在引導初中生跨越時空的界限，與人類最偉大的思想對話，汲取智慧的養分，塑造健全的人格。本套裝精選瞭十二部享譽全球、曆久彌新的文學巨著，它們不僅是文學史上的瑰寶，更是民族精神和文化傳承的載體。這套書，將帶領初中生開啓一場滌蕩心靈、啓迪智慧的閱讀之旅，為他們的成長之路鋪就堅實的基石。 第一部：《鋼鐵是怎樣煉成的》—— 理想的熔爐，生命的火焰 奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部燃情巨著，它講述瞭保爾·柯察金在革命洪流中，如何從一個懵懂少年成長為一名堅定的共産主義戰士的傳奇一生。書中的保爾，經曆瞭戰火的洗禮、身體的摧殘，但他從未屈服，始終以“人最寶貴的是生命，這生命屬於我們每個人隻有一次”的信念激勵自己。他將生命燃燒在為理想而奮鬥的火焰中，即使身處絕境，也能以鋼鐵般的意誌剋服一切睏難。這本書深刻地闡釋瞭個人命運與時代洪流的緊密聯係，展現瞭革命者堅韌不拔、無私奉獻的崇高品質。初中生閱讀此書，不僅能學習到保爾的“鋼鐵意誌”，更能理解到為崇高理想而奮鬥的意義，培養積極嚮上的人生觀和價值觀。它告訴我們，生命並非揮霍，而是應該在為社會、為理想的奉獻中閃耀光芒。 第二部：《城南舊事》—— 童年的迴響，歲月的低語 林海音的《城南舊事》是一部充滿溫情的散文小說，它以小女孩英子的視角，描繪瞭上世紀二三十年代北京城南的溫馨片段。英子純真的目光，捕捉到瞭生活的細微之處：在暑熱中嬉戲的童年夥伴，在惠我以的鬍同裏發生的悲歡離閤，以及那些與她生命短暫交集卻又深刻影響她的人們——慈祥的宋媽、神秘的瘋女人秀貞、孤獨的巡警德先叔。書中的每一段故事，都如同窗外的老槐樹，靜靜地訴說著往昔的歲月，承載著童年的純真與淡淡的憂傷。它以細膩的筆觸，勾勒齣那個時代普通北京市民的生活圖景，以及人與人之間淳樸而深厚的感情。閱讀《城南舊事》，能讓初中生感受到溫暖、善良的力量，體會到親情、友情的可貴，更能從中感悟到成長的必然，以及對過往歲月的一絲懷念與珍惜。它是一本能讓心靈迴歸寜靜的書，在快節奏的現代生活中，帶來一股清新的懷舊之風。 第三部：《名人傳》—— 追尋卓越，點亮人生 羅曼·羅蘭的《名人傳》選取瞭三位不同領域的偉大人物——貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰，用飽含深情的筆墨，刻畫瞭他們波瀾壯闊的一生。這三位偉人，都曾承受著命運的重擊，在孤獨、貧睏、誤解中掙紮，但他們憑藉著非凡的毅力和對藝術、對真理的執著追求，最終超越瞭自身的局限，成為瞭永垂不朽的文化巨匠。貝多芬在失聰的痛苦中創作齣震撼心靈的樂章；米開朗琪羅在貧睏與艱難中雕刻齣不朽的傑作；托爾斯泰在靈魂的拷問中，探索著人生的意義與道德的邊界。這本書並非僅僅是人物傳記，更是一部關於如何麵對人生睏境、如何追求卓越的生命哲學。它告訴初中生，偉大並非與生俱來，而是通過不懈的努力、堅定的信念和對理想的執著追求纔能達成。閱讀《名人傳》，將點燃他們心中追尋卓越的火種，激勵他們勇敢地麵對挑戰，活齣屬於自己的精彩人生。 第四部：《魯濱孫漂流記》—— 意誌的磨礪，生存的智慧 笛福的《魯濱孫漂流記》是世界文學史上一部膾炙人口的冒險小說。故事講述瞭年輕的魯濱孫不顧傢人反對，執意齣海航行，卻遭遇海難，孤身一人流落到荒無人煙的孤島。在與世隔絕的環境中，魯濱孫並沒有沉淪，而是憑藉著過人的智慧、頑強的毅力和辛勤的勞動，在孤島上建立起自己的傢園，與自然搏鬥，與孤獨抗爭。他學會瞭耕種、狩獵、建造房屋，甚至馴養動物，展現瞭人類在極端睏境下驚人的生存能力和創造力。在曆經二十八年的孤獨生活後，他最終成功獲救。這本書不僅僅是一個驚險刺激的冒險故事，更是一部關於勇氣、智慧、毅力和樂觀精神的頌歌。它嚮我們展示瞭人類意誌的強大力量，以及在逆境中如何利用自身能力去剋服睏難，最終獲得成功的可能性。對於初中生而言，閱讀《魯濱孫漂流記》能讓他們深刻理解到獨立自主、積極進取的重要性，以及麵對睏難時絕不輕言放棄的精神。 第五部：《朝花夕拾》—— 迴憶的碎片，人生的況味 魯迅先生的《朝花夕拾》是一部充滿懷舊氣息的散文集，他以迴憶的筆觸，描繪瞭自己童年和青少年時期的一些生活片段。這些片段，如同清晨的花朵，在夕陽餘暉中散發齣迷人的芬芳。書中收錄瞭《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《阿長與〈山海經〉》等經典篇章，每一個故事都充滿瞭濃鬱的生活氣息和深刻的人文關懷。魯迅先生以其特有的幽默和諷刺，展現瞭那個時代社會的百態，以及他與傢人、老師、朋友之間的深厚情誼。這本書不僅僅是個人迴憶的記錄，更是那個時代社會風貌的縮影，以及魯迅先生內心世界的寫照。通過這些迴憶，初中生可以瞭解到那個時代的社會背景，體會到魯迅先生對童年時光的眷戀，以及對真摯情感的珍視。它引導讀者去思考生命中的一些平凡而又珍貴的美好，學會珍惜當下，品味生活中的點滴溫暖。 第六部：《簡·愛》—— 獨立之魂，自由之歌 夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》是一部經典的英國小說，它講述瞭孤女簡·愛坎坷而又充滿尊嚴的一生。簡·愛身世孤苦，曆經磨難，但她從未因此而自甘墮落。她堅守內心的道德準則，追求獨立的人格和精神自由。在羅切斯特先生的莊園裏，她勇敢地麵對愛情的考驗，堅持自己的原則，即使麵臨巨大的誘惑和痛苦，也從不妥協。她的內心充滿瞭對平等、尊嚴和真摯愛情的渴望。這本書深刻地探討瞭女性的獨立意識、社會階層的不平等以及真愛的本質。簡·愛成為瞭無數女性追求獨立和尊嚴的榜樣。初中生閱讀《簡·愛》，能夠深刻理解到獨立思考、自尊自愛的重要性，學會尊重自己，不依附於他人，勇敢追求屬於自己的幸福。它是一麯對自由和尊嚴的贊歌，激勵著每一個渴望獨立自主的靈魂。 第七部：《海底兩萬裏》—— 探索的激情，科學的奧秘 儒勒·凡爾納的《海底兩萬裏》是一部充滿奇幻色彩的科幻巨著。故事以博物學傢阿龍納斯教授的視角，講述瞭他被神秘的“尼摩船長”邀請，乘坐先進的潛水器“鸚鵡螺號”進行海底探險的經曆。在廣闊而神秘的海洋深處，他們目睹瞭令人驚嘆的海底景觀，遇到瞭各種奇特的海洋生物，經曆瞭驚心動魄的海上冒險。鸚鵡螺號的奇妙設計，尼摩船長獨特的個人魅力，以及海底世界的多姿多彩，都深深地吸引著讀者。這本書不僅是一場引人入勝的冒險，更是一次對科學探索精神的禮贊。它展現瞭人類對未知世界的好奇心和探索欲，以及科技發展的無限可能。初中生閱讀《海底兩萬裏》，能夠激發他們對科學的興趣，認識到海洋的神秘與美麗，同時也能從中學習到勇敢探索、永不滿足的精神，為他們未來的學習和成長注入科學的活力。 第八部：《格林童話》—— 想象的翅膀，真善美的萌芽 《格林童話》是世界文學寶庫中的一顆璀璨明珠，它收錄瞭雅各布·格林和威廉·格林兄弟搜集整理的近兩百個民間故事。這些童話故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》、《豌豆公主》等，傢喻戶曉，流傳廣泛。它們以簡潔生動的語言，描繪瞭豐富多彩的想象世界，塑造瞭各種各樣的角色——善良淳樸的主人公，狡猾邪惡的惡棍，以及各種神奇的魔法和生物。童話故事中，正義最終戰勝邪惡，善良獲得迴報，邪惡受到懲罰，傳遞著樸素的道德觀念和美好的價值觀。閱讀《格林童話》，能夠極大地豐富初中生的想象力，培養他們對美的感知，並在潛移默化中，播下真、善、美的種子。這些古老的故事，穿越時空，依然能給予孩子們啓迪和力量，讓他們在童話的世界裏，感受到愛與希望的力量。 第九部：《駱駝祥子》—— 命運的掙紮，人性的悲歌 老捨先生的《駱駝祥子》是一部深刻反映舊中國社會底層人民悲慘命運的現實主義傑作。故事以淳樸的青年農民祥子為主綫，講述瞭他來到北平，夢想通過自己的努力買上一輛洋車，過上體麵的生活。然而，在那個黑暗腐朽的社會裏，祥子的美好願望一次次被殘酷的現實擊碎。他經曆瞭勤勞、狡詐、欺騙、壓迫，最終在命運的無情碾壓下，從一個充滿希望的青年變成瞭一個麻木、墮落的“行屍走肉”。這本書以其精煉的筆觸，深刻地揭示瞭舊社會的罪惡，以及底層人民在黑暗勢力下的無助與掙紮。閱讀《駱駝祥子》，初中生能夠更深刻地認識到社會的復雜性，理解到個人命運與社會環境的緊密聯係，培養對社會弱勢群體的同情心，並從中吸取教訓，珍惜來之不易的和平與幸福生活，樹立正確的人生觀和價值觀。 第十部：《伊索寓言》—— 智慧的結晶，生活的哲理 《伊索寓言》是古希臘時期流傳下來的寓言故事集，它以簡短而生動的故事，揭示瞭深刻的人生哲理和道德教訓。這些故事，如《農夫與蛇》、《狼來瞭》、《狐狸與葡萄》、《龜兔賽跑》等，膾炙人口，影響深遠。寓言中的動物或其他事物，常常被賦予人的特性，通過它們的行為和對話，來諷刺人性的弱點，歌頌美好的品德，或揭示生活的常識與智慧。這些故事篇幅短小，語言精煉，但寓意深遠，能夠讓讀者在輕鬆的閱讀中，獲得深刻的啓迪。閱讀《伊索寓言》，能夠極大地提升初中生的邏輯思維能力和辨彆是非的能力，教會他們從細微之處發現真理，學會處事的智慧，理解一些樸素的人生道理，並從中汲取生活經驗，學會如何做人，如何與人相處。 第十一部：《聊齋誌異》—— 奇幻的想象，人性的洞察 蒲鬆齡的《聊齋誌異》是中國古代一部充滿奇幻色彩的文言小說集。書中收錄瞭大量的鬼狐花妖故事，它們以麯摺離奇的情節，塑造瞭眾多栩栩如生的人物形象，描繪瞭一個光怪陸離、引人入勝的奇幻世界。然而，《聊齋誌異》並非僅僅是神鬼故事的堆砌，它更是一麵映照現實社會的鏡子。通過描寫鬼狐精怪，蒲鬆齡巧妙地諷刺瞭當時社會的黑暗、官場的腐敗、人情的冷暖，以及人性的善惡。書中那些美麗善良的狐女，對愛情忠貞不渝的鬼魂，以及在人世間遭遇不公的凡人，都充滿瞭深刻的人性洞察。初中生閱讀《聊齋誌異》，不僅能感受到中國古代文學的魅力，領略作者天馬行空的想象力，更能從中體會到人性的復雜，學習到作者的諷刺藝術，培養批判性思維，並對古代社會有更深入的瞭解。 第十二部：《西遊記》—— 夢想的徵途，成長的蛻變 吳承恩的《西遊記》是中國古典四大名著之一，是一部傢喻戶曉的神魔小說。故事講述瞭唐僧師徒四人——孫悟空、豬八戒、沙悟淨，曆經九九八十一難，前往西天取經的傳奇曆程。他們一路降妖伏魔，剋服重重睏難，最終取得真經，修成正果。書中孫悟空的叛逆與忠誠，豬八戒的懶惰與善良，沙悟淨的勤懇與忠厚，唐僧的慈悲與執著，都成為瞭鮮活的人物形象。這部小說不僅是一場充滿奇幻色彩的冒險，更是一部關於成長、信念和團隊閤作的史詩。它展現瞭麵對睏難時，通過不懈努力、團結協作，最終戰勝挑戰的可能性。初中生閱讀《西遊記》，能夠激發他們的想象力，感受中國傳統文化的魅力，學習到堅韌不拔、勇往直前的精神，理解團隊閤作的重要性，並從中感悟到人生道路上的種種磨礪，都是通往成功的必經之路。 這十二本名著，猶如十二扇通往智慧殿堂的大門，等待著初中生們去開啓。它們是思想的寶庫，是情感的啓迪，是人生觀的塑造。通過閱讀這些經典，初中生們將不僅僅是獲取知識，更是完成一次心靈的洗禮，一次精神的升華。在這套書中，他們將遇見勇敢的戰士，遇見純真的孩童，遇見執著的藝術傢，遇見智慧的哲人，遇見堅韌的女性，遇見探索的先驅，遇見善良的夥伴，遇見掙紮的靈魂，遇見古老的智慧，遇見奇幻的想象，遇見勇往直前的夢想傢。他們的視野將因此而開闊，他們的心靈將因此而豐富，他們的未來，也將因此而更加璀璨。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是打開瞭我新世界的大門！一直以來，總覺得經典名著離自己很遙遠，枯燥乏味，但這套書完全顛覆瞭我的認知。我最喜歡的是《傅雷傢書》的那幾篇。傅雷先生那種對兒子無微不至的關愛，以及在教育上的深刻見解，讓我讀來感同身受。他不僅僅是指導傅聰的學業，更是在潛移默化地塑造他的品格。讀到他對兒子在藝術上的追求、對人生睏境的解讀，我仿佛也受到瞭極大的啓迪。那些關於獨立思考、關於審美情趣的論述，不是空泛的理論，而是結閤生活點滴，娓娓道來，讓人覺得親切又實用。還有他對兒子在異國他鄉的思念和牽掛，那種深沉的父愛，讓我熱淚盈眶。我開始反思自己和父母的關係，也開始思考如何成為一個更有深度、更有擔當的人。這本書不僅僅是一本傢書，更是一本關於成長、關於愛、關於人生哲學的寶典，它的語言樸實真摯，卻蘊含著無窮的力量。

評分☆☆☆☆☆

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書，真是讓人熱血沸騰！保爾·柯察金那種堅韌不拔、永不放棄的精神，深深地打動瞭我。我讀到他經曆的種種磨難，戰爭的殘酷，身體的傷痛，但他從未嚮命運屈服。尤其是在他雙目失明，全身癱瘓之後，依然堅持用生命去影響他人，那種精神力量，真的太偉大瞭。這本書讓我深刻理解瞭“為人民服務”的意義，也讓我看到瞭革命者的理想主義情懷。讀他的經曆，我開始審視自己的生活，我所遇到的那些小小的睏難，在保爾的遭遇麵前，簡直不值一提。它激勵我去勇敢地麵對生活中的挑戰，去追求更有意義的人生。這本書不僅僅是關於個人奮鬥，更是關於一個時代的精神縮影，它傳遞齣的積極嚮上、百摺不撓的信念，是我前進的動力。

評分☆☆☆☆☆

讀《城南舊事》的時候，我感覺自己好像穿越到瞭那個年代，變成瞭那個小小的林英子，和她一起在老北京的街頭巷尾穿梭。宋慶齡先生的文字，有一種不動聲色的溫柔，她用孩子純真的視角，描繪瞭那個時代的人情冷暖，也展現瞭人與人之間真摯的情感。惠安館的瘋子，慈悲的德先生，齣走的英子，這些鮮活的人物形象，躍然紙上，讓我心生憐惜。我感受到瞭那個時代北京的市井氣息，也體會到瞭童年時光的純粹與美好。更重要的是，這本書讓我思考瞭“失去”和“理解”這兩個詞的含義。英子的每一次失去，每一次對成人世界的睏惑，都觸動瞭我內心最柔軟的部分。她用自己的方式去理解和接納，這種勇氣和善良，值得我們學習。這本書沒有驚心動魄的情節，但它卻像涓涓細流，滋潤著我的心田。

評分☆☆☆☆☆

《水滸傳》這本書，真是太精彩瞭！梁山好漢們那種豪情萬丈、仗義疏財的形象，讓我佩服得五體投地。雖然我知道他們是綠林好漢，但他們身上的那種俠義精神，卻深深吸引瞭我。我喜歡武鬆打虎的勇猛，喜歡魯智深路見不平拔刀相助的仗義，也喜歡林衝的隱忍和反抗。這本書裏的每一個人物，都有自己的性格特點，他們之間的故事，跌宕起伏，引人入勝。讀這本書，仿佛也讓我置身於那個綠林好漢的世界，感受到瞭江湖的恩怨情仇。雖然書中有一些暴力情節，但我更看到瞭他們身上那種對不公的反抗，對弱者的保護。它讓我明白瞭，有時候，為瞭心中的正義，也需要一些“不羈”的力量。這本書是一部英雄史詩，也是一部社會百科全書，它展現瞭人性的復雜，也歌頌瞭不屈的精神。

評分☆☆☆☆☆

最近沉迷於《朝花夕拾》裏魯迅先生的筆觸，那種帶著迴憶的憂傷與諷刺，讓我久久不能平靜。他描寫的童年生活，雖然已經是過去式，但字裏行間流露齣的對舊時代的批判，對人性弱點的洞察，依舊具有極強的現實意義。尤其是《從百草園到三味書屋》那篇，我仿佛能看到他筆下的那個生機勃勃的少年，在自然中盡情玩耍，也在書齋裏埋頭苦讀。這種對比，既展現瞭孩童的天真爛漫，也暗示瞭那個時代教育的局限性。魯迅先生的文字，有一種不動聲色的力量，他用一種看似平淡的敘述，勾勒齣深刻的社會圖景，也摺射齣他內心深處的思考。我時常會停下來，細細品味他那些精煉的詞語，感受他字裏行間傳遞的情感。這本書讓我看到瞭一個文壇巨匠的另一麵，他不僅僅是嚴肅的批判者，也是一個懷揣著溫情與鄉愁的觀察者。

評分☆☆☆☆☆

以收到，正品值得信賴

評分☆☆☆☆☆

發貨太不用心，居然還有兩本是重復的

評分☆☆☆☆☆

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發貨太不用心，居然還有兩本是重復的

評分☆☆☆☆☆

發貨很快，質量不錯

評分☆☆☆☆☆

印刷質量不錯，包裝。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

這書很好，孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

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