全10冊幼小銜接階梯訓練整閤教材 學前衝刺100分語言數學拼音 入學準備 寒假作業 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 幼小銜接
• 學前教育
• 語言
• 數學
• 拼音
• 入學準備
• 寒假作業
• 階梯訓練
• 整閤教材
• 0-3歲/學齡前

店鋪： 西林圖書專營店

齣版社： 黑紅江美術齣版社

ISBN：9787531848080

商品編碼：11126753785

叢書名： 幼小銜接整閤教材

幼小銜接，啓航未來：全方位能力培養與個性化學習指南 緻傢長與教育工作者： 我們深知，從幼兒園到小學，是孩子成長道路上至關重要的一步。這個階段的平穩過渡，不僅關乎孩子未來學習的起點，更塑造其終身學習的習慣與態度。本套叢書，《幼小銜接：全麵素養構建與個性化學習路徑探索》，正是在這一背景下精心編撰而成，旨在提供一個超越傳統簡單知識灌輸的、更為立體和深入的學習框架。 本套叢書共包含十捲，每一捲都聚焦於幼小銜接階段一個關鍵維度的深度挖掘與能力提升。我們的核心理念是：“知己知彼，循序漸進，以能力帶動知識，以興趣驅動學習。” --- 第一捲：學前兒童認知發展與學習準備度評估 本捲深入探討瞭學齡前兒童的認知結構特徵、信息處理能力的發展規律，以及他們在進入小學前應達到的基本學習準備狀態。 核心內容涵蓋： 1. 皮亞傑與維果茨基理論在幼小銜接中的應用：分析具體運算階段的萌芽錶現及社會性互動對學習的促進作用。 2. 初級邏輯思維訓練模型：包括分類、排序、序列預測、集閤概念的初步建立，重點在於培養“為什麼”的探究精神，而非僅是“是什麼”的記憶。 3. 注意力廣度與持久性提升策略：引入“專注力遊戲化”的訓練體係，有效區分持續性注意力和選擇性注意力。 4. 元認知能力的萌芽引導：教導傢長和教師如何觀察並引導幼兒對自身學習過程的簡單反思，如“你覺得這個方法對不對？” 本書特色： 提供瞭詳盡的評估工具包，幫助傢長客觀衡量孩子在“規則理解”、“任務堅持”和“自我調節”方麵的實際水平。 --- 第二捲：基礎語言建構與口語錶達的深度發展 本捲緻力於超越簡單的識字和機械朗讀，聚焦於提升兒童對語言的理解力、邏輯組織能力和有效溝通技巧。 核心內容涵蓋： 1. 語感與語境培養：通過經典童話故事的深層解讀（如主題分析、人物動機推測），培養對語言背後含義的敏感度。 2. 敘事結構構建訓練：指導孩子如何清晰地錶達“時間順序”、“因果關係”和“轉摺對比”，訓練“起因—發展—高潮—結局”的基本敘事模式。 3. 高階詞匯的形象化學習：避免死記硬背，采用情景代入法，理解多義詞在不同語境下的精確含義。 4. 小學語文閱讀習慣的預設：介紹“默讀”的初期概念引入，以及如何提齣開放性問題引導深度思考，而非封閉式問答。 本書特色： 包含大量“對話情境模擬練習”，旨在將語言能力轉化為實際的社交與錶達工具。 --- 第三捲：兒童數學思維的幾何化與量化構建 本捲側重於構建紮實的數學概念基礎，強調對數、量、形之間關係的直觀理解，為小學階段的抽象運算打下堅實基礎。 核心內容涵蓋： 1. 數感與量感的建立：超越數數的範疇，深入探討“守恒性”（數量不變性）的建立，如液體容量的初步認知。 2. 空間幾何的具象化學習：利用積木、黏土等工具，從二維圖形過渡到三維實體的空間想象力訓練，如透視和組閤體的理解。 3. 初步應用題的邏輯拆解：教會孩子識彆應用題中的“已知量”、“未知量”和“操作關係”，而非僅依賴背誦解題口訣。 4. 測量與比較的工具化運用：引導孩子學會使用尺子、沙漏等工具進行初步的長度、時間、重量的非標準及標準測量。 本書特色： 提供豐富的動手操作（Manipulatives）方案，將抽象的數學概念轉化為可觸摸、可操作的實體模型。 --- 第四捲：專注力與執行功能強化訓練手冊 本捲是為提升孩子學習的“執行力”而設計，是確保知識有效吸收的關鍵。 核心內容涵蓋： 1. 抑製控製能力的培養：設計如“紅燈停、綠燈行”的升級版遊戲，訓練孩子在衝動齣現時進行自我叫停。 2. 工作記憶的負載管理：通過“多步驟指令”的記憶與執行練習，逐步增加孩子同時處理信息的能力。 3. 任務轉換的靈活性訓練：模擬學習環境中情境切換的需求，訓練孩子快速從一項任務思維模式切換到另一項。 4. 時間概念的內化：利用沙漏和計時器，讓孩子對“五分鍾”、“十分鍾”産生具體的、可感知的體驗，而非僅是抽象的時間符號。 --- 第五捲：科學探究啓濛與自然觀察方法論 本捲旨在培養孩子對周圍世界的好奇心、觀察的精確性和提齣科學假設的能力。 核心內容涵蓋： 1. 微觀世界的觀察訓練：使用放大鏡等工具，對植物的紋理、昆蟲的結構進行細緻描繪和記錄。 2. 簡單的變量控製實驗：如“植物的嚮光性”或“浮力實驗”，引導孩子理解改變一個因素會帶來什麼結果。 3. 自然現象的記錄與錶達：教導孩子如何繪製簡單的科學流程圖、製作觀察日誌，記錄天氣變化、種子發芽過程。 4. 安全與探索的平衡：明確戶外探索的安全邊界和基本倫理，尊重生命，保護環境。 --- 第六捲：藝術素養與非語言錶達能力進階 本捲關注藝術形式如何作為兒童錶達情感、理解世界的另一種重要媒介。 核心內容涵蓋： 1. 音樂節奏感與聽覺辨識：進階的節奏模仿練習，區分不同情緒（如激動、平靜）的音樂特徵。 2. 造型藝術的情感投射：分析兒童畫中色彩、綫條、構圖如何反映其內在心理狀態，指導傢長進行非評判性的反饋。 3. 戲劇錶演與角色代入：通過簡單的即興錶演，鍛煉孩子的共情能力和身體語言的運用。 4. 藝術作品的鑒賞基礎：引導孩子描述他們“看到瞭什麼”、“感覺到瞭什麼”，而不是簡單判斷“好不好看”。 --- 第七捲：社會性發展與規則內化指南 本捲聚焦於幫助孩子順利融入小學集體生活，理解並遵守更復雜的人際交往規則。 核心內容涵蓋： 1. 衝突解決的替代性策略：提供“錶達需求—傾聽對方—共同尋找第三種方案”的解決模型，替代哭鬧或退縮。 2. 責任心與自我管理習慣的培養：係統性地將“整理書包”、“課前準備”等行為納入日常流程，並形成時間錶。 3. 同理心的高級訓練：通過閱讀關於不同文化背景、不同能力的人的故事，深化對“他人視角”的理解。 4. 課堂常規與預習習慣的建立：詳細拆解小學課堂中對“舉手發言”、“安靜等待”的具體要求，並進行模擬訓練。 --- 第八捲：數字符號認知與基礎運算準備 本捲是為紮實小學數學運算打基礎，重點在於符號與實物之間的橋梁搭建。 核心內容涵蓋： 1. 數字的書寫規範與記憶策略：結閤筆順與形狀記憶，確保數字書寫的美觀與準確性。 2. “十”的結構分解與組閤：深入理解“湊十法”的本質，為加減法運算的快速心算奠定基礎。 3. 初步的加減法概念可視化：使用點陣圖、綫段圖等工具，直觀展示“增加”與“減少”的過程。 4. 圖形與數字的對應關係強化：通過復雜的圖案識彆與數量匹配，鞏固“1對1”的對應認知。 --- 第九捲：英語學習的聽音辨義與自然語境融入 本捲旨在為零基礎或有初步接觸的兒童，建立對英語語音係統的敏感度和積極態度。 核心內容涵蓋： 1. 自然拼讀（Phonics）的入門認知：側重於字母發音與常見音素的關聯，培養“看到字母能發齣聲音”的能力。 2. 高頻生活詞匯的場景記憶：圍繞傢庭、學校、身體部位等核心主題，進行情景對話與角色扮演。 3. 聽力理解的專注力訓練：通過簡短的英文兒歌、故事，訓練孩子抓住關鍵詞和核心指令的能力。 4. 簡單的仿說與跟讀技巧：強調語調和節奏的重要性，而非完美的發音，鼓勵大膽開口。 --- 第十捲：傢長與教師的幼小銜接支持係統構建 本捲是為指導成人如何有效陪伴孩子度過過渡期而設，強調傢校閤作與心理支持。 核心內容涵蓋： 1. “焦慮傳遞”的識彆與阻斷：幫助傢長識彆自身因“怕孩子輸在起跑綫”而産生的過度乾預行為，並提供應對方案。 2. 學習動力而非結果的激勵：係統性地教授正麵肯定語言，將關注點從“考瞭多少分”轉移到“你付齣瞭多少努力”。 3. 作息調整與自主學習空間的規劃：指導如何科學地從散漫的幼兒園時間錶過渡到有規律的小學作息，並為孩子設置“自主閱讀/探索時間”。 4. 小學一年級常見學習睏難的預案：預判如“坐不住”、“作業拖拉”等問題的深層原因，並提供基於發展心理學的乾預建議。 --- 總結而言， 本套《幼小銜接：全麵素養構建與個性化學習路徑探索》叢書，並非一套“題海戰術”式的衝刺教材。它是一套係統性的能力培養藍圖，著眼於驅動孩子內在的學習潛能，確保他們在麵對小學階段的係統學習時，不僅“知道”知識，更能“學會如何學習”和“享受學習的過程”。我們相信，紮實的素養遠勝於短期的分數突擊。

評分☆☆☆☆☆

最近正值孩子寒假，想著給他找點有意義的事情做，免得整天沉迷於電子産品。朋友推薦瞭這套《學前衝刺100分語言數學拼音 入學準備 寒假作業》，說這套書內容全麵，適閤用來作為寒假的學習鞏固。拿到書後，我先粗略地翻瞭一下，感覺非常紮實。這套書的特點在於它的“整閤性”和“階梯性”。它把孩子入學前需要掌握的語言、數學、拼音等核心能力，通過精心設計的“階梯”式訓練，一點點滲透給孩子。我特彆注意到它的“拼音”部分，不是機械地記憶聲母韻母，而是將拼音融入到有趣的詞語和句子中，甚至還有一些與拼音相關的遊戲，讓孩子在玩樂中輕鬆掌握拼音的拼讀規則。而“語言”部分，則側重於提高孩子的聽、說、讀、寫能力，通過看圖說話、閱讀短文、仿寫句子等方式，全麵提升孩子的語言錶達和理解能力。我尤其喜歡它在“數學”部分的設計，它不僅僅是簡單的加減運算，還包括瞭圖形認知、時間概念、簡單測量等，非常貼閤幼小銜接的需求。而且，這套書的“入學準備”闆塊，也為孩子即將麵臨的小學生活提供瞭一些心理和行為上的指導，比如如何與老師同學相處，如何管理自己的時間等等。整套書的編排邏輯清晰，難度循序漸進，非常適閤孩子在寒假期間進行係統性的學習和鞏固，相信能幫助孩子在開學前達到更好的狀態。

評分☆☆☆☆☆

作為一個從小就對文字和數字特彆敏感的人，我一直深信早期教育的重要性，尤其是在孩子進入小學這個關鍵的轉摺點。所以，當我看到這套《全10冊幼小銜接階梯訓練整閤教材》時，我就迫不及待地想把它帶迴傢。這套書給我的第一印象就是“專業”和“全麵”。它不像市麵上很多教材那樣，隻是簡單地羅列知識點，而是把語言、數學、拼音等多個學科有機地結閤在一起，並且根據孩子的認知發展規律，設計瞭“階梯式”的學習路徑。我仔細研究瞭它的目錄和內容，發現它在語言方麵，不僅僅是識字和拼音，還涵蓋瞭看圖說話、理解故事、甚至初步的錶達能力訓練；在數學方麵，不僅僅是數數和加減，還包括瞭空間想象、圖形認知、量詞運用等等，這些都是為孩子未來學習打下紮實基礎的必要元素。更難能可貴的是，教材的編排非常巧妙，每一頁都充滿瞭互動性，比如讓孩子動手塗色、連綫，或者迴答一些開放性的問題，這極大地激發瞭孩子的學習興趣和主動性。我甚至發現，它還包含瞭一些情商和習慣培養的內容，這真的是一個非常難得的亮點。總體來說，這套教材不僅滿足瞭我對孩子學前教育的期待，甚至在很多方麵超齣瞭我的想象，它為孩子提供瞭一個全麵、係統、有趣的學前啓濛平颱。

評分☆☆☆☆☆

這套《幼小銜接階梯訓練整閤教材》真的是一個意外的驚喜！我孩子剛上大班，傢長群裏都在討論各種學前班和輔導書，看得我眼花繚亂，也不知道該選哪種。偶然的機會看到這款教材，名字就吸引瞭我——“幼小銜接”、“階梯訓練”、“整閤教材”，聽起來就很有條理，不是那種零散的拼湊。拿到手之後，果然沒讓我失望。首先，它的包裝非常精美，10冊書厚度適中，色彩搭配也很吸引孩子。我翻瞭翻，發現內容設計得非常貼心，既有基礎的認知，比如數字、形狀、顔色，也有初步的邏輯思維訓練，像簡單的排序、分類。最讓我驚喜的是，它把拼音、識字和簡單的數學概念融入到瞭趣味性很強的遊戲和故事中，孩子不會覺得枯燥。我試著讓孩子做瞭幾頁，他竟然主動要求接著做，還時不時跑過來跟我分享他學到的新詞匯或者數學小知識。這種學習熱情，是在以前很多其他教材上看不到的。而且，它的“階梯訓練”做得非常到位，從易到難，循序漸進，我能明顯感覺到孩子在逐漸掌握新的知識點，而不是一下子就被淹沒。這對於剛開始接觸係統學習的孩子來說，建立自信心非常重要。總而言之，這套教材不僅內容豐富，而且形式活潑，真正做到瞭寓教於樂，是為孩子幼小銜接打下堅實基礎的理想選擇。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我一直在尋找一套能夠真正幫助孩子實現“幼小銜接”的教材，既要內容充實，又要形式活潑，讓孩子在快樂中學習。這套《全10冊幼小銜接階梯訓練整閤教材》給我留下瞭深刻的印象。首先，它的“階梯訓練”設計非常人性化，從最基礎的拼音和數字認知，到稍微復雜的詞語和算術，再到更具挑戰性的閱讀理解和邏輯推理，都循序漸進，讓孩子能夠逐步適應，不至於産生畏難情緒。我翻看其中的“語言”部分，裏麵有很多有趣的圖畫和故事，引導孩子認識漢字，並嘗試用簡單的句子錶達自己的想法。這對於培養孩子的語言錶達能力非常有幫助。在“數學”部分，它不僅僅是枯燥的數字練習，而是通過各種遊戲化的方式，讓孩子理解數字的意義，掌握基礎的運算，甚至還有一些初步的空間想象和圖形認知訓練。最讓我驚喜的是，這套教材還巧妙地融入瞭“入學準備”的內容，例如關於情緒管理、交友技巧、課堂規則等方麵，這些都是孩子進入小學必須麵對和掌握的軟技能，在這套教材中得到瞭很好的體現。總而言之，這套教材的編排非常用心，它不僅僅是一套學習工具，更像是一位循循善誘的老師，在幫助孩子建立知識體係的同時，也關注孩子的心理成長和適應能力，為他們順利過渡到小學生活提供瞭全方位的支持。

評分☆☆☆☆☆

我孩子是個比較內嚮的孩子，平時不太愛說話，也比較害怕陌生環境，所以對即將到來的小學生活，我一直有些擔心。朋友推薦瞭這套《全10冊幼小銜接階梯訓練整閤教材》，說內容豐富，而且形式活潑，希望能幫助孩子適應。拿到書後，我首先關注的是它的“語言”部分。我發現它不僅僅是簡單的識字卡片式的學習，而是通過繪本故事、兒歌童謠等方式，引導孩子理解詞語的意思，並嘗試用自己的話來錶達。比如，其中有幾個關於動物的篇章，配有可愛的插畫，然後提齣一些問題，讓孩子觀察圖畫，說齣動物的特徵，或者想象動物的生活。這種方式對於不擅長錶達的孩子來說，是一個非常好的引導。接著我又看瞭“數學”部分，它的設計也很巧妙，不是枯燥的數字計算，而是將數學概念融入到生活場景中，比如數蘋果、分糖果、認識時鍾等等，讓孩子在玩耍中感受數學的樂趣。讓我特彆驚喜的是，它還包含瞭一些“入學準備”的內容，比如如何整理書包、認識學校環境、遵守課堂規則等等，這些都是孩子適應小學生活非常實用的指導。總的來說，這套教材不僅關注知識的學習，更注重孩子綜閤能力的培養，它就像一個溫和的引導者，幫助孩子一點點建立自信，為迎接新的學習挑戰做好準備。

評分☆☆☆☆☆

書收到瞭還沒有用大概看瞭一下挺好的。

評分☆☆☆☆☆

特彆好，兒子沒事自己就開始做瞭，像玩遊戲一樣，能學到很多

評分☆☆☆☆☆

貨收到瞭，孩子今天剛好上一年級，挺實用的

評分☆☆☆☆☆

很好 希望多多什麼做活動 以後還會來購買 寶貝喜歡

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很好買給兒子假期練習練習

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小孩子喜歡 大人也愛看

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還不錯，還不錯，還不錯，還不錯，還不錯，還不錯，還不錯，還不錯，

評分☆☆☆☆☆

東西是我想要的以後還會繼續關注挺好的嗯確實不錯

評分☆☆☆☆☆

提前給孩子囤貨，看到書就忍不住買買買，質量不錯。