具体描述
编辑推荐
一书在手，职称计算机考试无忧。
手把手教学：详细讲解大纲中的7大知识模块，内容清晰易掌握
考点视频串讲：详细讲解每个考点和考题操作，视频演示更便捷
考题逐章练习：490道最新的精编试题，练习与查看解题演示一键切换
全真模拟考试环境：12套全真模拟试卷，提供全真考试环境和错题演示
专家在线答疑：及时解答学习过程中遇到的所有问题。
内容简介
《全国专业技术人员计算机应用能力考试标准教程：中文Windows XP操作系统》严格依据最新颁布的《全国专业技术人员计算机应用能力考试大纲》编写，并结合了考试的环境、历年考题的特点、考题的分布和解题的方法。
《全国专业技术人员计算机应用能力考试标准教程：中文Windows XP操作系统》循序渐进地讲解了Windows XP考试中应该掌握、熟悉和了解的考点，并结合了大量精简的案例操作演示，内容直观、明了、易学。具体内容包括大纲中要求的7个模块，包括Windows XP基础、Windows XP的基本操作、Windows XP的资源管理、系统设置与管理、网络设置与使用、Windows XP实用程序和多媒体娱乐，各个章节除了操作演示之外均安排了“考点分析”和“本章试题解析”，前者帮助考生归纳了可能出现的所有考点，便于进行有针对性的复习，后者供考生进行模拟测试。本书的光盘中提供了“考点视频讲解+逐章练习和演示+12套模拟试卷”，考生可以在其中观看视频讲解，当在测试时遇到难解之题，或者做错了考题的时候，可以查看对应的解题演示。
本书适合报考全国专业技术人员计算机应用能力考试“中文Windows XP操作系统”科目的考生选用，也可作为大中专院校相关专业的教学辅导用书或者相关培训课程的教材。
目录
第1章 Windows XP基础1.1 启动、退出与注销
1.1.1 考点分析
1.1.2 Windows XP的启动
1.1.3 Windows XP的退出
1.1.4 注销与重启
1.1.5 安全模式
1.2 鼠标和键盘
1.2.1 考点分析
1.2.2 鼠标的使用
1.2.3 键盘的使用
1.2.4 使用一些常用键
1.3 桌面图标的设置和操作
1.3.1 考点分析
1.3.2 设置桌面上的图标
1.3.3 桌面图标的基本操作
1.4 输入法和动态键盘的使用
1.4.1 考点分析
1.4.2 输入法的基础
1.4.3 输入法的切换
1.4.4 输入文字和符号
1.4.5 动态键盘的使用
1.5 帮助系统的使用
1.5.1 考点分析
1.5.2 使用“帮助和支持中心”
1.5.3 在对话框中使用帮助
1.6 本章试题解析
第2章 Windows XP的基本操作
2.1 窗口的认识与应用
2.1.1 考点分析
2.1.2 窗口的组成
2.1.3 窗口的操作
2.2 窗口的设置
2.2.1 考点分析
2.2.2 工具栏的隐藏、显示与锁定
2.2.3 状态栏和浏览器栏
2.2.4 自定义工具栏
2.2.5 设置工具栏的显示
2.3 菜单的认识与应用
2.3.1 考点分析
2.3.2 菜单的认识
2.3.3 菜单的操作
2.4 对话框的认识与应用
2.4.1 考点分析
2.4.2 对话框的基本操作
2.5 任务栏的应用
2.5.1 考点分析
2.5.2 任务栏的组成
2.5.3 任务栏的操作
2.5.4 任务栏属性的设置
2.5.5 任务栏中的工具栏设置
2.6 “开始”菜单的应用
2.6.1 考点分析
2.6.2 “开始”菜单的组成
2.6.3 添加和删除快捷方式
2.6.4 “开始”菜单的设置
2.7 本章试题解析
第3章 Windows XP的资源管理
3.1 文件和文件夹的基础
3.1.1 考点分析
3.1.2 文件和文件夹概述
3.1.3 “我的电脑”概述
3.1.4 “资源管理器”概述
3.2 文件和文件夹的管理
3.2.1 考点分析
3.2.2 新建文件或文件夹
3.2.3 删除文件或文件夹
3.2.4 选择文件或文件夹
3.2.5 重命名文件或文件夹
3.2.6 复制文件或文件夹
3.2.7 移动文件或文件夹
3.2.8 排列图标
3.2.9 文件和文件夹的属性设置
3.2.10 文件夹选项的设置
3.2.11 搜索文件或文件夹
3.3 使用“回收站”
3.3.1 考点分析
3.3.2 在“回收站”中查看文件
3.3.3 还原、删除和清空
3.3.4 “回收站”的属性设置
3.4 磁盘的管理
3.4.1 考点分析
3.4.2 查看磁盘
3.4.3 驱动器名的修改
3.4.4 格式化磁盘
3.4.5 磁盘的复制
3.4.6 磁盘的属性设置
3.4.7 磁盘的清理、碎片整理和查错
3.5 备份与还原
3.5.1 考点分析
3.5.2 备份数据
3.5.3 恢复数据
3.5.4 创建还原点
3.5.5 恢复系统
3.6 管理应用程序
3.6.1 考点分析
3.6.2 应用程序的启动
3.6.3 快捷方式的创建
3.6.4 使用任务管理器
3.7 本章试题解析
第4章 系统设置与管理
4.1 认识“控制面板”
4.1.1 考点分析
4.1.2 启动方式
4.1.3 切换视图模式
4.2 设置个性化显示
4.2.1 考点分析
4.2.2 设置桌面背景
4.2.3 设置桌面图标
4.2.4 设置桌面主题
4.2.5 设置外观
4.2.6 设置屏幕保护程序
4.2.7 设置屏幕分辨率
4.2.8 设置颜色质量
4.2.9 高级设置
4.3 设置区域和语言选项
4.3.1 考点分析
4.3.2 自定义日期和时间
4.3.3 设置数字、货币、日期和时间格式
4.3.4 设置区域与语言
4.4 用户账户的管理
4.4.1 考点分析
4.4.2 创建和删除用户账户
4.4.3 设置用户账户的类型
4.4.4 设置用户登录和注销的方式
4.4.5 修改用户账户的属性
4.4.6 启用来宾账户
4.5 安全策略的设置与管理
4.5.1 考点分析
4.5.2 设置账户策略
4.5.3 设置本地策略
4.5.4 设置本地组策略
4.5.5 应用管理控制台
4.6 应用程序、组件、硬件和字体的安装与删除
4.6.1 考点分析
4.6.2 安装、更改和卸载程序
4.6.3 添加、删除Windows组件
4.6.4 添加、删除硬件的驱动
4.6.5 字体的安装和删除
4.7 使用打印机和其他硬件
4.7.1 考点分析
4.7.2 打印机的添加
4.7.3 打印机的设置
4.7.4 打印机的共享
4.7.5 管理打印机队列
4.7.6 鼠标和键盘的设置
4.8 本章试题解析
第5章 网络设置与使用
5.1 连接Internet
5.1.1 考点分析
5.1.2 拨号接入Internet
5.1.3 使用局域网接入
5.1.4 设置ADSL宽带接入
5.1.5 创建家庭或小型办公网络
5.2 使用网络资源
5.2.1 考点分析
5.2.2 文件夹的共享
5.2.3 访问共享资源
5.2.4 使用映射驱动器
5.3 Windows防火墙
5.3.1 考点分析
5.3.2 启用和关闭防火墙
5.3.3 防火墙的例外设置
5.4 使用“自动更新”
5.4.1 考点分析
5.4.2 自动更新的关闭和开启
5.4.3 设置更新时通知用户
5.5 设置Internet选项
5.5.1 考点分析
5.5.2 设定默认主页
5.5.3 临时文件和历史记录
5.5.4 设置字体和语言
5.5.5 设置安全
5.5.6 设置隐私
5.5.7 设置“内容”选项
5.5.8 设置Internet程序
5.5.9 设置高级选项
5.6 本章试题解析
第6章 Windows XP实用程序
6.1 “记事本”与“写字板”
6.1.1 考点分析
6.1.2 使用“记事本”
6.1.3 使用“写字板”
6.2 使用“计算器”
6.2.1 考点分析
6.2.2 普通的运算
6.2.3 使用科学模式
6.3 应用“画图”程序
6.3.1 考点分析
6.3.2 认识“画图”程序
6.3.3 设置画布的属性
6.3.4 绘制基本图形
6.3.5 编辑图形
6.3.6 图形的处理
6.4 使用“通讯簿”
6.4.1 考点分析
6.4.2 新建联系人
6.4.3 新建组和文件夹
6.4.4 编辑联系人、组和文件夹
6.4.5 给联系人发送邮件
6.4.6 查找与排序
6.5 使用“命令提示符”
6.5.1 考点分析
6.5.2 启动、退出和属性
6.5.3 查看文件和清屏
6.5.4 进入指定的目录
6.5.5 复制命令行
6.6 使用“剪贴板查看器”
6.6.1 考点分析
6.6.2 复制到剪贴板和清除
6.6.3 保存和打开
6.7 放大镜和屏幕键盘
6.7.1 考点分析
6.7.2 放大镜
6.7.3 屏幕键盘
6.8 本章试题解析
第7章 多媒体娱乐
7.1 使用录音机
7.1.1 考点分析
7.1.2 录制和播放声音
7.1.3 设置和保存声音
7.1.4 混合与编辑声音
7.1.5 将声音添加到写字板
7.2 Windows Media Player
7.2.1 考点分析
7.2.2 Windows Media Player概述
7.2.3 应用播放列表
7.2.4 播放CD和DVD
7.2.5 设置个性化播放器
7.3 Windows Movie Maker
7.3.1 考点分析
7.3.2 Windows Movie Maker概述
7.3.3 导入和编辑素材
7.3.4 设置效果
7.3.5 保存和输出
7.4 本章试题解析
精彩书摘
第1章 Windows XP基础
考试基本要求
需要掌握的考点
* Windows XP的启动、注销和退出；
* Windows XP帮助系统的使用。
需要熟悉的考点
* 各种输入法的切换方式以及动态键盘的使用。
需要了解的考点
* Windows XP桌面图标的基本操作；
* 了解键盘的使用；
* 中英文标点符号；
* 全角、半角字符的输入。
本章讲述的内容包括Windows XP的启动、注销和退出，桌面组成及桌面图标的操作，输入法的使用和设置，以及键盘和帮助系统的使用。
1.1 启动、退出与注销
学习Windows XP操作系统，首先需要从基本操作开始，然后才能深入研究。最基本的操作是启动、退出与注销Windows XP。
1.1.1 考点分析
该考点为必考的知识点，考题通过单击“开始”菜单中的“关闭计算机”和“注销”按钮来完成操作，考生应熟练掌握各种启动Windows系统，以及注销和切换用户的方法。
具体考题主要有以下5点：关闭计算机、重新启动计算机、对当前启动的用户进行注销、切换到其他用户账户以及将计算机切换到待机。
考场提醒：由于考试是模拟操作，因此应注意，在成功做完习题后，并不会真正重新启动或关闭当前考生的系统，而是停留在系统的桌面画面。
1.1.2 Windows XP的启动
Windows XP的启动，是指从按下电源键到进入桌面的过程，操作如下。
步骤1 正确安装了Windows XP后，按下显示器和计算机主机的电源开关，此时将显示自检画面，检测主板硬件，如果一切正常将启动Windows XP，启动画面如图1-1所示。
步骤2 加载系统完成后，进入Windows XP欢迎界面，如图1-2所示。
若系统多用户共存，则选择使用的用户，并输入正确的密码后才能进入系统；若只有一个用户，并且此用户账号没有设置密码，则跳过选择用户这一步，可直接进入Windows XP的桌面，如图1-3所示。
图1-1 Windows XP启动画面
图1-2 欢迎界面
图1-3 Windows XP桌面
提示：在启动Windows XP之前，首先需要正确安装系统，检测主板硬件，包括主板、内存、CPU、显卡等，如果它们工作正常，则继续，否则将中止启动服务。
1.1.3 Windows XP的退出
退出Windows XP的具体操作如下。
步骤1 在桌面的左下角有一个“开始”按钮，单击它开启“开始”菜单。
步骤2 在弹出菜单的右下角，单击“关闭计算机”按钮，如图1-4所示。
图1-4 执行“关闭计算机”操作
步骤3 此时弹出关闭计算机的窗口，如图1-5所示，单击“关闭”按钮退出系统。退出Windows XP时，系统会先关闭已开启的所有进程，保存用户在计算机中变更的设置，注销系统后再关闭计算机。
提示：若单击“待机”按钮，计算机将转入低功耗状态，当再需要使用时，可以通过移动鼠标来恢复。此功能适用于在短时间内不使用计算机，为了节省电源并希望可以快速恢复计算机的情况。
注意：不能通过直接按主机上的电源开关来关闭计算机，这样会导致数据的丢失，甚至破坏系统，系统认为这种操作是非法操作。当下次再启动系统时，会自动自检。另外，为了省电、保护显示器屏幕，最后需要关闭显示器的电源。
图1-5 “关闭计算机”对话框
1.1.4 注销与重启
在Windows XP中可以创建多个用户账户，每个用户账户都是相对独立的，用户可以通过注销来实现不同用户之间的切换，通过重新启动来释放内存和满足某些安装程序的需要等。
1．注销
注销功能包括“注销”和“切换用户”，具体操作如下。
步骤1 打开“开始”菜单，单击“注销”按钮，弹出“注销Windows”窗口，如图1-6所示。
图1-6 “注销Windows”窗口
步骤2 在窗口中有两个项目，分别为“切换用户”和“注销”按钮。单击“切换用户”按钮，会弹出如图1-2所示的登录画面，可以选择其中的用户账户进入系统。
提示：当切换了用户账户后，当前登录过的用户账户将会同时存在，它们可以分别运行不同的程序，用户可以随时在它们之间进行切换。
步骤3 单击“注销”按钮，可结束当前用户账户，然后回到登录画面，用户可以选择账户进行登录。
提示：注销后，该用户账户的所有应用程序都将被关闭，等待用户重新选择账户进行登录。
2．重新启动
重新启动计算机是常常要进行的操作，比如安装或卸载了一些硬件或软件后，系统就会要求重新启动计算机才可以完成安装或卸载。当系统运行时间过长，会出现速度缓慢或者其他一些运行上的症状，也需要通过重新启动计算机释放内存来解决。重新启动的具体操作如下。
步骤1 打开“开始”菜单，单击“关闭计算机”按钮，弹出“关闭计算机”窗口，如图1-5所示。
步骤2 单击“重新启动”按钮，即可开始重新启动计算机。
……
前言/序言
“全国专业技术人员计算机应用能力考试”又称为“全国职称计算机考试”，是国家人力资源和社会保障部在全国范围内推行的一项全国性考试，并将考试成绩作为评聘专业技术职务的条件之一。
编者在多年的考试培训和教学中发现，许多考生尽管对自己的计算机操作能力十分自信，但是遭遇了屡考屡败的情况。究其原因，主要是因为掌握的知识覆盖面太窄，缺少有针对性的、全面性的、实战性的练习。
本丛书依据最新的《全国专业技术人员计算机应用能力考试大纲》编写，知识覆盖面广，并在配套光盘中特别设置了讲解考点的视频课堂、按照大纲顺序的试题库练习和解题演示以及12套模拟试卷，考生可以观看视频讲解快速熟悉并掌握所有考点知识；通过逐章练习和做模拟试卷（做错的题目可以观看解题演示），帮助考生快速掌握各种试题的操作和答题技巧，顺利通过职称计算机考试。
本丛书目前已推出9本图书，具体如下。
《全国专业技术人员计算机应用能力考试标准教程——中文Windows XP操作系统》
《全国专业技术人员计算机应用能力考试标准教程——Word 2003中文字处理》
《全国专业技术人员计算机应用能力考试标准教程——Excel 2003中文电子表格》
《全国专业技术人员计算机应用能力考试标准教程——PowerPoint 2003中文演示文稿》
《全国专业技术人员计算机应用能力考试标准教程——Internet应用》
《全国专业技术人员计算机应用能力考试标准教程——AutoCAD 2004制图软件》
《全国专业技术人员计算机应用能力考试标准教程——Photoshop CS4图像处理》
《全国专业技术人员计算机应用能力考试标准教程——Access 2000数据库管理系统》
《全国专业技术人员计算机应用能力考试标准教程——Flash MX 2004动画制作》
本书特色
本书严格按照最新的《全国专业技术人员计算机应用能力考试大纲》的要求组织内容，结合了考试环境、考题的特点、分布和解题的方法。
每章均分为“考点分析”、“大纲中要求的知识点讲解”、“本章试题解析”三大部分，并融入了考试过程中的各种操作提示和注意的元素；配套光盘的主要内容为“考点视频讲解课堂”、“按照大纲顺序的逐章试题库练习”以及“12套模拟试卷”。
1．考点分析
每节中均设置了“考点分析”，归纳了每个考点中的考题分布及操作方式，可以让考生对需要考试的知识点了如指掌，在最后的考试冲刺阶段，可以作为强化复习的依据。
2．本章试题解析
每章设置的试题解析，是针对每章考点的试题库。考生经过练习，可以掌握所有考点知识。考题万变不离其宗，考生只要能够理解考点并达到熟练操作后，即可顺利通过考试。
考生可以在配套光盘中对各题进行同步操作练习和查看解题演示过程。
3．配套光盘
（1）视频串讲：采用“全程语音讲解”和“全真操作演示”的视频教学，给考生提供最轻松的学习方式，让考生在短短2小时内就可以掌握考试大纲中各考点的知识范围和分布、考题的操作位置和解答方法等。
（2）逐章练习：在配套光盘中，考生可以按照图书中的试题顺序进行同步练习和查看解题演示，其中解题演示均为真实操作过程，并配有操作指示和提示。
（3）模拟试卷：考生可以通过完成12套全真模拟试卷，测验掌握的程度，并在短时间内熟悉考试环境，尽快进入备考状态。
（4）其他内容：光盘中还提供了“考试简介”、“教程素材”和“操作帮助”模块。
本书由刘丽华担任主编，马卉芳担任副主编，具体负责内容编写、审核和修改，以及光盘的开发工作；李庆亮、彭冠宇、宋彤、石琳、王飞、徐建平、杨桦负责试题的编写工作；刘小红、彭胜伟、宋锦萍、王勇、常青、刘文、彭颖莉负责试题的制作工作。
编 者
2012年8月
光盘功能和操作说明
配套光盘是一张集“考点视频串讲课堂”、“试题库测试”、“试题库手把手教学演示”及“12套模拟试卷”于一体的多媒体教学光盘，可以帮助考生快速掌握大纲要求的各考点知识、各考点所对应的试题解答方法，以及熟悉考试的真实环境，进入备考状态。
将光盘放入光驱可自动开启学习界面；双击光盘中的文件“start.exe”，也可进入学习界面。
光盘中主要模块的功能和操作说明如下。
一、视频串讲
该模块采用“全程语音讲解”、“全真操作演示”的视频教学方式，给考生提供最轻松的学习方式，让考生在短短几小时内就可以掌握考试大纲中各考点的知识范围和分布、考题的操作方式和解答方法等。
考生在学习之前首先需要打开音响或者戴上耳麦，该模块的学习界面如图1所示。
图1 考点串讲的界面
这些考点与图书中的考点是对应的，均为大纲要求的所有考点知识，为了便于归纳、记忆，我们对局部考点采用了合并后再来讲解的方式。
章标题：单击左侧的“章标题”，可以展开该章的考点。
考点序号：单击展开章中的“考点序号”，“演示区”将会播放该考点的视频内容。
播放控制和进度条：位于“演示区”的下方，单击其中的按钮或拖动进度滑块，可控制播放状态和进程。
二、逐章练习
该模块的内容包括两部分：试题库自测；试题库解题真实演示。试题库包含了大纲中要求的所有考点知识。
在学习过程中，考生可以自测试题，对于不会做的试题可以查看解题演示过程，其中的试题与图书中的试题是一一对应的。
该模块的学习界面如图2所示。
图2 逐章练习的界面
模拟测试：在进入学习界面时，默认为“模拟测试”方式，考生可以在“演示区”中，按照试题的要求进行自测，此时“模拟测试”按钮处于不可用状态，单击“解题演示”按钮，可以跳转到“解题演示”模块。
解题演示：单击“解题演示”按钮，可查看当前试题的完整解题过程，其中的解题演示均为真实操作过程，并配有操作指示和提示，在演示视频的下方会出现一个控制条，单击其中的按钮或拖动进度滑块，可控制播放状态和进程。此时“解题演示”按钮处于不可用状态，单击“模拟测试”按钮，可以跳转到自测试题的学习。
在试题间跳转：单击左侧的章标题，可以进入各章的学习，单击“上一题”按钮，可跳转到上一题的学习，单击“下一题”按钮，可跳转到下一题的学习。
三、模拟考试
该模块的内容包括12套模拟试卷，每一套试卷共有40题，每一题的分值为2.5分，考试的时间为50分钟，与正式考试相一致。学习该模块，不但可以熟悉考试的环境，尽快进入备考状态，还能够检验考生对知识的掌握程度。
该模块的学习界面如图3所示。
图3 选择模拟考试
单击左侧的按钮，输入座位号和身份证号后可以进入相应的模拟试卷操作界面，如图4所示。
图4 模拟考试的界面
模拟试卷的控制面板如图5所示，各操作功能如下。
标题栏：拖动“标题栏”，可在屏幕中移动窗口的位置。
选题：当做完一题时，单击 按钮可以继续作答；单击 按钮可回到上一道题目；单击 按钮，可以在弹出的面板中选择希望作答的题目，如图6所示，对于浏览过或已做过的题目，在选题面板中的该题号将以红色显示。
标识试题：当遇到不会解答或暂时不作答的题目时，可以单击 按钮将其标识，此时打开选题面板，标识题目的题号将以绿色显示，当考生需要对该题作答时，只需单击 按钮，在其中选择标识的题，即可进入试题测试界面。
重做试题：在答题过程中，如果要重新做某一题，可以单击 按钮，此时系统将回到该题目起始的画面，考生可以开始重新做本道试题。
剩余时间：考试的时间为50分钟，在“剩余时间”中动态显示了离考试结束剩下的时间，当时间到达50分钟时会自动交卷。
考试结束：当做完了全部试题，或者想提交试卷的时候，可以单击 按钮，此时将会给出本次考试的分数、做错题和做对题的题号，如图7所示。
图5 模拟考试的控制面板
图6 选择试题的面板
图7 显示考试结果
单击 按钮，可以回到光盘的主界面；单击 按钮，可以查看做错试题的解题演示，如图8所示。
图8 查看做错题目的解题演示
用户评价
这本书给我的感觉，就像是为完全零基础的电脑小白量身定做的“入门手册”，而对于已经踏入专业技术领域的我来说，它所提供的知识点，大多已经内化为我的日常工作习惯。书中对于Windows XP的每一个功能，从桌面图标的识别，到菜单栏的导航，再到文件和文件夹的创建、删除、复制、移动，都进行了极其详尽的分解和描述。我本以为，“专业技术人员”的考试，应该会对计算机在具体专业领域的应用有所侧重，比如在工程绘图、数据统计分析、科学计算、项目管理等方面，会有更深入的探讨和能力要求。然而，这本书的重心，似乎完全放在了通用的办公软件操作上，而且是那种最基本、最表层的操作。例如，在Word部分，它会教你如何设置页边距、如何插入页眉页脚、如何进行基本的文本格式化，但对于如何利用Word模板、如何进行长文档的排版、如何使用域代码等进阶功能，则几乎隻字未提。同样的，Excel部分也只停留在基础的公式运用和图表生成。我期待的是能看到一些关于如何通过计算机解决实际技术难题的指导，或者是在特定专业领域内，计算机应用的最新发展和趋势。这本书的内容，与我对“专业技术能力”的理解，存在着明显的偏差。
评分翻开这本书，我的第一反应是“这是给谁看的？”。我本以为作为“全国专业技术人员计算机应用能力考试标准教程”，会像我之前参加过的其他专业考试复习资料一样，有深入的理论讲解，有案例分析，有模拟题，能够帮助我理解考试背后的逻辑和考察方向。然而，这本书更像是一本电子表格和文档处理的“基础操作速成手册”。它逐一列举了Windows XP系统中各种应用程序的使用方法，从最基础的文件管理，到更进阶一点的Word、Excel、PowerPoint的简单应用。我花了整整一个下午的时间，才把前几章的内容大致浏览了一遍，发现它几乎涵盖了所有我在日常工作中已经习以为常的操作。例如，关于“插入图片”的步骤，书中详细地介绍了“打开菜单栏”、“选择‘插入’选项”、“点击‘图片’”、“选择‘来自文件’”等一系列操作，这对我来说，简直是在复述我每天开电脑后的第一件事情。我更希望看到的是关于如何利用Excel进行复杂数据分析，如何使用PowerPoint制作更具专业性和说服力的演示文稿，或者是在Word中运用样式、交叉引用等高级功能来提高文档编写效率。这本书的内容，与“专业技术人员”的定位，似乎存在着一道难以逾越的鸿沟，更像是面向完全没有接触过计算机的用户，进行基础技能普及的教材，而非面向需要运用计算机解决复杂技术问题的专业人士。
评分坦白讲，看完这本书，我感觉自己仿佛回到了多年前第一次接触电脑的时代。它把Windows XP的操作系统，从最基础的界面认知，到最简单的文件操作，再到一些常用的办公软件（Word、Excel、PowerPoint）的入门级应用，都进行了非常细致和琐碎的讲解。书中对于每一个操作步骤，都配有详细的图文说明，生怕读者漏掉一个点击或者一个下拉菜单。我原本期待的是能看到一些关于如何提高工作效率的实用技巧，比如如何通过快捷键加速操作，如何进行更深层次的系统设置以优化性能，甚至是如何理解一些基础的计算机安全概念，以应对日益复杂的网络环境。但这本书的内容，基本就停留在“知道怎么做”的层面，而很少涉及“为什么这么做”或者“这样做有什么好处”。我反复琢磨“全国专业技术人员计算机应用能力考试”这个标题，总觉得应该包含一些与专业技术更紧密相关的应用，比如如何使用特定的软件工具来解决专业领域的问题，或者如何运用计算机进行数据分析和模型构建。但这本书的内容，感觉更像是对“计算机基础操作”的一次全面复盘，而且是那种最最基础的复盘，对于一个已经工作多年的专业技术人员来说，这无疑是有些“降维打击”的意味，让我感觉自己的时间被花费在了并非最需要提升的领域。
评分这份教程，老实说，与其说是“标准教程”，不如说更像是一份“操作指南”。我一直以为计算机能力考试，尤其是针对专业技术人员的，会涉及更深层次的计算机原理、数据结构、算法，甚至是网络安全方面的基础知识，毕竟“专业技术人员”这个前缀就带着点硬核的意味。但这本书，通篇下来，感觉就是在教你如何熟练地点击鼠标，如何在文件管理器里复制粘贴，如何在Word里打字排版，如何在Excel里做一些基础的计算。它就像是在教一个完全不懂电脑的人如何使用Windows XP，但对于已经具备一定计算机基础，甚至在工作中已经能熟练运用各种软件的专业人士来说，这些内容显得过于浅显，甚至有些冗余。我期望的是能看到一些关于如何优化系统性能、如何进行简单的故障排除、如何在特定专业领域（比如工程、设计、医学等）运用计算机工具的技巧，而不是一遍遍地讲解“如何新建文件夹”或者“如何更改桌面背景”。这种“傻瓜式”的教学，感觉完全没有触及到“能力”二字的精髓，更多的是在考核“熟练度”，而且还是非常基础层面的熟练度。如果考试真的就是围绕着这些内容展开，那只能说，这个考试的标准，确实是“标准”得让人有些哭笑不得，完全没有体现出专业技术人员应有的信息素养和应用能力。
评分我拿到这本书的时候，确实抱有一些期待，尤其是看到“全国专业技术人员”这个前缀，我以为它会像过去参加其他专业资格考试一样，提供一套能够深入理解考试精髓、掌握核心技能的复习材料。然而，这本书的内容，更像是一份非常详细的Windows XP操作指南，而且是那种非常基础、非常“手把手”的教学。它把每一个操作都拆解得非常细碎，比如如何右键点击、如何选择菜单项、如何输入文字等，这些对于已经在计算机前工作多年的专业人士来说，简直是“老生常谈”。我期望的是，这本书能帮助我理解在我的专业领域内，计算机应用能力到底体现在哪些方面，我应该掌握哪些更高级、更具专业性的软件和工具，以及如何利用计算机来提升我的工作效率和解决问题的能力。例如，在我的专业中，数据分析和可视化是非常重要的，我希望能看到一些关于统计软件、编程语言（如Python、R）在专业领域的应用介绍，或者是一些关于如何利用计算机进行模拟仿真、优化设计等内容的讲解。但这本书的内容，几乎完全集中在Windows XP的通用功能和基础办公软件操作上，这种“普适性”的教学，与“专业技术人员”这个定位，显得有些脱节，让我感觉花费了大量时间去学习那些早已熟练掌握的基础技能。
评分很实用，好好好……
评分一九六、活捉
评分一九六、活捉
评分萧瑶微怔，随后一副洗耳恭听的模样，静静等待他下文。
评分秦谦点了点头：“正是，每隔百年泰一各大势力总归要热络一下，由各势力轮着举办宴席，每家都要派出二至三人前往，谁都不能拂了面子。”
评分据新华书店称，这个系列卖得较多。
评分见她眉头微拧，秦谦自是猜到其心中所想，微笑道：“小友可是觉得奇怪，为何这样的宴会却会邀请到自己？”
评分买了一套，当辅助看看还可以。
评分“无妨，秦然前辈乃是一家之主，自然事务缠身，小辈多等一会也是应该的。”听到还要等，萧瑶毕恭毕敬脸上没有丝毫不耐，抬眼看看四周发觉此处只有他们二人，便又问道：“此次就只有小辈与两位前辈前去赴宴？”
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