西方经济学经典名著选读（第3版）/大学专业英语系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨瑞龙，宋利芳 编

图书标签:

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• 十一五规划
• 经济学教材

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300165899

版次：3

商品编码：11142098

包装：平装

丛书名： 大学专业英语系列教材

开本：16开

出版时间：2012-01-01

用纸：胶版纸

页数：469

字数：640000

正文语种：中文

内容简介

《大学专业英语系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材：西方经济学经典名著选读（第3版）》对精选的15部著作分别作了介绍和论述。为了帮助读者更好地阅读和理解所选著作的英文篇章内容，各导读部分都扼要介绍了作者的生平简历、主要思想、学术贡献以及主要著作，并就所选代表作做了导读性的说明，内容包括该著作的写作背景、框架结构及理论体系、主要内容及观点、简要评述等。

作者简介

杨瑞龙，中国人民大学经济学院院长，兼任北京市政府顾问、北京市经济学总会常务副会长等职务。经济学教授，博士生导师。曾先后赴澳大利亚昆士兰大学和丹麦奥登塞大学访问进修。在制度经济学、企业理论、非均衡经济学等研究领域颇有建树。

目录

第一章 亚当·斯密《国民财富的性质和原因的研究》
第二章 大卫·李嘉图《政治经济学及赋税原理》
第三章 马歇尔《经济学原理》
第四章 熊彼特《经济发展理论——对于利润、资本、信贷、利息和经济周期的考察》
第五章 庇占《福利经济学》
第六章 俄林《区际贸易与国际贸易》
第七章 康芒斯《制度经济学》
第八章 凯恩斯《就业、利息和货币通论》
第九章 萨缪尔森《经济分析基础》
第十章 哈耶克《个人主义与经济秩序》
第十一章 弗里德曼《资本主义与自由》
第十二章 库兹涅茨《现代经济增长：速度、结构与扩展》
第十三章 刘易斯《劳动无限供给条件下的经济发展》
第十四章 舒尔茨《改造传统农业》
第十五章 里昂惕夫《投入产出经济学》

精彩书摘

下面从六个方面论述斯密的主要观点和理论体系，并简要评论。
1. 国民财富、分工与斯密定理
什么是国民财富呢？斯密开宗明义指出：“一国国民每年的劳动，本来就是供给他们
每年消费的一切生活必需品和便利品的源泉。构成这种必需品和便利品的，或是本国劳动
的直接产物，或是用这类产物从外国购进来的物品。”[1] 斯密的这段话可以说是现代国家得
以生存发展的至理名言。分工是斯密分析的出发点。在第一章“论分工”里，斯密明确指
出分工是提高劳动生产率的原因。斯密认为分工是人类互通有无、物物交换、互相交易的
倾向缓慢造成的结果。斯密推理道，分工起因于交换，那么分工的程度就要受交换能力限
制，换言之，要受市场范围的限制，这一思想被后人尊称为“斯密定理”。
2. 价值理论：二元性的观点
斯密在研究货币交换货物所遵循的法则时，介入了整个古典经济学纠缠不清而最终由
马克思完成的价值理论。价值和价格理论在《国富论》中占有极其重要的地位，他在这里
论证了商品交换的基本原理，还论证了市场机制的作用，为后人的研究奠定了基础。斯密
认为商品交换价值的尺度有两种：劳动与货币。劳动是“真实尺度”或“真实价格”，货
币是“名义尺度”或“名义价格”[2]。斯密认为做此区分有助于消除长久以来人们在铸币
及地租价值等问题上的模糊观念，尤其有助于消除沿袭两百多年的重商主义对货币性质和
作用的严重误解。
关于商品价值的源泉，斯密提出了富有历史感但实质却迥然不同的两种答案，即劳动
价值论和收入价值论。斯密的“二元观点”虽然没能正确解决问题，但他指出价值或价格
的决定会随历史条件的变化而变化，是他富有历史感的表现和历史功绩。

前言/序言

《西方经济学经典名著选读》（第3版）是高等教育领域一部重要的专业英语教材，属于普通高等教育“十一五”国家级规划教材系列。本教材精选了西方经济学领域具有里程碑意义的经典文献，旨在帮助大学生深入理解经济学思想的演进脉络、核心理论及其现实应用。 本书的选材遵循了严谨的学术标准，力求涵盖经济学不同分支和发展阶段的重要著作。从亚当·斯密的《国富论》中关于“看不见的手”和劳动分工的开创性论述，到大卫·李嘉图关于比较优势和地租理论的深刻洞见；从阿尔弗雷德·马歇尔《经济学原理》中对新古典经济学的系统构建，到约翰·梅纳德·凯恩斯《就业、利息和货币通论》中对宏观经济调控的革命性贡献；再到米尔顿·弗里德曼《资本主义与自由》对自由市场经济的辩护，以及其他众多经济学巨擘的代表性论文，都经过精心挑选和组织。这些文献不仅是经济学理论的基石，更是理解现代经济运行机制和政策辩论的关键。 教材结构与内容亮点 《西方经济学经典名著选读》（第3版）的编排并非简单地堆砌原文，而是进行了系统性的梳理和设计，以适应当代大学生的学习需求。 思想的传承与演进： 教材并非孤立地呈现每一篇名著，而是着重展现经济学思想在历史长河中的传承、发展和辩驳。通过阅读不同时期经济学家的著作，学生可以清晰地看到经济学理论是如何在回应时代挑战、解决实际问题中不断完善和创新的。例如，从古典经济学对市场自动调节的强调，到凯恩斯主义对政府干预的论证，再到后来的新自由主义对市场力量的重新肯定，学生可以深入理解这些思想流派的逻辑起点、理论贡献以及它们之间的内在联系与冲突。 核心概念的深度解析： 每一篇选文都代表了某个核心经济学概念或理论的经典阐释。例如，斯密的劳动价值论和市场机制，李嘉图的生产要素价格理论，马歇尔的供求均衡和弹性概念，凯恩斯的有效需求和宏观经济政策，弗里德曼的货币主义和理性预期等。通过直接阅读这些奠基性文献，学生能够接触到最原始、最纯粹的理论表述，避免二手解读可能带来的信息损失或偏差，从而对这些核心概念有更深入、更透彻的理解。 理论与实践的结合： 教材选取的许多文献都直接源于对当时社会经济现实的深刻反思和分析。例如，凯恩斯的著作就诞生于大萧条的背景下，旨在解释经济衰退的原因并提出应对之策。弗里德曼的论述则回应了20世纪中后期的经济挑战，倡导自由市场和有限政府。通过阅读这些文献，学生不仅能学习抽象的经济理论，更能体会到经济学作为一门社会科学，如何与现实世界紧密相连，如何为解决实际经济问题提供理论框架和政策建议。 英语能力的提升： 作为一部“大学专业英语系列教材”，本书在设计上充分考虑了提升学生专业英语阅读和理解能力的需求。精选的原文能够帮助学生熟悉经济学领域常用的专业术语、表达方式和学术论证结构。通过反复阅读和思考，学生不仅能掌握经济学知识，更能提高用英语阅读、分析和讨论经济学问题的能力，为未来进一步的学术研究或国际交流打下坚实基础。 批判性思维的培养： 阅读经典著作的意义不仅仅在于接受前人的结论，更在于理解其论证过程，并在此基础上形成自己的判断。本书所选的文献往往包含深刻的论证、复杂的逻辑和对不同观点的交锋。学生在阅读过程中，需要主动去理解作者的假设、推理过程以及结论的局限性，并与其他学者的观点进行对比，从而培养批判性思维能力，形成独立的学术见解。 具体内容示例（非教材完整内容，仅为说明方向） 古典经济学时期： 亚当·斯密：《国富论》选段 聚焦于“劳动分工”如何提高生产效率，以及“看不见的手”如何引导个人追求自身利益最终服务于公共利益的机制。学生将有机会直接阅读斯密对于市场经济起源和运作的早期洞察。 探讨“国民财富”的本质，理解为何生产性劳动而非流通性劳动才是财富的真正来源。 大卫·李嘉图：《政治经济学与赋税原理》选段 深入研究“比较优势”原理，理解国际贸易的潜在收益，即使在生产效率上处于绝对劣势的国家也能通过专业化贸易获益。 解析“地租”的形成机制，以及土地肥沃程度和使用强度对地租的影响，理解要素报酬分配的动态。 新古典主义与宏观经济学时期： 阿尔弗雷德·马歇尔：《经济学原理》选段 学习“均衡价格”的概念，理解需求和供给如何共同决定市场价格，并认识到“其他条件不变”假设的重要性。 掌握“弹性”概念，包括价格弹性、收入弹性等，理解消费者行为和生产者决策对价格变化的敏感程度。 约翰·梅纳德·凯恩斯：《就业、利息和货币通论》选段 探究“有效需求”不足是导致失业的根本原因，颠覆了古典经济学关于市场自动趋于充分就业的论断。 理解“消费倾向递减规律”以及“乘数效应”，认识到投资和消费变化对国民收入的放大作用。 学习宏观经济政策工具，如财政政策和货币政策，在稳定经济中的作用。 现代经济学时期： 米尔顿·弗里德曼：《资本主义与自由》选段 深入理解自由市场经济的优势，强调政府在经济活动中的作用应被严格限制，以最大化个人自由和经济效率。 学习货币数量论的现代解释，以及货币政策在稳定物价中的关键作用。 保罗·萨缪尔森：《经济学》选段（虽然《经济学》是一本教科书，但其核心内容提炼和代表性观点也常被视为经典，此处理解为对现代综合经济学体系的代表性引入） 了解现代经济学综合了不同学派的思想，在微观经济学和宏观经济学领域形成了更为完善的分析框架。 认识到数学方法在经济学研究中的重要性，以及模型构建在理解复杂经济现象中的作用。 《西方经济学经典名著选读》（第3版）不仅是知识的传递，更是对思想的启迪。它邀请学生走进经济学思想家的世界，用最直接的方式感受经济学思想的魅力与力量，为他们在未来的学术研究和职业生涯中奠定坚实的理论基础和广阔的视野。本书的出版，充分体现了国家对高等教育质量的重视，以及对培养具有国际视野和创新能力的经济学人才的决心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排设计非常人性化，读起来丝毫不会感到枯燥乏味。从早期古典经济学对价值和分配的探索，到现代宏观经济学对增长和稳定的追求，每一个篇章都像是精心打磨的宝石，闪耀着智慧的光芒。我尤其喜欢书中对不同经济学家思想的比较分析，这种横向的对比让我在理解一个理论的同时，也能看到其与其他理论之间的联系和区别，从而形成更全面的认知。比如，书中在介绍货币主义时，一定会提及与凯恩斯主义的对立之处，并分析各自的理论基础和政策主张，这种辩证的视角让我能够更深入地理解经济学理论的演进过程。此外，书中穿插的案例分析也十分精彩，它们并非是脱离现实的空中楼阁，而是紧密结合了历史事件和社会现实，例如对大萧条的分析，对福利经济学的讨论，都让我看到了经济学理论的现实意义。阅读这本书的过程，就像是在与西方经济学的巨匠们进行一场跨越时空的对话，我从中汲取了宝贵的思想养分，对经济学研究的深度和广度都有了全新的认识。这种深入浅出的讲解方式，让我在享受阅读乐趣的同时，也切实地提升了自己的专业素养，为我未来在经济学领域的深入学习打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

每当我翻开这本书，都会被其中对西方经济学思想的深度挖掘所吸引。它并非是简单的概念罗列，而是通过对一系列经典著作的精选和解读，呈现了一幅经济学发展的宏伟画卷。从早期重商主义的萌芽，到古典经济学对自由市场的推崇，再到后来的宏观经济学对国家干预的强调，每一个阶段的理论演进都清晰可见。作者的功力在于，他能够将繁复的理论体系梳理得井井有条，让我在阅读过程中能够清晰地把握不同学派的核心观点和相互影响。我特别欣赏书中对于思想史背景的介绍，这让我能够理解为什么在特定的历史时期，某种经济理论会应运而生，并对当时的社会产生了深远的影响。比如，在介绍凯恩斯主义时，书中详细回顾了大萧条的背景，让我深刻理解了其理论的必要性和重要性。此外，书中对不同理论的批判性分析也十分到位，它鼓励读者进行独立思考，而不是盲目接受。这种引导性的阅读体验，让我感觉自己不仅仅是在学习知识，更是在学习如何进行经济学研究。这本书为我打开了一扇全新的视角，让我能够以更广阔的视野和更深刻的洞察力去理解经济学的世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一位博学的老者，缓缓向我展开了一幅波澜壮阔的经济学图景。从亚当·斯密那只“看不见的手”的精妙运作，到凯恩斯宏观调控的时代浪潮，再到新古典主义与新凯恩斯主义的深刻辩论，每一个章节都像是一扇窗户，让我得以窥见西方经济思想的脉络与演变。书中对不同学派核心观点的梳理清晰而详实，不再是枯燥的概念堆砌，而是通过一个个生动的案例和理论模型，将抽象的经济原理具象化。我尤其欣赏作者在解析复杂理论时所采用的逻辑递进方式，从基础概念的引入，到深入的理论阐释，再到现实经济现象的分析，层层递进，让人豁然开朗。阅读过程中，我仿佛能听到斯密的自由市场低语，感受到凯恩斯的政府干预之声，理解到货币主义对通胀的警惕，也体会到信息不对称理论对市场失灵的揭示。这种思想的碰撞与交融，让我对经济学有了更立体、更深刻的认识，不再局限于单一的教科书式理解，而是能够站在更高的视角去审视经济世界的运行规律。每读完一个学派的论述，都像是经历了一场思想的洗礼，对经济学研究的深度和广度都有了全新的认识，感觉自己对经济学这门学科的理解迈上了一个新的台阶，为我后续更深入的学习打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，一股浓厚的学术气息扑面而来，仿佛置身于一场思想的盛宴。我被书中对经典经济学理论的深入剖析所深深吸引，那些曾经让我头疼的抽象概念，在这里变得生动而鲜活。作者并没有简单地罗列理论，而是精心挑选了那些最具代表性和影响力的西方经济学名著，并从中精炼出其核心思想。在阅读过程中，我能感受到作者的良苦用心，他不仅向我们展示了经济学理论的逻辑严谨性，更重要的是，他引导我们思考这些理论在现实世界中的应用和局限。例如，在探讨垄断竞争理论时，书中结合了现实中众多商品的例子，让我们理解到为何市场并非总是完美的，以及为何差异化能够成为企业竞争的利器。又如，关于经济周期理论的阐述，让我对繁荣与衰退的交替有了更直观的认识，也理解了不同学派在应对经济波动时所提出的不同药方。这种将理论与实践紧密结合的方式，极大地提升了我的阅读兴趣和理解效率。我感觉自己不再是被动接受知识，而是主动参与到一场关于经济学真理的探索之中，对经济现象的洞察力也得到了显著提升。这本书不仅仅是知识的传递，更是一种思维方式的启迪，让我学会用经济学的视角去观察和分析周围的世界。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的选择堪称精妙，它不仅仅是一本简单的教科书，更像是一扇通往西方经济学思想殿堂的大门。书中对一系列里程碑式的经济学名著进行了细致的解读，从亚当·斯密的《国富论》到熊彼特的《经济发展理论》，再到弗里德曼的《自由选择》，每一个选段都经过了精心筛选，既保留了原著的核心思想，又便于初学者理解。阅读过程中，我能够清晰地感受到不同历史时期经济思想的发展脉络，以及它们是如何回应当时的社会经济挑战的。书中对每一个理论的阐述都力求深入浅出，避免了过于晦涩的语言，而是通过生动的例子和清晰的逻辑来引导读者理解。我印象特别深刻的是关于“信息不对称”理论的讲解，作者通过一个简单的市场交易场景，就将这个复杂的理论解释得淋漓尽致，让我立刻明白了其在现实生活中的广泛应用。这种循序渐进的讲解方式，让我在学习过程中感到轻松愉快，也极大地增强了我对经济学理论的信心。我感觉自己不再是孤军奋战，而是有了一位经验丰富的向导，引领我穿越经济学知识的海洋，去发现那些宝贵的思想瑰宝。