北大国学课

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季风 著
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出版社: 新世界出版社
ISBN:9787510435997
版次:1
商品编码:11156693
包装:平装
开本:16开
出版时间:2013-03-01
用纸:胶版纸
页数:262
字数:277000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  国学热是近几年中国文化领域一个突出的现象,同类图书多如牛毛。但《北大国学课》的突出特点是通俗到了拉家常一样,比较艰深的话题被比较简洁明白地写了出来,让人读得不累,对于一般的国学爱好者而言,随便翻开一页就能读下去,倒也不失为一件好事。——人民日报

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内容简介

  《北大国学课》搜集、整理了历代大师们的经典研究成果,以一种通俗、易懂的语言来剖析、解读传统国粹。在这里,我们将全书划分成了10个章节,分别是“史”、“儒”、“禅”、“道”、“法”、“兵”、“医”、“易”、“礼”、“食”,希望通过上述十个方面深入浅出的解读,能够帮助大家对于国学有一个系统化的认识。
  《北大国学课》立意明确,用典生动有趣,适于各个年龄、各个阶层的人士阅读。当然,华夏文明源远流长,我们在谋篇布局方面也无法做到面面俱到,想要真正将自己培养成一个大师级人物,凭借某一本著作是远远不够的。在这里,我们也真心希望每一位翻阅过这本书的读者,能够在自己喜欢的方向有所建树,成就自己的梦想。最后,衷心祝愿每一位读者都能够从这本书当中汲取到宝贵的知识,并日益精进,学有所成。

作者简介

作家,主要从事文学、历史社科类的图书策划和创作。先后出版过《轻松学国学》《功臣的非正常死亡》等图书。

内页插图

精彩书评

  今天我们所要振兴的“国学”,绝非昔日“尊孔读经”的代名词或翻版,而是还原中华民族历史的全貌,真正继承和发扬由生活在神州大地上的各民族共同创造的传统学术文化。
  ——北大国学大师 季羡林
  
  国学的精华部分能丰富我们的精神世界,增强民族凝聚力,协调人与自然以及人与人的关系,能够促使人把自己掌握的知识和技术用到造福于人类的正道上来,这是人文无用之大用,也是国学无用之大用。
  ——北大国学院院长 袁行霈
  
  好的投资地方,是脖子以上。我们有多少人一生都把钱花在脖子以下了?你把《道德经》背下来,老子跟你一辈子;你把《孙子兵法》背下来,武圣人跟你一辈子;你把《论语》背下来,孔子曾子跟你一辈子;你把《心经》《金刚经》背下来,佛菩萨跟你一辈子。
  ——北大国学实践应用专家 翟鸿粲

目录

第一章 史——以史为鉴,可以知兴替
1.“三皇五帝”真有其人吗?
2.将皇帝称为“万岁”是从什么时候开始的?
3.为什么汉朝分为“西汉”、“东汉”,宋朝却叫“北宋”、“南宋”?
4.皇帝的坟墓从什么时候开始叫“陵”?
5.“二十四史”指的是哪24部史书?
6.“三通四史”从何而来?
7.何谓“正史”与“野史”?
8.什么是编年体史书?
9.什么是纪传体史书?
10.纪事本末体及其代表作
11.国别体史书及其代表作
12.《周书》是记载周朝的史书吗?
13.改元和改朝换代的区别
14.我国历史上一共有多少位皇帝?
15.汉字是如何演化过来的?
16.中国历史中朝代的排序
17.我国历史上在位时间最短和最长的皇帝
18.中华民族姓氏的起源
19.《史记》为什么是二十四史之首?
20.为什么说“司马昭之心路人皆知”

第二章 儒——“内圣外王、知行合一”的儒家思想
1.儒家学说的三种主张——礼治、德治与人治
2.什么是四书?什么是五经?
3.什么是“内圣外王”学说
4.什么是“中庸之道”?
5.儒家思想中“德”和“智”是什么样的关系?
6.“孝”和“悌”在儒家思想中的解读
7.儒家的“忠君”思想是如何成为统治工具的?
8.儒家关于“三戒”的智慧
9.我国历史上对孔子的尊称
10.古代的科举考试有没有年龄限制?
11.国子监是什么样的办学机构?
12.“孔门四科”包括哪四科?
13.“孔门十哲”指的是哪十位贤哲?
14.儒家的“孔门六艺”是哪六艺?
15.儒家的自我修身方法是什么?
16.汉武帝为什么“罢黜百家,独尊儒术”?
17.历代君王为什么要到泰山进行“封禅大典”?
18.儒家为什么提倡“知行合一”

第三章 禅——佛法要义、释义人生的佛学思想
第四章 道——道法自然、无为而治的道家要义
第五章 法——以法为教的法家思想
第六章 兵——上兵伐谋、居安思危的兵家谋略
第七章 医——从生命真谛中看中医的高度
第八章 易——大易思维中的周易智慧
第九章 礼——仁义礼智信背后的国学含义
第十章 食——饮食文化中蕴涵的国学智慧

精彩书摘

  《后汉书》,作者为南朝宋(东晋灭亡后,南方建立的四个朝代“宋、齐、梁、陈”之一)时的范晔,其所涉及的历史时间从汉光帝刘秀建立东汉开始,到汉献帝禅位于曹丕,前后共一百九十五年。《后汉书》内容为本纪和列传。后来范哗又与谢严合著《礼乐志》、《舆服志》、《五行志》、《天文志》和《州郡志》。可惜后来范晔被控谋反,谢严害怕受到牵连,将五志手稿全部烧毁,现存《后汉书》也就只有本纪和列传部分。
  《三国志》,作者陈寿(三国时蜀国人,蜀亡入西晋),其内容主要为三国时期的历史。《三国志》包括魏、蜀、吴三国,其中魏国和吴国已经有一些史料可供陈寿参考,但蜀汉政权没有设置史官一职,因此蜀国部分的内容由陈寿亲自采集编写而成。夏侯湛欲编写《魏书》,看到陈寿的《三国志》后,自愧不如,将稿件全部销毁,同时代史学家受其影响,将《三国志》推为正史,流传至今。
  《晋书》,由唐朝的房玄龄主持编纂,内容从司马懿开始,一直记录到晋恭帝,涉及整个晋朝,包括西晋和东晋的历史过程。由于受政府资助,相关史料又比较丰富,所以《晋书》的成书过程仅用了三年。由于编著者多为文学家,因而《晋书》在史学界有“词藻华丽,内容不实”的评价。
  《宋书》,作者是南朝梁朝的沈约,内容涉及南朝宋朝的六十年历史,成书基于何承天、徐爰等史学家的著作。需要注意的是,这里的《宋书》指的并不是我国历史上的宋朝历史,而是在东晋灭亡后,南方建立起四个小朝代之一的宋朝,国姓为刘,开国者是刘裕,亡国者为刘準。
  《南齐书》,作者是南朝梁朝的萧子显,内容记录了南朝齐朝的二十三年短暂历史。梁朝国姓为萧,开国者是萧道成,亡国者是萧宝融,而本书作者萧子显就是萧道成的皇孙。
  ……

前言/序言

  国学本身所涵盖的内容是复杂而又多样的,它不仅包括了在古代中国长期占据正统地位的儒家学说,还包括了很多其他相关的学说派系。对于一个民族而言,国学就是这个国家最核心且传统的文化与学术,是了解一个民族集体价值观的最佳工具。

  虽然经典国粹对于炎黄子孙有着非同小可的影响和意义,但是随着时代的发展,一代大师逝去之后,世人对于国学的研究热情却日益冷淡。1927年,王国维在颐和园昆明湖自沉,这不仅标志着一代宗师仙逝,也宣告了近现代国学研究走向式微。同时,随着时代的发展,经济利用价值更高的理工类学术研究成了大众的宠儿,于是,国学的生存空间遭到了进一步的挤压。

  然而,不论经典国学在现阶段的生存状况有多难,都不能够抹杀传统国粹对于一个国家的深远意义。已故的国学大师、北京大学副校长季羡林曾经说过这样一段引人深思的话:“中国可以是一个经济大国,同时也可以是一个科技大国,但最根本的,中国还是一个文化大国。”在他看来,传统文化是一个民族能够发展、壮大的根基,任何抛开经典国学搞研究的做法,都偏离了应有的轨道。而旅居台湾、与大陆隔水相望的乡愁诗人余光中也感慨道:“国学是一座山,我等只不过是蚍蜉尔。”

  ……
《九州风华录》 历史的宏大叙事,人物的细腻刻画,文化的深邃回响 《九州风华录》并非一部严肃枯燥的学术专著,它是一部浸润着千年历史烟尘的史诗画卷,一曲歌颂中华民族不屈精神与文化传承的壮丽乐章。作者以磅礴的气势、细腻的笔触,带领读者穿越时空的长河,深入九州腹地,亲历那段波澜壮阔、群星璀璨的岁月。本书不拘泥于单一朝代的兴衰,而是将目光投向更广阔的历史纵深,从先秦的百家争鸣,到秦汉的统一与奠基,再到魏晋南北朝的文化碰撞与融合,直至唐宋的盛世辉煌与思想繁荣,乃至明清的变革与反思,层层剥茧,细细梳理。 宏阔的时代画卷,历史的脉搏在此跃动 本书的独特之处在于其宏大的叙事结构。作者并非简单地罗列史实,而是将历史的演进置于一个动态的、立体的情境之中。每一个时代都有其独特的韵律和脉搏,本书力求捕捉这些时代精神的精髓。《九州风华录》从“道”的起源讲起,探寻中华文明的哲学根基,从“仁”的践行延展,审视儒家思想在社会中的作用。它描绘了战争的残酷与和平的可贵,文化的交流与冲突,科技的进步与艺术的繁荣,思想的碰撞与融合。读者仿佛置身于历史的长河之中,亲眼见证王朝的兴衰更迭,感受时代的变迁与发展。 本书的叙事并非以帝王将相为中心,而是将目光聚焦于更广泛的社会层面。从普通的农夫到市井的商贩,从隐居山林的文人到戍边卫国的将士,每一个普通人的命运都与时代的洪流紧密相连。他们的喜怒哀乐,他们的奋斗与挣扎,共同构成了历史真实的肌理。作者善于通过生动的故事和细节,展现不同阶层、不同职业的人们在历史舞台上的表演,让历史不再是冰冷的文字,而是鲜活的人物,跃动的生命。 深入的人物刻画,灵魂的深度与温度 《九州风华录》在人物塑造方面,力求展现人物的立体与复杂。历史人物并非脸谱化的符号,而是有血有肉、有情有义的个体。作者深入挖掘这些人物的内心世界,探究他们行为背后的动机,展现他们的成长、蜕变与挣扎。无论是雄才大略的君王,还是运筹帷幄的谋士,抑或是才情横溢的诗人,甚至是默默无闻的普通人,他们的故事都被赋予了深刻的人性关怀。 本书不回避历史人物的缺点与错误,也不过度拔高他们的功绩。作者以一种平和而深刻的视角,审视他们的选择与局限,展现他们在历史潮流中的无奈与抗争。这种真实的人物刻画,使得读者在阅读过程中能够产生强烈的共鸣,仿佛与这些历史人物进行了一场跨越时空的对话。他们不再是教科书上干巴巴的名字,而是有温度、有情感的灵魂,值得我们去理解、去思考、去回味。 例如,书中对一位在乱世中努力维系家族传承的母亲的描绘,其细腻的心理活动和艰难的抉择,足以让读者潸然泪下。又如,对一位在个人荣辱与国家大义之间痛苦挣扎的士人的刻画,其内心的纠结与最终的释然,更是引人深思。这些人物的命运,不仅是历史的注脚,更是人性的镜鉴。 文化的深邃回响,文明的基因在此传承 《九州风华录》并非单纯的历史叙事,它更是一部关于中华文化源远流长、博大精深的探索。作者在描绘历史事件和人物的同时,巧妙地融入了丰富的文化元素。从诗词歌赋的流传,到哲学思想的演变,从艺术审美的风格,到生活习俗的变迁,本书都进行了深入浅出的解读。 本书将中国传统哲学思想的根源与发展脉络梳理得清晰明了。从老子、孔子的思想,到庄子的逍遥,再到墨子的兼爱,以及法家、道家的不同流派,作者以一种易于理解的方式,展现了这些思想如何塑造了中国人的思维方式和价值观念。它探讨了“天人合一”、“道法自然”等概念的内涵,以及它们在不同历史时期如何被解读和应用。 在文学艺术方面,《九州风华录》犹如一本流动的画廊和音乐厅。它节选了大量脍炙人口的诗词歌赋,并对其创作背景和文化内涵进行了深入的赏析。读者可以跟随作者的笔触,欣赏唐诗的雄浑壮丽,宋词的婉约细腻,元曲的生动活泼。书中对书法、绘画、音乐、戏曲等艺术形式的描写,也充满了人文关怀,展现了中国古代艺术的独特魅力和审美情趣。 此外,本书还涉及了中国的节日习俗、饮食文化、建筑风格、服饰变迁等方方面面,让读者对中国古代社会的日常生活有了更直观的了解。这些文化细节的呈现,不仅丰富了历史叙事的层次感,更让读者感受到中华文化的生命力和创造力。它不仅仅是历史的记录,更是文化的传承,是对中华民族精神基因的深度挖掘与呈现。 思想的深度碰撞,历史的启示与当下 《九州风华录》的价值,不仅在于其对历史事实的客观呈现,更在于其引发的深刻思考。作者在叙事中,常常会提出一些具有启发性的问题,引导读者反思历史的规律,以及历史对当下的意义。它探讨了治乱兴衰的循环,权力的腐蚀,以及民族的复兴等宏大主题。 本书不回避历史中的矛盾与冲突,而是将其视为推动社会进步的重要动力。它展现了不同思想流派之间的碰撞与融合,以及这种碰撞如何激发了社会的活力和创新。通过对历史上的改革与保守、开放与封闭等议题的探讨,本书引发读者对当下社会发展模式的思考。 《九州风华录》的语言风格流畅优美,叙事引人入胜。作者善于运用比喻、拟人等修辞手法,将抽象的历史概念具象化,将枯燥的史料生动化。书中穿插的许多精彩故事和人物传闻,更是为严肃的历史增添了许多趣味和人情味。 总而言之,《九州风华录》是一部集历史、文化、哲学、艺术于一体的宏篇巨制。它不仅仅是历史爱好者的必读之作,更是每一个渴望了解中华民族精神根源、感受中华文明独特魅力的读者的不二选择。它如同一面镜子,映照出我们祖先的智慧与勇气,也为我们今天的生活提供着宝贵的启示。阅读《九州风华录》,就是一次与历史的深度对话,一次对文明的虔诚致敬,一次对心灵的深刻洗礼。它将带领您走进一个更为广阔、更为深邃的精神世界,让您在历史的长河中,找到属于自己的坐标与力量。

用户评价

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我原本以为,“国学”二字会带来一种高高在上、晦涩难懂的感觉,但这部《北大国学课》彻底颠覆了我的认知。作者用一种极其亲切、生动的语言,将那些遥远而复杂的古代思想,如同涓涓细流般缓缓注入我的脑海。他没有采用照本宣科的方式,而是将历史故事、名人轶事、甚至是生活中的小细节巧妙地融入其中,让原本可能枯燥的历史人物和学术观点变得鲜活起来。我尤其欣赏作者对儒家思想的解读,他没有停留在空洞的理论层面,而是深入浅出地分析了孔子、孟子等先贤的言论在当今社会依然具有的现实意义。他会举例说明,一个看似简单的“仁”字,如何在人际交往、社会治理中发挥着至关重要的作用。阅读过程中,我常常会不自觉地发出“原来是这样!”的感叹。作者的逻辑清晰,层层递进,即便是初次接触国学知识的读者,也能轻松跟上他的思路,并在潜移默化中获得启发。这种“润物细无声”的教学方式,比任何填鸭式的灌输都更有力量。

评分

当我翻开《北大国学课》,我期待的是一场深刻的思想洗礼,而这本书,却给我带来了一场惊喜的文化之旅。它不仅仅是简单的知识堆砌,更是一次对中华文明精髓的系统性梳理和创新性解读。作者在行文中,常常会将不同学派的思想进行对比和融合,展现出中华文化的博大精深和兼容并蓄。例如,他会在解读儒家伦理的同时,穿插道家的超脱与洒脱,以及法家的严谨与秩序,形成一种多维度、多层次的理解。我特别欣赏作者在分析中国古代哲学思想时,那种抽丝缕析的能力,他能够将看似复杂的概念,分解成易于理解的组成部分,然后层层剥茧,最终揭示其核心思想。这本书最大的魅力在于,它不仅拓宽了我的知识视野,更重要的是,它启发了我以一种更广阔、更深刻的视野去观察和理解世界。它让我意识到,那些流传千年的东方智慧,在当今时代依然闪耀着不朽的光芒。

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这部书的装帧设计着实令人眼前一亮,封面采用了传统的宣纸纹理,搭配烫金的“北大国学课”字样,低调中透着雅致,立刻就勾起了我对传统文化的好奇心。翻开扉页,纸张的质感也相当不错,厚实且略带书卷气,让人在阅读时有一种沉浸式的体验。书中的排版布局清晰明了,字体大小适中,长时间阅读也不会感到疲惫。更难得的是,书中穿插了一些精美的古籍插图和历史图片,不仅增强了视觉上的吸引力,也为枯燥的知识点增添了几分生动的色彩。我特别喜欢其中关于《诗经》的部分,配图的场景仿佛把我带回了那个时代,让我对诗人的情感和生活有了更深的理解。编辑团队在细节上的用心可见一斑,例如,每章末尾都有一个简短的总结,帮助读者巩固所学内容,还有一些生僻字的注释,也非常实用。总而言之,从这本书的整体呈现来看,它不仅仅是一本知识的载体,更是一件值得收藏的艺术品,充分体现了出版方在打造高品质国学读物方面的诚意。

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不得不说,这本书提供了一个全新的视角来审视我们璀璨的中华文明。它不仅仅是在罗列知识点,更是在引导读者进行深度思考。例如,在探讨道家思想时,作者并没有简单地将其描绘成“无为而治”,而是深入剖析了“道”的哲学内涵,以及“自然”和“无为”如何与现代社会中的“创新”和“可持续发展”相呼应。我印象最深刻的是关于《孙子兵法》的章节,作者并没有将它局限于军事谋略,而是将其中的辩证思想、审时度势的智慧,巧妙地延伸到商业竞争、个人成长等生活的方方面面。他强调的是一种“以不变应万变”的哲学智慧,而非僵化的套路。阅读这本书,就像是在与一位睿智的长者对话,他不会直接告诉你答案,而是通过提问和引导,激发你去探索,去发现。这种启发式的阅读体验,让我感觉自己不仅仅是在获取信息,更是在进行一次精神上的自我提升。

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我是在一个偶然的机会下看到这本书的,当时我对国学并没有太多的了解,甚至觉得它离我的生活很遥远。然而,这本书的语言风格却出乎意料地接地气。作者没有使用那种生僻的文言文,也没有过于学术化的理论堆砌,而是用一种更贴近现代人思维方式的语言来阐述。比如,在讲到一些古代的礼仪规范时,他会用一些生活化的比喻来解释其背后的道理,让我这个“小白”也能理解得津津有味。我尤其喜欢书中关于中国传统节日的部分,作者不仅介绍了节日的起源和习俗,还深入挖掘了每个节日所蕴含的文化意义和情感价值。读完之后,我才意识到,原来那些我们早已熟悉的节日,背后有着如此丰富的故事和深刻的哲理。这本书让我觉得,国学并非高不可攀,而是与我们的生活息息相关,它是一种智慧,一种生活态度,一种传承。

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包装不是很满意。

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东西不错,书很新,物廉价美。6666666

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质量不错,价格优惠,赶上活动就优惠、更好啦,值得购买啊!

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领略中华文化的博大精深,国学优精

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值得购买学习掌握的好书。

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十分不错(*?´╰╯`?)?京东自营买的。忠实粉丝(*?´╰╯`?)?质量挺好的,售后也有保证。值得信赖。

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不知道北大的国学课是不是真是这样?不知道北大的国学课是不是这样

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内容不错,非常值得一看。

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