《影视艺术类专业考前专项突破教材:即兴评述话题宝典》收录了各院校历年即兴评述考题,进行了系统科学的分类,提供了详细完整的答题思路,便于考生掌握即兴评述的应试方法和实战技巧。
《影视艺术类专业考前专项突破教材:即兴评述话题宝典》适用于影视艺术类专业即兴评述、口语表达等考试科目,也适用于语言表演等级考试
这本书我实在是太爱了,尤其是我这种临考前才开始发力,而且一向对即兴评述这种需要快速反应、逻辑清晰的科目感到头疼的学生来说,简直是救星!拿到手之后,我就迫不及待地翻看了,首先吸引我的是它的排版设计,一点都不枯燥,很多表格和分类都很清晰,不像市面上很多教材,密密麻麻的文字看得人眼花缭乱,这本书做到了既有深度又不失趣味性,这一点对我这种容易分心的学生来说太重要了。最让我惊喜的是,它并没有直接给出一堆背诵的万能套路,而是通过大量的例题分析,手把手地教你如何拆解题目,如何快速抓住核心观点,如何组织语言,如何运用一些即兴的技巧来丰富你的表达。我尤其喜欢其中关于“情绪渲染”和“观点升华”的部分,这些都是我平时最容易忽略但又是拉开分数差距的关键点。通过阅读这些案例,我仿佛看到自己大脑的神经被重新连接,不再是听到题目就大脑一片空白,而是能瞬间闪过几个角度,然后根据题目要求,流畅地组织出一套逻辑严谨、表达生动的评述。这本书真的帮我打开了思路,让我不再畏惧即兴评述,甚至开始觉得它是一项有趣的游戏,而不是一个可怕的考试。
评分这本《即兴评述话题宝典》对我来说,更像是一场“思维健美操”。我不是那种能够天生就口若悬河的人,尤其是在面对突发性的评述任务时,大脑里就像卡壳了一样,半天憋不出一个词。这本书恰恰抓住了我的痛点。它不是简单地给你背诵的模板,而是从根本上教你如何“思考”。比如,当遇到一个社会热点话题时,它会引导你从多个维度去审视,不仅仅是表面现象,还要挖掘背后的原因,联系历史背景,甚至展望未来的发展。我最喜欢的是书中关于“逻辑链条搭建”的部分,它用很形象的比喻,比如“搭积木”或者“织毛衣”,来讲解如何将零散的观点串联起来,形成一个有层次、有条理的评述。而且,这本书的案例非常贴近现实,很多话题都是我平时在生活中也会接触到的,这让我觉得学习过程很有代入感,也更容易将学到的技巧迁移到实际应用中。读完之后,我感觉自己看待问题的方式都有点不一样了,不再是简单的“是”或“否”,而是能看到更多细微之处,更能从容地组织语言。
评分作为一个对影视艺术领域有着浓厚兴趣,并且正在为相关专业考试做准备的旁观者,我带着一种好奇和期待的心情翻阅了这本《即兴评述话题宝典》。我对这本书的整体印象是:结构严谨,内容丰富,逻辑清晰。它似乎不仅仅是一本简单的考前冲刺资料,更像是一本关于如何思考和表达的“思想指南”。我特别欣赏它对不同类型即兴评述话题的分类和梳理,从社会热点到艺术评论,再到对具体影视作品的分析,每一个类别下都有详实的讲解和案例分析。我注意到书中反复强调了“敏锐的洞察力”和“深刻的理解力”在即兴评述中的重要性,并且提供了一些行之有效的方法来培养这些能力,例如鼓励读者多角度思考问题,关注事件的深层原因和潜在影响,以及如何将个人情感与理性分析相结合。尽管我不是直接的备考者,但在阅读过程中,我依然能感受到作者在引导读者建立一种“随时准备好表达”的思维模式。书中的语言风格比较平实,但字里行间透露出专业的深度,让人信服。对于那些渴望在即兴评述环节脱颖而出,展现出非凡的思辨能力和表达能力的考生来说,这本书无疑是一个值得深入研究的宝贵资源。
评分从一个对影视艺术颇有研究,但并非直接考生的角度来看,这本书展现出的专业性和启发性令人赞叹。它不仅仅是一本应试指南,更是一本关于如何深度理解和评价影视作品的“修炼手册”。我尤其欣赏书中对于“情感共鸣”和“理性分析”的平衡处理。在解读某些影视评论话题时,作者并没有停留在简单的剧情复述或者人物评价,而是深入挖掘了作品所传达的情感价值、文化内涵以及其在社会文化语境下的意义。书中对一些经典影视案例的分析,非常到位,能够帮助读者理解如何从细微之处着眼,把握作品的精髓,并形成自己独到的见解。对于那些想要提升自己对影视艺术鉴赏能力,并且能够将其转化为清晰、有力的语言表达的读者,这本书提供了一个绝佳的学习平台。它鼓励读者带着批判性思维去观看影视作品,去思考其背后隐藏的创作意图和艺术手法,并将这些思考转化为具有说服力的评述。这本书的价值,远超一个简单的考前突击,它能够培养出真正具备独立思考和深刻洞察力的影视评论人才。
评分这本书给我的感觉是,它不仅仅是考前“押题”或者“套路”的集合,而是一本真正能够“激活”你思维能力的工具书。作为一个本身就对影视艺术有着强烈兴趣,并且希望在专业考试中能够充分展现自己才华的学生,我一直觉得即兴评述是最能体现个人综合素质的环节,但同时也最容易“翻车”。这本书恰恰在“防翻车”和“提亮点”上做得非常出色。我特别喜欢书中关于“观点发散与收敛”的技巧讲解,它教你在短时间内如何从一个看似简单的题目中,拓展出多个有价值的讨论方向,同时又能及时地将话题收拢回核心,避免跑题。而且,书中大量的案例分析,并不是简单地罗列答案,而是展示了“思考过程”,让你看到一个成熟的即兴评述是如何一步步构建起来的。我最近也在尝试用书中的方法去练习,感觉自己的反应速度和组织能力都有了显著提升,不再是像以前那样,听到题目就开始脑子里一片空白,而是能快速地找到切入点,并且能够用更丰富的词汇和更流畅的逻辑来表达。这本书真的让我对即兴评述这项能力充满了信心。
评分内容比较老,更多的只能学学对题目的理解
评分读了这本书之后, [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否,这是我的选择——有意的,我将目光投在了值得的地方,心得体会
评分挺好的 还可以当作文素材
评分她此刻只想有这样的癫狂。
评分帮儿子买的,他学习播音用,还不错!
评分挺好 广播电视编导参考书
评分质量不太好,书都脏了
评分还不错,可以了嗯嗯。。。。。。。
评分还可以吧,凑合用吧,
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