具体描述
编辑推荐
1. 日本著名美妆师Eita的美容、美妆图书！2. 来自“日本国民美少女”的后藤久美子真挚的推荐图书！
3. 抛开复杂、繁琐的化妆方法，诠释简单的明星化妆术！
内容简介
《造型师Eita的星级美妆术》介绍了日本著名美妆师Eita的美妆及发型的打理方法。Eita称被誉为“日本国民美少女”的后藤久美子是自己灵感的来源，无论外表相貌还是生活方式都能完美地诠释自己化妆造型的理念。本书介绍了Eita与日本女演员之间的美妆故事，以及4种不同质感的美妆效果（棉质、羊毛、丝绸、立绒），并在最后部分介绍了3款华美高贵的发型打理技巧。作者简介
Eita（荣太），Iris management（伊莉丝美容管理） 所属。因母亲为日本舞蹈大家，所以继承了母亲的艺名。
1990年赴法。
师从I.C.D（世界美容师协会）世界名誉会长Maurice Franck（莫里斯弗朗斯），1995年独立。
以巴黎为中心，活跃于巴黎时装展览会等各种舞台。
近年来逐渐向东京发展，致力于杂志、广告等活动，并得到众多名人的信赖和支持。
内页插图
目录
Eita 美妆术的“标准”是什么？美妆小故事 1
美妆小故事 2
美妆小故事 3
美妆小故事 4
什么是Eita的美妆术
Eita的肌肤护理理论
棉质美妆
克什米尔美妆
梦幻丝绸美妆
丝绒美妆
巴黎式挽发
1圆舞曲线，魅惑“熟女发髻”
2民族风“简·柏金式挽发”
3“法国无边帽”式发髻，展现巴黎精髓
Eita美妆的秘密
孕育Eita美妆的“巴黎时装发布会学校”小档案
Eita的历史
后记
前言/序言
用户评价
这本书的封面设计就透露着一种高级感和时尚感，这让我对内页的内容充满了期待。我普段就喜欢研究一些美妆博主的视频，但很多时候总是觉得缺少了点什么，可能是那些最根本、最核心的理论知识。我设想，《顶级造型师Eita的星级美妆术》一定能填补我在这方面的空白。这本书或许会从最基础的皮肤护理讲起，因为我一直认为，好的妆容是建立在健康的皮肤基础上的。接着，书中很可能会深入讲解各种化妆工具的正确使用方法，以及如何选择适合自己的产品。我尤其期待书中关于“骨骼和五官分析”的部分，这样我就可以更清晰地了解自己的脸部特点，从而找到最能扬长避短的妆容风格。而且，“星级”这个词也暗示着书中可能会有关于如何打造适合不同场合的妆容，比如约会妆、职场妆、甚至是晚宴妆，这些都是我一直想要学习但又觉得有些难以掌握的。我相信，通过Eita老师的指导，我能更自信地应对各种社交场合，展现出最好的自己。
评分我一直对化妆有着浓厚的兴趣，但总觉得自己的化妆技术停滞不前，尤其是在一些细节的处理上，总是显得不够精致。所以，当我在书店看到《顶级造型师Eita的星级美妆术》时，立刻就被吸引了。这本书的书名就充满了魔力，让人联想到那些光彩照人的明星们，以及他们背后专业的造型团队。我期待这本书能够提供一些颠覆性的美妆理念，让我能够跳出固有的思维模式，尝试一些新的技巧和风格。我尤其希望书中能够讲解如何通过化妆来改善面部比例，比如如何让眼睛看起来更大更有神，或者如何让鼻子看起来更挺拔。此外，“星级”美妆术也可能意味着书中会包含一些关于色彩心理学或者搭配的知识，让我能够更深入地理解色彩在妆容中的作用，以及如何通过色彩来表达自己的个性和情绪。我非常好奇，Eita老师会不会分享一些关于化妆品选择的心得，比如如何根据自己的肤质和预算来挑选最合适的产品，以及如何避免踩雷。
评分哇！拿到这本《顶级造型师Eita的星级美妆术》简直太激动了！我一直对美妆领域充满好奇，尤其是在社交媒体上看到那些明星艺人精致的妆容，总是忍不住想知道背后的秘密。这本书的书名就充满了吸引力，"星级美妆术"听起来就很高大上，仿佛能一下子掌握那些让普通人也能拥有明星般闪耀妆容的秘诀。我迫不及待地想要翻开这本书，去探索Eita老师的化妆哲学。我猜想，这本书里一定会有很多关于如何根据不同脸型、肤质打造最适合自己的妆容的技巧，也许还会包含一些进阶的眼妆、唇妆画法，甚至是那些能瞬间提升气质的修容和高光运用。我很期待能看到书中对于色彩搭配的解析，毕竟选择合适的颜色是妆容成功的关键。另外，“顶级造型师”这个头衔也让我对书中内容的专业度和实用性充满了信心，相信Eita老师一定能分享很多在实际造型工作中积累下来的宝贵经验和独家秘籍，让我能学到真正管用、能立刻上手的美妆技巧，告别那些“看起来很美但自己画不好”的困境，成为自己生活中的“星级”达人！
评分拿到《顶级造型师Eita的星级美妆术》这本书，我最直接的感受就是它提供了一个“学习路径”。很多时候，我们看美妆教程，知道怎么画，但不知道为什么这么画，也不知道背后的原理。我猜这本书应该能帮我理清这些脉络。比如，它可能会解释为什么某个区域需要打高光，或者某个颜色的腮红能让肤色看起来更健康。我特别希望能看到书中对“光影”的运用有详细的讲解，因为我总觉得那些明星的妆容之所以那么立体、那么有神采，很大程度上都得益于对光影的巧妙运用。而且，我还有一个长久以来的困惑，就是如何让妆容更持久，尤其是在炎热的夏天或者重要的活动中。我希望这本书能够提供一些关于底妆、定妆的秘诀，让我不再担心脱妆的尴尬。另外，“星级”二字也让我联想到，这本书或许会揭秘一些明星在拍摄杂志封面或者出席红毯时所使用的特殊化妆技巧，这些技巧往往是普通人难以接触到的，但如果能学到一鳞半爪，那绝对是受益匪浅。
评分这本书的出版，对于我这种化妆新手来说，简直是雪中送炭！我一直以来都对化妆抱有很大的热情，但每次尝试都以失败告终。不是眼线画歪，就是腮红下手太重，看起来像猴子屁股，甚至有时候还会把底妆弄得斑驳不堪。《顶级造型师Eita的星级美妆术》这个名字，听起来就非常专业，而且“星级”更是让我看到了希望，仿佛我也可以通过这本书，获得像明星一样精致的妆容。我特别期待书中能够有非常详细的步骤图解，最好是那种可以跟着一步一步模仿的。而且，我最头疼的问题是如何打造一个干净、服帖的底妆，这本书里应该会有关于粉底选择、上妆手法以及遮瑕的技巧吧？我希望它能告诉我，如何才能让我的皮肤看起来像陶瓷一样光滑细腻。另外，作为一个对时尚潮流不太敏感的人，我也希望这本书能够提供一些关于如何根据当下的流行趋势来调整妆容的建议，让我也能跟上时代的步伐，看起来更年轻、更有活力。
评分于是，一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了，连小学生在学校就要经受“廉政文化进校园”之类的社会考验，心得体会《廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步，还是社会的退步？
评分如果为了职称、为了名利真正来比教学水平，比综合素质，应该不算是什么腐败的事情。腐败的是，在学校里混的一小撮人，教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”，甚至要“高人一筹”。更有甚者，自誉“与世无争”，视一切为粪土，除了生儿育女、相夫教子，只求度日、退休、安度晚年，同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事！
评分于是，一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了，连小学生在学校就要经受“廉政文化进校园”之类的社会考验，心得体会《廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步，还是社会的退步？
评分写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。教育部特色专业（旅游管理）建设教材中餐菜肴制作技术实验教程，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读中餐菜肴制作技术实验教程对中餐烹调工艺进行科学、系统的分类，让参加实验的学生对于中餐烹调有一个较为全面的认识。第三章至第十六章概述的部分内容，涉及了该类菜肴的饮食文化、技术特点，对它进行分类并加以简要说明。中餐菜肴制作技术实验教程引入国外餐饮实验室先进的管理理念和操作规范，注重在实验教学中为学生创造主动学习的各种条件，在章节设计中引入相对规范化的技术分类因素。中餐菜肴制作技术实验教程在编写过程中突出实用性，注重各项技能的指导，由典型菜例出发，对各个菜品均按原料组成、初步加工、原料成型、配菜组合、烹调成菜等工艺流程进行编写，并详尽介绍了成菜全过程及要领提示，力图准确、全面地展现烹调过程。，阅读了一下，写得很好，中餐菜肴制作技术实验教程主要介绍中式烹调工艺中热菜和冷菜实验操作的相关知识阐述原料加工后产生的变化及变化的调控与利用介绍原料初步处理的方式、方法，以及调味、调色、调香、调型和调质的原理和方法。突出操作程序、制作关键，并以若干有代表性的菜例汇成表格加以说明，方便查阅参考。中餐菜肴制作技术实验教程重视理论与实践的统一，既有传统烹调工艺的阐述，又有创新烹调方法及菜式的介绍，力求体现中式烹调工艺的传统与发展。中餐菜肴制作技术实验教程可供烹饪工作者，各种院校烹饪专业和旅游专业师生，烹饪培训以及烹饪爱好者学习、参考使用。，内容也很丰富。，一本书多读几次，第二章食品安全与卫生人类的生存离不开食品，但是不卫生、不安全的食品会直接影响人体健康。据美国公共卫生服务部门的调查研究，通过食品传播的疾病有40多种，它们中有很多可以导致严重的疾病，有一些甚至可以致命。因此，为顾客提供安全卫生的食品是餐饮工作者最重要的责任。了解食品产生疾病的原因以及怎样做以预防此类事故的发生，可以帮助餐饮工作者更好地保护顾客。本章对食品安全与食品污染的概念，食品污染的途径与危害，控制食品安全方面的措施进行阐述。第一节食品安全与食品污染的概念食品是指各种供人食用或饮用的成品或原料，是人类生存和发展的最基本物质。所谓食品，实际上是指供人们饮食的，可维持、改善或者调节人体代谢机能，具有营养性、功能性、多样性的食物类产品。食品中出现外来的有损食品安全性、营养性或感官性状的病原生物、化学物质及其他
评分很喜欢白落梅，他的每一本书几本上都有，这本林徽因传你若安好便是晴天很不错，白落梅相信每个人都知道，不同的人心中，会有不同的林徽因。林徽因虽不是佛陀，可以化身千百亿，但她却在千百亿的人心里，留下了不同的影子。同样，在不同作者笔下，亦展示出其不同的人生风采与人格魅力。林徽因是一个非比寻常的女子，若说她是一首诗，其间却有婉转的吟唱若说是一幅画，其间却有流淌的意象若说是一阙歌，其间却有无声的流云若说是一帘梦，其间却有听得见的清风。所以，这本书不同于一般的传记，而是用唯美诗意的笔墨，将其一生故事，如潺潺溪水，自然地流淌而出。而林徽因，则是那壶早春的新茶，让品过的人，沾唇即醉。写一篇传记，仿佛跟随林徽因，一同走完她的人生旅程。她的情缘，她的建筑事业，她所经历的离合悲欢，以及一波三折的命运。都说人生如戏，有时候不必过于执着，亦真亦幻的人生，更加美好多彩。只要在真实的历史事件上，穿插一些虚构的景物以及情节，则可以让一本传记，既真实准确，又生动感人。她是中国第一代女性建筑学家，被胡适誉为中国一代才女。她是中华人民共和国国徽设计的参与者，是人民英雄纪念碑的设计者之一，是传统景泰蓝工艺的拯救者。她是一个聪慧的女子，让徐志摩怀想了一生，让梁思成宠爱了一生，让金岳霖默默地记挂了一生，更让世间形色男子仰慕了一生。她，就是林徽因。本书用最清澈的文字、诗意的笔法、全面详实的资料，生动地展现了林徽因的传奇一生。众人评说林徽因她很美丽，很有才气。——冰心徐志摩的女朋友是另一位思想，更复杂、长相更漂亮、双脚完全自由的女士。——张幼仪沈从文眼里的林徽因是绝顶聪明的小姐，晚一代的萧离则称林徽因是聪慧绝伦的艺术家。费慰梅认为，林徽因能够以其精致的洞察力为任何一门艺术留下自己的印痕。——卞之琳林徽因的聪明和高傲隔绝了她和一般人的距离绝顶聪明，又是一副赤热的心肠，口快，性子直，好强，几乎妇女全把她当做仇敌。——李健吾梦中白莲相信许多人对江南水乡都有一份难舍的情结。无论是身处江南的，还是不曾踏足过江南的，对江南的风物人情都有着近乎宿命般的眷念。时间久了，江南就成了许多人心中的一个梦，一个常常想起却又不敢碰触的梦。因为生怕这个梦会在有生之年无法成真，怕生命旅途走到尽头还不能得偿所愿。每个人都无从选择自己的故乡，你是出生在花柳繁华的江南，还是长成于草木荒凉的塞北，早在前世就注定。命运之神编排了我们的来处与归所，纵然那个被称作故乡的地方不是心中所爱，也不能改变其真实的存在。但我们可以选择迁徙，也有可能被迫放逐，这一切亦早有定数。从来，我们都是人间匆匆过客，凡尘来往，你去我留，不过如此。有人说，爱上一座城，是因为城中住
评分喜欢读书，喜欢在京东买书!说到读书的滋味，众生深有感叹；太苦了，不知何时是尽头，很少从中找到乐趣。其实，读书是苦与乐的交响曲，苦中有乐，乐中有苦。 首先说读书苦的一种滋味。每天天微亮，我们都从暖烘烘的被窝中钻出来，匆匆赶到学校。上早自习，规规矩矩听好每一节课，然后领到大堆作业，回家埋头苦做，常常熬到深夜，连吃饭，睡觉都得计算时间，如果遇到难题，考试砸锅，受到批评……那就更惨了。读书可谓苦也。然而静下心来想想，其实不然，凡是做学问的，都要经受这一锻炼。《送东阳马生序》中，宋濂小时候喜欢读书，家里穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，借来就亲手抄写，计算着日子按期归还。冬天天气十分寒冷，砚台里的墨汁结成冰，手指冻的不能伸屈，也不敢懈怠。他从师求学的时候，经常背着书籍，拖着鞋子，行走在深山大谷里。严冬刮着猛烈的大风，大雪深达几尺，脚上的皮肤冻裂了也不知道，可见，读书是要吃苦的了，因此，我们要有吃苦的准备。 其次说读书乐的一种滋味吧，读书虽然是件很苦的事，但乐趣却不少。例如：当你听着老师娓娓动听的讲课的时候，当你忽然出一道难题的时候，当你考试取得好成绩的时候，当你和同学一起参加活动的时候……难道你没有兴奋过，快乐过吗？其实，读书的乐趣要有的，当你看着自己读书的以摞摞书，当你能用所学知识与别人展开辩论……你没有欣慰吗？这就是乐，它就在我们身边。 苦和乐是相随相伴的，有苦必有乐，有乐必有苦。革命前辈谢觉哉说过：“快乐是从艰苦中来的。”吴伯萧也在《记一辆纺车》中写道：“与困难作斗争，其乐无穷。”我们今天有了苦，就会有学习中的苦和今后生活的乐。现在许多老师把上课当成游戏，很多学生把读书当成找乐。学习在轻松愉快的气氛中进行，这种做法值得效仿。 总之， “读书破万卷,下笔如有神.” “读万卷书,行万里路.”由于对书籍的酷爱,遂使我对于写作产生浓厚的兴趣.万籁俱寂的夜里,独坐书桌前,捻开台灯,在茕然的灯光下,一叠稿纸,一枝笔,成为我最忠实的倾诉对象,透过清滤的笔尖,洒然挥发心坎的抱负和理想。 不知是什么时候,我迷迷糊糊地被它网住,成为它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人问我心在何处,我将毫不犹豫地回答:我的心在书域中那早已失去钥匙的铁箱里,永远不在索回。 书是茫茫人海中意识的罗盘,是智慧的绿源,它能增长我们的见闻,改变人的气质,抚慰受创伤的心灵。因此古人所谓“富者因书而贵,贫者因书而富”的金言。固然只是一卷薄薄的书本(指好书),但它所赋予的益处,也只有爱书人才能体会得出。读书是艰苦的，但乐在其中。只要，我们勇于读书，善于读书，并从中找到乐趣，我想我们会在读书中取得成功的
评分年轻教师有晋升职称的压力，有了很多除了教学以外的硬性指标，缺一不可；职称晋升后的教师又想名利双收，又想占据优越的学校。于是，不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点，“心较比干多一窍”，千方百计地“补”习，“考”好成绩，“写”论文，“上”公开课，“指导”学生……
评分所以，是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”既然为人，就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师，我们更要随时问自己：“你还活着吗？”
评分如果为了职称、为了名利真正来比教学水平，比综合素质，应该不算是什么腐败的事情。腐败的是，在学校里混的一小撮人，教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”，甚至要“高人一筹”。更有甚者，自誉“与世无争”，视一切为粪土，除了生儿育女、相夫教子，只求度日、退休、安度晚年，同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事！
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