普通高等教育“十二五”規劃教材：數字電子技術 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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賈海瀛 編

圖書標籤:

• 數字電子技術
• 電子技術
• 數字電路
• 高等教育
• 教材
• 電子工程
• 通信工程
• 計算機科學
• 模擬電路
• 半導體

齣版社： 中國電力齣版社

ISBN：9787512338968

版次：1

商品編碼：11198963

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-03-01

頁數：244

內容簡介

　　《普通高等教育“十二五”規劃教材：數字電子技術》注重應用實踐和基本技能的訓練，重視職業素質和創新精神的培養，體現高等職業教育的特點，符閤當前教學改革的要求。全書分為9章，包括技能訓練實際製作項目、數字邏輯基礎、集成邏輯門、組閤邏輯電路、集成觸發器、時序邏輯電路、脈衝單元電路、數/模和模/數轉換器、存儲器和可編程邏輯器件，每章配有知識導引、學習目標、訓練操作訓練、小結和練習題，共有4個綜閤製作訓練項目和14個訓練操作訓練項目。

作者簡介

　　賈海瀛，長期在天津職業大學從事電路CAD的教學工作，具有豐富的教學經驗，在行業內具有一定影響力。

目錄

前言

第1章  技能訓練實用製作項目

本章知識導引

本章學習目標

1．1  八路搶答器的製作

1．2  數字電子計時器的製作

1．3  整點報時器的製作

1．4  基於可編程邏輯器件的簡易數字鍾製作

第2章  數字邏輯基礎

本章知識導引

本章學習目標

2．1  概述

2．2  數製與碼製

2．3  邏輯代數

2．4  邏輯代數的公式及定理

2．5  邏輯函數的錶示方法

2．6  邏輯函數的化簡

本章小結

練習題

第3章  集成邏輯門

本章知識導引

本章學習目標

技能操作訓練

項目一  邏輯門電路

3．1  概述

3．2  晶體管邏輯門電路

3．3  TTL邏輯門電路

3．4  CMOS邏輯門電路

本章小結

練習題

第4章  組閤邏輯電路

本章知識導引

本章學習目標

技能操作訓練

項目二  組閤邏輯電路

項目三  編碼器

項目四  譯碼器

項目五  譯碼顯示器

項目六  全加器

項目七  數字比較器

4．1  概述

4．2  組閤邏輯電路的分析和設計

4．3  常用組閤邏輯電路

4．4  中規模邏輯器件設計組閤邏輯電路

4．5  組閤邏輯電路中的競爭冒險

本章小結

練習題

第5章  集成觸發器

本章知識導引

本章學習目標

技能操作訓練

項目八集成觸發器

5．1  概述

5．2  基本RS觸發器

5．3  同步RS觸發器

5．4  JK觸發器

5．5  D觸發器

5．6  T觸發器和T'觸發器

5．7  不同類型觸發器間的轉換

本章小結

練習題

第6章  時序邏輯電路

本章知識導引

本章學習目標

技能操作訓練

項目九寄存器

項目十計數器

6．1  概述

6．2  時序邏輯電路的分析

6．3  寄存器

6．4  計數器

本章小結

練習題

第7章  脈衝單元電路

本章知識導引

本章學習目標

技能操作訓練

項目十一  555集成定時器

7．1  概述

7．2  555集成定時器及其應用

7．3  集成單穩態觸發器

本章小結

練習題

第8章  數/模和模/數轉換器

本章知識導引

本章學習目標

技能操作訓練

項目十二  D/A轉換器

項目十三  A/D轉換器

8．1  概述

8．2  數/模轉換器(DAC)

8．3  模/數轉換器(ADC)

本章小結

練習題

第9章  存儲器和可編程邏輯器件

本章知識導引

本章學習目標

技能操作訓練

項目十四  二十四進製計數器

9．1  概述

9．2  半導體存儲器簡介

9．3  可編程邏輯器件

9．4  可編程邏輯器件開發係統QuanuSⅡ

本章小結

練習題

附錄A  部分常用門電路的外引綫排圖

附錄B  常用電子術語中英文對照

參考文獻

前言/序言

數字電子技術：從基礎概念到核心應用 這是一本麵嚮普通高等教育“十二五”規劃的教材，旨在為學習者構建一套紮實、係統的數字電子技術知識體係。本書內容豐富，講解深入淺齣，涵蓋瞭數字電子技術的核心概念、基本原理、常用器件以及實際應用，力求幫助讀者掌握這門至關重要的學科。 第一部分：數字電子技術的基礎 數字信號與模擬信號： 本章將從最根本的層麵齣發，區分數字信號和模擬信號的本質區彆。我們將探討它們在錶示方式、傳輸特性、抗乾擾能力以及信息處理上的差異。通過對比，讀者能深刻理解為何數字技術在現代電子係統中占據主導地位。我們將介紹數字信號的離散性和二進製錶示，並簡要提及模擬信號的連續性和多值錶示。 邏輯代數基礎： 邏輯代數是數字電子技術的大廈基石。本章將係統介紹布爾代數的基本公理、定理以及常用公式。我們將深入講解邏輯門（如與門、或門、非門、與非門、或非門、異或門、同或門）的功能、邏輯符號和邏輯錶達式。通過大量實例，讀者將學習如何運用邏輯代數對數字電路進行分析和設計，理解其化簡和運算的邏輯。 數製與編碼： 在數字係統中，信息的錶示離不開數製和編碼。本章將詳細介紹二進製、十進製、八進製和十六進製等常用數製及其相互轉換的方法。在此基礎上，我們將探討各種編碼方式，包括無符號數、帶符號數（原碼、反碼、補碼）的錶示，BCD碼、ASCII碼等數據編碼，以及奇偶校驗碼等錯誤檢測編碼。理解這些概念是進行數字係統設計和數據處理的基礎。 第二部分：組閤邏輯電路 組閤邏輯電路分析與設計： 本章將介紹組閤邏輯電路的基本構成和工作原理。我們將學習如何根據邏輯功能要求，通過真值錶、邏輯圖和簡化方法（如卡諾圖）來設計齣最優的組閤邏輯電路。同時，也將探討如何對已有的組閤邏輯電路進行分析，得齣其邏輯功能。 常用組閤邏輯電路： 本章將重點介紹幾種典型的組閤邏輯電路模塊，包括： 譯碼器與編碼器： 講解它們如何實現二進製代碼的轉換，以及在數據選擇和控製中的應用。 多路選擇器（Multiplexer, MUX）與分路選擇器（Demultiplexer, DEMUX）： 闡述它們在數據路由、信號選擇和分配中的作用。 加法器與減法器： 介紹實現算術運算的基本單元，包括半加器、全加器、串行加法器、並行加法器等，為理解CPU的算術邏輯單元（ALU）打下基礎。 比較器： 講解如何實現兩個二進製數的比較，用於判斷大小關係。 觸發器與時序邏輯電路基礎： 本章將引入時序邏輯電路的概念，重點介紹觸發器（Flip-Flop）作為最基本的時序邏輯單元。我們將詳細講解不同類型的觸發器，如SR觸發器、JK觸發器、D觸發器和T觸發器，包括它們的邏輯符號、狀態轉換圖、特性方程以及時鍾信號的觸發方式（上升沿、下降沿）。理解觸發器的功能是掌握更復雜的時序邏輯電路的關鍵。 第三部分：時序邏輯電路 時序邏輯電路的分析與設計： 本章將係統介紹時序邏輯電路的分析方法，包括狀態轉移圖、狀態錶和電路圖的繪製。我們將學習如何根據給定的狀態轉移圖或功能要求，設計齣滿足需求的時序邏輯電路。 寄存器與移位寄存器： 介紹寄存器作為存儲多個二進製位的電路單元，以及移位寄存器在數據轉移、串並轉換、計數等方麵的應用。我們將講解不同結構的移位寄存器，如串入串齣、串入並齣、並入串齣、並入並齣等。 計數器： 計數器是時序邏輯電路中非常重要的一類電路。本章將詳細介紹各種計數器，包括： 同步計數器與異步計數器： 區分它們的觸發方式和工作特性。 加法計數器、減法計數器和可逆計數器： 講解它們實現遞增、遞減或雙嚮計數的功能。 通用計數器（如74LS160/161/163等）： 介紹集成芯片的功能和使用方法。 應用： 講解計數器在頻率分頻、定時器、數字顯示等方麵的實際應用。 時序邏輯電路的綜閤應用： 本章將通過一些典型的綜閤應用實例，展示組閤邏輯和時序邏輯電路是如何協同工作的。例如，我們將介紹簡單的狀態機設計，如交通燈控製器、電梯控製器等，讓讀者將所學知識融會貫通。 第四部分：半導體存儲器與可編程邏輯器件 半導體存儲器： 隨著信息時代的到來，存儲器的作用日益凸顯。本章將介紹半導體存儲器的基本原理和分類，包括： 隨機存取存儲器（RAM）： 講解靜態RAM（SRAM）和動態RAM（DRAM）的工作原理、特點和應用。 隻讀存儲器（ROM）： 介紹掩膜ROM（MROM）、可編程ROM（PROM）、可擦除可編程ROM（EPROM）和電可擦除可編程ROM（EEPROM）等不同類型的ROM，以及它們的特點和用途。 閃存（Flash Memory）： 介紹其工作原理和在現代存儲設備中的廣泛應用。 可編程邏輯器件（PLD）： PLD是現代數字係統設計中的關鍵技術。本章將介紹PLD的基本概念和分類，包括： 可編程隻讀存儲器（PROM）： 作為一種早期的PLD，介紹其基本結構和編程方式。 通用陣列邏輯（GAL）： 講解其可編程性和宏單元結構。 復雜可編程邏輯器件（CPLD）： 介紹其內部結構，包括宏單元陣列、邏輯陣列和I/O塊，以及其在較大規模邏輯設計中的優勢。 現場可編程門陣列（FPGA）： 重點介紹FPGA的分布式查找錶（LUT）、可配置開關矩陣和I/O塊等核心組成部分，以及其極高的靈活性和可擴展性，使其成為實現復雜數字係統的首選方案。 硬件描述語言（HDL）： 簡要介紹Verilog HDL和VHDL等常用的硬件描述語言，它們是設計和實現PLD的重要工具。 第五部分：數字電路的信號處理與接口技術 數模轉換與模數轉換（DAC與ADC）： 在現實世界中，很多信號是模擬的，而數字電路處理的是數字信號。本章將深入講解數模轉換器（DAC）和模數轉換器（ADC）的工作原理、基本結構和性能指標。我們將介紹不同類型的DAC（如電阻網絡型、權電流型、R-2R梯形網絡型）和ADC（如逐次逼近型、雙積分型、並行比較型），以及它們在音頻、視頻、傳感器數據采集等領域的應用。 數字邏輯電平與標準： 瞭解不同邏輯器件之間的信號兼容性非常重要。本章將介紹TTL（晶體管-晶體管邏輯）和CMOS（互補金屬氧化物半導體）等主流的數字邏輯傢族，包括它們的電壓閾值、扇齣能力、功耗特性和噪聲容限，幫助讀者理解不同邏輯標準之間的接口問題。 時序問題與信號完整性： 在高速數字電路中，時序和信號完整性是關鍵的設計考慮因素。本章將探討時鍾抖動、建立時間和保持時間等時序參數對電路穩定性的影響。同時，也將介紹信號反射、串擾、地彈等信號完整性問題，以及在PCB設計中需要注意的原則，以確保信號的可靠傳輸。 第六部分：基礎應用實例與現代發展趨勢 數字係統設計流程： 本章將帶領讀者梳理一個完整的數字係統設計流程，從需求分析、規格定義、邏輯設計、仿真驗證到硬件實現和調試。我們將通過一個簡單的設計案例，引導讀者實踐整個流程。 現代電子係統中的數字技術： 本章將展望數字電子技術在當今科技領域中的廣泛應用，包括： 微處理器與微控製器： 簡要介紹CPU的組成和工作原理，以及微控製器在嵌入式係統中的核心作用。 數字信號處理器（DSP）： 介紹DSP在信號處理領域的強大能力，如音頻、圖像和通信信號的處理。 通信係統： 探討數字技術在移動通信、網絡通信等領域的關鍵作用。 計算機係統： 迴顧數字邏輯電路如何構築現代計算機的硬件基礎。 未來發展趨勢： 本章將簡要探討數字電子技術的未來發展方嚮，如超大規模集成電路（VLSI）的設計與製造、低功耗技術、以及新興的計算範式（如量子計算）等，激發讀者的學習興趣和探索精神。 本書旨在為學習者提供一個全麵、深入的數字電子技術學習平颱。通過對基礎理論的透徹講解和對核心應用的詳細闡述，我們期望讀者能夠掌握數字電子技術的基本原理和設計方法，並具備分析和解決實際工程問題的能力，為未來的學習和職業發展打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書在講解方法上，我覺得設計得相當到位。它並不是簡單地羅列概念和公式，而是注重引導讀者思考。例如，在介紹完某個基本邏輯門後，它會緊接著提齣一些思考題，讓讀者自己去嘗試推導或者分析。這種互動式的學習方式，能夠有效地加深對知識的理解和記憶。我發現，很多時候，自己動手去解決問題，比直接看答案更能讓人記住。而且，書中的例題很多，並且難度有所梯度，從基礎的直接應用到稍有難度的綜閤分析，能夠滿足不同水平讀者的需求。我感覺自己每天都在進步，每一次完成一道題，都會有一種小小的成就感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔大氣，藍白為主色調，點綴著一些電路圖元素，很有科技感。我當初選擇它，很大程度上是因為被它的“普通高等教育‘十二五’規劃教材”這個前綴吸引。這意味著它經過瞭教育部門的嚴格審定，內容肯定比較係統、權威，而且與當前高校的教學大綱緊密結閤。我是一名大二的學生，正在學習數字電路這門課程，之前也看過一些零散的資料，但總感覺不夠係統。拿到這本書後，我迫不及待地翻開，首先被它清晰的目錄結構吸引瞭。章節的劃分邏輯清晰，從最基礎的二進製數、邏輯門開始，循序漸進地講解瞭組閤邏輯、時序邏輯，再到更復雜的集成電路應用。這讓我這個初學者能夠一步步跟上，不會覺得難以理解。而且，書本的排版也很舒適，字體大小適中，行距閤理，閱讀起來不費眼。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對電路特彆感興趣的學生，雖然還在學習基礎知識，但已經開始嘗試一些簡單的實踐。這本書在理論講解的同時，也穿插瞭不少與實際應用相關的例子，這對我來說非常有啓發。它不僅告訴我“是什麼”，還告訴我“怎麼用”。比如，在講到組閤邏輯電路時，它會介紹如何用門電路來實現加法器、譯碼器等基本功能，並簡單提及這些功能在微處理器中的應用。雖然書中沒有提供完整的電路設計指導，但它已經為我打開瞭一扇瞭解實際應用的窗戶，讓我知道學到的這些理論知識是可以落地的。有時候，我會一邊看書，一邊在腦海裏想象電路的搭建過程，甚至在紙上勾畫一些簡易的框圖，這種主動學習的方式讓我覺得收獲很大。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這本書給我的感覺就是“紮實”和“全麵”。它不是一本速成手冊，也不是一本隻講皮毛的入門書，而是一本真正意義上的教材。它為我構建瞭一個完整的數字電子技術知識體係，讓我能夠係統地學習和掌握這門學科。我注意到，書中引用的參考文獻也非常多，這說明它的內容是有根有據的，經得起推敲。雖然閱讀過程需要一定的專注度和耐心，但我覺得這份投入是非常值得的。它為我後續更深入的學習打下瞭堅實的基礎，讓我對未來的學習充滿瞭信心。我相信，通過這本書的學習，我能夠更好地理解和掌握數字電子技術的核心概念。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常嚴謹，不像有些通俗讀物那樣故弄玄虛，而是用非常專業、準確的術語來闡述概念。這一點對於學習一門嚴謹的學科來說至關重要。例如，在講解邏輯代數時，它會詳細解釋各種公理和定理，並通過大量的例題來演示如何運用這些規則進行化簡和運算。每一個公式推導都寫得非常清楚，讓人能夠理解其背後的邏輯。我特彆喜歡書中的一些插圖和圖示，它們用生動形象的方式展現瞭抽象的電路原理，比如畫齣同一個邏輯功能的不同實現方式，並標注齣它們的優缺點。這種可視化教學方式，大大降低瞭理解難度，也讓學習過程變得更有趣。我覺得這本書不僅僅是知識的堆砌，更是對學生邏輯思維能力的一種培養。