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老年人心灵呵护的理论与实践推荐用书：

内容简介

　　《国家职业资格培训教程·用于国家职业技能鉴定：养老护理员（高级）》介绍了高级养老护理员应掌握的技能要求和相关知识，涉及饮食照料、排泄照料、消毒防护、应急救护、康乐活动、功能锻炼、心理疏导、心理保健、培训与指导等内容。

目录

第1章 生活照料
第1节 饮食照料
学习单元1 识别老年人进食、进水困难的基本原因
学习单元2 为老年人不良饮食习惯进行健康指导
学习单元3 检查老年人治疗饮食的落实
第2节 排泄照料
学习单元1 识别老年人二便异常的基本原因
学习单元2 识别老年人呕吐物异常并及时应对

第2章 基础护理
第1节 消毒防护
学习单元1 对老年人的居室进行紫外线消毒
学习单元2 配制消毒液消毒老年人房间
学习单元3 监测老年人居室的消毒结果
第2节 应急救护
学习单元1 协助老年人外伤初步止血应急处理
学习单元2 协助老年人进行摔伤后的初步处理
学习单元3 协助为老年人进行骨折后的初步固定
学习单元4 配合搬运骨折老年人
学习单元5 应对老年人烫伤
学习单元6 应对老年人异物卡喉及痰液堵塞
学习单元7 协助老年人氧气吸入操作
学习单元8 应对老年人心脏骤停
学习单元9 应对老年人跌倒处理措施

第3章 康复护理
第1节 康乐活动
学习单元1 辅导老年人完成健身康复操
学习单元2 带领智力障碍老年人进行康复训练
第2节 功能锻炼
学习单元1 帮助肢体障碍老年人进行功能训练
学习单元2 帮助压力性尿失禁老年人进行功能训练

第4章 心理护理
第1节 心理疏导
学习单元1 通过观察发现老年人心理变化
学习单元2 用语言和肢体语言疏导老年人不良情绪
第2节 心理保健
学习单元1 对老年人及家属进行心理健康宣教
学习单元2 带动老年人进行活动

第5章 培训与指导
第1节 培训
学习单元1 编写初级养老护理员培训教案
学习单元2 对初级养老护理员进行基础培训
第2节 指导

前言/序言

养老护理员 高级 国家职业资格培训教程 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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用语言和肢体语言疏导老年人不良情绪

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w协助老年人x氧气吸入操作

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用语言和肢体语言疏导老年人不良情绪

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　　荀悦曰：“夫臣下之所以难言者，何也？言出乎身，则咎悔及之矣。故曰举过揭非，则有干忤之咎；劝励教诲，则有刺上之讥。言而当，则耻其胜己也；言而不当，则贱其愚也。先己而同，则恶其夺己明也；后己而同，则以为顺从也。违下从上，则以为谄谀也；违上从下，则以为雷同也。与众共言，则以为顺负也；违众独言，则以为专美也。言而浅露，则简而薄之；深妙弘远，则不知而非之。特见独智，则众恶其盖之也，虽是而不见称；与众同智，则以为附随也，虽得之不以为功。谦让不争，则以为易穷；言而不尽，则以为怀隐。进说竭情，则以为不知量；言而不效，则受其怨责；言而事效，则以为固当。利于上，不利于下；或便于左，则不便于右；或合于前，而忤于后。此下情所以常不通。仲尼发愤，称予欲无言者，盖为语之难也。”

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