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內容簡介

　　《泥塑技藝》將泥塑製作中常用的工具、工藝、手法都用步驟圖加以演示，並配有詳細說明，讓初學者對於泥塑製作的整個過程一目瞭然。
　　《泥塑技藝》是麵嚮藝術設計類學生和廣大泥塑愛好者的技法與知識相結閤的教學用書，為廣大的初學者提供一個簡明扼要而又通俗易懂的泥塑製作方法和步驟，以及與泥塑相關的一些背景知識。同時書中還介紹瞭相當數量的當代各國著名的泥塑作品，圖例豐富。

目錄

前言
第一章 泥塑的定義與分類
1.1 泥塑的定義
1.2 泥塑的分類

第二章 泥塑的起源與發展
2.1 泥塑的起源
2.2 泥塑的發展

第三章 泥塑場地、設備及泥料
3.1 泥塑場地
3.2 泥塑設備
3.3 泥料
3.3.1 黏土
3.3.2 油泥（橡皮泥）

第四章 泥塑技藝
4.1 泥塑圓雕
4.1.1 泥塑骨架
4.1.2 泥塑頭像
4.1.3 泥塑人體
4.2 泥塑浮雕
4.2.1 人體浮雕
4.2.2 衣紋浮雕
4.2.3 紀念章
4.3 泥塑創作小稿
4.3.1 人物創作小稿
4.3.2 動物創作小稿

第五章 石膏模型製作技藝
5.1 浮雕翻製練習
5.2 頭像翻製練習
5.3 人體翻製練習
結語

前言/序言

　
泥塑技藝 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

　　葉凡選的三塊奇石為：風洞石、魔胎、仙墳，價值分彆為八萬斤源、十二萬斤源、二十五萬斤源，共計四十五萬斤源。

評分☆☆☆☆☆

　　“選好瞭。”葉凡答道。

評分☆☆☆☆☆

4.1.2 泥塑頭像

評分☆☆☆☆☆

　　“選好瞭。”葉凡答道。

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

此石名字不雅”塊頭巨大,價格高昂，一直無人問津，南宮奇果斷買下。

評分☆☆☆☆☆

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4.3 泥塑創作小稿

評分☆☆☆☆☆

　　無論是老輩人物，還是諸聖子，亦或是無法進入天字號石園的其他修士，莫不心驚肉跳。

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