小学生常用语文知识大全-小学生必备工具书-大字 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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韩中华 著

图书标签:

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店铺： 北京市新华书店

出版社： 辽宁少儿

ISBN：9787531566595

商品编码：11224377043

出版时间：2016-01-01

基本信息

商品名称： 小学生常用语文知识大全-小学生必备工具书-大字版-(修订本)	出版社： 辽宁少年儿童出版社	出版时间：2016-01-01
作者：韩中华	译者：	开本： 16开
定价： 26.80	页数：655	印次： 1
ISBN号：9787531566595	商品类型：图书	版次： 1

内容提要

为了丰富小学生的语文课外知识，《小学生常用语文知识大全（修订本 大字版）》特别从浩如烟海的语言材料中，精选了小学生常用的、及其贴近小学生学习生活，并且蕴含这丰富哲理的，具有积极向上意义的集中语言材料。将其汇编成集，为小学生的语文常识积累提供了丰富的参考资料。

目录

歇后语
谚语
成语故事
典故
名人名言
诗句

《中华诗词鉴赏与创作指南》 一本带领中小学生领略诗词之美，激发创作潜能的深度阅读与实践之作 【图书定位与核心价值】 本书并非单纯的工具书或知识罗列，而是一本深度浸润中华诗词艺术的鉴赏与实践指南。我们致力于帮助广大中小学生跨越传统诗词学习中的“枯燥”与“高深”门槛，真正理解诗词背后的时代精神、情感脉络与艺术手法。本书旨在培养学生深厚的文化底蕴、敏锐的审美情趣，并以实操性的指导激发他们的文学创作热情。 【内容结构与深度解析】 全书共分为四大核心板块，层层递进，构建起一套完整、科学的诗词学习体系： 第一部分：诗词的土壤——历史背景与文化语境（溯源与理解） 本部分着重于“知其然，更知其所以然”。我们不只是介绍朝代更迭，而是深入剖析特定历史时期对诗歌创作的影响。 1. 时代脉动下的诗风演变： 详细解读先秦《诗经》、《楚辞》的质朴与浪漫；汉乐府的民间疾苦与边塞气象；魏晋风骨的玄远清峻与个体悲歌；唐诗的辉煌盛世、格律完善与题材广博；宋词的婉约细腻、议论说理与市井情怀。 2. 关键诗人“人生侧影”： 精选如屈原、陶渊明、李白、杜甫、白居易、苏轼、辛弃疾等代表人物，通过讲述他们的人生转折点、主要交游圈，来解释其作品风格的形成，例如李白“仰天大笑出门去”的狂放，源自何种精神内核。 3. 文化符号的解读： 重点讲解诗词中反复出现的关键意象（如：月亮、柳、鸿雁、梧桐、梅花）在不同朝代所承载的文化密码和情感重量。例如，唐诗中的“月”常是思乡的载体，而宋词中的“月”则更富哲思意味。 第二部分：诗词的骨架——格律、声韵与修辞的奥秘（技法与拆解） 本部分旨在揭示诗词艺术的内在规律，让学生从“感性欣赏”走向“理性分析”。 1. 格律精讲（律诗、绝句、词牌基础）： 详细讲解平仄的基本规则、对仗的工整要求，并非罗列口诀，而是结合经典范例，演示如何通过声律的抑扬顿挫，达到音乐般的美感。例如，解析“仄仄平平仄，平平仄仄平”的韵律结构如何影响句子的节奏感。 2. 炼字与意象的魔法： 聚焦动词和形容词的精妙运用。通过对比不同诗人的“炼字”，如“推敲”的典故，展示一个动词如何改变整句诗的画面感。解析“移情于物”的修辞手法，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。 3. 意境的营造与空间构建： 深入探讨诗词中如何运用虚实结合、远近交错的手法，在有限的字数内构建出无限的想象空间。着重分析如王维山水田园诗中的“空寂”美学。 第三部分：经典作品的深度导读（赏析与共鸣） 本部分精选了不同体裁、不同情感主题的百篇经典作品进行“微观解剖”。 1. 主题分类赏析： 将作品按“家国情怀”、“山水田园”、“离愁别绪”、“咏物抒怀”、“闺怨相思”等主题分类，便于学生进行专题性阅读和情感代入。 2. “句读”与诵读指导： 为每首精选作品提供权威的断句指导，并附上朗诵时的气息停顿建议，强调诗词的音乐性，鼓励学生大声诵读，体会其音韵之美。 3. 当代生活链接： 每篇赏析的最后，设置“今读”环节，引导学生思考古代的诗意如何在现代生活中得到新的诠释，例如，将苏轼的旷达应用于面对学业压力。 第四部分：诗词的未来——创作实践与自我表达（创新与应用） 这是本书最具实践性和创新性的板块，旨在将输入转化为输出。 1. 入门级创作练习（仿写与填词）： 提供大量针对性的仿写练习，如“仿照孟浩然的风格写一首描写家乡景色的五绝”、“模仿李清照的笔触写一首闺中愁绪”。 2. “意象库”构建与主题捕捉： 教授如何积累个人的“情感意象素材”，训练学生捕捉生活中的瞬间灵感，并将其转化为诗歌的意象。例如，记录下雨天路边的一处灯光，并思考如何用诗歌语言表现其“微弱的希望”。 3. 格律尝试与自由表达的平衡： 引导学生在掌握基础格律后，可以尝试现代诗歌的创作，但要求其作品必须具备传统诗歌中凝练的语言和深刻的情感内涵，实现古典精神在现代形式中的回响。 4. 诗歌修改与点评流程： 提供一套自我修改的“清单”，帮助学生检查自己的作品在意境、用词、节奏上的不足，培养自我审视和精益求精的创作态度。 【本书特色】 非工具书的“工具书”： 知识点嵌入在生动的讲解和案例分析中，避免了死记硬背，强调理解后的灵活运用。 强调“代入感”： 全书语言风格兼具学术的严谨性与文学的亲和力，如同与一位博学的文人长者对话，引导学生沉浸于诗词的意境之中。 注重实践与创新： 创作部分占比重，确保学生不仅是欣赏者，更是中华诗词艺术的传承者和创作者。 适用对象： 小学高年级至初中阶段对中国古典文学有浓厚兴趣的学生；语文教师及文学爱好者。通过本书的学习，学生将真正领悟到“诗言志，歌咏言”的深层含义，将诗词学习转化为一种高雅的生活方式。

评分☆☆☆☆☆

作为一名资深“鸡娃”家长，我深知语文学习的持久战中，基础知识的稳固性是决定上限的关键。我过去买过好几本号称“全方位覆盖”的语文参考资料，结果发现它们要么是给高年级准备的，要么就是内容太浅，孩子用一周就觉得“没东西了”。但这本《小学生常用语文知识大全》的编排逻辑，明显是经过精心设计的，它非常贴合当前小学语文教学的进度和侧重点。它没有过度追求量的堆砌，而是着重于知识的“深度和辨析”。特别是对于那些“一词多义”或者“易混淆的语法点”，讲解得鞭辟入里，用最简洁的语言点明了核心区别。我尤其欣赏它对汉字演变和常用部首的梳理，虽然是给小学生看的，但这种潜移默化的文化熏陶非常重要。而且，这本书的开本和装帧设计也体现了对孩子使用的体贴，它不像那种硬壳精装书那样笨重，方便孩子带去学校作为随身小册子查阅。这种“即时反馈、即时学习”的模式，对于提升学习效率简直是神助攻。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上铺天盖地的“教辅”产品已经产生了审美疲劳，总觉得它们要么是过度包装，要么就是内容的“水分”太大。但我这次为我的侄子挑选《小学生常用语文知识大全》时，发现它真的在“用户体验”上做到了极致。最直观的感受就是“不费眼”。对于刚刚接触海量汉字的小学生来说，眼睛的保护是头等大事。这本工具书的字体之大，几乎达到了“巨无霸”的程度，这直接降低了阅读的认知负荷，让孩子可以将更多的精力放在理解知识内容本身，而不是努力去“看清”字形。再者，知识点的组织非常“模块化”。每一个知识单元都有明确的标题和边界，孩子可以非常清晰地知道自己正在学习哪个部分，学完一个模块后会有明显的成就感。它不像那些大部头的书，让你感觉知识像一座无法逾越的高山。这本书的结构更像是一串串可以轻松摘取的“知识小珍珠”，随时可以拿起一颗来把玩一番，既没有压力，又富有收获。我侄子现在自己主动翻阅的频率明显增加了，这说明它的设计理念非常成功地抓住了小学生的学习心理。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我们家那个正在经历“识字高峰期”的小不点量身定做的！我记得上周给他买了一本号称“全能”的工具书，结果回家一看，内容排版密密麻麻的，别说孩子了，我看着都犯怵，赶紧束之高阁。但是这本《小学生常用语文知识大全》，光是拿到手，那厚实的纸张和超大清晰的字体就让人眼前一亮。我闺女现在看书最怕的就是那种小小的、挤在一起的字，看了没两分钟就开始揉眼睛喊累。这本的排版设计显然是考虑到了低年级孩子的视觉习惯，每个字都像“站立”在纸面上一样，端端正正，读起来毫不费力。而且，我特别欣赏它在基础知识点的选取上非常“抓重点”。我们不需要孩子一开始就接触那些晦涩难懂的文言文或者生僻词，这本书聚焦于日常课堂上最常考、最实用的部分，比如高频汉字组词、常用成语辨析、以及最容易混淆的形近字。我偷偷翻了一下后面关于标点符号使用的章节，讲解得极其形象，甚至配了一些场景图示，让抽象的规则变得具体可感。老实说，比起那些“大而全”的百科，这种“小而精”的工具书，才是真正能帮助孩子扎实打好语文地基的利器，对提升阅读的舒适度和效率，简直是立竿见影的效果。

评分☆☆☆☆☆

自从我家那个调皮捣蛋的儿子开始上学，家里关于“学习用品”的争论就没停过。他对于那种规规矩矩、像字典一样的工具书总是敬而远之，总觉得枯燥乏味，学习对他来说就像是完成一项任务。我抱着试试看的心态买了这本《小学生常用语文知识大全》，原本以为又是一次“沉睡在书架上”的投资。然而，最让我惊喜的是它的内容组织方式和呈现的趣味性。它不像传统工具书那样干巴巴地罗列知识点，而是巧妙地将一些容易出错的知识点设计成了类似“小挑战”或者“小游戏”的板块。比如，在讲解同义词和近义词辨析时，它不是简单地给出解释，而是设置了一个“用词语造一个有趣的小句子”的环节，这极大地激发了我儿子的参与感。更别提那字体了，真的是大到让人安心，即便是光线不是特别好的时候，他也能自己捧着看一阵子，不用我时刻在旁边提醒“看清楚点”。说实话，对于小学低年级的孩子来说，阅读的“门槛”首先是视觉上的友好度，这本书在这方面做得非常出色。它成功地把“工具书”的冰冷感消融了不少，让学习知识的过程变得更像是一种自主的探索，而不是被动接受。

评分☆☆☆☆☆

我最近在给家里亲戚家的小妹妹选购入学礼物，她刚上一年级，对所有的新事物都充满好奇，但专注力还比较有限。我最终选择了这本《小学生常用语文知识大全》，主要看重的是它的“直观性和实用性”。很多工具书为了显得专业，会用很多复杂的术语来解释，结果家长自己都得先学一遍才能教孩子。但这本完全没有这个问题。它就像一个非常耐心的、循循善诱的老师，用最口语化、最贴近孩子生活经验的例子来解释那些看似枯燥的语文规则。例如，讲解量词的用法时，它会用“一头牛”、“一张纸”这样最基础的组合，然后慢慢过渡到稍复杂的“一撮盐”、“一盏灯”。更重要的是，那硕大清晰的字号，对于正在学习正楷书写的孩子来说，简直是行书范本级别的参考。每次她写完作业，我都会让她对照着这本书检查一下错别字或者标点符号的遗漏，这种“自我纠错”的习惯的培养，比我唠叨一百遍都管用。这书的价值，远超于它作为工具书的定位，更像是一个陪伴孩子度过初级识字关卡的“好帮手”。