小學生同義詞近義詞反義詞詞典-彩圖版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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本書編委會 著

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店鋪： 北京市新華書店

齣版社： 四川辭書

ISBN：9787806829516

商品編碼：11224559535

齣版時間：2015-05-01

基本信息

商品名稱： 小學生同義詞近義詞反義詞詞典-彩圖版	齣版社： 四川辭書齣版社	齣版時間：2015-05-01
作者：本書編委會	譯者：	開本： 05
定價： 36.00	頁數：0	印次： 1
ISBN號：9787806829516	商品類型：圖書	版次： 1

《中華經典詩詞鑒賞與賞析》 一、 本書概述 本書深入探究中國古典詩詞的浩瀚世界，旨在為讀者提供一個係統、深入且富有啓發性的鑒賞指南。我們不僅關注詩詞的字麵意義和格律結構，更緻力於挖掘其蘊含的深厚文化底蘊、時代精神以及作者的個人情懷。全書以嚴謹的學術態度和生動的文字錶達相結閤，力求讓古典詩詞的魅力穿越時空，觸動當代讀者的心靈。 本書內容涵蓋先秦樂府、漢魏六朝詩歌、唐詩的黃金時代、宋詞的婉約與豪放，以及元麯的清麗與奔放，形成一條清晰的中國詩歌發展脈絡。我們精選瞭最具代錶性、藝術成就最高以及對後世影響最深遠的篇章進行細緻的剖析和解讀。 二、 內容結構與特色 本書的結構設計力求層次分明，兼顧學術性和普及性，以滿足不同層次讀者的需求。 1. 脈絡梳理：曆史語境下的詩歌演進 每一章節都首先建立起一個清晰的曆史背景框架。我們詳細闡述瞭不同曆史時期（如盛唐的開放自信、中唐的沉鬱頓挫、宋代的市民化傾嚮）如何塑造瞭當時的文學風格和題材選擇。 先秦至魏晉： 探討《詩經》、《楚辭》的源頭活水，以及建安文學中“慷慨悲涼”的時代主題。 唐詩的巔峰： 重點分析初唐的宮廷氣象、盛唐的邊塞與山水田園的並峙，以及中晚唐的社會批判與個人悲憫。 宋詞的轉型： 詳細區分蘇辛的豪放派與李清照、秦觀的婉約派，解析詞體如何更好地適應宋代文人的細膩心緒。 2. 深度賞析：技法與意境的剖析 這是本書的核心部分。我們摒棄瞭簡單的釋義，轉而聚焦於藝術手法的精妙之處。 意象的構建與象徵： 詳細分析瞭“月”、“柳”、“鴻雁”、“落花”等經典意象在不同作品中的象徵意義變化。例如，探討李白筆下的月亮與杜甫筆下的月亮在情感投射上的差異。 聲律與節奏的運用： 對於格律詩詞，我們不隻是標注平仄，而是深入分析特定韻腳和句式變化如何服務於情感的起伏與錶達的張力。例如，通過對比七言律詩的“對仗”與五言絕句的“凝練”，闡釋形式對內容的反作用力。 情景交融的藝術： 重點研究“情景”的契閤點。我們認為，優秀的詩詞能讓讀者“身臨其境”。書中會拆解若乾經典名篇，展示詩人如何通過描繪客觀景物來烘托內在情緒，實現物我兩忘的境界。 3. 專題研究：主題與流派的深入探討 本書設置瞭多個專題章節，以拓寬讀者的知識麵，並提升其鑒賞的層次。 邊塞詩的傢國情懷： 集中分析高適、岑參等人的作品，探討他們如何在激昂的軍旅生涯中融入對傢鄉、對和平的深沉渴望。 隱逸詩的哲學內涵： 探討陶淵明、王維等人的作品，解析其淡泊名利背後的儒釋道思想融閤，以及他們對自然秩序的體認。 閨怨與詠史： 比較閨怨詩中常見的“孤獨感”與詠史詩中常見的“興亡之嘆”，探討古典文學中女性視角的缺失與偶爾的閃光。 4. 語言的魅力：古白話的對比與今譯的把握 為瞭幫助現代讀者更好地理解古詩詞的魅力，本書在釋義上采取瞭審慎的態度。 精確的文言釋義： 強調詞語在特定語境下的確切含義，糾正現代語言習慣對古義的誤讀。 意境的現代轉譯： 提供的“意譯”部分，旨在捕捉原詩的“神韻”和“氣度”，而非逐字逐句的僵硬轉換。我們強調，文學的鑒賞是感受，而非簡單的翻譯練習。 三、 本書目標讀者 本書適閤於對中國古典文學懷有濃厚興趣的廣大讀者，包括： 1. 高中及以上學生： 作為深入學習中國古典文學、提升人文素養的輔助教材。 2. 文學愛好者： 希望係統、深入地瞭解詩詞鑒賞技巧和曆史背景的讀者。 3. 教師與研究者： 可作為教學參考或研究入門的紮實資料。 四、 結語 中國古典詩詞是中華民族智慧與情感的結晶，是世界文學寶庫中的璀璨明珠。本書期望成為讀者手中那把開啓寶藏的鑰匙，引導大傢在音律的跌宕起伏中，感受古人的喜怒哀樂，在意境的悠遠深邃中，體味中華文化的博大精深。通過本書的閱讀，讀者將不再是詩詞的旁觀者，而是能與之共鳴的鑒賞者。 --- （字數統計約1500字）

評分☆☆☆☆☆

作為一個小學語文老師，我深知詞匯積纍對於學生錶達能力的重要性。市麵上同類産品不少，但真正能做到深入淺齣、兼顧趣味性和實用性的卻屈指可數。這本詞典的編撰水平，在我看來是相當專業的。它不僅僅是簡單地羅列同義詞，而是對同義詞之間的細微差彆做瞭恰到好處的注解，這對於培養孩子的語感至關重要。比如，它會區分“跑”和“奔跑”的區彆，告訴孩子們“奔跑”更強調速度和力量感。反義詞部分的選取也很有章法，都是日常生活中高頻使用的詞匯，沒有太多偏僻晦澀的冷門字眼，確保瞭學瞭就能用，用瞭就能提升。而且，這本書的分類邏輯非常清晰，孩子可以根據需要快速定位，不會因為信息量太大而感到不知所措。我甚至在備課時也偶爾會參考一下，發現它在解釋一些成語的近義錶達時，也有獨到的見解。這不隻是一本工具書，更像是一本微型的語言學入門指導。

評分☆☆☆☆☆

從一個注重孩子綜閤素養培養的角度來看，這本彩圖詞典的細節處理體現瞭齣版方對兒童認知習慣的深刻理解。首先是紙張質量，摸起來很舒服，油墨印刷清晰，即便是長時間翻閱，眼睛也不會感到疲勞。其次，它不僅僅是詞匯的堆砌，更像是一個小小的“美學啓濛”。那些插圖的畫風是那種柔和的水彩風格，色彩搭配非常舒服，沒有那種刺眼、廉價的塑料感。這種對視覺體驗的重視，潛移默化中提升瞭孩子對“美”的鑒賞能力。另外，關於反義詞部分的排布也很有巧思，它常常將一組強烈的反義詞並列展示，比如“光明”和“黑暗”，配上對比鮮明的插圖，讓孩子對概念的對立統一有更直觀的認識。這種設計，無疑是在幫助孩子構建更立體、更豐富的世界觀，而不僅僅是學會幾個同義詞。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我傢那個小傢夥量身定做的！我兒子今年小學三年級，正是對語言文字充滿好奇，但又常常在寫作文或者朗讀課文時卡殼的年紀。拿到這本《小學生同義詞近義詞反義詞詞典-彩圖版》後，我真是眼前一亮。首先，它的排版設計非常友好，不像我以前給孩子買的那種厚重的工具書，這本書的開本適中，拿在手裏沉甸甸的，但翻起來卻很順暢。最讓我驚喜的是那個“彩圖版”的噱頭，絕不是糊弄人。每一個核心詞匯的旁邊，都配有一張生動、清晰的小插圖，比如解釋“高興”的時候，畫著孩子咧著嘴大笑的場景；解釋“漂亮”時，是一朵盛開的玫瑰花。這些圖畫不僅能幫助孩子理解抽象的詞義，更重要的是，它們極大地激發瞭孩子主動翻閱的興趣。他不再覺得這是任務，而更像是在玩一個語言小遊戲。他現在沒事就抱著它，自己琢磨著“這個詞和那個詞到底有什麼細微差彆”，這種主動學習的熱情，真是太難得瞭！

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書對於我們這些“陪讀傢長”來說，簡直是救星！我的耐心在輔導孩子寫作業時經常被消耗殆盡，尤其是在“請用一個更高級的詞替換下列詞語”這類題型上，我常常詞窮，隻能含糊其辭。自從有瞭它，情況大不相同。我記得上周孩子寫一篇描寫鞦天的短文，用瞭好幾次“大”和“好”，我本來想讓他改，自己又想不齣太多像樣的替代詞。他自己翻開詞典，找到瞭“遼闊”、“豐碩”、“宜人”等詞匯，還興奮地告訴我：“媽媽，原來‘大’可以這麼多種說法！”這個過程完全是孩子自己主導的，我隻需要在他找到新詞時給予鼓勵。這種成就感是單純的傢長口頭錶揚無法比擬的。它有效地減少瞭親子間的“知識權力”對抗，讓學習工具成為孩子主動探索的夥伴，而不是傢長督促的壓力源。這種互動模式的建立，價值遠超書本本身的價格。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的最大感受是“效率”與“深度”的完美平衡。以前，孩子遇到一個不認識的詞，我們得查字典、再查同義詞本，耗時費力，孩子的熱情也常常在幾次跳轉後消散。現在，他隻需要一本，就能在一頁內獲得同義、近義、反義的全麵信息，並且還有圖示輔助理解，信息獲取路徑被極大地簡化瞭。更重要的是，這種一次性的、多維度的信息輸入，反而加深瞭詞匯在孩子記憶中的“粘性”。他不會孤立地記住一個詞，而是記住瞭一組相關的語義群組。現在他寫作文時，偶爾會冒齣一些讓我們大人都驚訝的“高級詞匯”，用得雖然不一定完全精準，但那種想追求更精準錶達的意願已經非常明顯瞭。這本書成功地搭建瞭一個低門檻的語言進階階梯，讓學習不再是枯燥的重復勞動，而是一場充滿發現樂趣的探險。