具体描述
内容简介
她的张狂，只为保护生命中最重要的他们。她的勇敢，只因他们让她的生活充满色彩。曾经的年少轻狂，肆意张扬；曾经的敏感多情，疏离背叛；曾经的朋友伤害，爱情别离……当青春薄暮，日光微凉——一次次被抛弃却始终不离不弃的她，学会了一切，却始终没有学会忘记最初的信仰。那些旧时光，是即便布满伤痕却依旧最美的遇见。作者简介
叶冰伦，青春文学畅销作者，专注于90后青少年真实生活的写作，文笔犀利深刻，直白地表现了青春的伤痛和温暖。曾出版《寂寞刚好半分熟》、《那年，流光未至》、《星光下的双生殇》、《青春是一纸微忧的遗书》等多部作品。内页插图
目录
楔子第一章 归去来兮第二章 回忆说个谁听第三章 大火第四章 崩塌的信仰第五章 回不去的过去第六章 冰冷的少年第七章 混乱的生活第八章 暗淡的眼眸第九章 无法言明的痛番外篇精彩书摘
01
我一直相信，人是有灵魂的。灵魂相对于肉体，有着独立的思想。一到晚上，肉体沉睡，灵魂就自由了，它在活动，在思索，于是便有了梦的存在。
“简乐柠！我长这么大，还是头一次见到你这么讨厌的女生！”
林嘉瑞攥着拳头愤怒地吼叫着，我瘫坐在地上，捂着被巴掌打痛的脸，目光一片黯淡。
“江北人就是江北人，没家教！你爸妈怎么教你的？还好我们家小朵没事，要是摔断腿，你切了自己的赔我们啊！”
我的脸上又挨了一巴掌，随之而至的是安小朵妈妈愤怒的咒骂声。
“说过你妈心脏不好，受不了刺激，你怎么还惹出这么大的事，你这孩子怎么这样啊？”
“小眼睛，你明明很听话啊？好好的干吗推人家下楼啊？”
“你妈差点就没回过气来，你这野孩子，怎么这样啊？”
“……”
爸爸的数落，亲戚们的指责，像十二月的暴风雪扑面而来，刀子般刮着我的心脏，意图吞灭我所有的气息。
又一次掉入了那个深渊，我拼命地想逃跑，最终还是逃不出那片黑暗。
熟悉的窒息感袭来，我终于从梦中幡然醒来，身上早就出了一身冷汗。
打开了床头灯，我瘫坐在床上，剧烈地喘了几口气，等到氧气漫入胸腔，我才释然地擦了把额上的汗水，睁着黑白分明的眼睛察看了下四周。
同寝室的人都睡得很熟，没有人被我的异动所吵醒，我松了口气，再度躺好，却已没了睡意。
手表的时间显示为凌晨三点半，离天亮还有好几个小时。
这样幽静的夜晚，坐等天亮，对我来说，实在是种煎熬。
然而这种煎熬我已经习惯了，自从十岁那年，安小朵失足从楼梯上摔下去后，我就一直重复着这样的噩梦。要有六年了吧！如今，我已经十六岁了，是个初三的学生，而不再是懵懂的孩子了。
睡不着，所以就回想些以前的事。
我想起刚开学的时候，同学们都问我，简乐柠，你小学毕业考考得这么好，为什么不去念上海市那几个著名的重点初中，而要这个破落的初中上学呢？
是的，小学毕业考我考得很好，当年那届不考英语，只算语文数学，我两门都考了满分，是全市的第一名。我记得在我念的那个小学里，考试成绩在全市排前的孩子，不管家里有钱还是没钱，都去上了市重点初中，只有我选择了不起眼的棚户初中。
因为对于我这个出生在上海破落的棚户区，家庭经济条件有限的孩子来说，我现在待的这个学校，招生的时候，有一项条件很具诱惑力。
那就是全市排名前十的，如果去这所学校，可以免三年寄宿费。三年寄宿费费用为三千六百元。
这可以说是我第一次为家里挣钱。
爸爸虽然工作卖力，收入也算凑合，可他毕竟已经老了，五十六了，做不了几年就要退休了。妈妈除了打点零工，也没其他收入。对于一对四十岁丧子后，才得了小女儿的老夫妻来说，培养一个孩子，从幼儿园到大学，是一笔很大的开销。
很小的时候，我就知道自己是个很大的负担，可我能力有限，能做的真的不多。
十六岁，我自以为自己比其他孩子心智都成熟，可是总有人在我耳边提醒我，说我还只是个孩子。
终于等来了天亮，像经历了一场劫难，我终于又可以装出那种没心没肺的样子，开始新的一天了。
只是所有人都不知道，我的笑容早就消失在六年前的那场意外事故中了。
02
“欢乐女神圣洁美丽，灿烂光芒照大地……”
“停！全都给我停下来，谁？是谁在出怪声？”
音乐老师愤怒地拍打着钢琴，朝台下站得参差不齐的学生吼道。
没有睡好的我揉了揉眼部浓重的黑眼圈，心里无奈地叹了口气，准备转过头去叫身后的某人自觉一点时，音乐老师又一次尖叫起来。
“林嘉瑞！是不是你？你不捣乱会死吗？再来一遍，都给我好好唱，特别是林嘉瑞，要是再这样，你以后就不用来上我的课了！”
老师生气地喊完，将被风吹乱的教科书重重地翻了几页，最终停在了《欢乐颂》的曲子上。
“再来一遍！”
话落，音乐声响。学生们相互吐了吐舌，跟着节奏又一次吟唱起来。
“欢乐女神圣洁美丽，灿烂光芒照大地，我们心中充满热情，来到你的圣殿里。你的力量能使我们，消除一切分歧。在你光辉照耀下面，人们团结成兄弟……”
我不发出一点声音地虚张着嘴做口型，脸上的表情很是阴沉。身后有只不安分的爪子不停地戳着我的脊椎骨。
我很怕痒，所以这会儿我很想尖叫。
为了不引起有“灭绝师太”之称的音乐老师的关注，我只能攥紧拳头，咬着牙忍着，迫使自己不叫出声来。
我不知道，这样的折磨要持续到多久。
从未想过，我会和林嘉瑞再待在一个班。
升初中时，林嘉瑞虽然考得不好，但是他家有钱，一毕业就把他弄进了上海市教育质量特好的复旦附中。
当我以为，也许这辈子再也不用见到林嘉瑞时，那个家伙却在初一的第二学期转到这个教育质量、环境都跟复旦附中相差甚远的初中来了。
少年归来的那日，清雨绵绵。
我厌倦了食堂的饭菜，出校门在外面的小摊买吃的，回去的时候，原本牛毛般的细雨突然转大，豆大的雨滴倾盆而下，没带伞的我，急忙拿着买了还未吃掉的生煎包，快步地朝附近的校门跑去，躲在大门左边传达室的廊檐下，望着从身边陆续走过的少男少女们，等待着雨势转小。
我在廊檐下静静地等待，希望有熟悉的面孔，停留在我的身前，给我半边伞的遮盖地。
然而，等了许久，雨势越来越急骤，路过的行人越来越少，我熟悉的，且熟悉我，且愿意为我停留的，等于零。
眼看午休的时间到了，我咬了咬牙，将外套上的帽子戴在了头上，准备冲进这场雨中时，手臂突然被人抓住，一股巨力袭来，我踉跄了一下，被人拉进了一把墨绿色的三折伞中。
“小眼睛，你还是老样子，毛毛躁躁的。”
自从进这学校以来，很少有人会叫我“小眼睛”。
我惊愕地回头，抬起眼眸，便看到了那张记忆中老带着痞笑，帅气却有些欠扁的脸。
那张脸，与记忆中没有不同，男孩的脸依旧带着明显的稚气，只是这身高，却拔高了很多，显然在发育期。
那带着轻笑喊出来的声音，也与过去不同，带着变声期的磁性，竟然给那个人添了些许成熟的味道。
再度遇到林嘉瑞，说不震惊是不可能的。
可除了震惊，我的心中竟然还有点理所当然的感觉，似乎他的到来，冥冥之中自有缘由。
林嘉瑞一见到我，就不停地聒噪着，仿佛我们并非半年未见，幼时的感情并未有任何疏远，像个老朋友般，自然地抢走我手中的生煎包，一只手将包子塞进嘴里，一只手撑着伞。
伞朝我的方向偏得很多，他的身体被雨打湿了半边。
清冷的雨，可我心中却微微渗过几丝暖意。
这突如其来的温暖，让我一时之间忘了告诉林嘉瑞，别再叫我“小眼睛”了，叫我简乐柠吧！
那刻的我，天真地觉得，重遇林嘉瑞是件很不错的事，即使他曾带给我一些忘不掉的难过记忆，可是，那一秒，内心淌过丝丝温暖的我，真的以为，遇到个老朋友，真的很不错。
直到后来，我才渐渐明白，很多事，我总把开头设想得太好，可是忘了给它一个同样美好的结局。
没多久，我从同学们的八卦中听闻，林嘉瑞是因为在原来的学校惹了事，被学校开除了，没学校愿意收他，所以才来了这里。
不过林嘉瑞个人的说法是，你跟安小朵都在这儿，我怎么能放得下你们独自在繁华的市区堕落呢！
我当时就白了得瑟的林嘉瑞一眼，手下意识地摸了一下曾经被打肿的脸，内心不屑地笑。
如果真是这样，他转学来这儿的原因也只是因为安小朵吧！
安小朵！
每每想起那个被保护得很好的女孩，我的心里就有股酸疼。我用力地攥紧拳头，强迫自己不要再多想。
那些，都已成过去。
……
用户评价
坦白说，这本书的节奏是偏慢热的，它不会用密集的冲突来抓住你的注意力，而是用一种温柔而坚定的力量，慢慢渗透进你的意识里。刚开始翻阅时，我甚至有些担心自己无法跟上作者的思路，但一旦适应了那种独特的时空流动感，就会发现自己完全被“吸”了进去。书中关于“记忆的不可靠性”和“情感的永恒性”的探讨，是我近几年阅读中感受最为深刻的部分。它没有给出任何一成不变的真理，而是展示了生活本身就是一团不断变化、充满矛盾的色彩。这本书更像是一面镜子，映照出我们每个人内心深处对于意义的追寻。它鼓励我们去接纳生命中的不完美，去珍视那些虽然模糊却真实存在的情感连接。我强烈推荐给那些厌倦了快餐式阅读，渴望进行一次深刻精神对话的读者。
评分这本书的语言风格独树一帜，它兼具了古典文学的韵味和现代叙事的简洁，形成了一种非常独特的阅读体验。我尤其欣赏作者在描述自然景物时所展现出的那种近乎偏执的精准。比如描绘一场突如其来的秋雨，从雨滴敲打窗棂的声音，到空气中弥漫开的泥土和青草的混合气息，每一个细节都调动了读者的多种感官。这种细致入微的描写，使得虚构的故事拥有了令人信服的现实基础。阅读过程中，我常常需要停下来，仅仅是为了回味某一句精妙的比喻，或者一段结构完美的排比句。这不仅仅是一本可以消磨时间的故事书，更像是一本值得反复研读的文字艺术品。对于追求文字美感的读者来说，这本书无疑提供了一场盛宴，它证明了优秀的作品，即使主题深沉，也依然可以通过优雅的表达，带给人愉悦和启迪。
评分这本书的封面设计着实让人眼前一亮，那种带着些许复古和温暖的色调，仿佛在低语着一个关于时间、关于记忆的故事。拿到手里沉甸甸的质感，让人忍不住想立刻翻开去探寻里面的奥秘。我特别喜欢作者在文字中流露出的那种细腻的情感，像是对待一件珍贵的古董，小心翼翼地打磨，让每一个情节的转折都显得那么自然而然，又充满张力。故事的开篇并不急于抛出高潮，而是像一位老者，缓缓地讲述着过往的点滴，每一个场景的描绘都充满了生活的气息，让人仿佛身临其境，能闻到阳光晒过的棉麻布料的味道，能听到清晨鸟儿的啼鸣。这种娓娓道来的叙事方式，极其考验作者的功力，稍有不慎就会让人觉得拖沓，但这本书却将时间的流逝处理得恰到好处，让人在不知不觉中沉浸其中，与书中人物一同经历岁月的洗礼。它更像是一部时光的剪影集，记录了那些或许平凡却永不褪色的瞬间，让人在阅读的过程中，不断反思自己生命中那些被忽略的美好。
评分读完这本书，我最大的感受是作者对于“等待”和“错过”这两个主题的深刻洞察。很多故事的张力恰恰来源于那些欲言又止、那些本可以发生却最终没有发生的交集。书中人物的命运交织得非常巧妙，他们似乎总是在时间的岔路口擦肩而过，那种擦肩而过的遗憾感，被作者用一种近乎诗意的笔触描绘出来，不煽情，却直击人心最柔软的部分。尤其是几段关于选择与接受的内心独白，简直是教科书级别的写作范本。它们没有直接给出答案，而是将问题抛给了读者，让我们去体会那种人在命运面前的无力与挣扎。我甚至觉得，这本书与其说是在讲述一个完整的故事，不如说是在构建一个情绪的迷宫，引导我们去探索自己内心深处那些未曾愈合的旧伤口，并最终学会与它们和平共处。这种治愈的力量，是建立在极度真实的痛苦之上的，所以显得格外珍贵和有分量。
评分我注意到，作者在构建故事的世界观时，非常注重环境与人物性格的相互塑造。书中的“地方”——无论是喧嚣的城市角落，还是宁静的山间小屋——都不仅仅是故事发生的背景板，它们本身就是有生命的、参与到情节发展中的重要角色。人物的性格往往与他们所处的环境息息相关，他们的选择和挣扎，也常常是外部环境压力的体现。这种深层次的关联性，让整个故事显得非常立体和有深度。我花了相当长的时间去想象那些场景，试图在脑海中勾勒出作者笔下的那些街道、那些光影。这种沉浸式的阅读体验，实属难得。它让我意识到，生活中的每一个角落，都可能蕴含着不为人知的秘密和未完待续的篇章，关键在于我们是否拥有一双愿意去观察和理解的眼睛。
评分三、读书中遇到了难题，可以多读，研究研究，也可以向老师、家长请教，要勤查字典、查电脑，字典、电脑是你最好的老师。
评分你我不可错过的白色成人礼，全新刻印走到绝路也怀有希望的青春读本！给你戳心感动和强力震撼！
评分番外篇
评分经常读书的人会思考知道怎么才能想出办法他们智商比较高能够把无序而纷乱的世界理出头绪抓住根本和要害从而提出解决问题的方法经常读书的人不会乱说话言必有据每一个结论会通过合理的推导得出而不会人云亦云信口雌黄 \N读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识锻炼心胸逐步训练感受幸福的能力培养自信心形成实践能力有道是腹有诗书气自华因此养成阅读习惯将受用终生阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机一个人养成了读书的习惯一辈子不寂寞养不成读书的习惯一辈子不知所措爱是恒久忍耐又有恩慈爱是不嫉妒爱是不自夸不张狂不做害羞的事不求自己的益处不轻易发怒不计算人的恶不喜欢不义只喜欢真理凡事包容凡事相信凡事盼望凡事忍耐爱是永不止息读书笔记是指人们在阅读书籍或文章时遇到值得记录的东西和自己的心得体会随时随地把它写下来的一种文体读书笔记不仅能提高阅读书文的效率而且能提高科学研究和写作能力通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用不但学到了知识锻炼了能力更激发了学生的探索欲古人有条著名的读书治学经验叫做读书要做到眼到口到心到手到这手到就是读书笔记读完一篇文章或一本书后应根据不同情况写好读书笔记常用的形式有1摘要式读书笔记摘要式读书笔记是在读书时把与自己学习工作研究的问题有关的语句段落等按原文准确无误地抄录下来摘录原文后要注明出处包括题目作者出版单位出版日期页码等便于引用和核实摘录要有选择以是否有用作为摘录的标准摘录式笔记可分为1索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目出处的笔记如书刊篇目名编著者出版年月日藏书处如果是书要记册章节如果是期刊要记期号报纸要记年月日和版面以备日后查找方便2抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习研究有关的精彩语句段落等作为日后应用的原始材料摘抄原文要写上分类题目在引文后面注明出处2评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录而且要把自己对读物内容的主要观点材料的看法写出来其中自然也包括表达出笔记作者的感情评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明评注式笔记有下列几种1书头批注书头批注是一种最简易的读书笔记作法就是在读书的时候把书中重要的地方和自己体会最深的地方用笔在字句旁边的空白处打上个符号或者在空白处加批注或者是折页夹纸条作记号等等这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解也为日后查找提供了方便2提纲和提要提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点论据提纲挚领地叙述出来提纲可按原文的章节段落层次把主要的内容扼要地写出来提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写提要和提纲不同提纲是逐段写出来的要点提要是综合全文写出要点提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容提要除客观叙述读物内容外带有一些评述的性质4评注读书笔记评注读书笔记是读完读物后对它的得失加以评论或对疑难之点加以注释这样的读书笔记叫作评注笔记3心得式读书笔记心得式读书笔记是在读书之后写出自己的认识感想体会和得到的启发与收获的一种笔记它有如下几种1札记札记也叫札记是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的这种札记的形式是灵活多样的可长可短2心得心得笔记也叫读后感读书后把自己的体会感想收获写出来这些读书笔记可以写读书时的心得体会也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评商榷的意见写这种笔记一般是以自己的语言为主也可适当地引用原文她的张狂只为保护生命中最重要的他们她的勇敢只因他们让她的生活充满色彩曾经的年少轻狂肆意张扬曾经的敏感多情疏离背叛曾经的朋友伤害爱情别离当青春薄暮日光微凉一次次被抛弃却始终不离不弃的她学会了一切却始终没有学会忘记最初的信仰那些旧时光是即便布满伤痕却依旧最美的遇见{商品描述广告图片书名: 魅丽优品最初唯有时光记得原价: 28.00元作者: 叶冰伦编 著出版社: 知识出版社出版日期: 2013-04-01ISBN: 9787501572946页码: 256版次: 1装帧: 精装开本: 其他商品标识: 其他
评分读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部 分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸 馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有 知。
评分不错，现在基本不去书店了。读书可供消遣，可供装饰，也可以增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可请人代读，取其所需作摘要，但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一，循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得。“所谓急不得者，功效不可急；所谓不可慢者，工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要进度适当，方能见效。 第二，熟读精恩。他认为有些人读书收效不大，是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向，一再讲“读书不可贪多，且要精熟。如今日看得一板，且看半板，将那精力来更看前半板”。 第三，虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣测书中的道理，穿凿附会，歪曲了古人本来意思。二是“旧有先人之说”，就是先前接受的观点不肯放弃，从而排斥接受新的观点。 为了纠正以上这两种不好的毛病，朱熹主张读书必须虚怀若谷，静心思虑，悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心“涵泳”，就是要反复咀嚼，深刻体会行中的旨趣。 第四，切已体察。未熹主张“读书穷理，当体之于身。”什么叫“体之于分”？就是要心领神会，身体力行。从读书法的角度来看，朱熹强调读书必须联系自己，联系实际，将学到的理论转化为行动，这个观点是可取的。 第五，着紧用力。“着紧用力”．包含有两个意思：一是指时间上要抓紧，要“饥忘食，渴忘饮，始得。”二是指精神上要振作．要有刚毅果决，奋发勇猛的精神。“如撑上水船，一篙不可放缓。” 第六，居敬持志。所谓居敬持志，就是读书必须精神专一，全神贯注，还要有远大的志向，顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神!
评分毫无疑问这是一本好书，京东送货也很快，我很满意!开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书. 读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧 读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。 读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。 有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。 同学们：“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园。
评分2010年12月 稿件被退，叶冰伦被告知该书因过于残酷真实而无法出版
评分作者:..?&叶冰伦叶冰伦写的的书都写得特别好，最先是朋友推荐我看的，后来就非常喜欢，他的书了。他的书我都买了，看了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲、冰心、郑渊洁、杨红樱、叶圣陶、金庸，他们的书我觉得都写得很好。魅丽优品最初，唯有时光记得，很值得看，看了收益很大，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省运费。书的内容直得一读，阅读了一下，写得很好，她的张狂，只为保护生命中最重要的他们。她的勇敢，只因他们让她的生活充满色彩。曾经的年少轻狂，肆意张扬曾经的敏感多情，疏离背叛曾经的朋友伤害，爱情别离当青春薄暮，日光微凉——一次次被抛弃却始终不离不弃的她，学会了一切，却始终没有学会忘记最初的信仰。那些旧时光，是即便布满伤痕却依旧最美的遇见。，内容也很丰富。，一本书多读几次，。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。魅丽优品最初，唯有时光记得，超值。买书就要来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费，真的不错，速度还真是快，特别是京东快递，快得不得，有一次我晚上很晚才下单，第二天一大早就送到了，挺好！真是神速，而且都是正版书。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，儿童小说，励志激励、管理财经、文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，能从中学到东西，我总能让我从头到脚看完整本书。古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有千里眼.俗话说的好秀才不出门,便知天下事.运筹帷幄,决胜千里.多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.5读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.6读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.7每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.8知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的9源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.。10读书可以让你聪明，打败对手！她的张狂，只为保护生命中最重要的他们。她的勇敢，只因他们让她的生活充满色彩。曾经的年少轻狂，肆意张扬曾经的敏感多情，疏离背叛曾经的朋友伤害，爱情别离当青春薄暮
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