我最近无意间翻阅到一本叫做《资本主义、价值和剥削:一种激进理论》的书,光是书名就足够吸引眼球,让人产生探究一番的冲动。我一直认为,要想真正理解一个社会制度,就必须深入其核心概念,而“资本主义”无疑是当今世界最 dominant 的经济模式。“价值”的形成机制,“剥削”的存在与否,以及如何界定它们,这些问题历来是经济学界乃至社会学界争论不休的焦点。 这本书的“激进理论”标签,让我对其内容产生了极大的好奇。这是否意味着作者将挑战现有的主流经济学理论,提出一套全新的、甚至可能颠覆我们认知框架的分析方法?我希望它不仅仅是重复性的论调,而是能提供一些真正具有启发性和洞察力的观点。 我对这种能够撕开事物表面,直击其内在逻辑的著作非常感兴趣。 例如,作者会如何定义“价值”?是仅仅停留在商品交换的层面,还是会深入到劳动的内在属性?而“剥削”又将在何种意义上被揭示?是简单的收入分配不公,还是更深层次的权力结构问题?我期待这本书能够为我打开一扇新的窗户,让我能够更深刻地理解资本主义运行的机制,以及它可能带来的社会影响。
评分当我在书店看到《资本主义、价值和剥削:一种激进理论》这本书时,我的第一反应是:“哦,又是一本试图解构资本主义的书。”但随即,我被“激进理论”这个词吸引住了。通常,这类书籍要么是艰涩难懂的学术著作,要么就是充满情绪的政治檄文,很少有能两者兼顾,既有理论深度又不失批判锋芒的。我一直对经济学的起源和它如何演变出不同的学派感到着迷,尤其是那些对主流经济学提出挑战的理论。 “价值”和“剥削”这两个词,在我看来,是理解资本主义运作机制的关键。但究竟什么才算“价值”?是生产成本?是市场需求?还是劳动者创造的劳动?而“剥削”又具体体现在哪里?是低工资?是高利润?还是信息不对称?这本书似乎承诺要深入挖掘这些问题的本质,并且用一种“激进”的方式来解答,这让我对它充满了期待。我希望它能提供一些令人耳目一新的观点,帮助我更清晰地认识到资本主义的运行逻辑,以及它对社会结构和个体生活可能产生的影响。我猜想,这本书的作者一定是对现有经济体系有着深刻的不满,并且试图通过理论的革新来推动某种变革。
评分读到这本书的名字,我脑海中立刻浮现出各种关于经济学和社会不公的讨论。 “资本主义”这个词汇本身就承载着太多的复杂性,它既是推动社会发展的强大引擎,也常常被指责为加剧贫富差距、造成资源分配不均的根源。“价值”这个概念在经济学中更是核心中的核心,不同的理论流派对其有着截然不同的解释,而这直接影响到我们如何理解财富的创造和分配。“剥削”更是直接触及敏感神经的词语,它意味着一种不平等的交换,一方的所得建立在另一方的损失之上。 这本书的副标题“一种激进理论”尤其令我好奇。这意味着作者可能不打算沿用主流的经济学框架,而是要从一个全新的、甚至可能有些颠覆性的角度来重新审视这些概念。我期待它能提供一些我们未曾思考过的洞见,帮助我理解在现代社会中,价值是如何被生产出来的,以及剥削是如何在看似公平的交易背后悄然发生的。这本书或许能够为那些对当前经济体系感到困惑和不满的人们提供一种解释,一种更深刻的认识,甚至是行动的指南。我迫不及待想看看作者是如何将这些复杂而又相互关联的概念串联起来,形成他独特的“激进”理论。
评分这本书的封面设计,再加上《资本主义、价值和剥削:一种激进理论》这样充满力量的名字,立刻就抓住了我的注意力。我一直对那些能够深入剖析社会结构,特别是经济体系背后运作逻辑的书籍情有独钟。资本主义作为我们这个时代最主要的经济模式,其影响无处不在,但同时,关于它的讨论也常常陷入各种误解和片面之中。 “价值”和“剥削”这两个词,在我看来,是理解资本主义最核心的两个概念。但究竟什么是真正的价值?它是如何被创造出来的?而剥削又在何种程度上存在,以及它的具体表现形式是什么?这些问题都不是简单几句话就能解释清楚的。我非常好奇作者是如何界定这些概念的,并且用了“激进理论”这个词,这暗示着它可能不会是一本循规蹈矩的教科书,而是会提供一些不同寻常的、甚至挑战现有主流观点的分析。我期待它能够像一把锋利的解剖刀,剖析资本主义的肌体,揭示出那些被掩盖或被忽视的真相。这本书是否能够提供一种全新的视角,帮助我更深刻地理解我们所处的经济现实,这是我最期待的。
评分哇,这本书的标题就足够吸引人。《资本主义、价值和剥削:一种激进理论》,光是听起来就让人觉得内容会相当有料,充满了思想的碰撞和深刻的剖析。我一直对经济学中的根本性问题抱有浓厚兴趣,尤其是围绕着“价值”的定义以及资本主义体系下“剥削”的真实含义。这本书似乎正是要深入探讨这些核心概念,挑战那些习以为常的经济理论,并且用一种“激进”的方式来解读。 我个人对那些能够提供全新视角、甚至颠覆固有认知的书籍情有独钟。特别是当涉及到像资本主义这样影响我们生活的方方面面的系统时,我们往往需要一种更深层次的理解,而不仅仅是停留在表面的经济指标和增长数字上。作者敢于用“激进理论”来命名,这本身就预示着这本书不会是一本平铺直叙的教科书,而更像是一场思想的冒险,邀请读者一同踏上探索未知领域的旅程。我很好奇作者将如何定义“价值”,以及这种定义如何与我们日常生活中感受到的“剥削”联系起来。这不仅仅是学术上的探讨,更是对现实生活的一种深刻反思,关乎到公平、正义以及劳动者的尊严。
评分因此,弗氏也不得不反对“独立的”中央银行制,认为这种独立于政府之外的中央银行分散责任却又把大权赋予少数人。他认为这会使重要政策行动中很大程度上取决于带有偶然性的个人性格和作风。但实际上的后果却不止是这个,绝大多数人都财富缩水才是最大的恶果。
评分读了这本书之后,我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈,她曾经这样说过:“‘只有不会教的老师,没有教不好的学生’——在我看来,这句话和‘人有多大胆,地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的,那他就是在恶意地欺负人,把教师往绝路上逼;如果教师自己这样说,那他不是幼稚就是自大狂,迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上?
评分通俗易懂,思想深刻。
评分有一种和以往哲人对话的感觉
评分不错的书,不错的书。
评分安东尼奥·格拉姆希:《狱中札记》
评分有鉴于此,马克思常把自己的研究称为“政治经济学批判”就不是偶然的了。在《资本论》和其他著作中,马克思不但分析了古典经济学家们的错误,而且表示反对他们的理论工作的整个方向。他对古典经济学的批判不是简单的技术性的。马克思反对在假定资本主义方式的生产是事物的自然秩序这一基础上所做出的分析结论,因此也反对那些仅仅在资本主义生产方式范围内进行简单调整而不承认这种生产方式具有历史的和经济的局限性的政策措施。通过证明资本主义的内在的局限性,马克思针对自己那个时代的正统经济政策进行了批判。在马克思的经济理论中有一种内在的一致性:他从作为基础的价值论出发,逐个发展出关于生产、积累、危机的理论。尽管有时并未加以详尽阐述,但他的整个理论显示出一种鲜明的政策立场;对马克思来说,经济理论和经济政策措施是紧密联系的。
评分危机恰好存在于这样一个阶段,即老的正在死亡而新的
评分200-100活动,不买世界名著还干啥?
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