北大版长期进修汉语教材：博雅汉语·初级起步篇（2）（第2版）（附MP3光盘1张） [Boya Chinese Elementary (Second Edition)] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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徐晶凝，任雪梅 著，李晓琪 编

图书标签:

• 汉语教材
• 博雅汉语
• 初级汉语
• HSK
• 北大出版社
• 语言学习
• 中文学习
• 教材
• MP3
• 第二版
• 起步篇

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301215395

版次：2

商品编码：11238593

包装：平装

丛书名： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材

外文名称：Boya Chinese Elementary (Second Edition)

开本：16开

出版时间：2013-04-01

用纸：胶版纸

页数：175

字数：

内容简介

　　《北大版长期进修汉语教材：博雅汉语·初级起步篇（2）（第2版）》教材第二版对各册教材的选文排序、生词控制、语法注释、练习设置进行了全面微调，更加强化了4个级别9册教材层层深入的阶梯性，以及前后相衔的整体性。
　　第二版为每册教材配备了教师手册，《初级起步篇》另配有学生练习册。
　　《初级起步篇》（I、Ⅱ）适用于零起点的汉语学习者。全书运用结构、情景和功能理论，以结构为纲，寓结构、功能于情景之中，重在帮助学习者掌握语言基础知识。学完两册书后，学习者将掌握生词约1500个，语言点I50个。

内页插图

目录

飞机晚点了
我想搬到外面去
她穿着一件黄衬衫
美国没有这么多自行车
这家餐厅的菜不错
广告栏上贴着一个通知
冰箱塞得满满的
比赛很精彩
我进不去了
山上的风景美极了
西红柿炒鸡蛋
搬家
一封信
成功需要多长时间
请稍等
从哪一头儿吃香蕉
李军的日记
我看过京剧
如果有一天
好咖啡总是放在热杯子里的
西红柿炒鸡蛋
搬家
一封信
成功需要多长时间
请稍等
从哪一头儿吃香蕉
李军的日记
我看过京剧
如果有一天
好咖啡总是放在热杯子里的

前言/序言

　　语言是人类交流信息、沟通思想最直接的工具，是人们进行交往最便捷的桥梁。随着中国经济、社会的蓬勃发展，世界上学习汉语的人越来越多，对各类优秀汉语教材的需求也越来越迫切。为了满足各界人士对汉语教材的需求，北京大学一批长期从事对外汉语教学的优秀教师在多年积累的经验之上，以第二语言学习理论为指导，编写了这套新世纪汉语精品教材。
　　语言是工具，语言是桥梁，但语言更是人类文明发展的结晶。语言把社会发展的成果一一固化在自己的系统里。因此，语言不仅是文化的承载者，语言自身就是一种重要的文化。汉语，走过自己的漫长道路，更具有其独特深厚的文化积淀，她博大、她典雅，是人类最优秀的文化之一。正是基于这种认识，我们将本套教材定名《博雅汉语》。
　　《博雅汉语》共分四个级别——初级、准中级、中级和高级。掌握一种语言，从开始学习到自由运用，要经历一个过程。我们把这一过程分解为起步——加速——冲刺——飞翔四个阶段，并把四个阶段的教材分别定名为《起步篇》（Ⅰ、Ⅱ）、《加速篇》（Ⅰ、Ⅱ）、《冲刺篇》（Ⅰ、Ⅱ）和《飞翔篇》（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）。全套书共九本，既适用于本科的四个年级，也适用于处于不同阶段的长、短期汉语进修生。这是一套思路新，视野广，实用、好用的新汉语系列教材。我们期望学习者能够顺利地一步一步走过去，学完本套教材以后，可以实现在汉语文化的广阔天空中自由飞翔的目标。
　　第二语言的学习，在不同阶段有不同的学习目标和特点。《博雅汉语》四个阶段的编写既遵循汉语教材的一般性编写原则，也充分考虑到各阶段的特点，力求较好地体现各自的特色和目标。
　　《起步篇》
　　运用结构、情景、功能理论，以结构为纲，寓结构、功能于情景之中，重在学好语言基础知识，为“飞翔”做扎实的语言知识准备。
　　《加速篇》
　　运用功能、情景、结构理论，以功能为纲，重在训练学习者在各种不同情景中的语言交际能力，为“飞翔”做比较充分的语言功能积累。
　　《冲刺篇》
　　以话题理论为原则，为已经基本掌握了基础语言知识和交际功能的学习者提供经过精心选择的人类共同话题和反映中国传统与现实的话题，目的是在新的层次上加强对学习者运用特殊句型、常用词语和成段表达能力的培养，推动学习者自觉地进入“飞翔”阶段。

《博雅汉语·初级起步篇（2）》（第2版）教材简介 一、教材定位与特色 《博雅汉语·初级起步篇（2）》作为“北大版长期进修汉语教材”系列之一，旨在为汉语初学者，尤其是经过基础学习后希望进一步巩固和提升的学员提供一个系统、实用的学习平台。本教材在继承原版“博雅汉语”系列注重实用性和交际能力的优良传统之上，针对初级阶段学员的认知特点和学习需求进行了优化升级，力求在语言知识的传授、语言技能的训练以及跨文化交际能力的培养之间取得平衡。 二、教材内容结构与编排 本教材共包含十个单元，每个单元围绕一个贴近日常生活和学习场景的主题展开。单元结构清晰，逻辑性强，方便教师教学和学生自学。 1. 单元主题： 选取了初级学习者在日常生活中经常遇到或需要掌握的实用话题，如“我的家”、“我的家人”、“我的学习”、“问路”、“购物”、“吃饭”、“天气”、“时间”、“介绍朋友”、“身体不舒服”等。这些主题贴近生活，易于激发学习兴趣，并能快速应用于实际交流。 2. 课文（Lesson Text）： 形式： 采用对话和短文相结合的形式，对话贴近实际生活场景，语言生动有趣，符合初学者的认知习惯。短文则在对话的基础上，进一步拓展相关话题，增加阅读量和词汇量。 内容： 课文内容围绕单元主题展开，词汇和语法点在语境中自然呈现，难度循序渐进。语言风格真实、自然，富有表现力，力求展现中国人的生活方式和思维习惯。 重点： 课文设计注重交际功能，让学习者在实际运用中掌握语言。例如，在“问路”单元，课文会教授如何询问方向、理解指示等实际交流技能。 3. 生词（New Words）： 数量： 每单元新词数量适中，符合初级学习者的记忆负荷。 编排： 生词列表以拼音、汉字、英文（或母语）释义的形式呈现，便于理解和记忆。 词汇选择： 优先选用使用频率高、实用性强的词汇，为学习者构建坚实的词汇基础。 4. 词语搭配与辨析（Word Combinations and Distinctions）： 目的： 针对初学者容易混淆的词语，进行辨析和搭配练习，帮助学习者准确掌握词语的用法。 形式： 通过例句、练习等方式，引导学习者理解词语在不同语境下的细微差别，以及与其它词语的搭配规则。 5. 语法（Grammar）： 呈现方式： 语法点在课文中自然出现，然后在语法讲解部分进行系统梳理和归纳。 讲解： 语法讲解力求简洁明了，辅以大量的例句，强调语法的实际应用。避免过于理论化的阐述，侧重于让学习者理解和掌握语法在句子中的作用。 重点： 关注初级学习者必须掌握的核心语法点，如词序、量词、动词的趋向补语、结果补语、表示持续的“着”、“了”、“过”等，并结合具体语境进行强调。 6. 练习（Exercises）： 多样性： 练习形式丰富多样，包括填空、选择、匹配、句子改写、情景对话练习、看图说话等，覆盖听、说、读、写各个方面。 针对性： 练习紧扣课文内容和语法点，旨在巩固所学知识，提高语言运用能力。 应用性： 部分练习设计成模拟真实交流的场景，鼓励学习者在练习中进行口头和书面表达。 7. 文化角（Culture Corner）： 内容： 选取与单元主题相关的中国文化元素，如习俗、节日、礼仪、饮食文化等。 目的： 帮助学习者了解中国文化，增强跨文化交际意识，培养对中国文化的兴趣。 形式： 以简短的介绍、图片或小故事的形式呈现，易于理解和接受。 8. 综合练习（Comprehensive Exercises）： 作用： 在每个单元的末尾设置综合练习，对本单元所学内容进行总复习和巩固。 形式： 结合课文、生词、语法等，通过综合性的练习题，全面检验学习者的掌握程度。 三、教学配套资源 本教材配有一张MP3光盘，收录了所有课文、对话、生词以及部分练习的录音。录音语速适中，发音标准，为学习者提供了良好的听力训练材料，有助于提高语音语调和听力理解能力。 四、适用对象 本教材适用于零起点汉语学习者在完成基础汉语学习（如《博雅汉语·初级起步篇（1）》）之后，或者具有同等汉语水平的学习者。无论是作为课堂教材，还是作为自学材料，都能为学习者提供一个扎实的进阶学习路径。 五、教材目标 通过本教材的学习，学习者能够： 1. 掌握常用词汇约700个，常用汉字约300个。 2. 理解和运用初级汉语核心语法点。 3. 能够就日常生活中常见话题进行简单、流畅的交流。 4. 具备一定的阅读和书写能力，能够理解简单的文本。 5. 初步了解中国文化，提升跨文化交际意识。 《博雅汉语·初级起步篇（2）》（第2版）致力于为广大学习者提供一个科学、高效、有趣的汉语学习体验，为他们进一步深入学习汉语打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书让我最深刻的体会就是它的“循序渐进”和“厚积薄发”的学习理念。它不是那种试图让你在短时间内掌握大量知识的书，而是更注重基础的巩固和语言习惯的养成。每一课的知识点都非常集中，不会让你觉得内容过于庞杂而不知所措。然后，通过反复的练习和巩固，让这些知识点真正地内化。我记得有一课讲的是“量词”，一开始感觉有点懵，但是通过课后的练习，特别是那些需要填空的练习，我逐渐明白了不同名词需要搭配不同的量词，并且在大量的练习中，这些搭配就自然而然地印在了我的脑海里，甚至有时候我都不需要去刻意思考，就能说出正确的量词。这种“不知不觉”的掌握，正是这本教材的魅力所在。它鼓励学生多听、多说、多练，而不是死记硬背。我个人非常喜欢书中的一些“仿说”练习，就是给出一个情境，然后让我们根据学到的词汇和句型来造句。这种练习能够有效地检验我是否真正理解了所学的知识，并且是否能够灵活运用。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计，给我的学习体验加分不少。首先，字体清晰，大小适中，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。其次，每课的词汇、课文、对话以及练习题都划分得非常明确，色彩的运用也很恰当，关键信息得到了突出，方便我快速定位和查找。比如，新词汇部分通常会用醒目的颜色标出，然后给出拼音、词性、意思以及例句，这种清晰的结构让我能够快速地掌握每一个新词。课文部分的排版也很舒服，中文字体和拼音标注（如果适用）都很整齐，不会显得杂乱。练习题部分的设计也很有创意，除了传统的填空、选择之外，还加入了一些图片配对、连词成句等游戏化的练习，让我在完成练习的同时，也能感受到一些趣味性。我特别喜欢书中的插图，虽然是初级教材，但插图却十分生动形象，能够帮助我更好地理解词汇的意思和情境，比如一个表示“吃饭”的词汇，配上一张人们正在吃饭的卡通图，就比单纯的文字解释要直观得多。这种图文并茂的学习方式，对于我这种初学者来说，非常有吸引力，也更容易记住。

评分☆☆☆☆☆

在学习过程中，我最看重的是教材的实用性和可操作性。这本书在这方面做得相当出色。它并没有一下子灌输大量的生词和复杂的语法，而是非常有条理地，将每一个知识点分解开来，然后通过循序渐进的方式呈现给我们。每一课的新词汇都配有清晰的英文（或者其他目标语言，取决于你的教材版本）解释和例句，这一点对于我们这种非母语者来说，简直是太重要了，可以帮助我们快速理解词义，并且在语境中学习。我尤其喜欢书中的“文化角”栏目，它会介绍一些与汉语学习相关的中国文化习俗、节日或者社会现象，这不仅丰富了我们的知识面，也让我们对汉语这门语言有了更深层次的理解。语言是文化的载体，只有了解了文化，才能更好地理解和运用语言。我还注意到，在某些课文的后面，还会有一些“小贴士”，提醒我们一些容易出错的地方，或者提供一些更地道的表达方式。这些细节上的处理，都体现了编者在教学上的用心良苦。我曾经尝试过其他一些汉语教材，有些过于理论化，有些又过于口语化，很难找到一个平衡点。而《博雅汉语·初级起步篇（2）》却做到了这一点，它既有扎实的语言基础知识，又紧密结合实际应用，让我在学习中既能打下坚实的根基，又能快速地感受到进步的喜悦。

评分☆☆☆☆☆

我之所以选择这本教材，很大程度上是因为它“初级起步”的定位。作为一名对汉语充满好奇但又毫无基础的学习者，我非常担心一开始就接触过于复杂的内容，会打击我的学习积极性。然而，这本书完全打消了我的顾虑。它从最最基础的发音规则开始，每一个音节都拆解得非常清楚，甚至连声母的口型、韵母的舌位都有详细的图示说明，这一点对于我这种视觉型学习者来说，简直是太友好了。然后，它很自然地过渡到拼音的学习，并且在整个过程中，都不断地强调发音的重要性，反复练习。词汇的引入也是循序渐进的，第一课可能就是“你好”、“谢谢”之类的基本问候语，然后慢慢地增加到数字、颜色、家庭成员等。语法点也都是最最基础的，比如“是”的用法，“有”的用法，简单的句子结构，这些都是构建汉语交流大厦的基石。我特别喜欢书中的对话练习，它们都模拟了最真实的初级交流场景，比如在商店购物、在餐厅点餐、问路等等。这些对话不仅语言简单易懂，而且内容非常实用，我学完之后，真的感觉自己可以尝试去进行一些简单的日常交流了。这种“学以致用”的感觉，极大地增强了我的学习信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书最打动我的一点是它对“语境”的重视。它不仅仅是孤立地教授词汇和语法，而是将它们融入到真实的语言交际场景中。比如，在学习一个新词的时候，它会提供多个例句，这些例句都来自于不同的语境，让我能够理解这个词在不同情境下的用法。这比单纯的词典式解释要生动得多，也更容易理解。我特别喜欢书中的对话部分，这些对话都非常贴近日常生活，涵盖了学习、工作、社交等各个方面。通过学习这些对话，我不仅学会了如何表达，还了解了在不同场合下应该如何得体地使用语言。例如，在表达感谢时，除了“谢谢”，它还会教我如何根据关系的亲疏、场合的正式程度来选择不同的表达方式。这种对语境的细致处理，让我的汉语学习不再是机械的模仿，而是真正地学会了如何去“用”汉语。而且，书中的一些文化小贴士，也常常会解释一些语言现象背后的文化原因，这让我能够更深入地理解汉语，也避免了一些文化上的误解。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习一门语言，光靠课本上的文字是不够的，尤其是汉语，声调和语调的准确性至关重要。这本《博雅汉语·初级起步篇（2）》的 MP3 光盘，简直是为我量身定做的福音。光盘的音质非常清晰，发音标准，语速适中，既能让我听清楚每一个音节，又不会因为过快而感到吃力。我反复听每一课的课文朗读，模仿其中的发音和语调，感觉自己的口语水平在不知不觉中得到了提升。尤其是那些容易混淆的声母、韵母和声调，通过反复聆听，我渐渐掌握了其中的细微差别。光盘里的对话练习也很有帮助，我喜欢跟着里面的音频进行跟读，有时候甚至会尝试自己来扮演其中的一个角色，进行模拟对话。这种互动式的学习方式，让我感觉学习汉语不再是枯燥的背诵，而是充满乐趣的实践。此外，光盘还附带了一些拓展性的听力材料，比如一些简单的短文和故事，这让我能够接触到更广泛的汉语表达，也为我日后进阶学习打下了良好的基础。我最看重的是，这套教材的录音是由专业的播音员完成的，他们的发音不仅标准，而且富有情感，这让我能够更好地理解课文内容，也更容易将学到的词汇和表达融入到实际的交流中。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的编排逻辑非常满意，它遵循了“输入-输出-巩固”的学习流程，让学习变得更加有效率。每一课的开始，都会有新词汇和课文的“输入”，通过MP3和课文的结合，让学生对本课内容有一个初步的了解。接着，会有一系列的“输出”练习，包括对话练习、填空题、选择题等，鼓励学生运用所学的词汇和句型。最后，会有一些“巩固”性的练习，比如词语搭配、句子排序，甚至是一些简单的写作任务，来帮助学生加深对知识的理解和记忆。这种结构清晰、环环相扣的学习流程，让我感觉学习目标明确，每一步都在朝着最终的目标前进。我特别喜欢那些“仿写”或者“造句”的练习，它们能够迫使我去主动地思考和运用所学的知识，而不是被动地接受。而且，练习题的难度也是循序渐进的，从简单的填空到复杂的句子组合，让我能够逐步提升自己的语言运用能力。这种“学以致用”的设计，让我非常有成就感，也更愿意继续学习下去。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我留下了深刻的第一印象，那种简洁又不失雅致的风格，非常符合我对于一本严肃学习教材的期待。封面上“北大版”的字样，更是让我对教材的权威性和专业性有了更高的信心。拿到手的时候，沉甸甸的质感，翻开书页，纸张的触感也相当不错，不会过于光滑导致笔迹晕染，也不会过于粗糙影响阅读的流畅性。装帧也很牢固，我是一个比较喜欢把书翻开到一定程度，方便对照学习的人，所以书本的耐用性对我来说很重要，这本书在这一点上做得很好。包装上也很用心，外面的塑料膜完好无损，赠送的光盘也放置得稳妥，没有任何划痕的迹象。总的来说，从收到书的第一刻起，我就感受到了一种认真和专业的态度，这让我对接下来的学习充满了期待。我仔细翻阅了目录，章节的划分逻辑清晰，从基础的发音、拼音开始，逐步过渡到简单的词汇、句子，再到日常生活中的常用对话，这种循序渐进的学习路径，对于像我这样零基础的汉语初学者来说，无疑是最友好的。每一课的主题也都非常贴近生活，比如“你好”、“我来自哪里”、“我的家人”等等，这些都是学习一门新语言最迫切需要掌握的内容。而且，每课后面还配有大量的练习题，题型也多种多样，有选择题、填空题、连线题，甚至还有一些小段落的写作练习，这充分考虑到了我们巩固所学知识的需求。我特别喜欢的是，书中的例句都非常生动有趣，不是那种枯燥乏味的教科书式语言，而是更接近于真实的汉语交流场景。

评分☆☆☆☆☆

在学习过程中，我越来越发现这本教材的“系统性”和“全面性”。它不仅仅教授语言知识，还涵盖了学习汉语所需的各个方面。发音、词汇、语法、听力、口语、阅读，甚至是相关的中国文化，都被巧妙地融入到教材的设计中。每一课都像是一个小型的语言学习单元，涵盖了所有必需的元素。我尤其喜欢它的阅读材料，虽然是初级篇，但文章的题材都很丰富，有介绍中国城市风光的，有讲述中国传统节日的，也有关于日常生活的小故事。这些文章不仅语言简单易懂，而且内容有趣，让我能够在轻松愉快的氛围中提高我的阅读能力，同时也能了解中国的风土人情。MP3光盘里的听力材料也非常丰富，不仅仅是课文朗读，还包括一些简短的对话和独白，这让我能够接触到不同语速和口音的汉语，为我日后的听力提升打下了良好的基础。总的来说，这本教材就像一个完整的学习生态系统，为我提供了一个全面、系统、高效的学习平台。

评分☆☆☆☆☆

与其他一些同类教材相比，《博雅汉语·初级起步篇（2）》在语言的“地道性”方面做得非常出色。我曾经接触过一些教材，里面的例句虽然语法正确，但听起来总感觉有些生硬，不够自然。这本书的例句都非常贴近实际生活中的对话，我听着MP3里的朗读，感觉就像是在听真实的中国人交流一样，语气、语调都很自然。比如，在学习一些口语化的表达时，它会给出一些非常地道的说法，而不是生硬地翻译。这对于我来说非常重要，因为我的目标是能够进行流利的汉语交流，而不仅仅是掌握语法规则。我喜欢它在课文中引入的一些非常实用的短语和表达，比如在道别时，除了“再见”，它还会教你“一会儿见”、“明天见”等等，这些细节的处理，让我的汉语听起来更加丰富和生动。我尤其欣赏教材中关于“语气词”的介绍，比如“呢”、“吧”、“啊”等等，这些语气词在汉语口语中起着至关重要的作用，能够极大地影响句子的情感色彩，而这本书在这方面的内容讲解得非常细致，并且配有大量的练习，让我能够很好地掌握这些语气词的用法。

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非常好的书，好

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正版书本，很不错，给国外朋友买的！

评分☆☆☆☆☆

这本书在教学中很实用，正版，质量不错

评分☆☆☆☆☆

这本书在教学中很实用，正版，质量不错

评分☆☆☆☆☆

帮朋友买的，教材，习题册，单词册，挺不错的

评分☆☆☆☆☆

很快就收到了 不错 质量问题没有 包装完好

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书不错，谢谢

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包装很好啊 特别喜欢

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很快就收到了 不错 质量问题没有 包装完好