 
			 
				| 商品名称: 科普理论与政策研究初探 | 出版社: 四川科学技术出版社 | 出版时间:2016-09-01 | 
| 作者:贾英杰 | 译者: | 开本: 32开 | 
| 定价: 35.00 | 页数: | 印次: 1 | 
| ISBN号:9787536484757 | 商品类型:图书 | 版次: 1 | 
本书是科普工作者贾英杰先生在10多年科普理论和实践研究取得 成果的基础上编写而成。主要内容分为两部分:一是科普理论方面的 阐述,二是科普政策方面的建议。 科普理论方面,一是系统地介绍我国科普学奠基人周孟璞先生的 科普思想,也尝试对国外公众理解科学理论和公民科学素质理论进行 描述;二是对科普的途径与方式进行阐述;三是对科普保障与科普管 理做全面描述。 科普政策方面,主要是作者在承担完成的四川省和成都市科普软 科学项目的研究时提出的政策意见,包括区域科普发展政策、科普基 地建设政策、创新型城市建设中的科普政策、科学教育政策以及科普 管理方面的措施。 本书的特点:①在大量资料分析的基础上,归纳提出并系统阐述 了科普的途径(渠道)和方式;②对科普保障内容进行全面描述,突 出科普管理的重要性,提出科普管理的框架;③本书内容既吸收了近 年来我国大量的科普研究成果,又包含了大量的区域科普调研信息。
我购买《科普理论与政策研究初探》这本书,很大程度上是被其“初探”这个词所吸引。这表明它并非一个终极的结论,而是一个探索性的开始,这让我感到有很大的空间去进行自己的思考和延伸。书中关于“科学传播的范式转移”的讨论,引起了我的强烈共鸣。我一直觉得传统的自上而下的科普模式已经有些跟不上时代了,而这本书似乎提供了一个全新的视角,去审视如何构建一个更加开放、互动、参与式的科学传播生态。我希望书中能详细介绍一些“草根科普”或者“大众科学参与”的案例,看看普通人是如何在科学传播中扮演重要角色的。另外,对于政策研究,我非常关心“科学政策的评估机制”这一块。很多政策的制定看起来都很美好,但实际执行效果如何,往往需要严谨的评估。这本书是否能提供一些科学的评估方法和指标,来衡量科普政策的成效,并为未来的政策制定提供数据支持?我对这本书的期待,是它能够提供一些切实可行的方法论,而不是仅仅停留在理论层面,能够帮助我理解如何将理论转化为实践,并产生实际的社会效益。
评分这本书的名字叫做《科普理论与政策研究初探》,光听这个名字,我就觉得内容会相当硬核,肯定不是那种读起来轻松愉快的读物。我之所以对它产生兴趣,主要是因为我本身对科学传播这个领域一直有着浓厚的兴趣,特别是想了解在科学普及的背后,究竟有哪些理论支撑着它,以及政府层面的政策制定是如何影响和引导科学普及的方向的。我设想这本书会从科学发展的历史脉络出发,梳理出不同时代背景下,科学普及所扮演的角色和演变。然后,深入探讨那些关于信息传递、认知心理学、以及社会文化对科学接受度影响的理论模型。我特别期待书中能有关于“科幻作品与科学普及的关系”这样的章节,毕竟很多时候,科幻的想象力能激发人们对科学的渴望,而科学的严谨性又能为科幻提供现实的根基。再者,对于政策研究的部分,我希望它能具体分析一些成功的和失败的科普政策案例,从政策的设计、执行到评估,都能提供一些经验性的启示,帮助理解如何在有限的资源下,最大化科普的效果,并关注那些被边缘化的科学领域或人群,推动科学素养的普遍提升。这本书对我来说,更像是一本工具书,是用来武装我对于科学传播的理解,并为我后续可能的研究提供理论框架和研究思路的。
评分《科普理论与政策研究初探》这本书的名字,在我看来,预示着一种严谨的学术探讨。我之所以对其产生浓厚兴趣,是因为我一直认为,科学普及工作不能仅仅依靠热情,更需要科学的理论指导和系统的政策支持。我希望这本书能够深入剖析“科学传播的有效性”这一核心议题,不仅仅是讲解知识,更要探讨如何让知识真正触达并影响公众。书中关于“科学的公共理解”的探讨,让我充满了好奇,我想知道,公众对科学的理解,究竟受到哪些社会因素的影响,比如媒体的报道方式、公众的文化背景、甚至是个人的情感认知等。我特别希望看到书中能够讨论“科学与迷信的界限”以及“如何识别和抵制伪科学”等与公众认知息息相关的话题,这对于提升整个社会的科学素养具有至关重要的意义。在政策研究方面,我期待它能探讨“科普的长期投入机制”以及“如何激发科研人员参与科普的积极性”等现实问题。我希望这本书能够为我提供一个更加宏观、更加系统性的视角,让我能够更深入地理解科普工作在现代社会中所扮演的关键角色,并思考如何才能更有效地推动科学的普及与发展。
评分读完《科普理论与政策研究初探》这本书,我最大的感受是,原来科学普及这件事,远比我们想象的要复杂和深刻得多。我一直以为科普就是把科学知识讲明白,让大家都能懂,但这本书彻底颠覆了我的认知。它从宏观的社会学和哲学层面,探讨了科学在社会中的定位,以及为什么我们需要科普。书里对“科学素养”的定义和衡量标准进行了深入的剖析,这让我意识到,提升科学素养不仅仅是知识的堆砌,更是思维方式和价值观念的转变。书中还花了大量篇幅分析不同受众群体(比如儿童、青少年、成年人,以及特定职业人群)在接受科学信息时可能遇到的障碍和需求,并提出了相应的传播策略。我印象特别深刻的是关于“科学民主”和“科学公民权”的讨论,这让我开始思考,科学普及的最终目标,是否是为了让每个人都能更理性地参与到涉及科学的公共事务决策中去。此外,书中对科普手段的演变也进行了梳理,从传统的讲座、书籍,到现在的多媒体、虚拟现实,以及社交媒体的应用,都进行了详细的介绍和案例分析,这对于如何更好地利用新技术进行科普,提供了很多有价值的参考。
评分坦白说,我购买《科普理论与政策研究初探》这本书,是抱着一种“填补知识空白”的心态。我长期以来都在关注科技发展,但对于科学传播背后的理论和政策层面,一直缺乏系统的了解。这本书就像一扇窗,让我看到了一个我之前几乎没有涉足过的领域。书中对“科学的社会建构”理论的介绍,让我重新审视了科学知识的生成过程,以及科学与社会文化之间的互动关系。我特别想知道,在不同社会环境下,科学知识是如何被理解、接受甚至是被质疑的。关于政策研究的部分,我期待书中能深入探讨“科技伦理”在科普政策中的体现,例如如何引导公众理解基因编辑、人工智能等前沿技术可能带来的伦理挑战,而不是简单地进行技术介绍。同时,我也很想知道,如何通过政策来促进科学教育的公平性,让不同地区、不同背景的人都能享有高质量的科学教育资源。这本书给我一种感觉,它不仅仅是在讲“怎么做科普”,更是在探索“为什么要做科普”,以及“科普应该服务于什么样的社会目标”,这种深度让我觉得非常吸引人。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 静流书站 版权所有