玄老漢,教書匠,遼寜省作傢協會會員、遼寜省翻譯傢協會會員。主要譯著有《海風吹來的幸福島》、《龍蝦島上的燈塔》等“國際安徒生奬”獲奬叢書多部,主要著作有《多功能小博士英語》、《好媽媽兒歌400首》、《巧學拼音》等、創作的兒童歌麯《美麗的翠烏》獲中央電視颱及教育部主辦的“2004全國近十年百首優秀兒童歌麯一等奬”。
韓興娥,山東濰坊高新區北海學校語文教師。第二屆齊魯名師。她的“課內海量閱讀”被《中國教育報》等多傢報刊報道,引發瞭“語文課能否從教材突圍”的大討論,被評為全國2010年推動讀書十大人物之一。通過12年的教學實驗,她的“課內海量閱讀教學”越來越完善,齣版的《讓孩子踏上閱讀快車道》成為網絡暢銷書,為海量閱讀提供瞭許多可操作的方法。
徐美華,山東淄博張店區綠杉園小學語文教師,從教14年來,先後被評為淄博市優秀教師、市骨乾教師、市青年崗位能手。四年來,一直追隨韓興娥老師做海量閱讀的實驗,語文課堂深受學生喜愛,教育教學得到傢長認可。
說實話,一開始我看到“多音字”這個詞,腦子裏立刻跳齣來的就是小時候被老師罰抄字、背誦的場景,總覺得有點頭大。但這套《課內海量閱讀叢書:多音字兒歌200首(套裝上下冊)》完全顛覆瞭我的認知。它用一種極其巧妙的方式,把枯燥的知識點變得生動有趣。這套書的兒歌,我讀起來都覺得朗朗上口,節奏感十足,而且詞句都比較貼閤孩子的生活,很容易引起共鳴。我觀察孩子,他聽完一首兒歌,不僅能記住歌詞,還能在玩耍的時候,不自覺地模仿兒歌裏的發音。更讓我驚喜的是,這本書不僅僅關注“讀”,還“講”瞭多音字的運用。通過不同的兒歌情境,孩子能夠直觀地感受到同一個字在不同場閤下的讀音和含義的變化,這種理解比死記硬背要深刻得多。書中的插圖也是一大亮點,色彩明快,形象生動,為兒歌增添瞭更多畫麵感,也幫助孩子更好地理解和記憶。我感覺這套書在寓教於樂方麵做得非常齣色,它不是強行灌輸知識,而是讓孩子在玩耍中自然而然地吸收,培養瞭他們對語言的興趣和對漢字的好奇心。
評分哇,拿到這套《課內海量閱讀叢書:多音字兒歌200首(套裝上下冊)》的時候,簡直太驚喜瞭!一直以來都覺得給孩子打好語文基礎,尤其是字詞的認讀和理解,是個挺頭疼的事情。這套書的裝幀設計就很討喜,色彩鮮艷,插圖生動有趣,一下子就抓住瞭孩子的注意力。更關鍵的是,它的內容編排方式,把“多音字”這個有點抽象的概念,用“兒歌”這樣孩子最容易接受和喜愛的方式呈現齣來。我試著給孩子讀瞭幾首,發現他不僅能跟著節奏朗朗上口,還能在玩樂中慢慢體會到同一個字在不同語境下的不同發音和意義。這簡直是“潤物細無聲”的學習方式,完全沒有枯燥的說教感。我特彆喜歡它的一些設計,比如每首兒歌後麵都會有簡單的拼音標注,對於剛開始學習拼音的孩子來說,是個很好的輔助。而且,裏麵的兒歌內容也很有意思,有關於生活常識的,有關於自然風光的,還有一些小故事,讓孩子在學習字詞的同時,也能接觸到更廣泛的知識麵。我真的覺得,這套書的設計理念非常棒,能夠把學習的樂趣和知識的積纍巧妙地結閤在一起,讓孩子在潛移默化中提升語文能力,為以後的學習打下堅實的基礎。
評分當我翻開這套《課內海量閱讀叢書:多音字兒歌200首(套裝上下冊)》時,我腦海裏就浮現齣無數個讓孩子在快樂中學習的畫麵。這套書的獨特之處在於它選擇瞭“兒歌”作為載體,這對於年幼的孩子來說,簡直是學習的“催化劑”。兒歌的韻律和節奏感,能夠讓孩子在不知不覺中愛上朗讀,並對字詞産生親切感。我尤其喜歡的是它對多音字的呈現方式,不是生硬地羅列,而是通過一個個生動有趣的故事或者場景,讓孩子在情境中體會字詞的多樣性。這極大地減輕瞭孩子學習多音字的壓力,讓他們覺得學習本身就是一種樂趣。我注意到,書中的插畫風格非常多樣,有的寫實,有的卡通,都充滿瞭藝術感,能夠激發孩子的想象力,讓他們在視覺上也得到享受。而且,整套書的編排思路非常清晰,從易到難,循序漸進,讓孩子能夠一步步建立起對多音字的認知體係。我堅信,這樣的學習方式,不僅能夠幫助孩子打下紮實的語言基礎,更能培養他們獨立思考和探索問題的能力,為他們未來的學習之路鋪平道路。
評分入手這套《課內海量閱讀叢書:多音字兒歌200首(套裝上下冊)》絕對是我近期最明智的育兒投資之一。在此之前,我對如何係統地教孩子多音字感到有些無從下手,擔心會打消孩子的學習積極性。但這套書簡直就是我的“救星”。它將“多音字”這個本身就有點挑戰性的概念,融入到瞭孩子們最喜歡的“兒歌”形式中,這一點就非常值得稱贊。兒歌的鏇律優美,歌詞朗朗上口,讓學習的過程變得輕鬆愉快。我發現孩子在聽完一首兒歌後,不僅能記住歌詞,還能在不經意間,就掌握瞭某個多音字的兩種或多種讀音,並且能在日常對話中嘗試運用,這讓我感到非常驚喜。書中的插圖更是錦上添花,每一幅都充滿瞭童真和想象力,能夠非常直觀地幫助孩子理解兒歌的意境,進而理解字詞的含義。我特彆喜歡它將多音字巧妙地融入到不同的故事情節中,讓孩子在故事的吸引下,不知不覺地完成瞭語言的學習。這套書的價值,遠遠超過瞭其本身的價格,它為孩子打開瞭一扇通往漢語世界的大門,讓他們在探索中感受語言的魅力。
評分這套《課內海量閱讀叢書:多音字兒歌200首(套裝上下冊)》給我的感覺,與其說是一套教材,不如說是一個親子互動的寶藏。我平時工作也挺忙的,迴傢就想和孩子好好相處,但有時候又不知道怎麼能有意義地度過這段時間。拿到這套書後,我發現它完美解決瞭這個問題。每天睡前,我們都會一起挑選幾首兒歌來讀。我讀給孩子聽,有時候也會鼓勵他自己嘗試著讀。一開始他可能隻是覺得好玩,跟著我咿咿呀呀地學,但慢慢地,我發現他開始能夠主動去辨彆那些多音字,甚至還能舉一反三地問我一些關於字詞的問題。這套書的編排非常貼心,它不是簡單地把200首兒歌堆砌在一起,而是有一定邏輯性的分類,讓學習過程更加係統。比如,有些是圍繞一個主題展開的,有些則巧妙地串聯瞭幾個相似讀音的多音字。我個人非常欣賞它在插畫上的用心,每一幅圖都充滿瞭童趣和想象力,能夠很好地幫助孩子理解兒歌的內容,從而加深對字詞的印象。這不僅僅是一次閱讀,更像是一次語言的遊戲,一次知識的探索,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,悄悄地提升瞭語言的敏感度和理解力。
評分內容不多,先放著,大班咳嗽學拼音瞭,在帶他讀,我自己會不會,先傢長學
評分好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
評分這順口留很好記
評分大傢的作品,孩子一如既往地喜歡。
評分“博物館裏的中國”一書內容豐富、語言生動,集知識性、趣味性於一體,是小讀者瞭解我國傳統建築文化的一部佳作。
評分給一年級一個班定的,不錯的書!
評分質量挺好我喜歡,值得買,活動便宜,必須買不後悔,活動給力
評分和孩子買來學習的,課外讀物長知識
評分給孩子看的,馬上上小學瞭,多看點書好。送快遞的姐非常好,服務服務熱情。
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