探索百科：科技发明 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[澳] 韦尔登·欧文公司 编，王芳 译

图书标签:

• 科技
• 发明
• 科普
• 儿童
• 绘本
• 启蒙
• 知识
• 3-6岁
• 益智
• 探索

出版社： 中国大百科全书出版社

ISBN：9787500091738

版次：1

商品编码：11281255

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-06-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文

内容简介

　　巨擘、丰富、前沿的内容与体例，为中国少年儿童架构，国际化的知识体系，图文并茂，国际品质，成就一部好看好用的百科全书。《探索百科：科技发明》专为4—12岁的孩子打造，全方位，多角度解说科普。全套2500多幅精美手绘插图，用图解方式逼真再现。由各领域专家精心翻译，专业巨擘。分类科学，简洁明了，内容丰富全面。

目录

交通工具
陆地运输
蒸汽火车
水上运输
小型飞机
客机与飞艇
军用飞机
超音速飞机
生活科技
运动中的力量
家电
计算机
医疗技术
通信与工业
通信
光学
声音
动力与能源

《奇妙的发现：小探险家的科技之旅》 献给3-6岁的小小发明家和好奇宝宝们！ 想象一下，在色彩斑斓的宇宙中，有一艘充满智慧的飞船，它载着一群充满活力的小小探险家，穿越光年，探索未知。这艘飞船的名字叫做“好奇号”，它的船长是聪明伶俐的露娜，副船长是勇敢机智的 Leo，还有一位来自未来、知识渊博的机器人助手——“灵灵”。他们的任务，就是去世界各地，甚至更远的地方，寻找那些让生活变得更美好的奇妙发明，并把它们背后的故事，用最简单、最有趣的方式，分享给同样充满好奇心的你！ 第一站：点亮黑夜的“火花”——灯泡的诞生 夜幕降临，星星闪烁，但如果黑夜变得伸手不见五指，我们该怎么办？露娜和 Leo 踏上了寻找“点亮黑夜”的旅程。他们来到了一个古老的村庄，看到人们还在依靠摇曳的油灯照明。这时，灵灵展示了它的“历史片段”功能，让孩子们看到了爱迪生爷爷如何一次又一次地尝试，用碳丝和玻璃，最终点亮了那颗小小的灯泡，从此，夜晚不再黑暗，人们可以继续工作、学习、玩耍。你们知道吗？爱迪生爷爷尝试了那么多遍，才发明出我们现在每天都在用的灯泡，多么坚持不懈的精神呀！《奇妙的发现：小探险家的科技之旅》会用生动有趣的图画，展示爱迪生爷爷制作灯泡的每一个小步骤，比如挑选合适的材料，小心翼翼地制作灯丝，以及最后连接电源时，那颗如太阳般耀眼的光芒！书中还会引导小读者思考：如果没有灯泡，我们的夜晚会是什么样子？我们还可以想出什么更棒的发明来照明呢？ 第二站：飞越山川的“翅膀”——飞机的奥秘 在陆地上奔跑久了，有没有想过像鸟儿一样，在蓝天白云间自由翱翔？露娜和 Leo 乘坐“好奇号”来到了一个巨大的飞行博物馆。他们看到了莱特兄弟那架笨拙却意义非凡的“飞行者一号”。灵灵用全息投影，模拟了飞机起飞的每一个瞬间：螺旋桨的旋转，风的托举，以及飞机摇摇晃晃地升空，最终稳稳地飞行的画面。小读者们将跟随露娜和 Leo，了解飞机的翅膀为什么能够让它飞起来，发动机是怎么工作的，还有飞机里面都有哪些神奇的设备，让它能够飞得又高又远。书中还会呈现不同时代飞机的演变，从最初的滑翔翼到现代的喷气式飞机，让孩子们感受到科技进步的飞快。更重要的是，孩子们会被激发去想象：如果我们可以自己设计飞机，它会长成什么样子？它会飞到月球去吗？ 第三站：传递心声的“魔法”——电话的出现 远方的亲人，想念的朋友，我们该如何快速地将思念和问候传递出去？露娜和 Leo 来到了一栋古老的房子，看到了贝尔爷爷发明的第一部电话。灵灵播放了“声音穿越”的模拟实验：当你对着电话筒说话，你的声音是如何变成电流，通过一根细细的导线，传到另一个电话筒，再变回声音，出现在另一个人的耳边。书中会用图解的方式，形象地展示声音是如何变成电信号，以及电信号又是如何变回声音的。孩子们还会了解到，从笨重的电话机到我们口袋里的智能手机，电话的发明是如何一步步改变了人们的沟通方式，让世界变得更加紧密。还会启发小读者们思考：电话刚发明的时候，人们是不是觉得很神奇？如果我们能发明一种不用说话就能交流的方式，那会是什么样的呢？ 第四站：记录精彩的“眼睛”——相机的发明 生命中有太多美好的瞬间，我们想把它们留住，让回忆永远鲜活。露娜和 Leo 来到了一个摄影工作室，他们看到了世界上第一台照相机。灵灵解释说，相机就像一只神奇的“眼睛”，它能捕捉光线，将眼前的一切定格在胶片上。书中会以简单易懂的语言，介绍光线如何进入相机，如何在感光材料上留下印记，以及我们如何看到这些照片。孩子们将了解到，从需要长时间曝光的黑白照片，到色彩斑斓的彩色照片，再到我们现在随手可拍的数码照片，相机的发展让记录生活变得如此便捷。当然，还会引导小读者们思考：相机发明之前，人们是怎么记住重要的时刻的？我们还能用什么方法来记录和分享我们的生活呢？ 第五站：清洁世界的“小帮手”——洗衣机的进化 洗衣服是一件辛苦又耗时的事情，尤其是在过去。露娜和 Leo 来到了一个展示家庭电器历史的博物馆。他们看到了古时候人们是如何用双手在河边洗衣，再到后来的搓衣板、手动洗衣机，以及最终我们现在熟悉的自动洗衣机。灵灵展示了洗衣机的内部结构，告诉小读者们，里面有马达驱动的滚筒，能够模拟摔打和揉搓的动作，加上水和洗涤剂，就能把衣服洗得干干净净。书中会通过一系列充满童趣的插画，展示不同时期洗衣方式的演变，让孩子们直观地感受到科技如何为我们的生活带来便利，解放了人们的双手。同时，也会鼓励小读者们思考：除了洗衣机，还有哪些家务活我们可以用发明来代替？ 第六站：出行无忧的“伙伴”——汽车的诞生 谁不想拥有自己的“小马车”，可以随时随地想去哪里就去哪里呢？露娜和 Leo 乘坐“好奇号”降落在一个充满活力的街道上，他们看到了最早的汽车。灵灵解释了汽车的发动机是如何工作的，它将燃料燃烧产生的能量转化为驱动轮子的动力，让汽车能够前进。书中会用形象的比喻，比如将发动机比作汽车的“小心脏”，将燃料比作“能量饮料”。孩子们将了解到，从蒸汽汽车到内燃机汽车，再到我们现在看到的各种新能源汽车，汽车的发明是如何彻底改变了人们的出行方式，让世界变得更小，但也带来了交通拥堵等新的挑战。这本书会启发小读者们畅想未来的汽车：它们会长成什么样子？它们会飞吗？ 《奇妙的发现：小探险家的科技之旅》 不仅仅是介绍一些科技发明，它更是一次鼓励孩子好奇心、激发创造力的旅程。在每一站的探索中，露娜、Leo 和灵灵都会提出各种有趣的问题，引导小读者们思考： 这个发明是怎样工作的？ 它为什么会这样被发明出来？ 如果没有这个发明，我们的生活会怎样？ 我们还能想出什么更棒的发明来解决问题？ 书中精心设计的互动小游戏和思考题，会像一把把小钥匙，打开孩子们想象力的大门。例如，在关于灯泡的一章，可能会有一个小小的“找不同”游戏，让孩子们在不同照明方式的图画中找出相似与不同；在关于飞机的一章，可能会有一个“设计你的飞行器”的涂鸦环节；在关于电话的一章，可能会有一个“我给我的朋友写一封信”的鼓励创作环节。 《奇妙的发现：小探险家的科技之旅》采用色彩鲜艳、线条流畅的插画风格，将复杂的科学原理变得生动易懂。每一个场景都充满了细节，等待着小读者们去发现。人物形象可爱，表情丰富，能够引起孩子们的共鸣。语言风格活泼有趣，贴近3-6岁儿童的认知水平，让学习过程充满乐趣。 这本书旨在培养孩子们的观察能力、逻辑思维能力、问题解决能力，以及最重要的——对科学探索的热情。它告诉孩子们，发明不是遥不可及的事情，只要保持好奇心，勇于尝试，他们也可以成为未来的小小发明家！ 让我们一起登上“好奇号”，开启这段精彩的科技探索之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了一套新的儿童科普读物，主要是想给刚上幼儿园的儿子找点睡前读物，毕竟传统的童话故事他现在听得有点腻了。这套书的排版设计非常现代，不像我小时候看的那些老旧的科普书，看起来沉闷乏味。这里的布局很开阔，留白处理得当，文字量被严格控制在了最少，保证了视觉的舒适度。我个人尤其欣赏它在色彩运用上的克制与精准，没有用那种刺眼的荧光色，而是选择了饱和度适中、看起来舒服的色调，即便是那些描绘复杂机械的页面，也处理得清晰明了，层次分明。我儿子是个精力旺盛的孩子，很难长时间集中注意力，但这本书的每一页都像一个小小的“视觉惊喜”，总能让他保持专注直到读完一个小章节。我们现在每天晚上都会选一两个主题，我来大致描述一下，他则负责观察图画中那些小小的细节，比如哪个小零件的形状比较特别，哪个小人儿的表情很滑稽。这种“图文配合，以图为主”的方式，非常符合这个年龄段孩子的认知特点。

评分☆☆☆☆☆

这本小小的图画书，色彩鲜艳得让人眼前一亮，封面设计得童趣十足，一看就知道是给学龄前小朋友准备的。我女儿，大概三岁半的样子，对书里的插画表现出了极大的兴趣。那些大大的、圆润的图案，线条简洁又充满活力，一下子就能抓住她的注意力。比如，她对里面那些奇形怪状的机械和闪闪发光的实验器材表现出特别的好奇心，虽然她还不完全理解那些是什么，但光是看图就能让她咯咯直笑，手指不停地在书页上指指点点，似乎在和书中的小人儿进行一场无声的对话。我猜，这对于激发孩子对“动手动脑”的兴趣来说，绝对是个绝佳的开端。我们常常一起翻阅，我试着用最简单的话给她解释那些图画里的场景，比如“看，这个圆圆的东西是不是像我们家里的球？”或者“这个长长的管子会不会喷出彩色的水花呀？”这种互动性非常强，让她觉得读书不再是枯燥的任务，而是一次充满想象力的探险。而且，书的装帧质量很棒，纸张厚实，即使被小手频繁翻动也不会轻易损坏，这点对我们这些有“小破坏王”的家长来说，简直是福音。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我挑选给孩子读物的时候，最看重的就是“引导性”和“启发性”，而不是硬塞知识点。这本读物在这一点上做得非常到位，它没有直接给出一个结论性的知识定义，而是更多地通过场景化的展示来提出问题，引人深思。比如，书中描绘了一个关于“连接”的概念的画面，一堆形状各异的积木块似乎正在被某种看不见的力量组合在一起，旁边只有一个小小的箭头指示方向。这让我有机会和我的孩子展开一场关于“为什么它们会连起来？”的讨论。我们甚至从书桌上的玩具中找到类似的连接点来做实验。这让我觉得，这本书真正做到了“寓教于乐”，它提供的是一个思考的起点，而不是一个终点。这种开放式的设计，对于培养孩子的好奇心和解决问题的初步意识，比死记硬背公式要有效得多。我观察到，自从开始看这本书，他回家后会更积极地去拆解和研究家里的电动玩具了，虽然拆得一塌糊涂，但那股劲头是值得鼓励的。

评分☆☆☆☆☆

从一个成年读者的视角来看，这套书的文化品味是值得肯定的。它避免了许多低幼读物中常见的夸张和媚俗的趋势，保持了一种清爽、高级的视觉感受。每一幅插画都像是精心设计的艺术品，构图严谨，色彩和谐，即使是描绘最简单的工具，也充满了设计美感。这无疑是对孩子审美熏陶的一种积极影响。我个人认为，早期接触高质量的视觉信息，对于构建孩子未来的艺术感知能力有着潜移默化的作用。更重要的是，整本书传递出一种积极向上的精神面貌，无论是文字的语气（尽管文字很少）还是画面的氛围，都充满了探索的乐趣和对未知世界的友好态度。它告诉孩子，“世界是奇妙的，充满可以学习和创造的东西”，这种正向的心理暗示，比任何说教都有力量。我很高兴能将这样一本兼具美感、趣味性和启发性的读物带给我的孩子，期待他未来能从中汲取更多的灵感。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的实用价值感到非常惊喜，尤其是它对一些日常生活中常见却又容易被忽略的“原理”的初步介绍。比如，关于“运动”或者“平衡”的简单概念，它没有用枯燥的物理学术语，而是用一些非常形象的、拟人化的插画来呈现。我记得有一页画着一个小小的滑轮系统，上面的小动物们正费力地拉动绳子，看起来既吃力又开心，配上的文字也极其精炼。我立刻联想到家里晾衣服的滑轮，于是就带着孩子去阳台，让他亲手拉一下绳子，感受那种省力的感觉。这种将书本知识与实际生活经验迅速建立联系的方法，对于学龄前儿童的抽象思维建立至关重要。此外，这本书的“触感”也值得一提，它的边缘处理得非常光滑圆润，完全不用担心划伤孩子的小手。而且书本的重量适中，孩子可以很轻松地自己捧着阅读，培养独立阅读的习惯。