儿童情绪管理与性格培养绘本：我当大哥哥了 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 安妮特·谢尔登（Annette Sheldon） 著，[美] 凯伦·麦泽尔（Karen Maizel） 绘，赵丹 译

图书标签:

• 情绪管理
• 性格培养
• 儿童绘本
• 3-6岁
• 亲子阅读
• 行为习惯
• 家庭教育
• 社交能力
• 大哥哥
• 成长故事

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122186584

版次：1

商品编码：11386921

包装：平装

丛书名： 儿童情绪管理与性格培养绘本

开本：20开

出版时间：2014-02-01

用纸：铜版纸

页数：40

字数：27

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

　　有了二宝，或在政策许可范围内打算生二胎的家庭一定要考虑作为大点的孩子的心理感受！现实生活中，很多有二宝的妈妈们都很发愁：为啥做哥哥的不喜欢，甚至要跟小弟弟、小妹妹争抢呢？怎么不像我们想象的那样宠爱和照顾小宝宝呢？要知道，孩子只有在得到充分的爱的前提下，才能学会爱别人。请爸爸妈妈们一定要顾及大孩子的感受，并积极引导他们感受到当个哥哥也是很棒的！

内容简介

　　通常，大孩子和他们的父母一样，会以他们各自的兴奋和喜悦来迎接小宝宝的到来。但是，小宝宝的到来会给哥哥姐姐的生活带来巨大的改变，他们通常会感到愤怒、嫉妒、恐惧和怨恨。他们会觉得，他们在爸爸妈妈心目中的地位被取代了，他们的需求也排在了小宝宝之后。他们要调整自己的心理，学会耐心和分享。
　　《儿童情绪管理与性格培养绘本--我当大哥哥了：我和新出生小宝宝的故事》讲述了一个温馨而幽默的故事，它探讨了作为哥哥会出现的一些正常情绪，包括他们的骄傲与喜悦，同时告诉他们爸爸妈妈爱每一个孩子，因为每个孩子都是特别的。
　　心理学博士简.阿农吉亚塔撰写的《写给父母的话》向父母介绍了作为哥哥姐姐会出现的一些心理变化，以及如何更好地帮助他们适应在家里的新角色。

作者简介

　　安妮特.谢尔登（Annette Sheldon），是一名故事讲解员、学前教育专家和图书管理员。她和丈夫，还有一条活泼可爱的英国赛特犬共同生活在美国俄亥俄州奥斯汀堡附近的一个小农场。谢尔登夫妇有4个孩子，10个孙辈儿女。这是安妮特出版的NO一本书。
　　凯伦.麦泽尔（Karen Maizel），曾是一名时尚插画师。在养育三个女儿的过程中，她的兴趣转移到儿童书籍和杂志上。如今，尽管孩子都已经长大，她仍然热衷于为孩子们以及内心仍然保持童真的人们创作插画，已有14部作品。目前，她和家人住在美国俄亥俄州的莱克伍德。

内页插图

前言/序言

在我们的传统思想中，往往认为小孩子什么都不懂。但回忆自己的成长经历时，却发现我们其实有着很多不为大人所知的烦恼，也曾经渴望得到更多的支持。也许我们在无助中度过了很多岁月，但我们的孩子不应该如此。也许我们是稀里糊涂地长大的，也还长得不错，但我们的孩子应该更加享受成长的过程。我们的父母在他们所知所能的范围内已经尽了他们的努力，今天，轮到我们的时候，我们也需要去努力。

曾经的小孩子成为父母，尤其是成为从事出版工作的父母之后，首先想做的就是奉献出一套帮助孩子成长的书：让孩子更勇敢地面对恐惧、焦虑、害羞等成长中的困惑，让孩子更顺利地走过上幼儿园、上学、交友等所有人生中的第一次。

我们也了解任何一个不经意的细节可能给孩子的威胁，所以，我们磨去了书的尖角，采用亚光的封面……

但愿我们的孩子长大之后，回忆自己的童年，曾经的烦恼可以成为笑谈，因为身边有父母、有书相伴。

好的，这是一本关于儿童情绪管理与性格培养的绘本，聚焦于3-6岁幼儿的心理发展特点。以下是一份详尽的图书简介，旨在突出其教育价值和趣味性，避免提及您特定的书名。 --- 图书简介： 《小小探险家，情绪我来管！—— 3-6岁儿童情绪认知与社交技能培养绘本系列》 系列核心理念： 在3到6岁的关键发展期，孩子们的心灵如同初生的花朵，既充满好奇与活力，也容易受到外界环境的冲击而产生强烈的情绪波动。他们正在学习如何理解“我”的感觉，以及如何与“他人”和谐相处。本系列绘本，正是为这个阶段的孩子和家长量身打造的一套实用工具书，旨在通过生动有趣的故事和直观的视觉引导，帮助幼儿建立健康的情绪认知体系，培养积极的性格特质，为他们未来的社交与学习打下坚实的基础。 本系列聚焦的五大主题领域： 本系列并非单一故事，而是一个围绕儿童早期心理发展核心难点构建的综合性培养体系，涵盖了以下五个至关重要的方面： 一、 情绪的命名与接纳：认识“我的小怪兽” 核心内容： 许多幼儿知道自己不开心，但无法准确表达“为什么”。本部分通过拟人化的方式，将“生气”、“难过”、“害怕”、“嫉妒”等基础情绪描绘成可爱的“情绪小怪兽”。 教育目标： 教导孩子识别并命名自己的感受。例如，当感到沮丧时，不再只是哭闹，而是可以说：“我有点像一只‘挫败毛毛虫’，因为我的积木倒了。” 故事引导孩子明白：所有情绪都是正常的，它们只是来拜访我们，我们需要学会如何与它们和平共处，而不是被它们控制。 特色设计： 每本书中都设计了“情绪温度计”或“颜色卡”的视觉辅助工具，帮助低龄儿童将抽象的情绪与具体的颜色或物理感受联系起来。 二、 冲突的解决与共情能力培养：学会“分享我的玩具” 核心内容： 3-6岁的孩子正处于自我中心向社会性发展过渡的阶段，分享和轮流是巨大的挑战。本主题通过描绘幼儿园或家庭场景中的典型冲突（如玩具争夺、不公平感）。 教育目标： 重点培养孩子的共情能力（Empathy）。故事会从不同角色的视角叙述同一事件，让孩子体验“如果我是他/她，我会怎么想？” 从而学会换位思考，理解他人的需求和感受。同时，提供简单、清晰的“解决冲突三步法”（比如：停下来、说出感受、找一个折中的办法）。 适用场景： 完美适配亲子共读时，家长引导孩子分析特定社交情境，进行角色扮演练习。 三、 自我价值感与专注力构建：做“我最棒的自己” 核心内容： 随着孩子进入幼儿园，他们开始进行大量的比较和自我评估。本部分关注如何建立积极、稳固的自我认知，区分“我做的事情”和“我的价值”。 教育目标： 强调过程比结果更重要。故事会着重描绘角色在尝试新事物（如系鞋带、学习画画）时所付出的努力、遇到的困难以及坚持后的小小的进步。这旨在培养孩子的“成长型思维”（Growth Mindset），让他们明白失败是学习的一部分，而不是“我不行”的证明。 性格培养侧重： 培养自信心、韧性（Resilience）和对自身独特性的欣赏。 四、 应对分离焦虑与适应新环境：勇敢的“第一次” 核心内容： 无论是第一次上幼儿园、与主要照顾者分离，还是面对新的医疗环境，分离焦虑都是常见的挑战。本主题聚焦于构建安全感和可预测性。 教育目标： 通过温暖、充满细节的故事，将“未知”转化为“熟悉”。故事会详细描绘分离时的仪式感（如拥抱、约定重逢时间），并展示在新的环境中，主角如何运用已学到的情绪管理技巧来安抚自己。这能有效降低孩子面对变化时的恐惧感。 家长指南： 随书附赠的亲子阅读指南中，会提供实用的“分离仪式”建议清单。 五、 规则的理解与执行：界限的“小约定” 核心内容： 幼儿需要在清晰的规则下感到安全，但同时需要理解规则背后的原因，而不是盲目服从。本部分探讨的是“为什么我们需要规则”，而非“你必须遵守规则”。 教育目标： 帮助孩子理解“界限”的意义，例如，为什么不能推搡他人（因为会伤害别人），为什么需要按时睡觉（因为身体需要休息）。故事采用幽默的口吻，展现了没有规则时可能发生的混乱情景，引导孩子主动参与到规则的建立中来。 性格培养侧重： 培养责任感、尊重他人以及内在的自我约束能力。 艺术风格与阅读体验： 本系列绘本的插画风格以高饱和度的色彩和细腻的线条为主，确保视觉刺激既丰富又不至于过度喧哗，非常符合3-6岁儿童的审美偏好。角色的面部表情夸张且富有感染力，能帮助孩子即时捕捉到故事中人物的情绪状态。 专为家长设计的配套资源： 我们深知，绘本的价值在于家长的引导。因此，每本书的末尾均附有由儿童心理教育专家撰写的“家长共读指导手册”。手册内容包括： 1. 关键概念解析： 解释故事中涉及的心理学名词（如“共情”、“自我效能感”）。 2. 情境延伸讨论题： 引导家长在阅读后与孩子进行深入的、开放式的对话。 3. 日常实践小贴士： 提供如何在日常生活中巩固绘本所教授技能的具体方法。 结语： 本系列绘本是一份送给孩子心灵成长的珍贵礼物。它不是枯燥的说教，而是一场充满欢笑、理解和成长的精彩旅程。通过这些故事，我们希望陪伴每一个小小的“情绪探险家”，自信、乐观地迈向更加广阔的社交世界。 ---

评分☆☆☆☆☆

作为一名从小学就开始喜欢翻阅绘本的“老读者”，我对绘本的挑选有自己的一套标准，当然，这次为我即将升格为“大姐姐”的女儿挑选绘本，更是慎之又慎。《我当大哥哥了》这套绘本，可以说是完全符合我的期待。它不仅仅是一本关于“成为哥哥”的简单故事，更是一本深入探讨儿童心理，关于情绪管理和性格培养的宝藏。我喜欢它细腻的叙事方式，没有生硬的说教，而是通过一个孩子在面对家庭新成员时的真实感受，比如突然被忽略的失落感，对未知的好奇与不安，以及渴望被关注的心理，来引发读者的共鸣。书中的插画风格非常温馨，色彩柔和，人物表情刻画得细致入微，能够让孩子在视觉上就能感受到故事的情感氛围。我尤其欣赏的是，绘本中融入了非常多实用的情感引导方法。例如，当小主人公因为弟弟妹妹的到来而感到委屈时，绘本并没有简单地告诉他“要乖”，而是通过一些小小的互动，帮助他理解父母的爱并没有减少，只是分享了出去。这种引导方式，能够让孩子在不经意间学会如何接纳和处理自己的负面情绪，而不是压抑或爆发。读完这套书，我期待着女儿能够更好地理解即将到来的弟弟/妹妹，能够以更加成熟的心态去迎接这个新角色，并且在这过程中，也能收获自己性格上的成长。这套绘本，就像是给孩子准备了一份特别的“成长礼物”，相信它会成为我们家庭重要的情感连接桥梁。

评分☆☆☆☆☆

这套《我当大哥哥了》绘本，我必须给它点个大大的赞！我家孩子，说实话，从小就有点“小霸王”的倾向，在家里的地位那是 undisputed 的。突然有一天，我们告诉他家里要添个小弟弟/小妹妹，他的反应那叫一个复杂，先是好奇，然后是担忧，最后竟然开始有点抵触。我当时就觉得，这可怎么办？新生命的到来，肯定会对孩子的心理产生影响。所以，我赶紧到处搜罗相关的育儿书籍和绘本。这套《我当大哥哥了》给我眼前一亮的感觉。首先，它的内容非常贴近生活，故事讲的就是一个大孩子从一个家庭的中心，到成为哥哥的过程中的各种心理挣扎和成长。我特别喜欢里面的人物塑造，小主人公的形象很可爱，他的情绪变化也描绘得非常真实，不是那种完美的、一点错误都没有的“模范儿童”。书里没有空洞的大道理，而是通过一个个具体的小故事，比如大哥哥如何学习照顾小宝宝，如何分享自己的玩具，如何理解爸爸妈妈的辛苦，等等。这些细节都让我觉得特别受用。我经常会抱着孩子一起阅读，一边读一边和他讨论书里的情节。他会指着书里的小哥哥说：“妈妈，他是不是也跟我一样，不高兴了？” 然后我就会趁机引导他，告诉他，不高兴的时候可以怎么做。读完这套书，我发现孩子看待“新成员”的态度有了很大的转变。他开始主动问“妹妹什么时候能跟我一起玩？”，还会学着给“玩偶宝宝”盖被子。这套书真的不仅仅是讲故事，它更像是在给孩子进行一次心灵的洗礼，让他学会爱，学会分享，学会成长。

评分☆☆☆☆☆

这套绘本简直是太及时了！我家宝贝刚满四岁，迎来了一个小妹妹，那段时间真是“鸡飞狗跳”，他从最开始的兴奋到后来的各种“不受控”。我简直束手无策，直到在书店偶然发现了这套《我当大哥哥了》。从封面就吸引了我，色彩鲜艳，小主人公的表情也很生动。拿到手翻了几页，就感觉找到了救星！书里的故事主人公和他家小朋友的经历太像了，从一开始的吃醋、不理解，到后来慢慢学习如何分享、如何照顾小妹妹，这个过程描绘得非常细腻。里面有很多家长可以借鉴的对话和处理方式，我尝试着在家里实践，发现效果真的不错。比如，绘本里教孩子如何用语言表达自己的不满，而不是通过哭闹或者推搡，这一点我每天都带着孩子复习。还有，关于怎么给小宝宝递尿布、唱摇篮曲，这些具体的操作也写得很清楚，让孩子觉得自己在参与，很有成就感。更重要的是，它让孩子明白了，成为大哥哥是一件很棒的事情，他有责任也有能力去爱护小生命。现在，他不再是那个总是抱怨、总是抢玩具的小霸王，而是会主动问我“妹妹冷不冷”，会学着给妹妹讲故事。看到他一点点长大，变得有爱心、有耐心，我真的特别欣慰。这套书不仅仅是一本绘本，更像是一位温柔的育儿导师，帮助我们一家人度过了这个特殊的过渡期。

评分☆☆☆☆☆

我一直都非常关注孩子的性格发展，尤其是情绪管理方面。毕竟，现在这个年纪的孩子，情绪波动很大，有时候真的让人招架不住。我家孩子属于比较敏感的类型，一点点小事就容易哭鼻子，或者闹脾气。我试过很多方法，但总觉得效果不尽如人意。偶然的机会，朋友推荐了这套《我当大哥哥了》的绘本，说是对孩子情绪培养很有帮助。拿到书后，我迫不及待地翻阅起来。我特别喜欢它里面的插画风格，非常柔和、温暖，孩子看一眼就爱上了。故事讲述了一个小男孩在家里迎来了新生命后的心理变化和成长过程。里面的一些情节，比如孩子因为爸爸妈妈的注意力都放在了小宝宝身上而感到失落，然后通过家长的引导，逐渐学会理解和接纳，这些都让我产生了强烈的共鸣。书里的一些情节设计非常巧妙，没有生硬的说教，而是通过主人公的亲身经历，让孩子在潜移默化中学习如何处理自己的负面情绪，如何表达爱意。比如，当主人公感到嫉妒的时候，书里并没有直接批评他，而是通过一个让他做“小小帮手”的任务，让他转移了注意力，并且获得了满足感。我觉得这一点做得非常棒，真正做到了“润物细无声”。现在，我家孩子看这套书的频率非常高，他特别喜欢里面的小主人公，经常会指着书里的图画跟我说“他跟我一样！”。我能明显感觉到，自从看了这套书，他尝试着去理解自己的情绪，也愿意用更平和的方式表达自己的需求。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都在寻找能够帮助孩子建立积极情绪和健康性格的绘本，因为我知道，情绪管理和性格培养是孩子一生受益的宝贵财富。当我在书架上发现《我当大哥哥了》这套绘本时，我立刻被它吸引住了。这套书的主题非常契合我最近在关注的方面，而且它的封面设计也非常吸引人，色彩鲜艳，小主人公的表情非常生动有趣，一看就让人心生喜爱。拿到书后，我细细品读，发现这套书的每一个细节都做得非常出色。它不仅仅是讲述了一个关于“成为大哥哥”的故事，更重要的是，它将儿童心理学中的重要概念，如情绪识别、情绪表达、同理心培养等，巧妙地融入到故事情节中。我特别喜欢的是，书中的故事情节非常贴近生活，能够让孩子在阅读过程中产生强烈的代入感。比如，书中描绘了主人公在面对新生命的到来时，内心产生的各种复杂情绪，从最初的兴奋，到后来的嫉妒、不安，再到最终的理解和接纳，这个过程的描绘非常真实，也很有层次感。这让我能够更容易地和孩子一起探讨这些情绪，帮助他认识到，这些情绪都是正常的，并且学习如何去处理它们。此外，绘本中的插画风格也非常独特，色彩搭配和谐，人物形象饱满，能够给孩子带来美的享受。我坚信，这套绘本将不仅仅是孩子的一本睡前读物，更会成为他成长道路上一位重要的伙伴，帮助他建立起自信、乐观、有爱心的美好品格。

评分☆☆☆☆☆

送给朋友孩子的，说是很喜欢呢，爱不释手，哈哈

评分☆☆☆☆☆

特别好的书 儿子每天看一本 看完会讨论一下读书感想 每本书都是一个比较有意思的小故事 值得推荐 很有教育意义

评分☆☆☆☆☆

大宝快要当哥哥了，希望这本书能带给他和我们帮助

评分☆☆☆☆☆

凑单专用，哈哈，以小换大

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很快就收到了，还不错

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挺好，快递小哥赞一个，速度快

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老大总是欺负老二 让他学习一下如何当哥哥

评分☆☆☆☆☆

很好。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

很好准备看看