记易通：高中英语词汇必备3500词（全新修订） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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金杰 编

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出版社： 希望出版社

ISBN：9787537955959

版次：3

商品编码：11423965

包装：平装

丛书名： 记易通

开本：64开

出版时间：2014-01-01

用纸：胶版纸

页数：312

字数：200000

正文语种：中文，英文

编辑推荐

　　《记易通：高中英语词汇必备3500词（全新修订）》收录最新《高中英语课程标准》全部词汇，最新高考英语《考试说明》全部词汇，最新全国高考英语试题。

内容简介

　　《记易通：高中英语词汇必备3500词（全新修订）》将教材知识进行提炼、归纳，梳理成相应的知识模块，形成科学实用的知识体系，达到易学、易查、易记的学习效果。随时巩固记“易”法——对抗遗忘将《记易通：高中英语词汇必备3500词（全新修订）》随身携带，对学到的知识随时记忆、背诵，加以巩固，有效对抗遗忘，增强记忆效果。图表记“易”法——终结无序记忆以图表的方式揭示知识核心脉络与关键点，有效解决知识体系混乱和琐碎无序的状况，引领全脑学习模式，帮助学生快速记忆。理解记“易”法——告别死记硬背对知识重点、难点、要点进行精准的透析和解读，使学生在充分理解的基础上轻松记忆。

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好的，下面为您提供一本图书的详细简介，这本书与您提到的《记易通：高中英语词汇必备3500词（全新修订）》内容无关，侧重于其他领域的知识： --- 《数字时代的认知重塑：信息过载与深度思考的艺术》 内容简介 在信息洪流席卷而来的今天，我们正处于一个前所未有的时代——数据的爆炸性增长、即时通讯的普及以及算法推荐的无处不在，正在深刻地重塑着我们的认知结构和思维习惯。本书并非另一本关于时间管理的指南，也不是教导如何使用最新软件的说明书，而是深入剖析这种数字化生存状态对人类心智的本质影响，并探寻在信息过载的漩涡中如何重建深度思考能力和心智秩序的哲学与实践指南。 第一部分：现代认知环境的解剖 本书开篇即着手解剖我们所处的“认知战场”。我们首先探讨了“注意力稀缺”的经济学基础，分析注意力是如何被算法、推送和碎片化内容不断地争夺和驯化。作者引入了“认知负荷”的概念，解释了为何在拥有海量信息的同时，我们反而感到知识上的贫瘠和决策上的疲惫。 深入到神经科学层面，我们审视了屏幕时间对大脑奖赏回路的长期影响，研究表明，持续的即时满足感正在削弱我们进行慢思考（系统2思维）的能力。通过对大量实证研究的梳理，本书揭示了“浅阅读”与“深度理解”之间的认知断层，强调了上下文缺失和信息脱节是如何导致我们对复杂问题的理解停滞不前。 第二部分：算法的隐形边界与思想的同质化 现代生活越来越依赖推荐系统——无论是新闻流、购物推荐还是社交媒体内容。本书用相当的篇幅讨论了“信息茧房”和“回音室效应”的社会学和心理学后果。我们不仅仅是接收信息，更是在被系统塑造着“我们应该关心什么”。 作者批判性地分析了算法决策的内在偏见，以及这种偏见如何潜移默化地侵蚀了批判性思维的土壤。当所有信息都经过预先筛选和个性化定制时，我们暴露给不同观点和挑战性思想的机会便急剧减少。本书试图引导读者超越对“个性化”的盲目崇拜，重新审视接触异质信息对维持心智健康和创新能力的重要性。 第三部分：重建心智的“留白”空间 对抗信息过载的有效策略，绝非简单地“清理收件箱”或“减少应用使用时间”，而是一场内在的、关于心智空间管理的革命。本书提出了“认知留白”（Cognitive White Space）的概念。 “留白”指的是那些未被即时信息填满的、允许心智自由漫游和整合的时间与空间。我们详细阐述了如何通过结构化的“离线时间”实践来恢复这种能力。这包括： 1. 专注力的肌肉训练： 引入基于长期项目和单任务深耕的练习，对抗多任务处理的陷阱。 2. 环境设计的艺术： 探讨如何在家居和工作环境中设置物理和数字的“减速带”，鼓励非结构化的观察和反思。 3. “无目的性”的价值： 恢复散步、冥想和纯粹的阅读（非功利性阅读）在知识内化过程中的核心作用。 第四部分：复杂性管理与系统性洞察 在知识爆炸的时代，仅仅掌握事实是不够的；关键在于构建连接这些事实的框架。本书的后半部分聚焦于如何从信息的海洋中提炼出系统的洞察力。 我们深入探讨了系统思维的基本原则，如反馈回路、延迟效应和涌现现象。通过一系列案例分析——涵盖环境政策、经济波动乃至企业战略——读者将学习如何识别事物背后的底层结构，而非仅仅被表面的事件所迷惑。 本书强调了类比思维（Analogical Reasoning）的力量。成功的创新往往源于将一个领域的成熟模型映射到另一个完全不同的领域。我们提供了如何系统地建立和运用跨领域类比的实用方法，以增强解决复杂、非结构化问题的能力。 第五部分：长期主义与数字伦理的构建 最后，本书将视角拉高到个人价值观和长期目标层面。在短视反应驱动的数字世界中，如何坚持长期主义的视角？我们探讨了如何校准自己的“价值罗盘”，确保技术的使用服务于我们深层的、经过深思熟虑的人生目标，而不是反过来被技术所裹挟。 此外，本书还涉及了数字时代下的个人“数字遗产”和“数字主权”议题。我们如何负责任地管理我们的数据足迹？如何培养一种健康、主动的数字公民身份，而不是被动的消费者？ 总结 《数字时代的认知重塑》是一本写给所有渴望在信息爆炸的时代保持心智清醒、进行高质量思考的现代人。它不是要你放弃技术，而是教你如何驾驭技术，夺回对注意力的主权，最终实现更深刻的理解、更具洞察力的决策和更丰盈的内心世界。它是一场关于如何“慢下来思考”的时代宣言。 适合读者： 知识工作者、高等院校学生与研究人员、对认知心理学和信息哲学感兴趣的普通读者。

评分☆☆☆☆☆

从一个资深英语学习者的角度来看，这本书在深度和广度上都远远不够。它停留在最基础的词义罗列上，对于词汇的引申义、固定搭配以及在不同语境下的细微差别几乎没有涉及。例如，一个动词可能有多种含义，但这本书只给出了最直白的那个翻译，这极大地限制了读者对词汇的真正掌握。我期待能看到更丰富的真题例句分析，哪怕是选取自历年优秀试卷的片段也好，这样可以帮助我们理解单词在真实语境中的“生命力”。而这本书提供的例句，要么过于简单，要么就是自创的、缺乏真实感的句子，读起来让人感觉像是在背诵一本语法教材的例句库，而不是一本实战词汇手册。这种肤浅的处理方式，注定无法帮助考生突破高分瓶颈。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“全新修订”名副其实，但修订的内容似乎只是换了个封面，内核还是那个老掉牙的版本。我对那些所谓的“配套资源”感到非常失望。宣传中提到的APP或在线音频，连接速度慢得令人发指，而且很多音频文件缺失或者音质极差，听起来像是录音棚里漏进去的电流声。更别提那些练习题了，完全是照搬了十年前的题型，缺乏对当前高考英语测试趋势的把握。很多题目设置的目的性不强，仅仅是为了“测试”而测试，对真正提升词汇应用能力帮助甚微。如果买这本书的初衷是为了获得现代化的学习辅助，那么这本书绝对会让你大失所望，它提供的东西与时代严重脱节，根本无法满足当代考生的需求。

评分☆☆☆☆☆

我实在不理解这本词汇书是如何通过审校的。内容上，它给出的词汇选择非常陈旧，很多高频词汇被忽略了，反而堆砌了一些在实际考试中出现频率极低、甚至已经退出主流视野的“冷门”单词。学习这些词汇，就像是进行一场没有回报的记忆马拉松。更让人抓狂的是，书中的分类逻辑混乱不堪，完全没有遵循任何科学的记忆规律，比如按词根词缀、按主题场景，或者按难度等级来组织，全凭作者随意堆砌。翻阅起来全无章法，我根本不知道该从哪里开始入手，每次打开都有一种无从下口的感觉。花了大量时间试图理清它的结构，最终发现这根本不是一本“工具书”，而更像是一份未经整理的原始素材堆。对于追求效率和目标明确的备考学生来说，这样的书籍简直是致命的干扰项。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“必备3500词”定位略显夸大。坦白说，市面上任何一本质量稍好的词汇书，都能轻松覆盖这3500词，而且在讲解的深度上远远超过它。我翻阅了几次，发现收录的很多词汇，对于一般高中生来说，可能在大一、大二才会真正需要高频接触，而不是在高中阶段就必须“必备”。这种过度拔高的词汇设置，反而会给基础薄弱的同学带来不必要的焦虑和压力，让他们花费大量时间在次要词汇上，从而挤占了对核心基础词汇的巩固时间。如果它能更精准地聚焦于考试大纲要求的核心高频词，并对这些词汇进行详尽、多维度的解析，那么它才配得上“必备”二字。现在看来，它更像是一本试图通过堆砌数量来营造厚重感的词汇集合，实用价值远低于预期。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版简直是灾难。首先，字体选择非常不友好，尤其是那些核心词汇，印刷得太小了，密密麻麻地挤在一起，看得我眼睛生疼。我试图用荧光笔标记重点，结果发现纸张质量极差，墨水很容易洇开，导致背面也变得模糊不清。更别提那些所谓的“例句”了，许多句子读起来极其生硬拗口，完全不符合现代高中生的日常交流习惯，更像是从旧版词典里硬生生抠出来的。很多核心词汇的解释也含糊不清，没有提供足够的语境区分，这对于需要区分相近词义的学习者来说，简直是浪费时间。这本书的装帧也显得非常廉价，拿在手里感觉很快就会散架，实用性和耐用性都堪忧。如果不是被老师强行要求购买，我绝对不会选择这种体验感极差的学习工具。我更倾向于选择那些设计更人性化、纸张质量更可靠的词汇书。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好，质量上乘

评分☆☆☆☆☆

好，，，，，，，，，，，，，，，

评分☆☆☆☆☆

产品不错！！！！！！

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。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

还不错吧里面内容比较齐全 但是质量有点差有气味

评分☆☆☆☆☆

很好，一次不错的购物，服务态度很棒！！

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实用

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不错。。。。

评分☆☆☆☆☆

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