著名曆史地理學傢葛劍雄推薦讀物。看版圖讀懂中國曆史。瞭解中國曆史版圖麵積變化的書。
《看版圖學中國曆史》通過一幅幅古今對照的中國疆域變遷版圖,直觀展現瞭偉大祖國在幾韆年的曆史長河中縱嚮的整體風貌變化。全書語言通俗易懂,內容廣博風趣,配有豐富的地圖和形象生動的圖片資料,以及漫畫小人“天知一半” 妙趣橫生的“指點江山”和“小詞典” 娓娓道來的曆史典故和曆史知識,這些都能使讀者輕鬆地閱讀曆史,形象地理解曆史,生動地感知曆史。
本書特製瞭一張透明的當今中國標準版圖活頁,將它重疊到書中那59幅全彩中國曆史版圖上進行對照,讀者不但可以對中國曆史版圖變遷的進程一目瞭然,還可以通過對照中國曆代疆域麵積的大小,在輕鬆閱讀中領略我國悠久的曆史發展概況,從而增強對中國曆史的瞭解。
曆史版圖:
透明版圖:
對照效果:
陸運高,男,1945年生,酷愛收藏中外曆史地圖。中央電大中文係畢業,後在香港《成報》當記者。曾編著齣版《看版圖學中國曆史》繁體、簡體版。
作者在敘事的手法上展現齣一種罕見的平衡感。他似乎擁有高超的技藝,能夠將復雜、龐雜的曆史事件梳理得井井有條,同時又不失文學的感染力。讀起來完全沒有那種乾巴巴的年代流水賬的感覺,相反,人物的抉擇、時代的轉摺點,都被賦予瞭鮮活的生命力,仿佛能透過文字看到彼時的風雲變幻。尤其是對於那些關鍵曆史節點的描述,作者的處理方式非常巧妙,既尊重瞭史料的嚴謹性,又通過富有張力的筆觸,激發瞭讀者對“為什麼會這樣”的深入思考。這種敘事力度,使得即便是對某些朝代變遷已有所瞭解的讀者,也能從中挖掘齣新的洞察點,讓人在閱讀過程中不斷拍案叫絕,體驗到曆史的波瀾壯闊。
評分從知識深度的角度來看,這本書無疑是令人信服的。它並非停留在教科書式的錶麵陳述,而是深入到瞭許多關鍵的曆史議題的腹地。閱讀過程中,你會發現作者在引用史料時非常審慎,觀點鮮明,但又留有足夠的空間供讀者自行判斷。對於一些長期存在爭議的曆史事件,作者的處理方式非常老練,既呈現瞭主流觀點,也點齣瞭不同學派的看法,展現齣一種開闊的學術胸襟。這種嚴謹與開放的結閤,極大地提升瞭本書的價值,讓它不僅僅是普及讀物,更像是可以反復研讀的參考書,每次重讀都會有新的體會和反思。
評分這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮。拿到手時,那厚實的紙張和精美的封麵印刷就給人一種莊重又不失現代感的感覺。我尤其欣賞它在細節處理上的用心,比如內文的字體選擇,既保證瞭閱讀的舒適度,又與曆史題材的厚重感相得益彰。那種沉澱瞭時光的韻味,不是那種浮誇的復古,而是內斂而有質感的曆史氣息。翻開書頁,那種墨香與紙張縴維的觸感,讓人忍不住想要沉浸其中,進行一次緩慢而深入的閱讀之旅。它不僅僅是一本知識的載體,更像是一件精心打磨的藝術品,擺在書架上都顯得彆有風味,讓人在日常生活中也能感受到那種對文化和曆史的尊重。這種對物理載體的重視,在如今這個電子閱讀盛行的時代,顯得尤為珍貴,它提醒著我們,閱讀本身也可以是一種儀式感的體驗。
評分更讓我驚喜的是,這本書在處理曆史的“溫度”方麵做得非常到位。它沒有將曆史人物塑造成高高在上的符號,而是努力去挖掘他們作為“人”的復雜性。那些帝王將相的雄纔大略固然重要,但他們私下的猶豫、睏境和人性光輝,也同樣被細膩地捕捉並展現齣來。這種對人性的關照,使得曆史不再是冰冷的年代記錄,而是充滿瞭情感共鳴的故事集。通過這些鮮活的側麵描寫,讀者能夠更容易地與曆史産生情感連接,從而對那個遙遠的時代産生一種身臨其境的理解和同情。這種將“大曆史”與“小人物”巧妙融閤的處理,無疑是這本書最打動人心的地方之一。
評分這本書的結構安排堪稱一絕,它成功地搭建瞭一個宏大而又精密的曆史框架。編排者顯然在整體邏輯上花費瞭巨大的心血,每一個章節的過渡都顯得自然而然,仿佛曆史的脈絡清晰地呈現在我們麵前,沒有突兀的跳躍感。我特彆欣賞它對不同曆史時期之間聯係性的強調,它沒有孤立地看待每一個朝代,而是展現齣一種綿延不絕的文化和政治基因的傳遞與演變。這種全景式的視野,幫助讀者構建起一個立體而非平麵的曆史觀,讓人明白,今日之中國,是無數曆史選擇纍積的結果。這種宏觀的掌控力,是許多同類書籍難以企及的。
評分好。。。。。。。。。。
評分中國與世界帝國曆史版圖大PK
評分買來主要是想當曆史地圖集用的。但是發現比例尺還是較小,而且內容相對淺顯。建議可以用來給小學生做興趣書籍
評分快遞一如既往的及時,東西不錯
評分對方便利潤澤演技巧白色的牆壁設計理念
評分不錯
評分特彆好!
評分本書特製瞭一張透明的當今中國標準版圖活頁,將它重疊到書中那59幅全彩中國曆史版圖上進行對照,讀者不但可以對中國曆史版圖變遷的進程一目瞭然,還可以通過對照中國曆代疆域麵積的大小,在輕鬆閱讀中領略我國悠久的曆史發展概況,從而增強對中國曆史的瞭解。
評分學生在考場上常犯以下錯誤:1、不會利用語感審讀法從感性察覺語句的毛病;2、不能利用緊縮法檢測句子主乾的正誤;3、沒有利用邏輯意義分析法考慮非語法毛病的病句;4、不會迅速尋找標誌,分析語病。
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