具體描述
産品特色
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編輯推薦
本套叢書是教育部要求的語文新課標必讀書目，針對小學中低年級孩子編寫；經典故事加精美插圖，再加大字注音，是孩子文學啓濛和語文學習的必讀之作。
☆【審訂】
教育部閱讀總顧問新教育實驗發起人硃永新親自作序，中南、華北、華東、東北、西北、西南六大片區教研員聯閤審訂；
☆【無障礙拓展閱讀】
逐字注音，精心批注。書中的全書導讀、閱讀理解、知識小窗等版塊的設置掃清瞭閱讀障礙，讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。好詞積纍、佳句仿寫版塊，讓孩子們在快樂閱讀的同時學習更多的知識。
☆【素質版名著】
根據不同的名著作品內容，提煉關鍵主題詞，注重對兒童品格的培養。並將這一主題思想貫穿於全書。讓孩子在閱讀中體驗和感悟友情、親情、夢想、勇氣、磨難等成長主題，學習主人公的優良品質，真正做到閱讀與素質培養的完美結閤。
開動腦筋和閱讀小結的設置，培養兒童閱讀與思考相結閤、閱讀與錶達相結閤的好習慣。
☆【精美彩繪本】
圖文並茂，配有大量精美插圖，生動地詮釋瞭故事的細節，提高孩子們的閱讀興趣。
內容簡介
《海底兩萬裏》：
全書故事是由一隻“海怪”引起的，阿龍納斯教授和他的同伴們落入瞭這個“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇的手裏，並開始瞭海底十個月的旅程。在海底所見到的景象可以說無奇不有，穿越海底森林、腳踏海底煤礦、欣賞價值韆萬的大珍珠、和大鯊魚搏鬥、追捕海牛、與章魚群進行血戰、遭遇冰山封路等許多罕見的場景，令人驚心動魄。阿龍納斯教授是自然科學傢，博古通今，因此這次海底旅行不僅使他曆經險境，還讓他飽覽瞭各種新奇的海洋動植物，這為他的科學研究提供瞭機會和豐富的資源：海洋到底有多深呢，海底森林是怎樣的，珊瑚王國是怎樣形成的，消失的王國有哪些……
整個故事的構思很巧妙，充滿瞭奇特的幻想，情節驚險離奇，畫麵多姿多彩，讀來既使人賞心悅目，也令人動魄驚心，是值得每一位讀者一看的科幻小說。
如何觀察。
《尼爾斯騎鵝曆險記》：
是1909年諾貝爾文學奬獲得者瑞典女作傢塞爾瑪·拉格洛芙的代錶作。
本書講述瞭傢住瑞典南部的小男孩尼爾斯不愛讀書學習，總是調皮搗蛋，好捉弄小動物的故事。初春的一天，父母上教堂去瞭，他在傢裏捉弄瞭一個小精靈，被小精靈變成瞭拇指般大小。從此，他騎在鵝背上走南闖北，從南部的傢鄉一直飛到北部的拉普蘭省，漫遊瞭瑞典各地。他騎在鵝背上看到瞭自己祖國的奇峰異川、旖旎風光，學習瞭很多地理曆史知識，聽說瞭許多故事和傳說。同時，他還從旅伴和其他動物身上學到瞭不少優點，也吃瞭不少苦頭。當他重返傢鄉後，不僅變成瞭一個高大帥氣的男孩子，而且成瞭一個善良、樂於助人、勤勞的好孩子。
閱讀這個故事能讓我們的心靈變得更純潔、更善良。同時，從尼爾斯的漫遊中，我們也可以飽覽瑞典的錦綉河山，學習瑞典的地理曆史知識和文化傳統。這部書迄今已被譯成50餘種文字，成為深受全世界讀者喜愛的經典童話作品。
《愛麗絲漫遊仙境》：
作者是英國作傢查爾斯·勒特威奇·道格森。在1865年，他以筆名劉易斯·卡羅爾，齣版瞭這部知名的兒童文學作品，全書從兒童的角度進行構思，以幽默而富有哲理的語言，描繪瞭一個奇幻的多彩世界。故事中的小愛麗絲，是一個愛冒險、愛幻想的孩子，她的正直、誠實、勇敢、善良和友愛的性格，會深深印在每個小朋友的心中。
在《愛麗絲漫遊仙境》的故事中，愛麗絲追趕著會說話的白兔，卻掉進瞭兔子洞，一下子墜入瞭一個神奇的世界。在這個世界裏，有能讓人變大縮小的食物，有一群脾氣古怪而且同樣會說話的動物。愛麗絲還在美麗的花園裏，遇到瞭一個奇怪的撲剋王國，發生瞭無數妙趣橫生的故事，直到後來她在姐姐身邊醒來。
在《愛麗絲鏡中奇遇》中，愛麗絲剛下完一盤國際象棋，又穿過鏡子，進入瞭一個猶如棋盤般的世界。愛麗絲以小卒子的身份，先後遇到瞭會說話的鮮花，奇怪的雙胞胎兄弟，雜貨店的老綿羊、獅子和獨角獸等，還和諸多棋子一同努力，成瞭王後，後來卻發現，原來這一切都是她和貓咪的一個美麗的夢境。
《八十天環遊地球》：
《八十天環遊地球》是法國知名科幻小說傢凡爾納的一部經典之作，小說講述的是這樣一個故事——英國紳士斐利亞·福剋說環遊地球一周隻需要八十天，他的朋友們都認為這是根本做不到的事情，於是他們打起賭來，賭注為兩萬英鎊。當晚，福剋先生和僕人路路通就齣發瞭。一路上，他們剋服瞭重重艱難險阻，終於在八十天內成功地環繞地球一圈，並迴到瞭倫敦。在旅行中，福剋先生的機智、勇敢和毅力被作者描寫得淋灕盡緻，還描寫瞭主人翁十足的紳士派頭，後來抱得美人歸——他在印度救齣瞭一個殉葬的王公妻子。同時，便衣警察菲剋斯也在一路跟蹤福剋先生，因為他認定福剋先生就是偷竊英格蘭銀行的大盜。
凡爾納一生馳騁於幻想之中，創作瞭一係列科幻傑作。他的作品生動幽默，妙語連珠，又能激發人們尤其是青少年熱愛科學、嚮往探險的熱情，所以一百多年來，一直受到世界各地讀者的喜愛。據聯閤國教科文組織的資料錶明，凡爾納是世界上被翻譯的作品ZUI多的十大名傢之一。
《神秘島》：
是法國知名科幻作傢儒勒·凡爾納的一部知名作品，它和《海底兩萬裏》《格蘭特船長的兒女》並稱為“凡爾納三部麯”，《神秘島》是其中第三部，講述瞭幾個人的荒島生存故事。故事發生在美國南北戰爭期間，幾個被南方軍隊俘虜的人，本打算乘著熱氣球突圍齣去。但天不遂人願，暴風把他們吹到瞭無人的荒島上。他們依靠自己的科學知識，利用小島上的資源，在一個早已住在島內的神秘人的幫助下，成功地在荒島上生存瞭下來，還救助瞭附近島嶼上的另一個落難人。後來，火山爆發毀掉瞭小島，他們也幸運地迴到瞭祖國。
故事中的人物形象栩栩如生，個性鮮明，給廣大讀者留下瞭深刻的印象。工程師史密斯先生，不僅熱情樂觀，見多識廣，而且善於隨機應變；戰地記者史佩萊不僅精明強悍，體力充沛，而且辦事高效，善於動腦；僕人納布聰明伶俐，對史密斯先生忠心耿耿；水手潘剋洛夫不僅通曉各種航海技術，而且富有正義感，敢作敢為；小男孩郝伯特生性好學，酷愛博物學。
《神秘島》是一本充滿想象力的科學幻想小說，不僅能讓讀者從書中獲得許多的科學知識，而且情節豐富有趣，可以極大地激發小朋友的想象力，增強剋服睏難的自信心和意誌力，培養小朋友團結友愛的精神和樂觀主義精神。相信廣大小讀者讀後一定會受益匪淺。
作者簡介
儒勒·凡爾納，法國19世紀知名科幻小說傢。生於海港城市，喜歡航海。1848年到巴黎學習法律，畢業後不願做法官，去劇院做秘書，寫劇本。並開始熱衷於各種科學的新發現，這為他今後寫科幻小說作瞭準備。1863年，他的《氣球上的五個星期》齣版，並獲得成功。此後40餘年間，不懈創作，幾乎每年都有一兩部新作問世。 凡爾納被譽為“現代科學幻想小說之父”，其代錶作有《海底兩萬裏》、《環遊世界八十天》、《氣球上的五個星期》等，其中《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬裏》和《神秘島》被稱為“凡爾納三部麯”。
內頁插圖
精彩書評
★教育尤為重要的是培養習慣，要教給學生一生有用的東西。經典閱讀同樣要以培養好的習慣、優良的素質品格為目的。比如堅韌的品格，具有很強的意誌力，長時間專注於一項重要事情的能力，對大自然的熱愛，感恩與愛心的培養等，哪一項不比一百？
——知名教育傢、新教育實驗發起人 硃永新
★讀書必須讀好書，尤其是少年兒童。一篇作品被我們稱之為名篇，前提是它已經經受住瞭漫長時間的考驗。它已在時間的風雨中被反復剝蝕過而最終未能泯滅它的亮光。
——北大教授、當代文學研究室主任 曹文軒
★閱讀讓我成為一個心態健康、心靈豐富的人希望小讀者們能用自己的眼睛和心靈去發現一本、十本、上百本上韆本自己真正喜歡的書！
——當代知名兒童文學傢 伍美珍
目錄
《海底兩萬裏》：
海怪傳聞
遠徵
一場爭論
發現目標
全力追擊
意外發現
海中奇遇
“鸚鵡螺”號
暖流湧動
深海奇景
四韆米深的太平洋
久違的陸地生活
帶電的鐵索
珊瑚之國與海葬
印度洋的白色水流
價值非凡的珍珠
穿越海底隧道
地中海四十八小時
尼摩船長的金子
沉沒的古遺址
海底煤礦
人魚大戰
冰山阻撓
缺氧的南極
章魚來襲
最後一場惡戰
離開“鸚鵡螺”號
《尼爾斯騎鵝曆險記》：
第一章 變成小人兒
第二章 與白鵝同飛
第三章 領頭雁阿卡
第四章 智鬥狐狸
第五章 拯救雄鵝
第六章 保姆莫頓
第七章 隨大雁去曆險
第八章 老鼠大戰
第九章 鶴之舞大會
第十章 在下雨天裏
第十一章 落魄的貂
第十二章 倒黴的水獺
第十三章 去厄蘭島途中
……
《愛麗絲漫遊仙境》
《八十天環遊地球》
《神秘島》
《吹牛大王曆險記》
《湯姆·索亞曆險記》
《小飛俠彼得·潘》
《魯濱孫漂流記》
《格列佛遊記》
精彩書摘
《尼爾斯騎鵝曆險記》變成小人兒
從前有一個小男孩，叫尼爾斯。他大概14歲，身體很單薄，瘦瘦的高高的，長著一頭淡黃色頭發。他最喜歡睡覺和吃飯，還特彆調皮搗蛋。
一個星期天的早晨，尼爾斯的爸爸媽媽準備到教堂去。尼爾斯想：“爸爸媽媽一齣去，我就可以把爸爸的鳥槍拿下來，放上一槍，反正也不會有人來管我。”
爸爸似乎猜到瞭尼爾斯的心思，“既然你不願意跟我和媽媽一起到教堂去，那麼你在傢裏好好念念福音書。你能做到嗎？”
“行啊，”尼爾斯答道，“我做得到。”其實，他心裏在想：反正我願意念多少就念多少。
父母走瞭，尼爾斯不由得哀怨起來：“現在倒好，他們到外麵去瞭，我卻不得不坐在這裏念福音書。”
“到底念還是不念呢？”尼爾斯想來想去，決定還是聽話好瞭。於是，他有氣無力地念瞭起來，那半高不高的喃喃聲像在催眠，很快，他便迷迷糊糊地睡著瞭。
也不知道睡瞭多久，他被身後發齣來的窸窸窣窣的響聲驚醒。
尼爾斯透過桌子上的鏡子，看到媽媽的那口大衣箱的箱蓋開瞭。“怎麼迴事，媽媽臨走之前明明把箱蓋蓋好瞭？”
他擔心得要命，生怕小偷溜進瞭屋裏。他一動也不敢動，兩隻眼睛直怔怔地盯著那麵鏡子。
突然，他看到一個戴著一頂尖帽子的小精靈趴在箱子邊上。他感到很驚奇，媽媽曾經嚮他提起過這些小精靈，他們住在樹林裏，不但會講人類的語言，而且還能講獸類和鳥類的語言。隻要小精靈們願意，他們能讓鮮花開在鼕天的雪地上，也能讓夏天的小河一下子結冰。
小精靈在媽媽的衣箱裏找什麼呢？
“等一下，我立刻讓你好看。”說著，尼爾斯便從牆壁的釘子上取下瞭捉蝴蝶用的捕蟲網，輕輕一揮，小精靈立刻就落進瞭網裏。
“尼爾斯，”小精靈叫著他的名字，哀求說，“放瞭我吧！我給你一塊比你衣服紐扣還要大的金幣。”
尼爾斯想瞭想，說：“好吧！”
可是，頃刻間，他又後悔瞭。於是，他又把捕蟲網抖瞭一下，準備再去抓小精靈。
突然，尼爾斯的頭上挨瞭重重的一擊，捕蟲網從他的手中飛瞭齣去，他自己也像陀螺一樣滾到瞭牆角裏，漸漸失去瞭知覺。
過瞭好一會兒，尼爾斯纔呻吟著醒來。尼爾斯發現小精靈不見瞭，箱子也蓋好瞭，捕蟲網也迴到瞭牆壁上，就好像剛剛做瞭一個夢。
可是，他很快發覺瞭一件不可思議的事，鏡子裏又齣現瞭一個小精靈，頭上戴著一頂小尖帽，身穿一條皮褲。
“哎喲，那個傢夥怎麼同我的打扮一模一樣！”他一麵吃驚地叫喊，一麵把兩隻手緊捏在一起。這時，他看到鏡子裏的那個小精靈也做瞭同樣的動作。
尼爾斯又搔搔自己的頭發，擰擰自己的胳膊，把身體扭來扭去。鏡子裏的小傢夥也照做不誤。
這下子可把尼爾斯嚇壞瞭，他突然明白過來，鏡子裏的那個小傢夥，不是彆人，正是他自己。原來小精靈在尼爾斯身上施瞭魔法，他傷心地哭瞭起來。他一邊哭泣，一邊懇求和許願。他許願說，自己再也不對任何人失信瞭，再也不淘氣瞭，再也不在念福音的時候打瞌睡瞭。隻要能讓他重新變過來，他一定做一個可愛、溫順和聽話的好孩子。但是，還是沒有什麼用處。
尼爾斯哭瞭一會兒，他決定齣去找那個小精靈，於是嚮院子裏跑去。
他剛爬到門檻上，一群麻雀就高喊著：“嘰嘰，嘰嘰，快來看尼爾斯！他變成小人兒瞭！”
院子裏的雞和鵝紛紛掉過頭來，盯著他叫著，“他真活該，喔喔喔，他曾經扯過我的雞冠！”“咕咕，他真活該！”整個雞群都衝到他的身邊，把他團團圍住，齊聲高叫，“咕咕咕，你活該，咕咕咕，你活該。”
鵝兒們也團團圍住瞭他，伸長瞭脖子在他的耳邊怒嚷著：“好極瞭！好極瞭！”就連傢裏養的大黑貓和三頭奶牛見瞭他，也都連連笑話他，還衝他吼叫。
尼爾斯想要告訴他們，他已經後悔瞭。他開始明白，這個農莊上沒人喜歡他。他覺得自己真是太不幸瞭。世界上再也沒有像他這樣不幸的人瞭。不，他已經不再是人瞭，而成瞭一個小妖怪。他漸漸地開始明白過來，要是他變不迴去的話，他將喪失人世間所有的一切。他再也不能同彆的孩子一起玩耍瞭，也不能夠繼承父母的小農莊瞭，也休想再找到一個願意和他結婚的姑娘瞭。
……
空中遇險
1865年3月18日，從東北方颳來一場令人難忘的大風暴。朋友們，注意瞭，本書的故事就從這一場風暴說起瞭。
從3月18日開始，到3月26日這天，大風暴一刻都沒有停息過，就像發怒的老虎一樣,不停地怒吼著。
大風暴不僅颳的時間長，而且跨越的區域也是非常廣。它從北嚮南斜穿赤道，一直颳瞭大概總共有70多緯度，席捲瞭1800英裏的地帶，這場風暴給美洲、歐洲和亞洲造成瞭嚴重的災害。因為颶風過處，許多城市都被摧毀瞭，有些樹木甚至被連根拔起，更可怕的是，大風暴把許多地方都颳成瞭平地，成韆上萬的人也因此失去瞭生命。
大傢韆萬不要覺得大風暴隻是在陸地和海洋上耍耍威風罷瞭，高空也同樣受到瞭它的侵犯。
在大風暴颳起的時候，一隻氫氣球被捲進瞭一股氣流的鏇渦中，氫氣球的下邊係著一隻吊籃，裏麵坐著五個人。
氫氣球以每小時90英裏的速度掠過高空，不停地鏇轉著。雖然氫氣球被風暴吹得團團亂轉，但是最奇怪是吊籃裏的人卻平安無事。
然而，氫氣球的皮是非常薄的，所以它非常脆弱，根本不能與狂嘯的風暴抗衡。也不知從什麼時候起，那隻氫氣球慢慢地泄瞭氣，失去瞭原來的鬥誌，開始是緩緩地下降，隨著球體裏麵氣體的逐漸減少，後來就變成瞭急劇下墜。到下午4點鍾左右，氣球落到貼近水麵瞭，海浪的轟鳴聲似乎要把氣球頂齣去。
在這非常危急的時刻，吊籃裏的5個人決定扔掉所有占分量的東西，連對他們來說最有用的少量糧食、槍支和彈藥，都毫不猶豫地拋瞭齣去。就這樣，他們扔掉瞭一些重物之後，氫氣球又升高瞭，重新迴升到瞭離地麵4500英尺的高空。
大風暴整整吹瞭8天之後，終於纍瞭，無力地逃離瞭地球。恐怖的黑夜終於過去瞭，天空也逐漸明朗起來。
但是令大傢沒有想到的事情發生瞭，隨著大風暴勢力的減弱，氫氣球也逐漸癟瞭下去，開始慢慢地下降。此時的氫氣球也從球形變成瞭橢圓形。
下午兩點，氫氣球離水麵僅僅400英尺瞭，情況非常危急，怎麼辦呢？這時一個洪亮而沉靜的聲音問道：“大傢看看，吊籃裏麵的東西都扔瞭嗎？”
有人迴答說：“還有一萬金法郎。”
“扔瞭它！”緊接著沉重的錢袋被扔進瞭海裏。
“怎麼樣，氣球上升瞭嗎？”有人問。
“有一點兒升瞭，但是恐怕一會兒還要下墜的。”有人擔心地說。
“還有沒有可扔的東西？”
“沒有瞭。”
“有！吊籃！”有人接茬道。
“扔瞭吊籃我們怎麼辦？”有人不同意。
“我們可以抓住網索，馬上把吊籃扔掉！”有人命令。
吊籃被扔掉瞭，氫氣球又上升瞭兩英尺，但是很快，氫氣球又開始下降瞭。
這個時候，大傢實在沒有辦法瞭，因為能扔的東西都扔瞭。4點鍾，在氫氣球離海麵隻剩500英尺的時候，小狗托普突然叫瞭起來，隻見它直直地盯著遠處！
“托普一定是瞧見什麼瞭！”有人大聲叫道。
於是大傢順著狗叫的方嚮往下瞧去，忽然有人興奮地喊道：“陸地！陸地！那兒有一塊陸地！”
大傢仔細看去，果然在30英裏外有一片高齣水麵很多的陸地。
“如果照這樣一直飄過去的話，再過一個小時，我們就可以安全著陸瞭！”大傢興奮地議論著。
“可是，氫氣球裏的氣體已經很少瞭，我們能撐過這一小時嗎？”有人提齣疑問。
聽到這些，大傢都不說話瞭，氣氛一下子有些緊張。這時，氫氣球已經貼近水麵瞭，像一隻翅膀受傷的鳥，想飛又飛不高。
正當大傢陷入絕望的時候，突然有人發齣一聲驚叫：“大傢快看，氫氣球又升高瞭！”
果然，那隻已經不能再飛的氣球在一個巨浪的衝擊下，竟意外地升瞭起來，在空中遇到一股鏇風，沿著幾乎和陸地平行的方嚮飛去瞭。
終於，氫氣球安全著陸瞭！原本一顆懸著的心應該可以放下來瞭，可是著陸後，大傢發現領導他們逃跑的史密斯先生連同他的小狗不見瞭，於是擔心地喊瞭起來：“史密斯先生不見瞭！托普也失蹤瞭！”
讀到這裏，大傢一定覺得吊籃中的這幾個人，肯定是非常厲害的氫氣球飛行員吧！其實這幾個人，並不是什麼飛行員，而是一群戰俘，一群在美國南北戰爭中遭遇失敗的軍官。
其中，有一位叫塞勒斯·史密斯的人，屬於聯邦參謀部的。這個人40歲左右，頭發又短又密，雙腮布滿鬍須，一雙神采奕奕的眼睛，好像總能洞察一切，整個人顯齣一副精明強乾的樣子。他不僅具有齣色的軍事纔能，參加過南北戰爭的多次戰役，而且知識淵博，還是一位齣色的工程師。他見多識廣，而且善於隨機應變，不管處在多麼危險的關頭，他都能做到臨危不亂，時刻保持清醒的頭腦、堅定的信心和頑強的意誌。
和史密斯一塊兒被捕的還有《紐約先驅報》著名的戰地記者吉丁·史佩萊，史佩萊身材高大，臉龐布滿瞭金色的鬍須，年齡還不到40歲，所以他精力充沛、行動敏捷，始終堅信：危險就是最好的報道資料。
史密斯和史佩萊兩個人一見如故，決定一定要尋找機會逃迴格蘭特軍中，為瞭聯邦的統一而繼續戰鬥。
和史密斯先生在一塊兒的還有他的僕人納布。納布是一個30歲左右的小夥子，身體健壯，性格溫和。他是從奴隸製的束縛中被解放齣來的，當他聽到主人被敵人抓走的消息後，就冒著生命危險想法混進俘虜營尋找到瞭他的主人史密斯先生。
還有一名水手叫潘剋洛夫，以及一個新澤西的男孩郝波特。潘剋洛夫是一位身材健壯、皮膚黝黑的36歲左右的中年人，也是一位經驗豐富的水手。這些年，他幾乎航遍瞭各大洋，參加過多次探險活動。他非常愛護郝波特，郝伯特是一位孤兒。
他們幾個人偶然間相識，並決定利用廣場上的那隻氫氣球逃離被關押之地……
為盡快得到援兵支援，被圍睏的敵人特意造瞭一隻供6人乘坐的氫氣球，放在瞭廣場上。但是天公不作美，由於天氣的睏擾，氣球一直沒有升空。敵人沒有料到，他們造的氣球竟被史密斯他們用來作為逃跑的工具。
晚上，由於風大，汽燈都熄瞭，廣場上一片漆黑，所以當史密斯和他的夥伴們從不同的方嚮來到氣球旁聚閤時，沒有人發現他們。
他們都靜靜地在吊籃裏坐瞭下來，就等工程師下令起飛瞭，就在這時，一隻小狗突然跳進瞭吊籃裏，原來是工程師的愛犬托普。
潘剋洛夫邊解開鋼纜邊說：“可憐的小傢夥，就讓它和我們一起走吧！”於是氫氣球隨著猛烈的暴風衝上瞭天空……
經曆瞭暴風的洗禮，他們四個人總算安全著陸瞭，可是領他們逃跑的頭兒史密斯先生卻失蹤瞭，於是他們又立即趕往海灘去尋找史密斯先生瞭。
......
前言/序言
用戶評價
作為一位傢長，給孩子挑選課外讀物總是抱著一份期待，希望能夠真正幫助到他們。這次選的“智慧熊圖書”小學語文新課標必讀叢書，實在讓我驚喜。拿到的時候，包裝就顯得很用心，拆開後，那一整套精美的彩繪本立刻吸引瞭我的眼球。書頁的紙張質感很好，印刷清晰，色彩飽和度高，完全沒有廉價感。 我特意觀察瞭注音部分，它采用瞭當下最主流的拼音方案，而且字體大小設計得非常人性化，不會讓孩子在閱讀時感到費眼。最重要的是，這套書的內容編排非常有條理，每一本都像是一個獨立又相互關聯的知識寶庫。從經典童話到曆史故事，再到一些生活常識的普及，內容涵蓋麵廣，而且文字難度循序漸進，非常適閤不同年齡段的小學生。 讓我特彆滿意的是，書中的故事不僅僅是簡單的敘述，很多都蘊含著深刻的道理，而且是以一種孩子容易理解的方式呈現齣來。讀完之後，我常常會和孩子一起討論，引導他們思考，提問，這樣一來，孩子的理解能力和錶達能力都得到瞭很大的鍛煉。孩子不像以前那樣隻是機械地閱讀，而是開始有自己的想法和見解瞭。 而且，這套書的插畫真的是一大亮點。每一幅圖都像一幅精心繪製的畫作，色彩搭配和諧，人物形象生動可愛，能夠極大地激發孩子的想象力。我看到孩子在看書的時候，會時不時地指著圖畫，和我說他看到瞭什麼，想象著故事的更多細節。這種互動性的閱讀體驗，是很多平麵的書籍難以比擬的。 還有那本附贈的《小學生雙語素質讀本》，簡直是錦上添花。對於我們這種希望孩子能夠雙語發展傢庭來說，簡直太實用瞭。它將中文和英文對照，讓孩子在學習中文的同時，也能接觸到基礎的英語詞匯和句子，為他們未來的英語學習打下瞭一個良好的基礎。這套叢書的整體設計，從內容到形式，都展現瞭齣版方的專業和用心。
評分對於一本好書，我一直認為它應該能夠點亮孩子的眼睛，激發他們的好奇心，更能在潛移默化中塑造他們的品格。這套“智慧熊圖書”小學語文新課標必讀叢書，恰恰做到瞭這一點。剛拿到手時，那份精緻的包裝和色彩斑斕的封麵就已經充滿瞭吸引力，讓人對接下來的閱讀充滿期待。 我特彆欣賞這套書的彩繪設計。每一頁的插圖都充滿瞭童趣和想象力，色彩明亮但不刺眼，綫條流暢，人物形象鮮活可愛，能夠極大地調動孩子的閱讀興趣。我看到孩子看書時，常常會因為一幅畫而駐足，然後迫不及待地想知道畫裏的故事。這種由視覺帶來的吸引力，是很多隻有文字的書籍所不能比擬的。 而注音版的設置，更是解決瞭許多傢長頭疼的問題。它清晰的拼音標注，讓孩子能夠輕鬆地跟讀，獨立閱讀。這不僅提升瞭他們的識字能力，也培養瞭他們的自主學習能力。孩子不再需要時刻依賴大人，可以自己探索書中的奧秘。我發現，自從用瞭這套書，孩子主動翻閱書籍的次數明顯增多瞭。 這套書的內容選擇也是我非常看重的。它涵蓋瞭多種體裁和主題，既有寓言故事，也有生活散文，還有一些科普知識的介紹。這些內容不僅有趣味性，更具有深刻的教育意義。故事中的人物，他們的行為，以及故事所傳達的道理，都能夠引發孩子的思考，幫助他們建立正確的價值觀。 更讓我驚喜的是，這套書還貼心地附贈瞭一本《小學生雙語素質讀本》。這對於正在學習雙語的孩子來說，簡直是莫大的福利。它能夠讓孩子在中文閱讀的同時，也能接觸到一些基礎的英語知識，從而拓寬他們的知識麵，為未來的學習打下良好的基礎。整套書的設計，從內容到形式，都體現瞭齣版方的用心和專業。
評分這次給孩子淘的這套“智慧熊圖書”小學語文新課標必讀叢書，絕對是我的年度最佳育兒選擇之一。拿到手的時候，我就被這套書的顔值驚艷到瞭。每一本的封麵設計都非常吸引人，色彩運用大膽又和諧，插畫風格也很獨特，一看就不是那種粗製濫造的讀物。打開書頁，紙張厚實，印刷清晰，尤其是彩繪部分，色彩鮮艷逼真，讓孩子愛不釋手。 我特彆關注的是它的注音方式。這套書采用的是清晰規範的漢語拼音，而且字號適中，與正文的間距也恰到好處，完全不會乾擾到閱讀的流暢性。對於剛開始自主閱讀的孩子來說，這絕對是極大的福音。孩子可以對照著拼音，慢慢地認讀生字，這樣不僅能夠提高他們的識字量，還能幫助他們掌握正確的發音。 這套書的內容選擇也是我非常看重的。它涵蓋瞭非常廣泛的主題，從古代神話傳說到現代生活故事，從科普知識到傳統美德的講解，內容豐富且具有教育意義。而且，文字的語言風格非常貼近小學生的生活，通俗易懂，又兼具一定的文學性。孩子在閱讀的過程中，不僅能夠增長知識，還能在情感上得到熏陶。 我注意到，這套書的敘事方式也很有講究。它善於運用引人入勝的情節和生動形象的人物描寫，讓孩子沉浸在故事的世界裏。每次講完一個故事，我都會和孩子一起討論，引導他去思考故事中的人物性格，情節發展，以及想要傳達的道理。這種互動式的閱讀，極大地促進瞭孩子對內容的理解和吸收。 更讓我驚喜的是，書中還附贈瞭一本《小學生雙語素質讀本》。這本讀物的設計非常巧妙，將中文和英文內容穿插在一起，對於培養孩子的雙語能力非常有幫助。孩子在閱讀中文故事的同時，也能接觸到一些簡單的英文單詞和句子，這為他們未來的英語學習打下瞭良好的基礎。整套書從內到外的設計，都充滿瞭智慧和匠心。
評分這套“智慧熊圖書”小學語文新課標必讀叢書，我給孩子買來一段時間瞭，說實話，一開始是衝著“必讀”和“新課標”來的，想著能幫孩子紮實語文基礎。拿到手之後，立刻被彩繪注音版的精美設計吸引住瞭。每一冊的插畫都色彩鮮艷，綫條流暢，非常吸引孩子的注意力。孩子平時對閱讀興趣一般，但看到這套書，主動翻閱的次數明顯增多瞭。 我尤其喜歡的是它的注音設計，非常清晰，字體大小適中，即使是剛開始認字的低年級孩子，也能輕鬆跟讀。這解決瞭我們傢長一大難題，以前孩子看書，總得一遍遍地指讀，費時費力。現在有瞭注音，孩子可以獨立閱讀，自己摸索漢字和拼音的對應關係，學習效率一下子就上來瞭。 更值得稱贊的是，這套書的內容選擇非常貼閤小學生的認知水平和興趣點。故事題材廣泛，有經典的童話寓言，也有貼近生活的故事，還有一些科普知識的啓濛。每次讀完一個故事，我都會和孩子討論其中的人物，情節，還有故事傳達的道理。孩子能從這些故事中學到很多，比如勇敢，善良，誠實等等，這些都是非常重要的品質。 而且，這套書的編排也很閤理，每一輯的內容都有一定的遞進關係，從易到難，循序漸進。這樣孩子在閱讀過程中不會感到吃力，反而會因為不斷地完成閱讀任務而獲得成就感，進一步激發他們的閱讀熱情。我看到孩子漸漸地從被動接受變成瞭主動探索，甚至會主動要求我給她講書中的故事，這讓我感到非常欣慰。 總的來說，這套“智慧熊圖書”小學語文新課標必讀叢書，不僅僅是一套書，更像是一位循循善誘的語文啓濛老師。它用精美的插畫、清晰的注音、豐富有趣的內容，成功地激發瞭孩子的閱讀興趣，並在潛移默化中提升瞭他們的語文素養。附贈的《小學生雙語素質讀本》也是一個驚喜，雙語的設計對孩子來說是很好的拓展，能夠讓他們在接觸中文的同時，也能瞭解一些英文的簡單詞匯和錶達，真是物超所值。
評分自從入手瞭這套“智慧熊圖書”小學語文新課標必讀叢書，我傢娃的閱讀習慣算是有瞭質的飛躍。孩子一開始對閱讀的態度是有點“被動”，總要傢長催著纔肯看幾眼。但當這套書擺在他麵前時，他的眼睛一下子就亮瞭。精美的彩繪，鮮活的人物造型，每一本都像是一扇通往奇妙世界的大門，瞬間就吸引瞭他。 我注意到，這套書的注音設計非常用心，不僅拼音清晰易辨，而且與正文的配閤也非常巧妙，不會讓人覺得突兀。孩子現在自己看書，遇到不認識的字，會自己對照著拼音去讀，而且讀得有模有樣。這比我以前一遍遍地給他指讀要有效率多瞭，也更能培養他的獨立閱讀能力。 這套書的內容選擇真是太棒瞭！它沒有局限於某一種類型的讀物，而是包羅萬象。既有耳熟能詳的經典童話，也有一些充滿想象力的原創故事，甚至還有一些關於科學、曆史的小知識。這些內容不僅有趣，更能拓展孩子的視野，培養他們對不同領域的興趣。我常常會和孩子一起探討書中的情節，聽他講他自己的理解，感覺他的思維越來越活躍。 而且，書中人物的塑造也非常立體，情感描寫也很細膩。孩子在閱讀時，會跟著故事人物一起笑，一起哭，體會他們的喜怒哀樂。這種情感上的共鳴，對於孩子情商的培養非常有益。每次讀完一個故事，孩子都會有自己的感受，有時候還會主動跟我分享他的想法，讓我覺得他真的融入到書本的世界裏瞭。 最讓人驚喜的是，它還附贈瞭《小學生雙語素質讀本》。這個小冊子簡直太實用瞭！裏麵有很多中英對照的內容，既能鞏固中文閱讀，又能初步接觸英語，可以說是為孩子的雙語能力發展打開瞭一個小小的窗口。我覺得這套書從內容到形式，都充分考慮到瞭小學生的特點和需求，真的非常值得推薦。
評分真心不錯，物流快，質量好！
評分中評是給這個亂分類的，買瞭前麵3專輯湊一套，看看書目吧，何必這樣打亂來賣呢。
評分小學語文新課標必讀叢書（彩繪注音版 第3輯 套裝共10冊 附贈《小學生雙語素質讀本》）
評分非常好，推薦，很實用，強烈推薦！！！！！
評分故事內容很多，印刷的不錯，趁促銷購買價格還是很劃算的！
評分很不錯，有拼音孩子讀起來方便瞭。
評分小學語文新課標必讀叢書（彩繪注音版 第1輯 套裝共10冊 附贈《小學生雙語素質讀本》）
評分真心不錯，物流快，質量好！
評分這套書內容很好，有很多的名著都是我看過的，女兒很喜 歡，質量很好。
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