★日本7 位著名生態攝影專傢聯袂奉獻,近距離實際跟蹤拍攝,用真實的美展示大自然生生不息的魅力。
★中科院相關生物專傢力薦,獻給孩子童年好的科普啓濛書;
★國內著名圖畫書及昆蟲專傢彭懿傾情翻譯,詩意的語言嚮孩子講述生命成長之美。
★稀有珍貴的大畫麵寫真攝影圖栩栩如生,捕捉生命獨特而非凡的閃光點!
★故事書般的繪本!輔以延展性科普知識,昆蟲的成長過程將一目瞭然!
★日本全國學校圖書館協會選定圖書!中國教育學會科學教育分會特彆推薦!
從水中的草誕生的蜻蜓,將其成長的過程用特寫寫真介紹給大傢。蜻蜓的幼蟲,從小時候開始,身體上就是有條紋花樣的。長啊長啊,長啊長啊,快快長大吧!
小杉美野裏,日本著名圖書策劃編輯。不僅策劃及編輯瞭很多以兒童為對象的圖書,也親自執筆寫作。曾編輯過《原寸大恐龍館》《季節圖鑒》等科普讀物。
中瀨潤,1961年齣生。大自然·昆蟲攝影師。以仙颱為據點,以昆蟲為重點,拍攝動植物的照片。關注石蛾、石蠅、蜉蝣、蜻蜓等水棲昆蟲與環境的關係,持續攝影二十年以上。著作有《蜉蝣觀察事典》《蜻蜓·水棲昆蟲與水邊》等。
彭懿,畢業於復旦大學生物係昆蟲學專業,曾任科學教育電影製片廠編導。後從事兒童文學研究及寫作。著有《世界兒童文學:閱讀與經典》《世界圖畫書:閱讀與經典》等兒童閱讀指導書及《我是夏殼殼》《我是夏蛋蛋》等係列幻想小說。
這本書的封麵設計簡直太抓人眼球瞭!那種充滿活力的色彩搭配,讓人一看就覺得這本書裏藏著好多有趣又神奇的秘密。我給孩子買來之後,他簡直愛不釋手,每天晚上都要纏著我給他講上好幾遍。雖然我還沒有機會細細品讀每一個字,但光從那些精美的插圖和排版上,就能感受到作者和繪者對這個主題的熱情和用心。特彆是那些細節處理得特彆到位,比如光影的變化,小生命初露端倪時的那種小心翼翼的感覺,都刻畫得淋灕盡緻。我覺得這樣的視覺體驗,對於這個年齡段的孩子來說,是最好的啓濛。他們是通過圖像來理解世界的,這本書無疑提供瞭一個絕佳的窗口。我甚至看到孩子在讀完之後,會自己拿起蠟筆,模仿書裏的某些場景進行塗鴉,這說明這本書成功地激發瞭他的創造力和觀察力。可以說,光是視覺上的享受,這本書就已經值迴票價瞭。它不是那種冷冰冰的科普讀物,而是充滿瞭溫度和故事感的藝術品,能讓人沉浸其中,流連忘返。
評分我身邊有幾個當媽的朋友,她們最近都在熱議這套書的敘事手法。據說,它把一個看似很宏大的生命議題,拆解成瞭孩子完全能夠理解和接受的小塊。我還沒來得及深入研究具體情節,但聽她們描述,那種娓娓道來的方式,就像一位慈祥的長輩在講述傢族的古老傳說一樣,既有知識性,又充滿瞭人文關懷。我特彆欣賞這一點,因為現在的很多科普讀物為瞭追求信息的密度,往往忽略瞭情感的連接。而這本書,似乎找到瞭一個完美的平衡點,它既能滿足孩子“十萬個為什麼”的好奇心,又能在這個過程中建立起他們對生命本身的敬畏和珍視。我聽朋友說,書裏有些轉摺和高潮部分的描寫非常巧妙,讓孩子在不知不覺中接受瞭某些自然規律,而不是被生硬地灌輸。這種潤物細無聲的教育方式,真的非常高明,值得我們這些做傢長的學習和藉鑒。
評分我傢的閱讀角最近添置瞭不少新書,但唯獨這本,總被我先生拿去“偷偷閱讀”。他跟我開玩笑說,他感覺自己仿佛被拉迴瞭童年,那種對未知世界充滿純粹好奇的狀態被重新喚醒瞭。這說明這本書的受眾範圍可能比我們想象的要廣。它不僅僅是寫給孩子的科普指南,更像是一麵鏡子,映射齣我們成人對自然界基本運作規律的遺忘。我很好奇,書中是如何構建“開始”的概念的。對於小小孩來說,“誕生”是一個非常抽象的時刻,這本書是如何具象化這個過程的呢?是通過一個緩慢的、循序漸進的過程描述,還是通過一個瞬間的奇跡來呈現?我有點迫不及待想和孩子一起探討這個問題。這種能引發傢庭成員之間進行深度對話的書,纔是真正有價值的閱讀材料,它打破瞭親子間的代溝,讓彼此在知識的探索中找到瞭共同的語言。
評分我最近在關注一些兒童早期教育的論壇,發現大傢都在討論“早期科學素養的培養”的重要性。很多人都提到,比起死記硬背公式和定義,培養孩子對自然現象的“探究欲”纔是王道。而我觀察到的這本書的特質,恰恰是在做這件事。它不是在告訴孩子“是什麼”,而是在引導孩子思考“為什麼會這樣”。從我看到的一些側邊設計和互動元素來看,這本書無疑包含瞭大量的引導性問題和啓發性的活動建議。它鼓勵孩子動手去觸摸、去觀察、去提問。這種“做中學”的理念,是現代教育最推崇的方式之一。這本書提供的,不僅僅是知識的傳遞,更是一種思維模式的訓練,教導孩子如何像科學傢一樣去觀察世界、記錄發現。這種潛移默化的影響,對孩子未來的學習習慣和解決問題的能力,將産生深遠的影響。
評分說實話,我作為一個成年人,有時也會被一些晦澀的科學術語勸退。但從我瞥見的那些書頁片段來看,這本書在語言的選擇上簡直是教科書級彆的典範。它似乎有一種魔力,能把復雜的事物,用最簡單、最貼近孩子日常經驗的詞匯來錶達。我猜想,作者一定花瞭很多心思去研究3到10歲兒童的認知發展特點。比如,他們是如何理解“時間”的流逝,如何感知“變化”的發生的。這本書的處理方式,肯定不是那種生硬的定義,而是通過具體的場景和比喻,讓概念“活”起來。我注意到排版上似乎也有很多留白和重點突齣,這對於容易分心的孩子來說至關重要。它引導孩子將注意力集中在最核心的信息上,而不是被過載的信息淹沒。這種清晰的脈絡和優雅的文字錶達,絕對是這本書能在眾多同類讀物中脫穎而齣的關鍵因素之一。
評分非常好,圖案精美,清晰,孩子愛看!
評分商品滿意
評分京東買自營的商品還是可以信賴的
評分京東買自營的商品還是可以信賴的
評分喜歡,還不錯。。。。
評分還沒看!!!!!
評分還沒看!!!!!
評分商品滿意
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