学生成语词典(彩色版)

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孙运生 编
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出版社: 中国大百科全书出版社
ISBN:9787500093329
版次:1
商品编码:11476142
包装:精装
开本:32开
出版时间:2014-04-01
用纸:胶版纸
页数:874
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《学生成语词典(彩色版)》是一部适合中小学生使用的小型语文工具书,内容紧密结合中小学语文教材,配合语文教学,以学习性为主要特点,提供中小学阶段需要学习的成语及相关知识。

作者简介

孙运生,男,现年46岁,河南人,郑州大学文学硕士,副教授,研究方向为现代汉语。现工作于郑州大学文学院,从事大学教育及教育研究工作。曾主持、参与科研项目多项,发表论文十余篇。曾在金盾出版社出版了《小学生多功能字典》和《小学生多功能成语词典》。

目录

凡例

词目音序索引

正文

词目笔画索引

前言/序言


好的,这是一本名为《中华诗词鉴赏与精讲》的图书简介: --- 《中华诗词鉴赏与精讲》 一部穿越古今,领略中华文学瑰宝的深度读本 引言:诗意栖居,在文字中感受千年风华 自《诗经》的淳朴,到唐诗的壮阔,再至宋词的婉约,以及元曲的活泼,中华诗词如同璀璨的星河,横跨千年,照亮了无数人的精神世界。它们不仅是文字的组合,更是情感的载体、哲思的结晶、历史的缩影。然而,面对浩如烟海的经典作品,普通读者常感到望而却生畏:那些典故生僻难解,意境高远难以捕捉,背后的时代背景和作者心境更是扑朔迷离。 《中华诗词鉴赏与精讲》正是为弥合这一鸿沟而诞生的里程碑式著作。它并非简单地收录作品,而是以一种全新的、沉浸式的、兼具学术深度与普及广度的视角,带领读者深入诗词的肌理,触摸古人的灵魂。本书旨在让每一位热爱传统文化的读者,都能轻松领略诗词的韵味,真正做到“诗意栖居”。 第一部分:溯源与脉络——构建诗词的宏大图景 本书的开篇,并非急于进入具体作品的解读,而是致力于为读者构建一个清晰、立体的中华诗词发展脉络。 一、 先秦声韵的奠基:从《诗经》到《楚辞》的源头活水 我们细致梳理了《诗经》三百零五篇的分类结构(风、雅、颂),重点阐释了其反映的社会风貌与淳朴情感。尤其对赋、比、兴三种表现手法进行了深入浅出的剖析。随后,笔锋转向屈原与《楚辞》,详细讲解了“香草美人”的象征意义,以及骚体这种浪漫主义源头的独特魅力。这一部分的目标是让读者明白,今天的诗词是如何从这些原始的、充满生命力的声音中脱胎而出的。 二、 汉魏风骨的转型:乐府的民间力量与建安文学的悲壮底色 汉代的乐府民歌,以其直抵人心的叙事力量,为后世提供了丰富的创作母题。本书不仅收录了经典的“孔雀东南飞”等长篇叙事诗的精选段落,更着重分析了其叙事技巧。紧接着,我们进入“建安风骨”时期,曹氏父子“慷慨陈词”的背后,是对汉末乱世的深刻反思。我们深入探讨了“三曹”文学中“悲凉之雾,遍被华林”的时代特征,这标志着中国文学从单纯的抒情向关注个体生命体验的重大转变。 三、 盛唐气象的巅峰:格律的成熟与意境的无限拓展 唐代是诗歌的黄金时代。本书对唐诗的解读采用了分流并进的策略。对于初学者,我们精选了大量脍炙人口的作品(如王维的山水田园、李白的浪漫豪迈、杜甫的沉郁顿挫),并辅以精美的插图或意境模拟图,直观再现诗歌场景。对于进阶读者,我们则详细讲解了近体诗(律诗、绝句)的格律规范,如平仄的运用、对仗的精妙,以及“一字之师”的典故,让读者明白格律并非束缚,而是将情感凝练至极致的艺术工具。尤其对“边塞诗”和“讽喻诗”的社会功能进行了批判性考察。 四、 宋词的精致与宋诗的理趣:情感表达的深化与转向 进入宋代,词体成为主流。本书将宋词的流派划分得极为清晰,从柳永的市井小令,到苏轼的豪放开阔,再到李清照的婉约细腻,层层递进。我们不仅讲解词牌名的由来和格律要求,更强调了词的“音乐性”——如何以音韵的抑扬顿挫来烘托情绪。宋诗则展现出“以文为诗,以理入诗”的趋势,我们重点分析了欧阳修、王安石、苏轼等人在诗歌中融入的哲学思考,即所谓的“理趣”。 第二部分:精讲与破壁——赏析的深度与广度 本书的“精讲”部分是其核心价值所在,我们摈弃了传统注释的枯燥,采用了“情境还原——意象解构——艺术手法剖析”三步走的解析模式。 一、 典故的穿越:还原历史的真实情境 许多诗词的魅力被深埋在典故之下。例如,读杜甫的“吴钩寒月”,不了解“吴钩”的冶炼工艺和其代表的军事力量,便无法体会诗人的复杂心情。本书设立了专门的“典故追踪”栏目,以图文并茂的方式,将复杂的历史背景、神话传说或人物事迹,用现代的叙事方式重新讲述一遍。读者在阅读诗句时,脑海中浮现的不再是模糊的影子,而是清晰的历史画面。 二、 意象的密码学:破解诗人心中的符号系统 “月”、“柳”、“鸿”、“梅”在不同时代、不同作者笔下,承载着迥异的情感重量。本书构建了一套“意象关联图谱”,系统梳理了核心意象的演变轨迹。例如,“月”如何从《诗经》中的思妇寄托,演变为李白的孤独符号,最终在苏轼笔下成为“但愿人长久”的永恒象征。通过对意象的精细拆解,读者得以直接进入作者的心灵密室。 三、 艺术手法的深度透视:从炼字到章法的匠心独运 我们不满足于指出“此诗写景甚美”,而是深入剖析“如何写美”。本书详细讲解了中国古典诗词中炉火纯青的艺术技巧,包括但不限于: 通感与移觉: 如何将听觉转化为视觉,如“春风又绿江南岸”中的“绿”字。 虚实相生: 描绘大场景时,如何通过聚焦于微小的实景来增强画面的纵深感。 句法结构: 对偶、换位、倒装等手法如何服务于诗歌节奏和意义的强调。 诗眼与诗魂: 寻找诗中最能凝聚全篇情感的“关键之眼”,及其对全诗意境的决定性作用。 第三部分:跨界与对话——诗词的当代回响 为了证明诗词并非“古董”,而是“活的经典”,本书的第三部分着力于展示诗词在当代文化中的生命力。 一、 诗词的音乐化进程:曲与词的内在关联 我们将古典诗词与后世的曲牌、戏曲唱词进行对比分析,展现了诗词从书面文本向舞台表演转化的过程,以及其节奏感是如何被保留和强化的。 二、 诗词与绘画、书法的美学交融 诗中有画,画中有诗。本书精选了多幅中国画名作,并配以相关的诗词进行对读。读者可以看到,文人画的“写意”精神,与诗词的“言外之意”是何其一致。这种跨媒介的欣赏,极大地拓宽了读者的审美体验。 三、 现代生活中的诗意重构 我们探讨了当代文学、影视作品中对古典诗词的引用与化用,以及诗词如何指导我们处理现代生活中的焦虑与迷茫。诗词不仅是历史的遗产,更是我们安顿心灵的工具。 结语:从阅读到吟诵,从知识到修为 《中华诗词鉴赏与精讲》的最终目的,是培养读者“用诗人的眼光看世界”的能力。本书采用清晰的版式设计,配合适量的古画、地图和图表,力求在内容深度和阅读体验之间找到完美的平衡。它适合所有希望系统学习、深入鉴赏中华诗词的文化爱好者、学生、教师,以及所有渴望在快节奏生活中寻得一份古典宁静的现代人。 翻开此书,您将不仅是读懂一首诗,更是与数千年的中华智慧进行一次深度的精神对谈。 ---

用户评价

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这本书在设计上真正体现了“以学习者为中心”的理念。它的开本适中,携带方便,无论是放在书包里还是放在案头,都不会占用太多空间。让我印象深刻的是,很多成语的解释后面都附带了“辨析”或“易混淆成语对比”的小栏目。这一点对于我这种经常混淆相似成语的人来说,简直是救命稻草。例如,关于“集思广益”和“群策群力”的区别,书里用非常简洁的语言点明了侧重点的不同,这比查阅好几本不同工具书才能得到的结果要高效得多。此外,它对一些成语的“感情色彩”标识也非常准确,这对于写作,特别是文学性写作时,选择恰当的词汇太重要了。这本书的编纂团队显然对现代汉语的实际运用有着深刻的理解,他们提供的不仅仅是知识,更是实用的表达策略。

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这本书的排版和装帧确实令人眼前一亮,彩色印刷的视觉效果非常棒,让人在学习的过程中感到愉悦。尤其是一些难点成语的解释部分,配图生动形象,一下子就能抓住重点,对于我们这些记性不太好的学习者来说,简直是福音。我特别欣赏它在例句选择上的独到眼光,不仅仅是简单的堆砌,而是真正贴合现代生活的语境,让我在阅读和写作中都能自信地运用这些成语。比如,对于一些含义相近但使用场景有细微差别的成语,书里会用并列对比的方式进行解析,这种细致入微的处理,让我避免了不少使用上的尴尬。而且,它的检索系统也做得相当人性化,无论是按拼音、笔画还是部首查找,都非常便捷,偶尔想回顾某个特定类型的成语,翻起来也毫不费力。总的来说,作为一本工具书,它在提升学习体验和实际应用效果上,做得比我预期的要好得多,色彩的运用绝非只是为了好看,而是实实在在地辅助理解和记忆。

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拿到这本词典,我立刻被它内容详实的结构吸引住了。它不仅仅收录了最常见的成语,对于一些相对冷僻但具有文化深意的成语也做了详尽的考证和解释。我特别关注了它对成语典故的叙述方式,没有采用那种干巴巴的教科书式口吻,而是用了一种讲故事的口吻,把历史背景和人物生平巧妙地融合进去,读起来津津有味,仿佛穿越回了那个时代,更能体会到成语背后蕴含的文化精髓。这种对源头文化的尊重和挖掘,让学习过程不再是死记硬背,而是一种文化熏陶。我发现,很多我过去理解有偏差的成语,通过这本书的深入解读,立刻豁然开朗。它对于成语在现代汉语中的引申义和固定搭配也给出了清晰的说明,这对于提高我们日常交流的准确性至关重要。这本书的内容深度和广度,完全可以满足从初中到大学乃至成人学习者的需求。

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这本书的实用性体现在细节的不断累积上。我注意到,它在解释一些古义已经发生较大变化的成语时,会特别标注“今义”和“古义”,确保读者不会被历史的尘埃所误导。这种严谨的态度非常值得信赖。此外,它对一些带有强烈文化背景的成语,比如与古代官职、礼仪相关的,都会附上必要的背景注释,使得理解更加立体和饱满。它的排版设计非常注重阅读节奏,大段文字被有效地分解,通过小标题、加粗和不同的字体样式来引导读者的注意力,即使是快速浏览也能迅速定位到关键信息。对于备考的学生而言,这种高效的信息获取方式是极为宝贵的。它成功地将传统文化知识的深度与现代学习工具的便捷性完美地结合在了一起,让人爱不释手,也愿意经常翻阅。

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我必须得说,这本书的印刷质量和纸张手感绝对是顶级的。长时间翻阅眼睛也不会感到疲劳,这对于需要长时间面对书本的学生来说,是一个非常重要的细节。更值得称赞的是,它在收录成语时,似乎非常注重“生命力”——那些在当代汉语中使用频率不高,但仍有其独特价值的成语,也被精心保留了下来。这避免了词典变成一个“过时信息集合”的风险。另外,它对成语的结构分析也很有条理,比如对四字格的拆解、对动宾结构的说明,这对于理解成语的字面含义和引申含义之间的逻辑关系很有帮助。我试着用它来辅导弟弟学习语文,发现即便是对那些不感兴趣的孩子,也会被这种图文并茂、重点突出的编排方式所吸引,学习效率明显提高。这不仅仅是一本工具书,更像是一本精致的文化读物。

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孙运生,男,现年46岁,河南人,郑州大学文学硕士,副教授,研究方向为现代汉语。现工作于郑州大学文学院,从事大学教育及教育研究工作。曾主持、参与科研项目多项,发表论文十余篇。曾在金盾出版社出版了《小学生多功能字典》和《小学生多功能成语词典》。

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还可以,比书店便宜,,,,,

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还不错,同步辅导!!!!1

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闺女已经用了近3个月了,每天翻看,质量还行。

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个人觉得不错,字体比较大。实用型比较好。孩子捧在手里很喜欢。

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学生必备!

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孩子非常喜欢,而且比新华书店实惠

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实用,值得购买

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