现代西班牙语4（阅读教程） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

郑书九，毛颖 著

图书标签:

• 西班牙语
• 阅读
• 教材
• 外语
• 语言学习
• 现代西班牙语
• 大学教材
• 西班牙语阅读教程
• 高等教育
• 语料库

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513545648

版次：1

商品编码：11477131

品牌：外研社

包装：平装

丛书名： 现代西班牙语系列

开本：16开

出版时间：2014-05-01

用纸：胶版纸

页数：388

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：学生，教师，社会学习者

外研社“现代西班牙语”系列教材之《现代西班牙语 阅读教程》一共四册，是为高等院校西班牙语专业首学年下学期至第三学年上学期的阅读课程设计编写的。第四册适用于大学西班牙语专业三年级上学期。
本册教程为文学专册。经过精挑细选，采用了27篇西班牙及拉丁美洲作家的作品，除一个中篇小说（节选）外，其余均为短篇小说，基本是名家名作。选篇内容健康向上、启迪智慧，知识性与趣味性兼具，可读性与思想性并重。语言纯正、精练，保证入选语篇的原汁原味。课文长短、难易，题材的选择，都体现了由浅入深、循序渐进的原则。篇章后设有帮助学生理解文章内容的练习及思考题，强调学生对所读文章的总体理解和把握，以提高其阅读能力与兴趣。“必读篇”和“选读篇”为学生提供了更多阅读空间和学习途径。希望西班牙语学习者翻开这本书时，能感受到阅读的愉悦，在学习的道路上更进一步！

内容简介

《现代西班牙语阅读教程4》属于外研社“现代西班牙语系列教材”，系列共分四册，此书为第四册，是为高等院校西班牙语专业首学年下学期至第三学年上学期的阅读课程设计编写的。本册适用于大学本科大三上使用，全部为精选的文学篇章，为后面即将开设的文学课程做一些准备与铺垫。共设20个单元，取材丰富，可读性强，配有练习。
外研社“现代西班牙语”系列教材之《现代西班牙语 阅读教程》一共四册，是为高等院校西班牙语专业首学年下学期至第三学年上学期的阅读课程设计编写的。第四册适用于大学西班牙语专业三年级上学期。
本册教程为文学专册。经过精挑细选，采用了27篇西班牙及拉丁美洲作家的作品，除一个中篇小说（节选）外，其余均为短篇小说，基本是名家名作。选篇内容健康向上、启迪智慧，知识性与趣味性兼具，可读性与思想性并重。语言纯正、精练，保证入选语篇的原汁原味。课文长短、难易，题材的选择，都体现了由浅入深、循序渐进的原则。篇章后设有帮助学生理解文章内容的练习及思考题，强调学生对所读文章的总体理解和把握，以提高其阅读能力与兴趣。“必读篇”和“选读篇”为学生提供了更多阅读空间和学习途径。希望西班牙语学习者翻开这本书时，能感受到阅读的愉悦，在学习的道路上更进一步！

作者简介

郑书九，北京外国大学教授。1971年进入北京外国语学院西班牙语语言文学专业学习，1975年毕业留校。1979年至1981年攻读文学硕士学位，1987年至1990年在哥伦比亚哈维利亚大学攻读文学博士学位。1995年至1996年在马德里自治大学任教，担任汉语和中国文化课程教学。研究方向：拉丁美洲文学、西班牙语实用语法。

内页插图

目录

UNIDAD 1 第一课 1
交际
问候
自我介绍
介绍他人
语音
因素
元音：a, e, i, o, u
辅音：l(ll), m, n, p, s, t
分音规则(I)
词与词之间的连续
正字法
大小写规则
问号和感叹号的书写
语法
普通名词与专有名词
名词的单数、复数(I)
名词的阴性、阳性
主格人称代词
系动词ser的陈述式现在时变位
社会文化常识
西班牙语与西班牙与国家

UNIDAD 2 第二课 17
交际
问候
个人信息：国籍、职业
评论
语音
清音和浊音
塞音和擦音
音素
辅音：c, q, ch, d, b, v, r
二重元音：ia, ie, ue
分音节规则(I)
单词的重音(I)
正字法
重音符号的书写
语法
第一变位规则动词陈述式现在时的变位
不规则动词SER和ESTAR的陈述式现在时变位
名词的单数、复数(II)
定冠词
介词DE和EN的用法
社会文化常识
西班牙语的日常问候及相关表达

UNIDAD 3 第三课 33
交际
家庭成员
日常活动
语音
音素
辅音：z, c(e, i), f, j, g, ?, h
二重元音：ai, io, iu
位于词首或介于两个元音之间的相邻辅音的发音(I)
陈述句和疑问句的语调
语法
形容词的性、数及其与名词的性、数一致关系
非重读物主形容词
不规则动词IR的陈述式现在时变位
介词A的用法
移行规则
社会文化常识
社交礼仪规则

UNIDAD 4 第四课 49
交际
谈论日常活动
评论
语音
音素
辅音：g, rr, y
二重元音：ua, uo, ei, oi, ui
位于词首或介于两个元音之间的相邻辅音的发音(II)
二重元音中的重音和音节
语法
不定冠词
指示形容词和指示代词
代词式动词
不规则动词ACOSTARSE, COMERSE, DECIR, HACER, SALIR, VENIR和VOLVER的陈述式现在时变位
感叹句(I)
社会文化常识
休闲娱乐活动

UNIDAD5 第五课 65
交际
发出邀请
表示祝贺
语音
音素
辅音：x, k, w
以n结尾的音节的发音：an, en, in, on, un
位于词首或介于两个元音之间的相邻辅音的发音(III)
语法
直接宾语与宾格人称代词
钟点表示法
动词短语IR A + INF. 和 TENER QUE + INF.
无人称动词HABER的用法
介词A, DE, CON, PARA和POR的用法
基数词 11-20
不规则动词 CERRAR, EMPEZAR, PEDIR, PODER, QUERER, RECOMENDAR和SENTARSE的陈述式现在时变位
社会文化常识
餐饮礼仪和习惯

UNIDAD6 第六课 83
交际
建议
请求
语音
二重元音：au, eu, ou
三重元音：iai, iei, ioi, iau, uay, uey, uau
位于词首或介于两个元音之间的相邻辅音的发音(IV)
分音节规则(III)
语法
第二变位规则动词陈述式现在时的变位
动词GUSTAR和ENTRAR的用法
动词COGER的陈述式现在时变位
不规则动词DESPEDIRSE, ENCONTRAR, FREGAR, PONER, SENTIRSE和VER的陈述式现在时变位
连接词CUANDO或介词结构AL + INF.与时间从句
疑问副词CU?NDO及其引导的疑问句
基数词21-50
不定代词NADA的用法
社会文化常识
西班牙语国家的语言差异

UNIDAD 7 第七课 99
交际
接待来访
寒暄
语音
位于词首或介于两个元音之间的相邻辅音的发音(V)
单词的重音(II)
语法
第三变位规则动词陈述式现在时的变位
不规则动词ADQUIRIR, DEVOLVER, OFRECER, PENSAR, PERDER, PODER, SOLER和TRAER的陈述式现在时变位
间接宾语和与格人称代词
连接词PORQUE及原因从句
疑问副词POR QU?
动词短语VENIR A + INF.
基数词51-100
社会文化常识
西班牙语国家及其国旗与首都

UNIDAD 8 第八课 115
交际
用感叹句表示同意、祝贺、感叹、遗憾等
语音
重读词与非重读词
语调群
连读
语法
重读物主形容词和物主代词
疑问代词CU?L的用法
感叹句(II)
如何回答否定形式的一般疑问句
动词短语PODER + INF.
基数词101-1000
不规则动词DAR, O?和SABER的陈述式现在时变位
社会文化常识
姓名规则
昵称
颜色的象征意义

UNIDAD 9 第九课 131
交际
如何表示命令和祈使
常用词汇例句
语法
宾格、与格人称代词同时使用
命令式第二人称亲昵式单数及礼貌式的单复数
不规则动词DECIR, HACER, IR, PONER, SALIR, TENER和VENIR的命令式第二人称亲昵式单数(tú)及礼貌式的单复数
(usted, ustedes)变位
连接词SI和条件从句
动词短语VOLVER A + INF.
不规则动词ENCENDER的陈述式现在时变位
社会文化常识
西班牙语国家的特产

UNIDAD 10 第十课 149
交际
如何命令或祈使
常用词汇例句
abrigar, creer, necesitar, recordar, traer/llevar
语法
命令式第一人称复数(NOSOTROS/AS)和第二人称复数的亲昵式(VOSOTROS/AS)
不规则动词SABER, SER, TRAER和VER的命令式变位
直接宾语从句
不规则动词ELEGIR和MOSTRAR的陈述式现在时变位
社会文化常识
西班牙语国家的姓氏

UNIDAD 11 第十一课 165
交际
征询意见
发表评论
常用词汇例句
dejar, hablar, pensar, poner, quedar(se)
语法
否定命令式(I)
关系代词QUE与定语从句
副动词与动词短语ESTAR + GERUNDIO
不规则动词CONTAR, ENTENDER, JUGAR和REGAR的陈述式现在时变位
社会文化常识
世界上有几个美洲

UNIDAD 12 第十二课 183
交际
如何表示否定命令
常用词汇例句
agradecer, de ninguna manera, de vez en cuando, en vez de, limitarse
语法
否定命令式(II)
副动词表示方式
动词短语QUERER + INF.
不规则动词AGRADECER和CONOCER的陈述式现在时变位
社会文化常识
略缩语

UNIDAD 13 第十三课 201
交际
如何引用他人说过的话
常用词汇例句
acercar(se), acompa?ar, hacer, quedar por, saber
语法
虚拟式现在时
直接引语与间接引语(I)
形容词比较级(I)
连接词Y/E，O/U和NI
不定代词NADIE
动词INCLUIR的陈述式现在时和虚拟式现在时变位及副动词形式
社会文化常识
西班牙语中的亲属名称

UNIDAD 14 第十四课 221
交际
如何表示愿望和情感
常用词汇例句
conocer, contar, ir(se), pasar, terminar
语法
虚拟式现在时的用法(I)
夺格人称代词
介词A, CON, DE, DESDE, EN, HACIA, PARA, POR, SIN和SOBRE的用法
动词DIVERTIRSE和GRADUARSE的陈述式现在时和虚拟式现在时变位
社会文化常识
西班牙语国家的节日

UNIDAD 15 第十五课 243
交际
表示欢迎
常用词汇例句
deber, encargar(se), encontrar, escuchar, oír
语法
虚拟式现在时的用法(II)
自复被动句
无人称句
动词短语LLEVAR + GERUNDIO
形容词的位置
社会文化常识
西班牙语国家的歌舞

UNIDAD 16 第十四课 261
交际
描述人或事物的状态
常用词汇例句
encender, llevar(se), olvidar(se), preparar(se), temer(se)
语法
过去分词(I)
系动词ESTAR和SER的区别
动词短语LLEVAR + P.P.
HACER FALTA的单一人称用法
不规则动词SONRE?R的陈述式现在时和虚拟式现在时变位
社会文化常识
西班牙语国家的文化

总词汇表

现代西班牙语4（阅读教程）内容简介 导读：深度融入西班牙语世界的文化与语言 《现代西班牙语4（阅读教程）》是为已经掌握基础西班牙语语法和词汇的学习者量身打造的高阶阅读材料。本教程旨在帮助学习者跨越日常交流的门槛，深入理解西班牙语世界的复杂性、丰富性和多元文化，从而达到流利、准确地进行书面和口头交流的目标。本教程的编写严格遵循认知语言学和第二语言习得的最新研究成果，将语言学习与文化探索紧密结合，使学习过程既高效又充满乐趣。 第一部分：精选文本的深度解析 本教程精选的阅读材料覆盖了西班牙语世界（包括西班牙、拉丁美洲及其他重要西语社群）的文学、历史、社会、艺术和科技等多个领域。我们相信，真正的语言能力来自于对文化语境的深刻理解。 1. 文学与文学思潮：洞察人性的经典与现代 本部分精选了多篇西班牙语文学的代表作选段，涵盖了从19世纪末的现实主义到20世纪魔幻现实主义，再到当代后现代主义的精品。 经典重温与批判性阅读： 选取了如加西亚·马尔克斯（Gabriel García Márquez）的《百年孤独》中关于时间与记忆的章节，以及塞万提斯（Miguel de Cervantes）《堂吉诃德》中关于理想与现实的对白。重点不在于机械地翻译，而在于分析作者如何运用复杂的句法结构、丰富的意象和象征手法来表达深层主题。例如，我们将详细解析魔幻现实主义叙事中，如何将超自然元素融入日常语境，以及其背后的文化哲学思考。 当代作家的声音： 引入了如阿莱杭德罗·索莫萨（Alejandro Zambra，智利）或哈维尔·马里亚斯（Javier Marías，西班牙）等当代作家的片段。这些作品往往采用更贴近现代人思维的碎片化叙事、内省式的独白和对语言本身的解构。教程将侧重于辨识和掌握这些现代叙事技巧，如意识流的运用和非线性时间结构对读者理解的影响。 诗歌赏析的挑战： 特别设置了西班牙语诗歌的阅读单元。诗歌被视为检验语言驾驭能力的试金石。我们将分析格律、韵脚、音韵的运用，以及象征主义在诗歌中的体现。例如，费德里科·加西亚·洛尔卡（Federico García Lorca）作品中强烈的民间色彩和悲剧宿命感，需要学习者运用更细腻的语感去捕捉。 2. 历史与政治：理解当代西班牙语世界的根源 本单元的阅读材料聚焦于西班牙语国家塑造现代身份的关键历史事件和政治哲学辩论。 历史文献的解读： 选取了关于“发现”与“征服”时期、独立战争、以及20世纪内战（如西班牙内战）的原始或二手历史论述。难点在于处理历史文本中常见的官方措辞、宣传语言和意识形态偏见。教程提供工具帮助学习者识别历史叙事中的“声音”与“立场”。 政治理论与社会运动： 阅读材料包括当代关于民主转型、身份政治、原住民权利和全球化影响的社论和学术摘要。这要求学习者掌握用于论证、反驳、提出假设和进行比较分析的复杂逻辑连接词和句式。例如，如何区分“a pesar de que”和“aunque”在强调让步关系时的微妙差异，以及在学术论证中对“por consiguiente”和“en consecuencia”的精确使用。 3. 文化与艺术：跨越地域的感知 本部分旨在拓宽学习者对西班牙语世界文化多样性的认识，重点在于理解特定文化现象的语言表达。 艺术评论与建筑： 探讨如高迪（Gaudí）的现代主义建筑、弗里达·卡罗（Frida Kahlo）的自画像主题，或当代电影中的社会议题。阅读材料多采用专业评论的语言，充满了形容词的精确使用和比喻的创新。学习者需要掌握高度概括性的词汇和描述性短语。 民俗与日常： 选取关于西班牙的“tapas”文化、阿根廷的探戈、墨西哥的亡灵节等主题的散文或文化随笔。这类文本语言生动，但在描述习俗时往往涉及大量的特定文化词汇（culturismos）。教程会提供详尽的文化注释，并引导学习者通过上下文推断生词含义。 第二部分：高阶阅读技能的系统训练 除了内容本身，本教程的核心价值在于系统性地提升阅读理解能力至母语者水平。 1. 语篇结构分析与宏观把握 学习者需要从“逐句翻译”转向“篇章理解”。 主题句识别与段落逻辑： 训练识别不同文体（描述性、议论性、说明性）中的主题句（oración principal）及其在段落中的位置（开头、中间、结尾）。 篇章衔接（Cohesión y Coherencia）： 深入分析指代词、连接词、句式转换如何构建一篇完整且逻辑严密的文本。例如，识别复杂的代词链（el cual, cuyo, le/les）如何指向前文信息，是理解长难句的关键。 2. 词汇的深度积累与语境化 本教程侧重于词汇的“垂直”深化，而非“水平”扩展。 多义词与固定搭配的辨析： 针对高频但多义的动词（如dar, hacer, poner）在不同固定搭配（collocations）中的具体含义进行对比学习。例如，dar 在法律语境、医学语境和日常社交中的不同用法。 学术与专业词汇的习得： 针对第二、三部分的文本，系统性地整理和学习关键的社会科学、文学批评和历史术语，并要求学习者在写作或口头表达中尝试运用这些精确的词汇。 3. 复杂句法的拆解与重构 现代西班牙语高水平文本中充斥着复杂的从句结构。 虚拟式（Subjuntivo）在复杂语境下的应用： 重点分析虚拟式在非标准引导词、情感表达、假设推理等高级语境中的精确作用，而非仅仅停留在基础的愿望或疑问句中。 非限定结构与被动语态的转换： 训练辨识和转换复杂的被动结构（如se pasiva、被动分词结构），理解它们如何在不同语境下影响句子的焦点和信息权重。 第四部分：课后练习与评估 每篇阅读材料后均配备了多层次的练习，以确保知识的内化。 理解性任务： 包含基于文本细节的判断题、摘要写作（要求控制字数和核心信息），以及信息定位练习。 推断性任务： 要求学习者根据文本信息推断作者的潜在意图、语气（tono）或未明确表达的假设。 语言应用任务： 鼓励学习者仿写（imitación），即模仿所学文本的句式结构和词汇选择，针对新主题进行短文创作或讨论。 文化反思： 提出开放性问题，鼓励学习者将阅读材料中的文化现象与自身文化背景进行比较和思考，促进深度理解和批判性思维的发展。 《现代西班牙语4（阅读教程）》不仅是一本语言材料，更是一扇通往西班牙语世界广阔精神领域的门户。通过对这些精选文本的深入研读和技能的系统训练，学习者将能够自信地驾驭任何复杂、专业或文学性的西班牙语文本。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那种温暖的大地色调，配上精致的西班牙语书法字体，拿在手里就感觉沉甸甸的，充满了厚重感和专业性。我尤其欣赏它在排版上的用心，文字间距处理得恰到好处，既保证了阅读的舒适度，又没有显得过于空泛。内页纸张的质感也非常棒，光线柔和，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。这种对细节的打磨，无疑提升了整体的学习体验，让人在打开书本时，就能感受到制作者的诚意和对西班牙语学习者需求的深刻理解。我期待着通过这样一本精心制作的书籍，能够更深入地领略西班牙语的魅力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容组织结构简直太清晰了，完全不像我之前接触过的一些教材那样逻辑跳跃。它似乎非常注重循序渐进的学习路径，每一个单元的过渡都显得那么自然流畅，仿佛有一位经验丰富的老师在旁边耐心引导。我特别喜欢它在语法点讲解上采用的对比分析法，能够迅速抓住西班牙语与我们母语在思维习惯上的差异，从而避免了很多学习上的误区。而且，课文选择的题材非常贴近当代西班牙语国家的社会文化，读起来一点也不枯燥，反而充满了探索的乐趣。这种精心的编排，使得原本可能晦涩难懂的语言知识点，变得触手可及，极大地激发了我继续钻研下去的动力。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我是一个比较注重学习效率的人，时间成本对我来说非常重要。这本书最打动我的地方在于，它似乎深知学习者的痛点，提供的学习方法论非常高效。它没有过多地堆砌那些低效的死记硬背内容，而是通过精选的例句和高频词汇组合，构建起牢固的语言框架。我尝试着按照书中的建议进行复习和巩固，明显感觉到记忆曲线被优化了，学习的投入产出比有了显著的提升。对于希望在相对较短时间内，构建起扎实西班牙语基础的进阶学习者来说，这本书无疑提供了一套经过深思熟虑的、务实可靠的“加速器”。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对西班牙语文化有着浓厚兴趣的学习者，我发现这本书在文化融入方面做得非常到位。它不仅仅是一本语言教材，更像是一扇通往西班牙语世界各个角落的窗口。通过课文中的对话和背景介绍，我得以接触到许多鲜活的地域特色、历史典故乃至最新的流行文化现象。这种“语境化”的学习方式，让我不再把西班牙语仅仅看作是一堆冰冷的词汇和规则，而是将其视为一种鲜活的交流工具，承载着丰富的民族情感和思维方式。这种深层次的文化浸润，对于培养真正的语言敏感度和跨文化交际能力，无疑具有不可替代的作用。

评分☆☆☆☆☆

这本书在配套资源的丰富性上，确实超出了我的预期。我发现它提供的辅助材料非常全面，从听力音频到练习册，形成了一个完整的学习闭环。特别是那些听力材料，录音质量极高，发音地道，语速适中，非常适合我这种需要强化听辨能力的学习者进行反复跟读和模仿。更重要的是，它在练习题的设计上也很有巧思，不仅仅是机械的重复操练，更融入了大量的开放性思考和实际应用场景，迫使我们必须调动已学的知识去解决真实世界中的语言问题。这种“学以致用”的理念贯穿始终，让人感觉每一步学习都是为了实际的交流做准备。

评分☆☆☆☆☆

。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

春节期间，发货比平时慢一点。本来打算出国带着自学，由于快递慢了一点，错过了。

评分☆☆☆☆☆

大学课本，中规中矩。

评分☆☆☆☆☆

好书，就是包装膜没了

评分☆☆☆☆☆

教材挺好的，纸质也还不错，是正版，实用，好评。

评分☆☆☆☆☆

还可以还可以还可以还可以！

评分☆☆☆☆☆

好~

评分☆☆☆☆☆

书质量很好，练习阅读的很好的教材

评分☆☆☆☆☆

高大上的感脚太好了 我很喜欢