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中华人民共和国人力资源和社会保障部 编

图书标签:

• 架子工
• 职业技能
• 技能标准
• 建筑工程
• 安全生产
• 施工
• 规范
• 职业培训
• 技术工人
• 2011年修订

出版社： 中国劳动社会保障出版社

ISBN：155167.026

版次：1

商品编码：11484458

包装：平装

丛书名： 国家职业技能标准

开本：32开

出版时间：2014-05-01

用纸：胶版纸

页数：40

字数：25000

正文语种：中文

内容简介

　　《国家职业技能标准：架子工（2011年修订）》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。
　　《国家职业技能标准：架子工（2011年修订）》的制定遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业能力为核心的特点，同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性，符合培训、鉴定和就业工作的需要。

内页插图

前言/序言

国家职业技能标准：架子工（2011年修订） 一、 前言 本书旨在为从事架子工行业的从业人员提供一套全面、权威的职业技能评价标准。随着我国经济建设的飞速发展，建筑行业对专业技术人才的需求日益增长。架子工作为建筑施工中不可或缺的重要工种，其技能水平的精湛程度直接关系到工程的安全、质量和效率。本标准在深入调研、广泛征求意见的基础上，对2001年版《国家职业技能标准：架子工》进行了修订，以适应新时期建筑行业发展的新要求，促进架子工职业技能水平的提升，为培养高素质的架子工队伍提供依据。 二、 适用范围 本标准适用于在各类建筑工程、构筑物工程、水利工程、电力工程、石油化工工程、冶金工程等建设施工过程中，从事搭设、拆除、维修、加固各类脚手架、模板支架、安全防护设施等工作的架子工。本标准涵盖了架子工初级、中级、高级、技师、高级技师等不同等级的技能要求，为各级培训机构、鉴定机构、用人单位以及架子工本人进行技能培训、技能鉴定、职业指导和岗位评价提供科学、公正的依据。 三、 架子工职业概况 架子工是指在建筑、构筑物等工程施工中，负责搭设、拆除、维修、加固各种类型的脚手架、模板支架、安全防护设施等，以满足施工生产需要的技术工人。其工作内容广泛，涉及土建、安装、装饰等多个专业领域。架子工的工作环境通常在露天或高空，作业强度大，对从业人员的身体素质、安全意识、专业技能和团队协作能力都有较高的要求。 架子工的主要工作内容包括但不限于： 脚手架工程： 负责搭设、拆除、维修、加固各类落地式脚手架、悬挑式脚手架、爬升式脚手架、满堂脚手架、门式脚手架、桥式脚手架等，包括钢管脚手架、竹脚手架、碗扣式脚手架、承插式脚手架等。 模板支架工程： 负责搭设、拆除、维修、加固各类模板支撑架，如梁、板、柱、墙等模板的支撑体系。 安全防护设施工程： 负责搭设、拆除、维修、加固各类安全防护设施，如安全网、防护棚、通道、临边防护、洞口防护等。 构件安装： 根据施工需要，配合吊装或传递各种建筑构件，如钢梁、钢柱、预制构件等。 设备操作： 能够熟练操作与架子工程相关的机械设备，如卷扬机、提升机、井字架等。 安全检查与维护： 定期对已搭设的脚手架、模板支架、安全防护设施进行安全检查，及时发现和处理隐患，确保施工安全。 图纸识读与计算： 能够识读架子工程的施工图纸，进行简单的构件数量计算和材料计划。 质量控制： 按照施工技术要求和规范标准，确保架子工程的质量。 现场管理： 协助班组长进行现场材料管理、工序管理、人员管理等。 四、 职业资格等级划分 本标准将架子工职业技能划分为五个等级： 初级架子工： 能够完成简单、重复性的架子搭设、拆除等基本操作，对安全规程有初步的了解。 中级架子工： 能够独立完成一般性脚手架、模板支架的搭设、拆除和维修，能够识读简单的施工图纸，基本掌握安全操作规程。 高级架子工： 能够独立承担较复杂的架子工程，能够指导低等级架子工工作，对各种架子形式及其受力性能有较深入的理解，能够进行简单的技术交底。 架子工技师： 能够组织和管理一个架子工程的施工，对各类架子工程的安全性、经济性进行评估，能够解决施工中出现的常见技术难题，具备一定的培训能力。 架子工高级技师： 能够独立承担大型、复杂、高难度架子工程的设计、组织、管理和技术指导工作，对架子工程的整体方案优化、风险控制、技术创新有深入研究，能够进行高级别的技术培训和咨询。 五、 核心技能与知识要求（以高级架子工为例，其他等级要求递进） 1. 职业道德要求 热爱本职工作，具备强烈的责任感和敬业精神。 严格遵守国家法律法规、行业规范和企业规章制度。 具备良好的安全意识，时刻将安全放在首位。 诚实守信，团结协作，乐于助人。 积极学习新技术、新工艺，不断提高自身技能水平。 2. 操作技能要求 脚手架搭设与拆除： 能够根据施工图纸和现场实际情况，正确选择和规划脚手架类型（如落地式、悬挑式、爬升式等）。 熟练掌握各种连接件（如扣件、销子、夹具等）的使用方法和技术要求。 能够精确计算脚手架的立杆间距、步距、纵距、横距，确保架体稳定。 能够根据脚手架的设计要求，正确设置剪刀撑、横向联系、纵向联系，以及扫地杆、纵向扫地杆等。 能够根据施工需要，熟练搭设和拆除不同材质的脚手架，如钢管脚手架、碗扣式脚手架、承插式脚手架等。 掌握高处作业的安全技术和操作规程，如安全带的正确使用、操作平台的搭设与防护等。 熟练掌握各种起重工具（如滑轮组、钢丝绳、吊钩等）的安全使用方法，配合进行构件的装卸和传递。 能够正确设置和拆除脚手架的脚手板、挡脚板、护身栏等。 在进行悬挑式脚手架、爬升式脚手架等复杂架体搭设时，能够严格按照设计方案执行，确保工程安全。 具备应对突发情况（如大风、暴雨等）的能力，能够及时采取安全防护措施。 模板支架搭设与拆除： 能够根据梁、板、柱、墙等构件的尺寸和形状，设计和搭设合理的模板支撑体系。 熟练掌握各种模板支架的结构形式和受力特点。 能够正确计算模板支架的立杆承载力，并采取相应的加固措施。 能够根据施工进度，合理安排模板的安装和拆除顺序，避免对结构造成损伤。 熟练掌握模板的安装、固定、脱模等工艺要求。 能够配合进行模板的加工、预制和修补。 安全防护设施搭设与拆除： 能够根据工程特点和危险源，设计和搭设有效的安全防护设施，如安全网、防护棚、防护栏杆、通道等。 熟练掌握各类安全防护设施的材料选择、连接方式和搭设要求。 能够正确设置临边防护、洞口防护，防止人员或物料坠落。 能够根据施工需要，搭设临时用电的安全防护措施。 构件安装配合： 能够根据吊装方案，准确配合起重设备进行构件的定位和就位。 熟练掌握各种索具、卡具的使用方法，确保构件的稳固。 能够根据施工需要，配合进行钢结构、预制构件等的安装。 设备操作： 能够安全、熟练地操作卷扬机、提升机、井字架等与架子工程相关的机械设备。 熟悉设备的操作规程、安全注意事项和日常维护保养。 3. 理论知识要求 建筑力学基础知识： 了解杆件的受力特点，如轴力、剪力、弯矩、扭矩等。 理解力的传递和作用，掌握静力平衡的基本原理。 了解构件的强度、刚度、稳定性概念。 初步了解材料的力学性能，如钢材、竹材等的强度、弹性模量等。 结构工程基础知识： 了解不同结构体系（如梁、柱、墙、板）的基本构造和受力特点。 了解静载、活载、风载、地震载荷等基本荷载的概念。 了解构件在荷载作用下的变形和破坏模式。 建筑施工技术知识： 熟悉建筑工程各专业（如主体结构、装饰装修、机电安装等）的施工工艺和流程。 了解不同类型脚手架、模板支架的构造特点、适用范围和搭设要点。 熟悉各种安全防护设施的设计、构造和搭设要求。 了解构件的吊装、就位、固定等相关技术。 熟悉建筑材料的性能和使用要求。 安全技术知识： 深入理解《建筑施工安全检查标准》等相关国家安全生产法律法规和标准。 熟悉高处作业、临边作业、洞口作业、受限空间作业等危险作业的安全技术要求。 了解机械设备的安全操作规程。 熟悉火灾预防、电气安全、防滑、防摔等基本安全知识。 掌握紧急情况下的应急处置预案和逃生方法。 相关法律法规与行业标准： 熟悉《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》等国家相关法律法规。 熟悉《建筑施工脚手架安全技术规范》、《建筑施工模板安全技术规范》、《建筑施工脚手架工程质量验收标准》等国家和行业标准。 了解建筑工程质量验收的相关标准。 4. 职业判断与解决问题能力 能够根据现场实际情况，对脚手架、模板支架等的设计方案进行优化和调整，使其更符合施工需求和安全要求。 能够及时发现并分析施工过程中出现的安全隐患和技术难题，并提出有效的解决方案。 能够对不同架子工程的材料、搭设方式、技术要求进行综合评估，选择最经济、最安全的方案。 在施工过程中，能够对工程质量进行有效的监控，并及时纠正不合格的现象。 能够对施工过程中遇到的各种不确定因素进行预判，并提前做好应对准备。 5. 团队协作与沟通能力 能够清晰、准确地理解和传达施工指令和技术要求。 能够与项目管理人员、其他工种的工人进行有效的沟通与协作。 能够积极配合班组长的工作，完成各项施工任务。 在团队中发挥积极作用，营造良好的工作氛围。 六、 鉴定方式 架子工职业技能鉴定通常包括理论知识考试和技能操作考核。 理论知识考试： 主要测试考生对架子工相关的职业道德、法律法规、安全技术、施工工艺、结构力学等方面的掌握程度。考试形式可以为笔试、机考等。 技能操作考核： 主要测试考生在实际工作场景中，独立完成架子搭设、拆除、维修，模板支架搭设、拆除，安全防护设施搭设等各项操作技能的熟练程度、准确性和安全性。考核过程将重点考察考生的操作规范性、工程质量、安全意识和技术运用能力。 七、 培训建议 各级培训机构在开展架子工培训时，应严格依据本标准的要求，注重理论与实践相结合，加强对学员安全意识、操作技能和解决问题能力的培养。培训过程中，应组织学员到实际施工现场进行观摩和实习，让学员在真实的工作环境中学习和锻炼。同时，鼓励企业组织内部培训，提升在岗架子工的技能水平。 八、 结语 本标准为架子工职业技能的评价提供了科学、客观的依据。我们期待通过本标准的广泛应用，能够不断提高我国架子工队伍的整体素质，为我国建筑行业的健康发展贡献力量。希望广大架子工从业人员能够以本标准为指导，刻苦钻研，精益求精，成为新时代德才兼备的建筑技术工匠。

评分☆☆☆☆☆

在我眼中，《国家职业技能标准：架子工（2011年修订）》更像是一份“说明书”，一本关于如何正确、安全地搭建和拆除架子的“操作手册”。我最初拿到这本书的时候，脑海里浮现的是那些高耸入云的建筑工地，以及在上面辛勤工作的架子工们的身影，我想从中了解他们的工作状态，感受他们工作的艰辛与伟大。然而，书的内容却异常的“硬核”，它没有丝毫的情感渲染，而是直接切入了“标准”的核心。书中的内容，将架子工的职业技能分成了若干个等级，每个等级都对应着一系列具体的操作规程、技术要求和安全规范。我花了很长时间去研究那些关于“材料检验”、“构件连接”、“整体稳定性”等方面的详细描述，每一个细节都力求精准和规范。我特别留意了书中关于“危险源辨识”和“应急预案”的部分，它们清晰地列出了各种可能出现的危险情况，以及相应的应对措施，这让我深刻认识到，架子工的工作不仅仅是技术活，更是与生命安全息息相关的责任。我还在思考，书中提到的“评价方法”是否能够全面地反映出工人的实际操作能力，或者说，在实际的考核中，会不会存在一些难以量化的方面。我还在琢磨，对于一些新型的架设技术和材料，这本书是否有所涵盖，或者说，是否需要不断地更新和修订。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一本工具书，封面朴实无华，一看就知道不是那种追求华丽装帧的类型。当我翻开它的时候，我第一眼就被密密麻麻的文字和表格吸引了，这完全颠覆了我对“图书”的传统认知。我原本以为会看到一些关于架子工职业发展历程的感人故事，或者是一些行业前辈的经验分享，甚至是关于架子工工作背后的一些文化象征的探讨。然而，这本书的内容却更加务实，更加聚焦于“标准”。它详细地列出了不同等级的架子工需要掌握的技能，从最基础的材料识别、工具使用，到更复杂的结构设计、安全防护措施，再到一些高级技能比如特殊结构的架设和拆除。我尤其关注的是关于安全的部分，里面详细描述了各种潜在的风险点，以及相应的应对措施。对于我这样对架子工行业了解不深的人来说，这些内容无疑是第一次接触，也让我深刻认识到这个职业背后蕴含的严谨和专业。书中的图例和插图虽然不多，但关键之处都点到了，能够帮助理解文字描述的复杂操作。我还在思考，对于一些非技术性但同样重要的方面，比如团队协作、沟通能力、甚至是应急处理能力，这本书是否也进行了详细的界定和要求，毕竟一个优秀的架子工不仅仅是手艺精湛，更需要具备良好的综合素质。我还在研究书中的一些术语，有些我并不熟悉，需要结合上下文或者查找其他资料才能完全理解。总的来说，这本书的价值在于其专业性和指导性，它为行业内的从业者提供了一个清晰的技能标杆，也为相关领域的学习者提供了一个系统性的学习框架。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在琢磨着怎么才能给我的建筑工地管理工作带来一些实质性的提升，毕竟安全和效率是永恒的主题。偶然间看到了这本书，名字听起来就很有分量——《国家职业技能标准：架子工（2011年修订）》。我迫不及待地翻开了它，想从中找到一些能够指导实践的宝贵经验。书中的内容让我眼前一亮，它并没有停留在笼统的指导层面，而是非常细致地剖析了架子工这个职业在不同层级上的能力要求。我花了相当长的时间去研究那些关于“操作技能”、“专业知识”和“职业素养”的具体条目。令我印象深刻的是，书中对于不同架设方式的工艺要求、材料的选用标准、以及相关的国家规范和行业标准都进行了详细的阐述。特别是关于“施工安全”的部分，它几乎是面面俱到，从个人防护到整体结构的安全稳定，再到临近作业的安全管理，都给出了明确的规范和指导。我还在思考，书中提到的那些“评价要点”和“考核方式”，是否能够真正地反映出从业者的实际操作能力，或者说，有没有可能存在一些理论与实践脱节的情况。对于我们一线管理者来说，如何有效地运用这些标准来对工人进行培训和考核，将是一个重要的课题。我注意到，书中提到了“技能等级”的划分，这对于我们建立更科学的岗位晋升机制和薪酬体系，无疑提供了非常有益的参考。我还在思考，对于一些非常规性的架设任务，或者在特殊天气条件下作业时，书中的标准能否提供足够的指导，或者说，是否需要一些补充性的指导。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样一个在工程管理一线摸爬滚打多年的人来说，《国家职业技能标准：架子工（2011年修订）》这本书，更像是一本“案头宝典”，一本我随时需要翻阅、对照的权威参考。我入手这本书，不是为了消遣，而是为了解决实际工作中遇到的问题。书的内容，并没有华丽的辞藻，也没有冗长的叙述，而是直截了当，以表格和条目的形式，清晰地界定了架子工在不同等级下的各项技能要求。我最看重的是书中关于“结构安全”和“技术操作”的部分，它们详细列出了各种架设方案的工艺流程、安全注意事项，以及相关的国家标准和规范。我还在思考，书中提到的“检查要点”是否能够真正地帮助我们发现潜在的隐患，或者说，在实际的检查中，还需要加入多少经验性的判断。我还在研究书中关于“材料性能”和“连接方式”的说明，这些细节直接关系到工程的质量和安全。我还在琢磨，对于那些新技术的应用，这本书是否能够提供相应的指导，或者说，我们是否需要不断地对这本书的内容进行补充和完善。

评分☆☆☆☆☆

当我捧起《国家职业技能标准：架子工（2011年修订）》这本书时，我并没有期待它能给我讲一个引人入胜的故事，或者是一篇洋溢着人文关怀的文章。我的目的很明确：我想了解“标准”到底是什么。这本书的内容，正如其名，就是对架子工这个职业进行了一次系统性的“标准化”定义。它详尽地列出了不同技能等级的架子工需要掌握的知识和技能，从最基础的工具辨识、材料分类，到复杂的结构设计、安全评估，每一个方面都进行了清晰的界定。我尤其关注书中的“安全技术”章节，它非常细致地阐述了各种潜在的危险因素，以及相应的防护措施和应急处理流程，这让我深刻认识到，架子工的工作安全是多么至关重要。我还在思考，书中提到的“职业能力”是否涵盖了沟通协调、团队合作等软性技能，毕竟一个成功的项目离不开良好的协作。我还在研究书中的一些术语和图示，它们构成了理解这本书内容的基础。总的来说，这本书为架子工这个职业提供了一个明确的“能力地图”，对于行业内的培训、认证和技能提升，具有重要的指导意义。

评分☆☆☆☆☆

当我拿起《国家职业技能标准：架子工（2011年修订）》这本书时，我期待的是一份能够帮助我理解“行业规范”的指南。我脑海里关于架子工的印象，是他们熟练地在高空作业，搭建起一座座宏伟的建筑。而这本书的内容，却将这一切“标准化”了。它没有华丽的语言，也没有故事的铺垫，而是直接进入了对架子工职业技能的细致划分和要求。我花了很长时间去研究书中关于“材料选用”、“连接方式”以及“结构稳定性”的规定，每一个细节都显得格外重要。我特别留意了关于“安全操作规程”的章节，它详细列出了各种潜在的危险，以及相应的防范措施，这让我深刻理解了架子工工作背后所蕴含的严谨和责任。我还在思考，书中提到的“培训要求”是否能够有效地转化为实际操作能力，或者说，在理论学习和实践操作之间，如何取得更好的平衡。我还在研究书中关于“工具的使用”和“设备的维护”的说明，这些基础知识对于保证工作的顺利进行至关重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书的吸引力，在于它提供了一种“可量化”的专业性，一种可以被衡量和检验的技能标准。我拿到《国家职业技能标准：架子工（2011年修订）》的时候，我脑海里构想的是，它能否帮助我更清晰地认识架子工这个职业的“价值”。书中的内容，没有模糊的描述，而是以一种严谨、专业的态度，详细列出了不同等级架子工所需的知识和技能。我花费了大量时间去理解那些关于“受力分析”、“材料强度”以及“施工工艺”的详细规定。我尤其关注书中关于“风险评估”和“安全管理”的章节，它们清晰地指出了架子工工作中可能面临的各种危险，以及相应的防范措施，这让我对这个职业的专业性和责任感有了更深的认识。我还在思考，书中提到的“评价指标”是否能够全面地反映出工人的实际操作能力，或者说，在实际的考核中，还需要加入多少更具实践性的考察方式。我还在研究书中关于“工具使用”和“材料识别”的说明，这些基础知识是掌握更高级技能的前提。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的关注，源于我一直对那些在城市建设中默默奉献的劳动者感到好奇和敬佩。架子工这个职业，虽然普通，却承担着重要的安全责任。我拿起《国家职业技能标准：架子工（2011年修订）》这本书，期待能看到一些关于他们工作日常的描绘，或者是一些能够体现他们辛勤付出的故事。然而，这本书的内容却走向了另一个极端，它以一种极其专业和规范的语言，详细界定了架子工的职业技能标准。书中的内容，从最基础的材料分类、工具选用，到复杂的架体搭建、安全验收，都进行了细致的划分和要求。我尤其关注那些关于“安全防护”和“应急处理”的章节，它们详细列举了各种潜在的风险，以及相应的预防和应对措施。这让我深刻体会到，架子工的工作并非只是简单的体力劳动，而是充满了技术性和风险性。我还在思考，书中关于“职业道德”和“法律法规”的要求，是否能够真正地在实际工作中得到贯彻。我还在研究书中的一些技术图示，它们虽然简洁，但却能够清晰地表达出复杂的结构和操作流程。我还在琢磨，对于那些新入行的工人，如何才能更有效地利用这本书来学习和掌握技能。总的来说，这本书为架子工这个职业建立了一个明确的“能力画像”，对于行业内的培训、考核和人才培养，都具有重要的指导意义。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到《国家职业技能标准：架子工（2011年修订）》这本书时，我抱着一种期待，希望能够从中找到一些关于架子工职业发展路径的指引，或者一些能够提升工作效率和质量的实用技巧。我最初的想象是，这本书可能会包含一些成功案例分析，或者是行业内优秀工匠的访谈录，能够让我感受到这个职业的魅力和挑战。然而，这本书的风格却完全不同，它更像是一份非常严谨的行业白皮书。书中的内容，从最基础的材料知识、工具使用，到复杂的结构计算、安全规程，都以一种规范化的语言进行了详细的阐述。我仔细阅读了关于不同等级架子工的技能要求，发现它们之间存在着明显的递进关系，从初级工的“基本操作”到高级技师的“复杂项目管理”，每一个层级都对应着一系列具体的知识和技能点。让我感到惊讶的是，书中的“职业素养”部分，也对从业者的道德品质、责任心、团队协作能力等方面提出了明确的要求，这让我认识到，成为一名合格的架子工，不仅仅需要精湛的技术，还需要具备良好的个人品格。我还在思考，书中提到的“考核要求”是否足够客观和全面，是否能够真正地衡量出一个架子工的真实水平。我还在研究书中的一些技术术语，有些我并不熟悉，需要花一些时间去理解。总的来说，这本书为架子工这个职业提供了一个清晰的技能框架和发展方向，对于行业内的培训和管理具有重要的参考价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，对我来说，更像是一份关于“如何做”的精确指引，而非“为何而做”的深刻解读。我手里的这本《国家职业技能标准：架子工（2011年修订）》，封面设计一如其名，朴实、直接，甚至可以说有些枯燥，与我通常购买的那些充满故事性和情感的书籍截然不同。当我翻阅它时，我脑海里构思的是一些关于建筑工人生活片段的画面，或者是他们如何克服困难、实现自我价值的励志故事。然而，书的内容却完全聚焦于“标准”本身。它详细地列出了架子工在不同等级下应具备的知识和技能，从对各种连接件的熟练运用，到对不同类型脚手架的组装和拆卸，再到对现场安全隐患的识别和规避，每一个方面都被量化和细化。我特别留意了书中关于“计算”和“检验”的部分，它们涉及到材料的承载能力、架体的稳定性等关键技术指标，这让我认识到，看似简单的架子搭建背后，实则蕴含着严谨的工程力学原理。我还在思考，对于那些在实践中不断摸索、积累经验的老师傅们，这本书的指导意义有多大，他们是否能够从中找到新的启发，或者是在某些方面与书中的标准产生共鸣。我还在研究书中的一些附录，它们似乎包含了更详尽的技术规范和参考资料，对于深入学习非常有帮助。