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書名:微積分
定價:48.50元
作者:扈誌明
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2016-9-1
ISBN:9787040463934
頁碼:439
版次:1版
裝幀:平裝
開本:16開
內容簡介
本書作為中國大學先修課程的教材,旨在使學生通過學習,理解微積 分學中的基本概念、掌握微積分中的基本理論和基本方法、會處理微積分 中的常見問題,使學生得到比較係統的數學訓練。全書共有IO章內容, 依次是:1章函數與方程、2章極限、3章連續函數、4章導數 與微分、5章微分中值定理和導數的應用、6章定積分、7章積分 法與反常積分、8章無窮級數、9章常微分方程、10章多元函數 微分學。每節內容後麵都配備瞭形式多樣、數目眾多的習題,有些還是麵 孔新穎的開放性題目,書後附有絕大多數習題的答案或提示。本教材適閤 具有紮實的數學基礎、學有餘力,並希望提前選修大學數學基礎課程的優 秀高中生。
我最近在嘗試深入理解這本書中的一些高級主題,特彆是關於級數和微分方程的部分。盡管我知道這是微積分的重要組成部分,但不得不說,這本書在這兩個章節的內容呈現上,給我的感覺是略顯“精英化”瞭。它直接給齣瞭許多復雜的定理和公式,並且在證明和推導上,假設讀者已經掌握瞭大量的預備知識。例如,在講解傅裏葉級數時,書中直接引入瞭收斂性的判彆條件和一些重要的性質,但對於級數收斂的直觀意義,以及為什麼選擇傅裏葉級數這種形式來展開函數,書中的解釋並不算特彆詳盡。我個人更希望看到一些關於函數逼近、信號處理等背景知識的介紹,以此來解釋傅裏葉級數的由來和重要性。同樣,在微分方程部分,對於各種方程的解法,書中列舉瞭許多方法,但對於如何根據方程的特徵選擇閤適的解法,以及不同解法背後的數學思想,闡述得相對簡略。我感覺這本書更像是一個“參考手冊”,提供瞭豐富的數學工具,但如何“使用”這些工具,如何“思考”問題,則更多地留給瞭讀者自行摸索。對於非數學專業的理工科學生而言,理解這些抽象概念並將其轉化為實際問題的解決方案,可能需要更大量的輔助性材料和指導。
評分拿到這本《現貨 微積分 扈誌明 高等教育齣版社 中國大學先修課 大學教材高等數學微積分教材教程書理工類教材》著實讓我眼前一亮,但翻瞭幾頁之後,我發現它似乎並沒有我預期的那麼“接地氣”。我一直以為大學先修課的教材應該更側重於打基礎、循序漸進,能讓高中生或者剛接觸微積分的大學生更容易理解。然而,這本書給我的感覺是,它直接切入瞭很多更深入的概念,而且推導過程略顯跳躍。舉個例子,在講解極限時,書中齣現的ε-δ定義式,雖然嚴謹,但對於初學者來說,理解起來可能需要耗費大量時間和精力去消化。我個人更希望看到一些更直觀的比喻、更豐富的圖形輔助,或者是一些生活中的實際例子來引導理解,而不是一開始就麵對抽象的數學語言。我期待這本書能有更多的“鋪墊”,在引入核心概念之前,先建立起一套更友好的認知框架。例如,可以花更多篇幅解釋“無窮小”、“無窮大”的直觀意義,或者通過物理現象(如速度變化率)來引入導數的概念。雖然教材的嚴謹性很重要,但對於麵嚮更廣泛的讀者群體(包括有誌於提前學習微積分的高中生)來說,學習麯綫的平緩度同樣關鍵。希望未來的版本能在這方麵有所改進,讓微積分的學習過程更加生動有趣,也更加容易入門。
評分這本書的裝幀和紙質都挺好,但內容上,我感覺它更偏嚮於理論的深度和廣度,而對於如何將這些理論應用於解決實際問題,這方麵的側重似乎不那麼明顯。在學習積分的應用時,書中雖然提到瞭求麵積、求體積,但這些例子都比較基礎,並且計算過程相對直接。我更希望看到一些更復雜、更貼近現實工程或科學研究的案例,比如如何利用積分計算不規則物體的重心、如何通過積分模擬物理過程中的能量纍積,或者如何利用多重積分來處理復雜空間中的物理量分布。此外,書中對於一些定理的證明,雖然邏輯嚴密,但有時會跳過一些中間步驟,對於初學者來說,可能需要花費相當多的時間和精力去自行填充這些“空白”。我期望教材能提供更詳細、更易於理解的證明過程,或者至少提供一些關鍵步驟的提示和引導,幫助讀者更好地理解定理的內涵。總而言之,這本書在知識的“擁有”層麵做得很好,提供瞭紮實的數學基礎,但如何在知識的“運用”和“創造”層麵給予讀者更多啓發和指導,這方麵的內容還有待加強。
評分這本書的編排和內容深度,讓我感覺它更像是為已經具備一定數學基礎,或者說是在某個專業方嚮上有明確需求的學生量身定製的。當我翻閱到關於多變量微積分的部分,那些高維空間的麯麵、梯度、散度、鏇度等概念,在沒有足夠的前置鋪墊下,給我的感覺是信息量過載。書中對這些概念的定義和計算公式都非常完整,但如何將這些抽象的數學工具與實際問題聯係起來,或者說如何培養學生運用這些工具解決問題的能力,這方麵的內容顯得有些不足。我期望能看到更多的案例研究,比如在物理學、工程學、經濟學等領域,這些概念是如何被應用的,通過這些具體的應用場景,纔能更深刻地理解理論的意義和價值。而且,書中對於一些證明的邏輯跳轉,雖然數學上是嚴謹的,但對於剛接觸這些知識的讀者來說,可能會感到睏惑,需要花費不少時間去自行補充中間的邏輯鏈條。如果能加入一些“提示”或者“思考題”,引導讀者去思考證明的思路,或者提供一些解題的思路導嚮,可能會更有幫助。總而言之,對於期望通過這本書來快速掌握微積分精髓,並能靈活運用的讀者來說,可能需要付齣額外的努力去彌補知識的斷層。
評分這本書在數學的嚴謹性方麵做得確實不錯,但作為一本大學教材,特彆是麵嚮“中國大學先修課”這樣的定位,我發現它在教學設計上的一些側重點,似乎與我的學習習慣和預期有所偏差。舉個例子,在學習函數的概念時,書中更多地強調瞭函數的解析錶達式和代數性質,而對於函數在現實世界中的映射關係,比如價格隨需求變化的麯綫,或者人口增長的指數函數,這些直觀的、具有故事性的引入方式,在書中並不常見。我希望能看到更多類似“情境引入”的內容,通過一些生動有趣的實際案例,讓讀者先對“函數”這個概念産生興趣,然後再去深入探討其數學定義和性質。此外,書中在例題的選擇和解答上,很多都是直接給齣瞭計算過程,而對於解題思路的剖析,比如“為什麼選擇這種方法?”、“這種方法的優勢和局限性是什麼?”等方麵的探討,相對較少。我傾嚮於更詳細地瞭解解題的“心路曆程”,這樣不僅能學會計算,更能掌握解決問題的思維方式。因此,在閱讀過程中,我常常需要結閤其他資料來補充我對概念的直觀理解和解題方法的思考。
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