小学必背古诗文阶梯学习（二年级学生通用） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王深根 编

图书标签:

• 古诗文
• 二年级
• 小学
• 必背
• 教材
• 启蒙
• 教育
• 语文
• 经典
• 阶梯学习

出版社： 浙江大学出版社

ISBN：9787308129961

版次：1

商品编码：11493414

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-06-01

用纸：胶版纸

页数：67

正文语种：中文

编辑推荐

这套《小学必背古诗阶梯学习》是为进一步落实课标对小学生古诗学习的相关要求，并为小学生学好古诗提供切实帮助而编写的。内容包括课标要求小学生必背的160首古诗，小学1-6年级语文教材中要求学生必背的古诗词，以及适合小学生阅读积累的如《声律启蒙》、《笠翁对韵》、《三字经》、《弟子规》、《千字文》等传统国学经典选段和有关古诗词的基础知识、文学基本常识，及所学古诗词所涉及的文史地之类的知识等等。其主要特色是：1.内容特别全面、特别丰富，凡需要学生小学阶段学习了解、掌握、积累的有关古诗词方面的内容全都有了。2.按年级编写，一个年级一本，阶梯式学习，由易到难，循序渐进。这样安排，克服了小学阶段古诗词学习的随意性和盲目性，优化了小学古诗词学习的科学性。3.以单元形式编排，5~6首古诗编为一个单元，每个单元后面安排有一个《小博士园地》。园地除比较系统地介绍古诗词的基础知识以外，还精心设计了适当的练习。这样把口读和笔练有机结合起来，有助于学生加深对所学古诗词的理解和记忆，有效提高学习效果。4.为了让学生朗读好古诗，本书在每个单元的《小博士园地》里，都选有一首古诗作范例，具体提示了该诗朗读的节奏和重音，学生可以据此练习朗读。在范例的引领下，学生将能逐步领悟并掌握朗读技巧，提高独立朗读古诗词的能力。

内容简介

　　《小学必背古诗文阶梯学习（二年级学生通用）》内容特别全面、特别丰富，凡需要学生小学阶段学习了解、掌握、积累的有关古诗词方面的内容全都有了。本书按年级编写，一个年级一本，阶梯式学习，由易到难，循序渐进。这样安排，克服了小学阶段古诗词学习的随意性和盲目性，优化了小学古诗词学习的科学性。《小学必背古诗文阶梯学习（二年级学生通用）》以单元形式编排，5～6首古诗编为一个单元，每个单元后面安排有一个《小博士园地》。园地除比较系统地介绍古诗词的基础知识以外，还精心设计了适当的练习。这样把口读和笔练有机结合起来，有助于学生加深对所学古诗词的理解和记忆，有效提高学习效果。本书为了让学生朗读好古诗，《小学必背古诗文阶梯学习（二年级学生通用）》在每个单元的《小博士园地》里，都选有一首古诗作范例，具体提示了该诗朗读的节奏和重音，学生可以据此练习朗读。在范例的引领下，学生将能逐步领悟并掌握朗读技巧，提高独立朗读古诗词的能力。

目录

一、课本中要求背诵、积累的古诗
赠刘景文
山行
回乡偶书
赠汪伦
草
宿新市徐公店
敕勒歌
望庐山瀑布
绝句
小博士园地一

二、课标要求背诵、积累的古诗
登鹳雀楼
鹿柴
逢雪宿芙蓉山主人
寻隐者不遇
马诗
竹里馆
小博士园地二
乐游原
雪
悯农（之二）
池上
前出塞（节选）
山中杂诗
小博士园地三
言志
樵夫
江畔独步寻花
夜宿山寺
山中留客
咸阳城西楼晚眺（节选）
小博士园地四
舟夜书所见
十七日观潮
渡汉江
十五夜望月
山村
池州翠微亭
小博士园地五
剑客
夜上受降城闻笛
商山早行（节选）
汾上惊秋
横溪堂春晓
官仓鼠
小博士园地六

三、培优要求阅读、积累的国学经典
《笠翁对韵》选读（一）
《笠翁对韵》选读（二）
《笠翁对韵》选读（三）
《笠翁对韵》选读（四）
《笠翁对韵》选读（五）
《笠翁对韵》选读（六）
小博士园地七
《千字文》选读（一）
《千字文》选读（二）
《千字文》选读（三）
《千字文》选读（四）
《千字文》选读（五）
《千字文》选读（六）
小博士园地八

前言/序言

诗海拾贝，文韵启蒙：踏浪而行的古文之旅（二年级） 这本《诗海拾贝，文韵启蒙：踏浪而行的古文之旅（二年级）》是一本专为二年级小学生精心设计的古诗文启蒙读物。它并非仅仅罗列经典，而是力求以一种生动有趣、循序渐进的方式，引导孩子们走进博大精深的中华古文世界，播下热爱传统文化的种子。我们的目标是让古诗文不再是枯燥的文字，而是孩子们可以亲近、理解、甚至能够玩味其中的美妙篇章。 核心理念：理解与内化，而非死记硬背 不同于市面上许多强调“必背”而忽视理解的教材，《诗海拾贝》将重点放在“理解”与“内化”上。我们深知，对于二年级的孩子而言，强制记忆只会扼杀他们对学习的兴趣。因此，本书从孩子们的认知特点出发，设计了一套科学的学习路径。每一首诗、每一篇文，都配以通俗易懂的白话文释义，帮助孩子们扫清文字障碍。释义不仅仅是简单的字词解释，更是对诗文意境、情感、典故的生动解读，让孩子们能够“听懂”、“看懂”，进而“感受”。 内容设计：精选经典，趣味呈现 本书精选了小学二年级学生应接触的经典古诗文。这些篇目都是经过长期实践检验，最适合初学者入门，并且蕴含着丰富的教育价值。从描绘自然风光的《静夜思》、《春晓》，到抒发亲情的《游子吟》，再到蕴含哲理的《咏鹅》，每一篇都被精心编排，力求符合孩子的认知规律。 为了让学习过程充满乐趣，我们采用了多种呈现方式： “诗文原貌”与“现代解读”并列： 孩子可以先看到原汁原味的古文，感受其文字之美，再通过清晰的现代语言解释，理解其含义，形成直观的对比。 “意境插画”生动描绘： 每一首诗都配有精美的、富有童趣的插画。这些插画并非随意配图，而是紧密围绕诗文意境，将抽象的文字转化为孩子们能够直接感知的画面。例如，在《春晓》中，画师会描绘出万物复苏、鸟语花香的景象；在《静夜思》中，则会展现出月光皎洁、孤寂思乡的氛围。这些视觉元素能够极大地激发孩子们的想象力，加深他们对诗文的理解和记忆。 “字词点拨”化繁为简： 对于诗文中可能出现的生僻字词，我们会进行“字词点拨”。这里的点拨不是冷冰冰的字典式解释，而是结合情境，用孩子们熟悉的方式进行讲解。例如，解释“池塘”时，会联想到他们常去的公园水池；解释“鹅”时，会引导他们回忆家禽园里的鹅。这种方式让孩子们觉得学习新词汇就像认识新朋友一样，充满亲切感。 “趣味问答”互动巩固： 在每篇诗文学习之后，都会设置一组“趣味问答”。这些问题设计巧妙，旨在引导孩子们回顾诗文内容，思考其含义，并鼓励他们用自己的话来表达。例如，可能会问：“这首诗里，诗人看到了什么？”“你觉得诗人当时的心情怎么样？”“如果是你，看到这样的景象，会有什么感觉？”通过互动问答，孩子们能够主动参与到学习中来，加深对知识的理解和记忆。 “拓展延伸”拓展视野： 为了让孩子们了解古诗文背后的文化，我们还设置了“拓展延伸”部分。这里会简单介绍作者的生平、创作背景，或者与诗文相关的历史故事、民间传说。这些小故事能够让古文的学习不再局限于文字本身，而是与更广阔的文化世界相连接，激发孩子们的好奇心和求知欲。 学习路径：阶梯式攀登，稳扎稳打 本书的学习设计遵循“阶梯式”的原则，循序渐进，由易到难。 第一步：感知与理解。 通过精美的插画和通俗的释义，让孩子们初步感知诗文的画面感和情感色彩。 第二步：字词积累。 在理解的基础上，引导孩子们认识和记忆诗文中的核心字词，并将其与具体的意象联系起来。 第三步：背诵与默写。 在理解和熟悉的基础上，鼓励孩子们进行背诵和默写。这里的背诵强调“有感情地朗读”，而非机械记忆。 第四步：感悟与表达。 通过趣味问答和拓展阅读，引导孩子们思考诗文的深层含义，并尝试用自己的语言进行表达，将古文中的情感和智慧内化。 语言风格：亲切自然，充满童趣 本书的语言风格力求亲切、自然，充满童趣，避免使用过于专业或成人化的术语。我们希望孩子们在阅读时，感觉就像是在听一位和蔼的长辈在讲故事，或者像是在和一位知心的朋友在交流。遣词造句力求生动活泼，富有趣味性，能够引起孩子们的共鸣。例如，在解释“落红”时，可能会说：“你看，春天花儿谢了，红色的花瓣一片片地掉下来，就像大地铺上了一层红色的地毯。” 最终目标：培养热爱，启迪智慧 《诗海拾贝，文韵启蒙：踏浪而行的古文之旅（二年级）》的最终目标，是希望通过趣味盎然的学习方式，在孩子们心中播下热爱中华古文的种子。我们相信，当孩子们真正理解了古诗文的美，感受到了其中蕴含的智慧和情感，他们自然会产生亲近和学习的欲望。这份热爱将成为他们一生宝贵的财富，也为他们未来更深入地学习中国传统文化打下坚实的基础。 这不仅仅是一本书，更是一次关于美、关于智慧、关于文化传承的启蒙之旅。它将陪伴二年级的孩子们，在诗歌的海洋里轻快地游弋，在文字的韵律中快乐地成长，开启他们对中华优秀传统文化的初探之旅。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书简直太惊喜了！我一直想给孩子找一本真正能帮他爱上古诗文的书，市面上很多不是太枯燥，就是编排得让人头疼。但这本书，从封面设计就透着一股子亲切感，色彩搭配很柔和，插图也特别吸引孩子，一点没有那种“课本”的压迫感。翻开第一页，惊喜就更多了。它不是那种冷冰冰的诗文罗列，而是把每一首诗都设计得像一个小故事一样，配上活泼的插画，让二年级的孩子也能轻松理解诗句的意境。而且，它的“阶梯学习”做得真的太到位了！从最基础的生字、拼音，到诗文的解释，再到相关的扩展知识，循序渐进，一点都不怕孩子跟不上。我尤其喜欢它那个“拓展阅读”的部分，每次读完一首诗，后面都会有一些相关的有趣小故事或者典故，让孩子不仅学到了诗，还了解了背后的文化，视野一下子就打开了。它还有一些小练习，不是那种死记硬背的题，而是需要孩子动动脑筋，结合诗歌内容去思考的，很有趣。我家那个平时对语文不太感冒的孩子，拿到这本书后，居然主动要求我每天给他读几首，还会问我这是什么意思，那是什么意思。这对我来说，简直是天大的进步！感觉这本书是真的用心在做教育，不只是为了完成任务，而是真的想让孩子在快乐中学习。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学必背古诗文阶梯学习》的设计理念太棒了！它完全打破了我对传统古诗文教辅的刻板印象。首先，它的“阶梯”设计体现在内容循序渐进，每一首诗的学习都像在攀登一个小台阶，不会让人觉得陡峭难攀。从认识字、了解词，到理解诗句，再到体会诗意，每一步都有详细的指导和练习。我特别欣赏它在“诗文解析”部分，不是简单地翻译，而是用很多生动形象的比喻和故事来解释诗句的含义，让二年级的孩子很容易就能get到。而且，它还加入了很多“小贴士”，比如关于诗人的一些趣闻轶事，或者诗歌创作的背景故事，这些都极大地增加了学习的趣味性，让孩子感觉像是在和古代的智者对话。这本书的练习题也很有特色，不是那种死记硬背的题目，而是鼓励孩子去想象，去联想，去用自己的方式理解诗歌。比如，它会引导孩子画出诗歌中的画面，或者尝试用现代语言来续写诗句，这些都充分调动了孩子的积极性。自从用了这本书，我家孩子对古诗文的兴趣明显提升，甚至会主动去问我，这首诗是不是也和我们学过的某首诗意思差不多，或者有没有更“好玩”的诗。这说明这本书真的触动了他的学习兴趣点。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《小学必背古诗文阶梯学习》，就被它扎实的功底和别出心裁的设计给震撼了。首先，它的选篇非常经典，都是二年级孩子必学必背的精华，数量适中，不会给孩子造成太大的学习压力。但更让我印象深刻的是它的编排方式。它不像市面上很多同类书籍那样，简单地把诗歌罗列出来，而是非常注重“阶梯学习”的理念。每一首诗都配有详细的注释，解释得浅显易懂，不会使用过于生僻的词汇，让孩子能真正理解诗句的含义。更绝的是，它还给出了多种解读角度，有的从画面感入手，有的从情感共鸣入手，让孩子感受到古诗文的魅力是多维度的。而且，它还引入了“古诗意境图”的概念，通过精美的插图，将抽象的诗句转化为具象的画面，让孩子仿佛置身于诗歌描绘的场景中，极大地增强了学习的趣味性和记忆的牢固性。我特别欣赏它在“拓展练习”部分的设计，不是那种枯燥的填空题，而是鼓励孩子用自己的话复述诗意，或者尝试创作类似的句子。这种开放式的练习，能充分激发孩子的想象力和创造力，让他们不再是被动接受知识，而是主动参与到学习中来。这本书的装帧也相当考究，纸张厚实，印刷清晰，给孩子提供了一个非常好的阅读体验。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在给孩子挑选古诗文辅导书方面，我踩过不少雷。有些书内容太深奥，孩子看不懂，热情很快就消退了；有些书设计太简单，乏善可陈，对孩子吸引力不大。直到我遇见了这本《小学必背古诗文阶梯学习》，才觉得终于找到了“对的书”。它的“阶梯学习”体现在方方面面，从最基本的字词，到诗句的理解，再到整首诗的意境把握，每一步都踏得很稳。我注意到它在解释词语时，会给出非常贴切的现代文解释，还会举例说明，这对于二年级的孩子来说太重要了，能够帮助他们建立起古今词语的联系。而且，它对诗句的分析，不是那种死板的说教，而是充满了人文关怀，能够引导孩子去感受诗人创作时的心境，体会诗歌中蕴含的情感。更让我惊喜的是，这本书还专门设计了一个“读一读，说一说”的环节，鼓励孩子朗读，然后用自己的话来概括诗歌的意思。这不仅锻炼了孩子的口语表达能力，也加深了他们对诗歌的理解。我曾经让孩子试着讲了一首诗，结果他讲得有模有样，还加上了自己的理解，我听了都觉得很欣慰。这本书真的做到了寓教于乐，让古诗文的学习不再是负担，而是成为孩子生活中的一种乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我必须要为这本《小学必背古诗文阶梯学习》点赞！它真的解决了我们在二年级孩子古诗文学习上的一个大难题。首先，它的“阶梯”设计非常科学，从最基础的拼音注音，到字词的解释，再到诗句的理解，每一步都做得非常细致。我注意到它对每个字都会给出拼音和部首，这对于刚开始接触古诗文的孩子来说，帮助太大了。而且，它对诗句的解释，不是那种干巴巴的文字堆砌，而是用了非常生活化的语言，让孩子能够理解诗人在表达什么。让我惊喜的是，它还为每一首诗都设计了“情境导入”和“诗意畅游”两个板块。前者能够让孩子在阅读诗歌之前，先对诗歌的背景或者大致意思有个了解，后者则是在理解诗句之后，引导孩子去感受诗歌的意境，比如通过想象画面、思考情感等方式。这种立体式的学习方式，让孩子不再是机械地记忆，而是真正地去体会古诗文的美。而且，这本书的版式设计也非常舒适，字号适中，排版清晰，插图也画得非常精美，给孩子创造了一个非常好的阅读环境。自从用了这本书，我发现孩子对古诗文的接受度大大提高，甚至能在课堂上主动回答老师关于古诗文的问题，这让我觉得这本投资非常有价值。

评分☆☆☆☆☆

刚收到货，很好，物超所值！！以后还来！

评分☆☆☆☆☆

孩子持续背诵中，传统文化多涉猎总是好的。

评分☆☆☆☆☆

很好的书

评分☆☆☆☆☆

买给孩子的，希望他能长进

评分☆☆☆☆☆

给朋友买的，听说不错~~

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢

评分☆☆☆☆☆

不错，亲子阅读

评分☆☆☆☆☆

很好，一直京东买东西

评分☆☆☆☆☆

书的纸张好，印刷质量好，字迹清晰，绘画漂亮，价格便宜，快递包装一般，书有点破损。