2015年10天秒杀职称英语一本全 理工类B级（第4版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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职称英语考试命题研究组 编

图书标签:

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• 第4版
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• 全真模拟

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300196022

版次：4

商品编码：11496799

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-07-01

用纸：胶版纸

页数：312

编辑推荐

　　·人大版连续畅销3年！
　　·有这一本，足够！
　　·包括7天考点精讲+3套完全仿真模拟及解析+附赠5套最新真题及精解。

内容简介

　　《10天秒杀职称英语一本全（2015年 理工类B级）》是专门为职称英语考试而编写的，《10天秒杀职称英语一本全（2015年 理工类B级）》是职称英语考试理工类B级别考试用书，本书主要由3个大的方面组成，含全考点攻略，最新3年真题精解，1年标准预测。考点全攻略主要内容是对职称英语考试的各个考点进行详细的讲解，最新3年真题精解是对3年来真题的解析，1年预测是根据命题规律，精心编写的一套模拟试卷。

作者简介

　　职称英语考试命题研究组，编著，本书编者多为一线辅导教师，多年的考纲钻研和亲身的教学经验使之深谙命题规律和思路。名师联手执笔。 这是一套由多年职称英语考前培训名师联合编写而成，他们将职称英语的考点和要点、全真的预测及近年的真题一一展现，凝聚了作者团队多年教学的精华和心血。

内页插图

目录

秒杀考点篇


Day 1词汇选项分析

今日展望
秒杀考点1：常见动词
秒杀考点2：常见名词
秒杀考点3：常见形容词
秒杀考点4：常见副词
秒杀考点5：常见短语
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结

Day 2阅读判断分析
今日展望
秒杀考点1：如何确定关键词?
秒杀考点2：如何定位题干?
秒杀考点3：如何比对判断?
秒杀考点4：如何区分B or C?
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结

Day 3概括大意与完成句子分析

今日展望
Part Ⅰ概括大意
秒杀考点1：如何精读选项?
秒杀考点2：如何找主题句?
秒杀考点3：如何自行概括（无主题句情况）?

Part Ⅱ完成句子
秒杀考点1：如何根据语法常识先确定可能正确的选项？
秒杀考点2：如何确定题干关键线索词并定位原文？
秒杀考点3：如何比对题干与原文确定正确答案？
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结


Day 4阅读理解分析（A）

今日展望
秒杀考点1：如何攻克“主旨题”？
秒杀考点2：如何巧战“细节题”？
秒杀考点3：如何应对“猜词题”？
专项练习与答案精讲

实战演练
今日总结

Day 5阅读理解分析（B）
今日展望
秒杀考点1：如何制胜“推理题”？
秒杀考点2：如何作答“态度题”？
秒杀考点3：如何搞定“逻辑题”？
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结

Day 6补全短文分析
今日展望
秒杀考点1：为何要巧读首（尾）句？
秒杀考点2：如何寻句际关系？
秒杀考点3：为何关注选项时态？
秒杀考点4：如何运用标点符号？
秒杀考点5：哪些前后呼应要留意？
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结

Day 7完形填空分析
今日展望
秒杀考点1：关注哪些线索词？
秒杀考点2：如何前后去求索？
秒杀考点3：如何确定语言点？
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结

实战篇


Day 8全真模拟 Ⅰ

Day 9全真模拟 Ⅱ

Day 10全真模拟Ⅲ

参考答案及解析

附录

2014年职称英语考试理工类B级试题

2013年职称英语考试理工类B级试题

2012年职称英语考试理工类B级试题

2011年职称英语考试理工类B级试题

2010年职称英语考试理工类B级试题

参考答案及解析

精彩书摘

　　今日展望

　　欢迎进入冲刺职称英语的第一天，今天我们所要掌握的是命题规律及学习技巧，同时每部分附带动词近义词、真题及专项练习，其中每个题中均有一个词或短语画有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的四个选项中选择一个与画线部分意义最相近的词或短语。考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。职称英语并没有想象中的那么难，只要跟随我们的脚步，就会应对自如。在复习阶段我们可以适当地利用一些规律、窍门等方法和技巧去背单词，如利用单词的前后缀、谐音记忆法等，这样不仅可以减少记忆时间，而且还能轻松快速地提高记忆单词的质量。考生们请相信自己：“我相信我就是我，我可以办到的！”现在就让我们开始学习吧！Fighting！（加油！）

　　秒杀考点1：常见动词

　　单刀直入

　　动词是职称英语考试词汇题中必考的重点，每年所占的比例也是比较大的。但是此部分命题的特点比较明显：

　　1.画线词词义较单一，根据画线词的基本词义就能直接判定答案。

　　2.备选项拼写相似。

　　3.出现了与画线词拼写相似的干扰项，即个别选项与画线词拼写相似。

　　4.出现了互为近义词的备选项。

　　针对此命题特点，我们提出了比较实用的如下解题技巧：

　　1.借助构词法推测画线词的词义。

　　2.借助句意判断画线词的含义。

　　3.借助画线词/短语的前后搭配推测画线词/短语的含义。

　　4.借助字典查词义。

　　在利用上述几种方法的时候,建议考生同时考察备选项的特点：如果备选项中有互为近义词的选项或互为反义词的选项，则答案往往从它们中选出；如果备选项中出现与画线词拼写相似的选项，则该选项往往不是答案。

　　真题回放

　　1.利用构词法推测画线词的含义，同时结合备选项的特点确认答案。

　　Jack eventually overtook the last truck.（2008年）

　　A.hitB.passedC.reachedD.led
　　［答案解析］ 画线词overtook的构成形式为“over（越过）+took（接受）”，连在一起表示“赶上，超过”，引申为“使无法忍受”。选项中pass“赶上，超过”与画线词意思一致，符合题意。hit“打击，袭击”，如：The risk is that Europe will get hit harder，in particular its financial system.（风险在于，欧洲将遭受更严重的冲击，特别是欧洲的金融体系。）reach“到达，达成”，如：To reach agreement，both sides must make concession.（为了达成协议，两方都必须作出让步。）led是lead的过去式，是“领导，引导”的意思，如：The US was right to give talking a chance.But talk must lead to action.（美国给予一个讨论机会是对的，但讨论之后必须拿出行动。）

　　2.利用句意推测画线词的含义，同时结合备选项的特点确认答案。
　　The committee was asked to render a report on the housing situation.(2014年)
　　A. copyB. furnish
　　C. publishD. summarize

　　［答案解析］本题大意：该委员会被要求提交一份关于住房情况的报告。四个选项词义如下：copy“复制，模仿”；furnish“提供，供应”；publish“出版，发行”；summarize“总结，概述”。将四个备选项代入题干中，发现只有furnish最符合句意，尽管summarize“总结，概述”也有类似的含义，但题干侧重于从现有的材料中做出总结。故很容易通过推理确定答案为B。

　　Achilles�� heel

　　1.对画线词理解偏差，意思差之千里。
　　例如：They converted the spare bedroom into an office.（2011年)
　　A.reduced B.moved C.reformed D.turned
　　［答案解析］画线词convert的构成形式为“con（表加强）+vert（转）”，连在一起表示从这一边转到另一边，引申为“转变”。但是如果把画线词看成“concert”，那就是另外一个意思。观察备选项：reduce“减少的”；move“移动”；reform“改革的”；turn“转变，变成”。turned与画线词意思相符，故选D。
　　2.画线词出现多重意思，这会干扰考生选出正确的答案。
　　3.误认为与画线词拼写相似的选项就是正确答案，然而实际情况多与之相反。
　　4.记不准某些高频词的习惯搭配。
　　5.对单词的意思形成思维定式。

　　2006—2014年出现动词近义词

　　spurencourage鞭策，激励
　　demolishdisprove推翻，驳倒
　　mergecombine合并
　　wreckdamage破坏，损坏
　　irritateannoy引起恼怒
　　duplicatecopy复制
　　accumulatecollect收集，积攒
　　overtakepass赶上，超过

　　contaminationpollute弄脏，污染
　　postulateassume假定
　　prohibitforbid禁止，阻止
　　horrifyterrify使害怕，惊恐
　　sketchoutline概述
　　toleratebear忍耐，忍受
　　urgeadvise建议，劝告
　　bumprun跑向，撞见
　　discriminatedistinguish区别，辨别
　　dwelllive居住
　　perseverepersist坚持
　　blendmix混合，掺和
　　modifychange修改，改变
　　allocategive分发
　　deferpostpone推迟
　　prohibitban禁止
　　depictdescribe描述
　　elevatelift提升，举起
　　updatemodernize使现代化
　　chantrepeat唱歌，反复地唱歌
　　inspireencourage激发，鼓舞
　　wipe outdestroy破坏，消灭，毁坏
　　take indigest接受，理解
　　assemblegather集合，聚集
　　puzzleconfuse使……困惑，使……为难
　　circulatespread传播，流传
　　come acrossfind by chance偶遇，无意中发现
　　manipulateinfluence操纵，支配
　　migratetravel移动
　　temptattract引起，引诱
　　anchorfix使固定
　　bustbreak打破，爆裂
　　expireend期满，终止
　　digestunderstand消化，吸收，融会贯通
　　renderfurnish提供，供应
　　advocatesupport提倡，支持
　　identifydiscover鉴别，发现
　　smashbreak打碎，打破

　　……

前言/序言

突破语言瓶颈，掌握专业核心：面向工程技术人员的实用英语读写指南 （本书并非针对任何特定考试的应试手册，而是致力于提升工程技术专业人士在实际工作与学术交流中，运用英语进行高效信息获取、处理与表达的能力。） 引言：跨越知识壁垒的工具书 在全球化日益深入的今天，工程技术领域的进步已不再局限于国界之内。无论是前沿的研发报告、国际标准的解读，还是与跨国团队的协作沟通，熟练掌握专业英语已成为衡量一名优秀工程师和技术管理者的核心素养之一。然而，传统的英语学习方法往往侧重于通用语法的僵硬训练，难以快速对接工程师们对专业术语、复杂句式和特定语境下信息准确性的高要求。 本书正是基于对当代理工科工作者在英语应用场景中的痛点分析，精心编纂而成的一部专注于提升工程技术领域实用英语能力的工具书。它旨在提供一套系统化、高效率的学习路径，帮助读者迅速将英语学习转化为解决实际工作问题的生产力。我们深知，时间对于科研人员和工程师是何等宝贵，因此本书的设计核心理念是“精准、高效、实战”。 第一部分：工程技术文献的快速精准阅读策略 工程技术文档的特点在于信息密度极高、逻辑结构严谨且术语专业性强。本部分将深入剖析这类文本的内在规律，提供一套“外科手术式”的阅读技巧，确保读者能在有限时间内捕获关键信息。 1. 结构化阅读与信息脉络构建： 标题、摘要与结论的“三点定位法”： 讲解如何通过快速扫描这三个核心部分，在三分钟内建立对一篇技术论文或报告的整体认知框架。重点分析标题中动词和名词的语义权重，以及摘要中“研究目的—方法—结果—结论”的标准句式识别。 图表优先原则： 工程技术报告中，图、表、公式往往比正文更直观地承载了核心数据。本章详细讲解如何解读坐标轴标签（Axes Labels）、图例（Legends）、表格脚注（Table Footnotes）以及公式中的变量定义，实现“跳过冗余文字，直击核心数据”的阅读模式。 专业语篇的连接词解码： 深入解析用于表示逻辑关系（如因果、转折、递进）的专业连接词（如 consequently, in light of, albeit, heretofore），帮助读者精准把握作者论证的步骤和意图。 2. 术语的系统化记忆与辨析： 核心词汇的语境辨析库： 针对工程领域中一词多义的常见现象进行归类讲解。例如，“Stress”在材料力学、心理学和普通交流中的区别；“Model”在仿真、理论构建和产品原型中的含义差异。 复合词与缩略语的高效处理： 针对如 Finite Element Analysis (FEA), Signal-to-Noise Ratio (SNR) 等行业标准缩略语，提供分类速查索引，并教授如何通过上下文推断生僻复合词（如 self-aligning, non-destructive）的含义。 第二部分：技术报告与邮件的专业化书写规范 在跨文化的技术交流中，书面表达的准确性直接关乎项目的成败。本部分聚焦于实用写作技巧，帮助读者自信地撰写技术文档和进行日常商务沟通。 1. 技术报告（Technical Report）的标准化结构： I.M.R.A.D 模式的灵活应用： 详细拆解国际通行的引言（Introduction）- 方法（Methods）- 结果（Results）- 分析与讨论（Discussion）结构，并针对不同类型的报告（如项目进展报告、故障分析报告）提供相应的语气和侧重点调整指南。 精确的被动语态使用指南： 在描述实验步骤和客观事实时，被动语态是不可或缺的。本章教授如何规范、得体地使用被动语态，避免过度使用导致的行文晦涩。 数据可视化语言的组织： 如何用文字清晰地引导读者理解图表数据，例如描述曲线变化趋势（exhibit a sharp decline, level off significantly）和对比差异（in stark contrast to）。 2. 专业邮件与即时通讯的效率提升： “一封邮件，一个核心目的”原则： 讲解如何组织结构清晰、重点突出的技术邮件（如请求技术支持、汇报实验结果、提出设计修改意见）。提供大量可直接套用的专业开头语、转折句和结束语。 冲突与协商中的委婉表达： 在跨文化团队合作中，如何以专业且不失礼貌的方式表达异议或提出批评性建议，例如使用 “Perhaps we could explore an alternative approach considering…” 代替直接否定。 第三部分：工程技术口语交流的流畅性训练 会议讨论、技术演示（Presentation）和现场指导是工程师日常工作的重要组成部分。本部分旨在提高读者的临场反应能力和表达流畅度。 1. 技术演示的逻辑组织与控场技巧： 开场白与议程引导： 如何用引人入胜的方式开场，并清晰预告接下来的讨论内容，确保听众迅速进入状态。 应对突发问题的“缓冲句库”： 准备一组应对听众提问、技术中断或时间压力时的“万用缓冲句”，如 “That’s an excellent point, let me circle back to that after addressing the system constraints…”，以保持镇定和专业形象。 结论总结与行动号召（Call to Action）： 如何用强有力的语言收尾，明确后续步骤和责任人。 2. 跨学科交流中的专业术语“翻译官”： 概念的通俗化阐释能力： 训练工程师如何将高度抽象或复杂的专业概念（如量子隧穿效应、异步通信机制）用更简洁、易懂的语言向非专业背景的同事或管理者解释，这是技术领导力的重要体现。 积极倾听与澄清确认： 学习使用确认性短语（如 “If I understand you correctly, you are suggesting that…” 或 “To rephrase your concern…”）来确保信息无误，避免因沟通偏差导致返工。 结语：将英语能力转化为工程竞争力 本书并非一本侧重于刷题以通过某一等级考试的应试教材。我们坚信，对于理工科专业人士而言，英语学习的终极目标是提升解决实际工程问题的能力。通过本书所提供的结构化阅读方法、精准的书面表达规范和流畅的口语策略，读者将能够更快速地吸收全球最新的技术信息，更有效地参与国际合作，从而在日益激烈的技术竞争中，构建起坚实的语言竞争力。掌握了这些工具，您手中的技术文献和国际邮件将不再是障碍，而是通往更广阔技术前沿的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧设计倒是挺新潮，封面色彩搭配上用了那种比较跳跃的橙色和深蓝，一眼看上去就感觉是为应试而生的那种果断和效率感。我拿到手的时候，首先注意到的是纸张的质感，不是那种特别光滑的铜版纸，而是略带哑光的米白纸，翻起来手感还算舒服，长时间阅读眼睛也不会太疲劳。不过，说实话，内页的排版略显拥挤，尤其是例题和解析部分，字体大小控制得不错，但行距实在有点小，感觉信息量一下子塞得太满，初次接触可能需要一个适应的过程来梳理知识点之间的逻辑关系。尤其是那些公式和专业术语的标注，虽然清晰，但总觉得可以再留白一些，增加阅读的呼吸感。当然，对于追求“短时间突破”的读者来说，这种紧凑的布局或许能带来一种紧迫感和内容丰富的感觉，仿佛所有的精华都被压缩在了这一本之中，让人觉得物超所值。总体来看，它在视觉上传达出一种“快速搞定”的信号，但实际阅读体验上，排版上的优化空间还是存在的，希望后续的版本能在这方面有所改进，让学习过程更加流畅惬意。

评分☆☆☆☆☆

我特别关注的是它对历年真题的收录和解析的深度。毕竟职称考试的核心就是研究真题的出题思路和陷阱设置。这本书在真题部分的覆盖面上确实做得比较全面，从近几年的考点变化到一些经典的“高频词汇”都做了详尽的标注。然而，我在做模拟测试的时候发现，虽然答案是给出了的，但对于那些偏难的、容易出错的句子结构分析，解析部分显得有些“点到为止”。比如，某个长难句的翻译，它给出了标准答案，但对于为什么选项B的语序是正确的，或者选项D的介词用法为何不妥，解析得不够深入。我需要频繁地去查阅其他语法书来验证自己的理解，这无疑增加了学习的断裂感。如果能像某些专业的语法教材那样，对每一个选项进行逐一剖析，甚至加入“错误逻辑归纳”，那这本书的实战价值会立刻提升一个档次。现在感觉它更像一个“答案集合”，而非一个“思维导图”，对于那些想彻底吃透考点的学习者来说，可能需要搭配其他辅助材料才能达到最佳效果。

评分☆☆☆☆☆

这本书的配套学习资源，比如在线题库或者MP3音频，是我比较看重的一点。毕竟现在学习方式已经非常多元化了。据宣传，它提供了配套的在线练习系统，但我在尝试登录和使用时，体验并不算顺畅。系统反应速度偏慢，而且在做完一套题后，即时反馈的错误分析报告不够清晰，很多时候只是简单地标红了错误选项，并没有给出详细的知识点回顾链接。音频文件的清晰度倒是没问题，发音标准，但缺少那种模拟真实考试环境的背景噪音和时间控制，这使得练习的沉浸感大打折扣。好的应试辅导书，配套资源应该是学习体验的延伸和增强，而不是一个可有可无的附加品。如果后续能优化这些数字资源，让它们真正做到与纸质内容互补，那么这本书的竞争力会大大提升，因为它能满足现在考生对碎片化时间学习的需求。

评分☆☆☆☆☆

在我进行初次整体翻阅后，我感受到了编者试图用这种“速成”的方式来打消考生的焦虑感。全书的结构划分非常清晰，从基础夯实到模拟冲刺，层层递进的逻辑链是存在的。尤其是在应试技巧总结的部分，它提供了一些很有趣的“排除法”和“猜词技巧”，对于时间紧张的考生来说，这些技巧无疑是雪中送炭。不过，这些技巧的有效性高度依赖于考生的基础水平。对于基础薄弱的考生而言，过分依赖这些“捷径”可能会导致对知识体系的理解产生偏差，一旦遇到稍微变化一下出题方式的题目，就容易抓瞎。我个人更倾向于那种能让我理解“为什么”的书，而不是只告诉我“怎么做”的书。这本书在传授解题方法论上做得不错，但在构建稳固的英语知识底层逻辑方面，略显不足，更像是一份高效的“战术手册”，而非一本扎实的“战略指导书”。

评分☆☆☆☆☆

从理工类B级的特殊性来看，对专业词汇和技术表达的精准度要求非常高。这本书在词汇部分的编排上，似乎更偏向于通用英语，对于一些理工科特有的高频术语和缩写词的解释略显不足。我记得有一个关于“应力分析”的段落，书中给出的词汇解释比较宽泛，没有体现出在工程领域中这个词汇的特定内涵和使用场景。这意味着，如果读者本身理工基础就不牢固，仅仅依靠这本书来攻克专业词汇关，可能会遇到障碍。此外，听力部分的材料选择，虽然语速适中，但内容的话题似乎更偏向于日常交流和商务场景，关于实验报告、技术交流这类理工科听力中常出现的特定语境的材料相对较少，这让我对它在听力模块的实战效果持保留态度。它更像是一本针对所有B级考生的通用指南，但对于我们理工科这个特定群体，在专业深度上还需有所加强。

评分☆☆☆☆☆

很不错的考前指导书，希望对考试有帮助

评分☆☆☆☆☆

买来当护身符用的，一点没看～～

评分☆☆☆☆☆

全靠这本书，做了几套习题，过了，哈哈

评分☆☆☆☆☆

印刷比较清晰，内容也可以

评分☆☆☆☆☆

不错！应该是正版，如果有带音标的单词表就更好了！

评分☆☆☆☆☆

价格便宜还方便，值得拥有

评分☆☆☆☆☆

还不错 但是也只考了60多分

评分☆☆☆☆☆

书不错，很适合职称考试，发货速度也可以

评分☆☆☆☆☆

给力，成功通过，归纳的特别到位