设计心理学/普通高等院校十二五规划教材

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戴力农 编
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  • 十二五规划
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出版社: 中国林业出版社
ISBN:9787503873539
版次:1
商品编码:11520493
包装:平装
丛书名: 普通高等院校十二五规划教材
开本:16开
出版时间:2014-07-01
用纸:胶版纸
页数:408
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《设计心理学/普通高等院校十二五规划教材》一书的作者是来自企业第一线的设计师和各大高校的资深教师,《设计心理学/普通高等院校十二五规划教材》涵盖了《普通心理学》《认知心理学》《社会心理学》《人格心理学》等心理学科中,设计师需要了解的大部分内容,帮助设计师方便、快捷地入门和掌握一定知识并用于设计实践。《设计心理学/普通高等院校十二五规划教材》首先指明了设计的未来发展方向——将极大地关注人与人、人与物、人与他人、人与社会的联接。其次,介绍了设计师需要掌握的一些基础心理学知识——人的需求;群体行为;个体行为:认知与交互;态度;用户心理模型;环境与行为。介绍了几个实用的设计心理学研究技术——观察法、访谈法、实验法、问卷法和可用性评估。《设计心理学/普通高等院校十二五规划教材》提供了三个不同方向的案例——产品设计、视觉设计和环境艺术设计。

目录

第一部分 概述篇
[了解心理学]
1.1 什么是心理学
1.2 心理学的历史发展:过去、现在和未来
1.3 心理学走向设计学
[设计与心理学]
2.1 设计
2.2 设计中的心理学应用
2.3 设计心理学方法:定量与定性
2.4 “联接”——设计心理学的新视野

第二部分 理论篇
[用户需要]
3.1 什么是用户需要
3.2 用户需要的特点
3.3 需要的相关理论
3.4 用户需要与设计
3.5 基于需要分析的设计创新
[群体行为]
4.1 需要、动机和行为
4.2 群体行为的相似
4.3 群体行为的差异
[个体行为]
5.1 自我
5.2 人际关系——喜欢或不喜欢他人
5.3 利他与社会交换
[认知与交互]
6.1 认知心理学和设计
6.2 交互设计的发展和价值
6.3 交互设计工作中的认知心理学
[态度]
7.1 心理学中的态度
7.2 设计影响态度
7.3 态度的测量和研究
[用户心理模型]
8.1 三种用户
8.2 用户心理模型
8.3 用户心理模型与设计
8.4 用户心理模型的构建与应用
[环境与行为]
9.1 环境心理学导入
9.2 环境心理学基本模型及设计指导

第三部分 技术篇
[研究技术]
10.1 观察法
10.2 访谈法
10.3 实验法
10.4 问卷法
10.5 可用性评估

第四部分 实践篇
[产品设计中的应用案例]
11.1 大学生数码产品消费特点与现状调查
11.2 大学生MP3随身听消费心理调研
11.3 顾客价值与顾客满意研究
11.4 体验经济时代的产品设计心理评价
11.5 设计风险决策管理漏斗理论与产品战略设计评价
11.6 实证研究一问卷法
11.7 大学生MP3随身听战略设计心理评价的要素
11.8 课题研究的局限性与课题研究展望
[视觉设计中的应用案例]
12.1 制定计划
12.2 项目准备
12.3 项目前期(用户研究)
12.4 项目中期(交互设计)
12.5 项目后期(视觉呈现)
12.6 最终版面成果
12.7 产品推广
12.8 项目反思
[环境艺术设计中的应用案例]
13.1 参与观察
13.2 从管理部门得到的信息
13.3 行为痕迹
13.4 活动注记
13.5 场地的功能分区和交通人流分析
13.6 初步人群分群预测
13.7 跟踪实验法
13.8 访谈
13.9 同类型场地的比较
13.10 场地6W分析
13.11 主要问题分析

附录
附录1 访谈法案例:以“拼车”为例,构筑情境的深访提纲和分析
附录2 问卷法案例
附录3 部分常用定量分析问卷法案例
附录4 问卷法案例:基于群体文化学的都市”拼客”拼车服务设计研究
附录5 大学生MP3随身听战略设计心理评价因素重要性量表

后记
物质世界版
非物质世界版
设计女子的心念念碎一心,如樟

前言/序言

  戴力农主编的这本《设计心理学》是设计学子和设计师在当下和未来需要掌握的课程。
  首先指明了设计的未来发展方向将超越传统的对物质世界的设计,设计将极大地关注人与人、人与物、人与他人、人与社会的联接,这将成为未来设计的重要内容。然而,想设计出适合用户需要,并健康促进人与世界的联接的载体,设计师必须补充心理学的知识和技能。
  其次,介绍了设计师需要了解的几个方面的心理学知识:了解用户的需求寻找创新设计和新的功能:学习群体行为的知识让设计师了解人类许多行为背后的动机,以及文化的共性和差异:学习人们的个体行为的知识能够帮助设计师了解人们是怎么看待自我、表达自我,以及个体与他人的交往;学习认知心理学知识帮助设计师知晓人的认知规律,设计出合适、方便、高效而有趣的交互设计;学习态度相关理论了解如何通过设计有效地说服用户;学习用户心理模型使得设计师懂得不同类型的用户深层次的本质需求,也能帮助设计出适合用户的操作方式;学习环境与行为使得设计师懂得人们对不同环境的感受及环境对其行为的影响,从而设计两者的互动关系。
  然后,本书介绍给读者几个实用的设计心理学研究的技术,包括观察法、访谈法、实验法、问卷法和可用性评估。
  最后,本书提供了3个不同设计方向的教学案例,介绍如何在设计中通过设计心理学的方法辅助设计。产品设计的案例是关于大学生MP3随身听战略的研究,视觉设计的案例是关于可持续发展的亲子网络游戏社区设计研究,环境艺术设计的案例是关于上海交通大学南区体育馆的场地研究。
  本书的大量案例引用当下的最新设计成果,特别是对虚拟产品进行设计心理学分析,其范畴已经超出了传统的设计关注的视野。
  本书可以作为高等教育设计学科的专业教材,也可以为各类设计专业的从业人员提供参考。
《设计中的人性:洞悉用户心智的艺术》 内容概要: 本书深入探讨了设计与人心理活动之间错综复杂的关系,旨在帮助读者理解用户为何如此思考、感受和行动,并将其转化为创造更具吸引力、实用性和有效性的设计。我们不仅仅是研究“为什么”用户会偏好某种设计,更侧重于“如何”将这些深刻的心理洞察转化为切实可行的设计策略与技巧。本书摆脱了纯粹的理论堆砌,将理论模型与真实世界的案例巧妙融合,辅以一系列引导性的思考练习,引导读者亲身实践,从而真正内化设计心理学的核心要义。 第一章:理解设计的本质——从“物”到“体验”的飞跃 在本章,我们将重新审视“设计”的定义。设计不再仅仅是美学上的雕琢或功能的堆砌,而是一种构建用户体验的系统性过程。我们将追溯设计的演变,从早期以功能为导向的工业设计,到如今以用户为中心,强调情感连接和互动体验的数字时代设计。理解这一转变是至关重要的,它要求设计师跳出自身的视角,进入用户的世界,以用户的需求、期望、甚至潜意识驱动来衡量设计的成功。 设计的历史脉络: 从原始工具到智能终端,设计如何反映时代和社会心理。 “好设计”的新标准: 用户导向、情感共鸣、易于理解、高效达成目标。 设计的边界: 产品、服务、空间、信息——设计的无处不在,以及其背后的心理考量。 案例分析: 剖析一个成功的产品设计,如何通过对用户生活习惯和心理需求的深刻洞察而脱颖而出。 第二章:认知心理学基石:人类如何感知、记忆与决策 本章将聚焦认知心理学的核心概念,为理解用户行为提供坚实的理论基础。我们将探讨信息是如何被我们的大脑接收、处理、存储和提取的。了解这些基础机制,能帮助我们设计出更符合人类认知规律的信息架构、界面布局和交互流程,避免给用户带来认知负担,并引导他们更顺畅地完成任务。 感知与注意力: 视觉、听觉等感官如何接收信息,以及如何利用设计元素吸引和保持用户的注意力。 工作记忆与长时记忆: 用户如何处理短期信息,以及如何设计能被用户轻松回忆和调用的信息。 心智模型: 用户对事物运作方式的内在理解,以及如何通过一致性设计来匹配或引导用户的心智模型。 决策过程: 启发式思维、偏见、以及用户在不同情境下的决策路径,如何利用设计影响用户的选择。 实践环节: 分析一个复杂的界面,找出其中可能存在的认知陷阱,并提出优化建议。 第三章:行为心理学视角:驱动用户行动的内在与外在力量 行为心理学为我们揭示了用户行为背后的动机和驱动力。本章将深入探讨学习理论、动机理论以及习惯形成的机制。理解这些,能帮助我们设计出能够激励用户参与、引导用户行为、甚至养成良好使用习惯的产品和服务。 学习理论在设计中的应用: 操作性条件反射、经典条件反射如何影响用户对设计的反应。 动机理论: 内在动机与外在动机的区分,以及如何通过设计策略来激发用户的内在驱动力。 习惯养成: 设计如何帮助用户建立新的习惯,或改变旧的习惯。 反馈机制: 有效的反馈信号如何引导用户行为,以及如何设计即时、清晰、有用的反馈。 案例研究: 分析一款成功的社交应用,其如何利用行为心理学原理来增加用户活跃度和粘性。 第四章:情感设计:触动用户心弦的艺术 现代设计早已超越了功能主义,情感成为连接用户与产品的重要纽带。本章将深入探讨情感在设计中的作用,以及如何通过视觉、声音、交互等多种设计手段来唤起用户的情感共鸣,创造令人难忘的体验。 情感的定义与分类: 从基本情绪到复杂情感,以及它们在用户体验中的表现。 情感的表达与感知: 颜色、形状、质感、声音等设计元素如何传递情感信息。 叙事的力量: 如何通过故事化的设计来构建情感连接,让用户产生代入感。 惊喜与愉悦: 如何设计“意外之喜”,提升用户的满意度和忠诚度。 用户情感地图: 绘制用户在使用产品过程中可能经历的情感变化,并据此进行设计。 专题讨论: 探讨“黑暗模式”设计中蕴含的情感心理学原理。 第五章:社会心理学与群体行为:理解人与人、人与环境的互动 人类是社会性动物,我们的行为深受社会环境和群体互动的影响。本章将从社会心理学的角度,探讨群体压力、社会认同、信任构建等概念,以及它们如何作用于用户设计。 社会认同理论: 用户如何通过与特定群体的认同来塑造自身行为和偏好。 信任的建立: 设计如何通过透明度、一致性、安全感等要素来赢得用户的信任。 群体压力与社会证明: 如何利用用户的从众心理来引导他们做出特定行为。 人机交互中的社会规范: 如何设计符合社会期望的交互方式,避免引起用户的反感。 案例剖析: 分析一款在线协作工具,其如何巧妙地利用社会心理学原理来促进团队合作。 第六章:用户研究方法论:洞察用户需求的有效途径 纸上谈兵终觉浅,绝知此事要躬行。本章将详细介绍多种用户研究方法,帮助读者掌握深入了解目标用户的技巧,从而为设计提供切实的数据和依据。 定性研究方法: 用户访谈、焦点小组、可用性测试的深度解读与实践。 定量研究方法: 问卷调查、数据分析、A/B测试的运用。 用户画像与同理心地图: 构建鲜活的用户模型,全面理解用户的需求、痛点与目标。 用户旅程地图: 描绘用户与产品/服务互动的全过程,识别关键接触点和改进机会。 研究伦理与数据隐私: 在用户研究中恪守道德底线,尊重用户隐私。 实操演练: 设计一份用户访谈提纲,并模拟一次访谈。 第七章:人因工程与可用性设计:让设计“好用”且“易用” 可用性是衡量设计是否成功的基本标准之一。本章将聚焦人因工程学原理,以及如何将其应用于提升产品的可用性,确保用户能够高效、准确、满意地完成任务。 可用性原则: 可学习性、效率、记忆负担、错误容忍度、用户满意度。 尼尔森十大可用性原则: 深入解读并提供实际应用示例。 信息架构设计: 如何组织和呈现信息,使其易于用户查找和理解。 交互设计模式: 常见的交互模式及其背后的心理学原理,以及如何进行创新。 无障碍设计(Accessibility): 确保所有用户,包括残障人士,都能平等地使用产品。 案例研究: 分析一个极具挑战性的可用性问题,并提出创新的解决方案。 第八章:情境化设计:适应变化,创造无缝体验 用户的使用场景是动态变化的,优秀的设计应能适应不同的情境。本章将探讨情境化设计的重要性,以及如何理解和利用用户所处的环境、设备、时间等因素来优化设计。 情境的维度: 用户、设备、地点、时间、任务、社交环境。 跨平台与响应式设计: 如何为不同设备和屏幕尺寸提供一致的用户体验。 个性化与自适应设计: 如何根据用户的行为和偏好来调整设计。 情境感知技术: 利用传感器和数据来理解用户所处的情境。 设计未来情境: 预见用户未来的需求和使用方式。 思考题: 假设一款智能家居设备,如何在用户完全陌生的情况下,提供直观易用的体验。 第九章:设计伦理与社会责任:负责任的设计之道 随着设计对人们生活影响力的不断增强,设计伦理和社会责任变得尤为重要。本章将引导读者思考设计的潜在影响,以及如何做出道德负责任的设计决策。 设计中的操纵与诱导: 识别并避免“暗黑模式”(Dark Patterns)。 数据隐私与安全: 如何在设计中保护用户的数据。 包容性设计: 确保设计不歧视任何群体。 可持续性设计: 考虑设计对环境的长期影响。 设计师的社会责任: 作为设计师,我们应承担的义务。 辩论与反思: 针对一个有争议的设计案例,进行多角度的伦理分析。 第十章:设计实践的整合与创新:将心理学融入设计流程 本书的最后一章,我们将前面所学的知识融会贯通,探讨如何将设计心理学的原理系统地融入到实际的设计流程中,并鼓励读者在实践中不断探索和创新。 以用户为中心的设计流程: 从需求分析到原型测试的完整闭环。 跨学科合作: 设计师、心理学家、工程师如何协同工作。 迭代与优化: 利用用户反馈和数据持续改进设计。 未来趋势展望: 脑机接口、人工智能在设计中的应用及其心理学 implications。 个人成长计划: 如何持续学习和提升设计心理学素养。 结语: 成为一名富有同理心、洞察人心的优秀设计师。 本书特色: 理论与实践并重: 每一章节都配有详细的理论阐述和贴近现实的案例分析,并通过引导式练习将理论知识转化为实践能力。 多学科交叉融合: 整合了认知心理学、行为心理学、社会心理学、人因工程学等多个学科的精华,提供更全面的视角。 强调用户体验: 始终以用户为中心,深入挖掘用户需求、动机和行为模式,指导读者创造真正满足用户需求的设计。 启发式学习: 通过大量的思考题、案例分析和实践环节,鼓励读者主动探索、独立思考,培养解决实际问题的能力。 实用的设计工具: 介绍了一系列用户研究和设计分析的工具和方法,帮助读者提升工作效率和设计质量。 适用人群: 本书适合所有从事或对设计领域感兴趣的人士,包括但不限于: 产品经理 用户体验(UX)设计师 用户界面(UI)设计师 交互设计师 视觉设计师 平面设计师 工业设计师 服务设计师 市场营销人员 心理学爱好者 对用户行为和心理学感兴趣的在校学生及研究人员 通过阅读本书,您将不仅能提升设计技能,更能培养深刻的同理心和洞察力,创作出真正打动人心、影响深远的设计作品。

用户评价

评分

这本书的整体风格,给我的感觉是“严谨而易懂”。它没有使用过于晦涩的学术语言,而是用清晰的逻辑和生动的例子,将复杂的设计心理学概念呈现出来。我是在一次偶然的机会,在一家独立书店里发现这本书的。当时我正在为我的毕业设计而发愁,希望能找到一些能够帮助我理解用户需求的理论指导。翻阅这本书的目录,我看到“第二章 学习理论与设计”、“第六章 决策与偏好形成”等章节,这些内容立刻吸引了我。作为一名正在攻读交互设计方向的学生,我深知理解用户的学习过程和决策习惯,是设计出优秀交互体验的关键。我特别仔细地阅读了关于“操作性条件反射”和“认知失调”的章节。书中通过生动的案例,解释了这些心理学概念是如何在用户与产品交互中体现的。例如,如何通过奖励机制来引导用户完成特定操作,以及如何通过设计来缓解用户在面对复杂信息时的认知失调感。这对我设计App的交互流程,以及用户引导,提供了非常宝贵的思路。此外,书中关于“可用性测试”的章节,也让我认识到,设计并非一蹴而就,而是需要通过不断的测试和迭代来优化。如何设计有效的测试方案,收集用户的真实反馈,并将其转化为改进设计的依据,是提高产品可用性的重要环节。这本书,不仅仅是一本教材,更像是一位经验丰富的设计顾问,为我指明了设计研究的方向,让我能够更加科学、系统地进行设计实践。我相信,这本书的知识,将成为我设计生涯中不可或缺的一部分,帮助我创作出真正以用户为中心的设计作品。

评分

这本书的封面设计,给我一种“厚重感和专业性”的印象。深邃的蓝色背景,配以银色的字体,给人一种沉稳而有力的感觉。我是在一个大学的图书展上,无意中看到了这本书。当时我正为我的毕业论文寻找相关的学术资料,对“用户体验设计”这一领域特别感兴趣。翻开目录,我看到“第八章 注意力、记忆与信息呈现”、“第十章 情感化设计与用户参与”等章节,这些都与我的研究方向高度契合。我尤其关注了关于“认知负荷”和“心流理论”的章节。在用户体验设计中,如何减少用户的认知负荷,让他们能够更轻松地使用产品,是一个非常重要的问题。书中对这方面的阐述,结合了大量的实验数据和理论模型,让我对如何设计简洁、直观的界面有了更深的理解。同时,关于“心流理论”的讨论,也让我认识到,优秀的设计能够让用户沉浸其中,获得愉悦的体验。如何通过设计来激发用户的“心流”状态,提升他们的用户粘性,是一个非常有挑战性但又极具价值的研究课题。这本书,不仅仅是一本教材,更像是一部设计领域的“百科全书”,它系统地梳理了设计心理学的核心概念,并将其与实际的设计应用相结合,为我提供了丰富的理论支持和研究思路。我相信,这本书将成为我学术研究的宝贵财富,帮助我更深入地理解用户体验设计的本质,并为我的论文创作提供坚实的理论基础。

评分

这本书的字体选择和排版,给我一种“阅读舒适”的体验。大号的字体,恰当的行距,让我在长时间阅读时眼睛也不会感到疲劳。我是在大学图书馆的书架上,偶然发现了这本书。当时我正在为一个关于用户界面设计的课程项目寻找灵感。我对“用户行为研究”和“人机交互”等领域有着浓厚的兴趣。翻开目录,我看到了“第三章 学习与记忆的心理学基础”、“第七章 用户评估方法与可用性测试”等章节,这些内容立刻吸引了我。我尤其关注了关于“启发式思维”和“情景记忆”的章节。书中详细阐述了用户在面对复杂信息和做出决策时,是如何利用简便的思考方式来简化过程的。这让我意识到,在设计时,应该尽量避免让用户进行过多的思考和判断,而是提供清晰、直接的指引。此外,关于“情景记忆”的讨论,也让我了解到,用户更容易记住那些与特定情景相关的体验。这对我设计具有记忆点和情感连接的用户界面,有着非常重要的启发。这本书,不仅仅是一本教材,更像是一位经验丰富的导师,它用清晰的语言,生动的案例,为我揭示了用户心理的奥秘,让我能够更深入地理解用户行为背后的驱动力。我相信,这本书的知识,将成为我设计实践的有力支撑,帮助我创造出更具吸引力和用户粘性的产品。

评分

这本书的纸张质量,给我一种“用心制作”的厚重感。拿在手里,感觉很实在,不像那种轻飘飘的书,很容易损坏。封面设计,没有花哨的图案,只有干净的文字,却透露出一种内敛的智慧。我是在一个偶然的机会,在一个旧书店里发现这本书的。当时我正在寻找一些能够帮助我理解用户心理的书籍,希望能将心理学的理论应用到我的平面设计工作中。当我看到这本书的名字《设计心理学/普通高等院校十二五规划教材》时,我的好奇心就被激发了。我翻开目录,看到了“第四章 视觉感知与信息处理”、“第九章 用户反馈与系统可用性”等章节,这些都是我一直在寻找的知识点。我本身对视觉心理学有着浓厚的兴趣,所以我特别仔细地阅读了关于“视觉流”和“视觉层级”的章节。书中详细解释了人类眼睛在观看图像时的运动规律,以及如何通过合理的布局和色彩搭配来引导用户的注意力。这对我设计海报、广告等平面作品,有着非常直接的指导意义。此外,关于“用户反馈与系统可用性”的部分,也让我意识到,设计不仅仅是静态的展示,更重要的是用户在使用过程中的体验。如何通过清晰的反馈机制,让用户了解系统的状态,减少他们的挫败感,是一个至关重要的问题。这本书,让我对“好设计”有了更深刻的理解,它不仅仅是美观,更重要的是能够与用户产生共鸣,解决他们的实际问题。我相信,这本书的知识,将成为我设计道路上宝贵的财富,帮助我创造出更具影响力、更能打动人心的平面设计作品。

评分

这本书的版式设计,给我的第一印象是“清晰有序”。行距、字号的设置都非常合理,阅读起来丝毫不会感到疲惫。插图和图表的运用也恰到好处,能够有效地辅助理解抽象的概念。在一次设计类书展上,我被这本书的专业气质所吸引。封面设计简洁而内敛,没有过多的装饰,却给人一种强大的吸引力。当我在展位上拿起这本书,翻开它的时候,我立刻感受到了它不同于一般的设计类读物。它不是那种只关注视觉效果和潮流趋势的书,而是深入探究了设计与人类心理之间关系的学术著作。我特别关注了目录中关于“人因工程学在设计中的应用”和“用户行为分析模型”的章节。作为一名正在学习用户研究方法论的学生,我深知理解用户的行为模式是开展有效用户研究的基础。这本书显然在这方面提供了坚实的理论支持。我仔细阅读了关于“选择悖论”和“锚定效应”的介绍,这些心理学中的经典概念,在实际设计中有着非常广泛的应用,例如在产品定价、信息呈现等方面。书中对这些概念的解释,结合了大量的案例分析,使得抽象的理论变得生动具体,易于理解和记忆。我尤其对书中关于“启发式偏差”的讨论印象深刻,这让我意识到,用户在做决策时,往往会受到一些便捷但可能不完全准确的认知捷径的影响。如何在设计中巧妙地利用或规避这些偏差,是一个非常值得深入研究的问题。这本书不仅为我提供了一个理解用户心理的全新视角,更重要的是,它教会了我如何将这些心理学原理转化为实际的设计策略。我期待在未来的设计项目中,能够将书中所学的知识融会贯通,创造出真正能够触动用户、解决用户问题的优秀设计。

评分

这本书的印刷质量,给人一种“精美细致”的感觉。墨迹清晰,色彩饱满,即使是图表也细节十足。我是在一次偶然的机会,在一家独立书店里发现这本书的。当时我正在为我的用户研究报告寻找理论支持,希望能够更好地分析用户行为。这本书的书名《设计心理学/普通高等院校十二五规划教材》立刻吸引了我。我翻开目录,看到“第四章 视觉感知与信息处理”、“第九章 用户反馈与系统可用性”等章节,这些内容都是我正在寻找的知识点。我尤其关注了关于“用户疲劳”和“认知冗余”的章节。书中详细阐述了用户在长时间使用产品或面对复杂信息时,会产生疲劳感,并导致认知能力的下降。这让我意识到,在设计时,应该尽量减少不必要的认知负担,简化交互流程,提供清晰、简洁的信息。此外,关于“用户反馈与迭代设计”的章节,也让我深刻理解了设计是一个不断优化的过程。如何通过有效的反馈机制,收集用户的真实意见,并将其转化为改进设计的依据,是提高产品可用性的关键。这本书,不仅仅是一本教材,更像是一位经验丰富的导师,它为我打开了一扇通往理解用户内心世界的大门,让我能够更深刻地洞察用户行为背后的心理机制。我相信,这本书的知识,将成为我学习和研究的宝贵财富,帮助我创作出更具用户满意度的设计方案。

评分

这本书的装帧质量,首先就给我一种“值得信赖”的感觉。纸张的厚实,印刷的清晰,触感也相当不错,拿在手里有分量,不像一些廉价的出版物那样轻飘飘的。封面上的文字排版,字体的选择,都透露着一种沉静而睿智的气息,没有丝毫的浮夸和商业气息,这让我非常欣赏。我是在一个安静的午后,在大学图书馆的一个角落里偶然发现这本书的。当时我正为一篇关于用户界面设计的课程论文而苦恼,总觉得在理论层面不够深入,缺乏一些能够指导我如何从用户心理出发进行设计的框架。翻开目录,看到“第七章 情感化设计与用户体验”、“第十一章 文化背景对设计的影响”等章节名称时,我的眼睛一下子亮了。这些是我在以往的学习中接触得较少,但又深感重要的话题。特别是“情感化设计”,这让我联想到许多成功的品牌案例,它们之所以能够与用户建立深厚的情感连接,背后必然有深刻的心理学原理在支撑。而“文化背景对设计的影响”,更是提醒了我,设计从来不是孤立存在的,它受到社会、文化等多方面因素的制约和影响。作为一名对跨文化设计感兴趣的学生,这部分内容对我来说尤为珍贵。我迫不及待地翻阅了其中关于“人机交互中的注意力和记忆机制”的章节,里面详细阐述了人类在接收信息时如何分配注意力,以及如何影响信息的记忆和提取。这对于我理解用户在浏览网页、使用App时的行为模式,以及如何设计出更易于理解和记忆的界面,提供了极大的帮助。这本书,在我看来,不仅仅是一本教材,更像是一位经验丰富的设计导师,用清晰的语言,严谨的逻辑,为我揭示了设计背后那些看不见的心理规律。我预感,在未来的设计实践中,我将频繁地从中获得启发,并运用书中的知识来优化我的设计方案,使其更贴近用户的真实需求,创造出真正有意义且令人愉悦的设计。

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这本书的封面设计,首先就给我留下了一种非常专业且略带思考的氛围。深邃的蓝色调,搭配简洁而富有力量的字体,一眼便能感受到其学术的严谨性,同时也暗示着书中内容将会触及人类思维的深处。在大学的图书展区,它安静地陈列着,与其他一些封面花哨、内容浮夸的书籍相比,显得格外沉稳。我本身就对心理学,尤其是那些能够解释日常行为和设计决策的理论充满兴趣。浏览了书名《设计心理学/普通高等院校十二五规划教材》,便立刻被吸引住了。考虑到它是“十二五规划教材”,这意味着其内容经过了系统的梳理和筛选,应该能够覆盖设计心理学领域的核心知识体系,并且具备一定的前沿性。我仔细翻阅了目录,看到了一些我熟悉的概念,比如格式塔原理、用户体验、认知负荷等,但同时也有一些我之前不太了解的领域,比如人机交互中的情感化设计、文化因素对设计的影响等等,这让我对这本书的内容充满了期待。作为一名即将踏入设计领域的研究生,我深知理解用户的心理和行为是创造出优秀设计的基石。仅仅依靠直觉和个人经验是远远不够的,必须有扎实的理论支撑。这本书的出现,恰好填补了我在这方面的知识空白。我特别关注了其中关于“认知偏差”的部分,这对我理解用户为什么会做出某些选择,以及如何在设计中规避潜在的错误认知非常重要。此外,教材的定位也意味着它不仅仅是理论的堆砌,更可能包含了大量的案例分析和实践指导,这对于我这样的学生来说,是学习和掌握知识最有效的方式。我甚至可以想象,在未来的学习过程中,这本书将成为我案头的常备书,随时翻阅,从中汲取灵感,解决设计中的难题。它的存在,让我对即将开始的设计实践充满了信心,也让我更加确信,深入理解设计背后的心理机制,是成为一名优秀设计师的必经之路。

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这本书的封面设计,给我一种“学术严谨”和“内容深度”的即视感。深蓝色的背景,搭配银色的标题,显得沉静而专业。我是在一次偶然的机会,在学校的图书馆里看到了这本书。当时我正在为我的产品设计课程寻找相关的理论支持,希望能够更深入地理解用户需求。翻开目录,我看到“第二章 学习理论与设计”、“第六章 决策与偏好形成”等章节,这些内容立刻吸引了我。我尤其关注了关于“格式塔原则”和“注意力分配”的章节。书中详细解释了人类视觉系统是如何组织和理解信息的,以及如何通过合理的设计来引导用户的注意力。这对我设计用户界面、信息架构等,有着非常直接的指导意义。此外,关于“用户反馈与系统可用性”的章节,也让我意识到,设计不仅仅是创造美观的界面,更重要的是用户在使用过程中的体验。如何通过清晰、及时的反馈,让用户了解系统的状态,减少他们的挫败感,是提高产品可用性的重要环节。这本书,不仅仅是一本教材,更像是一部设计心理学领域的“宝典”,它系统地梳理了核心概念,并将其与实际设计应用相结合,为我提供了丰富的理论支持和研究思路。我相信,这本书将成为我学习和研究的宝贵资源,帮助我更深入地理解设计与用户心理之间的关系,并创作出更具影响力的设计作品。

评分

这本书的开本大小,非常适合携带和翻阅。无论是在教室、咖啡馆还是家中,都可以轻松地拿出并进行阅读。我是在一次偶然的机会,在一家独立书店里发现这本书的。当时我正在寻找一些能够帮助我理解用户心理的书籍,以便更好地应用于我的产品设计工作中。这本书的书名《设计心理学/普通高等院校十二五规划教材》立刻吸引了我。我翻开目录,看到“第一章 导论:设计与心理学的交叉”、“第五章 认知负荷与用户体验”等章节,这些都是我一直在关注的领域。我尤其对关于“认知偏差”和“决策心理学”的内容感兴趣。书中详细阐述了用户在面对选择时,是如何受到各种心理偏差的影响,从而做出看似不理性的决策。这让我意识到,优秀的设计师不仅要了解用户的需求,更要理解用户思维的局限性,并巧妙地引导用户做出更优的选择。此外,书中关于“用户反馈与迭代设计”的章节,也让我深刻理解了设计是一个不断优化的过程。如何通过有效的反馈机制,收集用户的真实意见,并将其转化为改进设计的依据,是提高产品可用性的关键。这本书,不仅仅是一本教材,更像是一位睿智的导师,它为我打开了一扇通往理解用户内心世界的大门,让我能够更深刻地洞察用户行为背后的心理机制。我相信,这本书的知识,将成为我设计生涯中不可或缺的指南,帮助我创作出真正能够打动人心、解决用户问题的卓越设计。

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