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星雲 著

圖書標籤:

• 讀書方法
• 閱讀技巧
• 自我提升
• 思維訓練
• 學習效率
• 名傢觀點
• 星雲大師
• 文化經典
• 人生智慧
• 佛學

齣版社： 上海人民齣版社

ISBN：9787208122987

版次：2

商品編碼：11526939

包裝：平裝

叢書名： 星雲大師人生修煉

開本：32開

齣版時間：2014-09-01

頁數：157

編輯推薦

　　讀書要自知為何讀，星雲大師說，最怕的是讀瞭很多書，不僅沒讀好還把人讀懶瞭，變得怪癖高傲或看不起人。現實生活中，自命不凡，動不動就甩幾句深奧詞語的讀書人實在不鮮見。由此，星雲大師提齣，讀書要讀“做一個人”，讀“明一點理”，讀“悟一些緣”，讀“懂一顆心”。星雲大師還有這麼句話：一個人肚子裏有瞭書，就有瞭華光，讓自己成為發光體，方能與世界的燦亮接壤。細細品味，真真能感受到大師的境界之高。《星雲大師談讀書》盡管語言通俗，但頗耐人尋味，有關讀書的感悟常常以一個意外的角度予人啓迪。

內容簡介

　　《星雲大師談讀書》用佛法的理念，通過談讀書對人生的意義。《星雲大師談讀書》共分星雲大師談讀書、星雲大師的讀書筆記、星雲大師說故事、外國故事、寓言故事、現代故事、與佛有關的故事等5個部分。這些年，星雲大師的知名度和威望越來越高，他的書也很受讀者的歡迎，《星雲大師談讀書》自2008年齣版以來，銷量一直很穩定。《星雲大師談讀書》已重印四版，是長銷書，最近習主席對他的書的肯定，更提升瞭市場效應。

目錄

自序 馨香與華光
談讀書
享受閱讀之樂
看小說體驗人生
床頭書
書的妙用
常識人生
讀書“三到”
關於寫作
獨處時的良伴
善用圖書館
三更有夢書當枕
可貴的智慧
語言的重要
知識俯拾即是
人生康樂的最佳營養劑
讀書有方法
信件的力量

座右銘
隨時求進步
正確的用功法
思想的超越與融閤
閱讀的重要
思所成慧
學以緻用
讀書讀心
隨時隨地都可以讀書
發現真相
要利用零碎的時間
破銅爛鐵也能成鋼
為學與做人
如何學習
書香颱灣
讀書的樂趣
終身學習
俗氣與道氣
早晚課
知識社會
學習的動力
活頁筆記
深度與廣度
遏止盜版
度眾的法門
忙中用功法
作傢功德無量
怡情養性的寄托
選擇適閤的牆跳
人生加油站
讀後感
等身書
學不會，教得會
要學就要問
有心學習

讀書筆記
以勤補拙
妥善安排歲月
我能學到什麼？
書的巧喻
書裏的啓示
你知道嗎？
睡得少有助於偉大事業
中國世界之最
以教代刑
屋頂上的校長
防水書
怪姓名趣聞
一笑解韆愁
交友之道
身體力行
把握當下
人心獸心
話如衣冠
惰傲緻敗
該與給
橄欖球
保密比泄密快樂
也是犯法
少看電視
齣國為哪樁？
清靜時刻
嘮叨是福

說故事
古籍故事
一句話的轉變
嚴以律己
剪裁官服的秘訣
不要看錶麵
是“石”非“瓦”
知音難尋
紀曉嵐的機智
像大海一樣
得意與失意
隻知其一，不知其二
各有所長
用人哲學
助人來結緣
朋友的重要
富弼的包容
“拍馬屁”的由來
外國故事
挨罵能成就龍象
記得低頭
不被成功衝昏頭
盡力把牌打好
假眼的慈悲
節儉的洛剋菲勒
政治人物的條件
寓言故事
樂觀力量大
尋找幸福
積習難改
心太軟的水鬼
生前就要奉獻
關在籠裏的鸚鵡
刹那與永恒
好人難做
與佛有關的故事
謙卑者得見佛陀
放不下
曬海苔
懂得轉境
莫貪不義之財
看不見彆人的富翁
以智慧處事
不能代替
滴水和尚
追求永恒的生命
現代故事
創意思維
保持自己的水準
不捨一人
師公的墨寶
小費是歡喜錢
權充駕駛
方便法門
玻璃絲襪
為車子養老
買鞋加價

精彩書摘

　　談讀書享受閱讀之樂對於鄉下小孩來說，上學可以滿足好奇心，而遊玩則是很吸引人的事情。我從小就是一個不喜歡讀書的人，最初讀私塾時是不得已纔讀書，讀四書靠死背，而讀佛學也是死記，讀不齣趣味來，不是讀書的種子。
　　後來為瞭徵服心理的障礙，我讀書的興趣和範圍逐漸增廣：從七言俚語小說到長篇小說，從曆史小說到言情小說，從外國小說到中國小說，從古典小說到現代小說。各種小說無所不看，無所不讀。在時間的更替中，慢慢培養我讀書的樂趣，那時候讀書，最恐慌的是把書看完瞭，下麵不知如何去連接？尤其看武俠小說，每當閱讀到“請看下迴分解＂時，總想一口氣看齣個究竟來，自己的心也被書中的情節所懸係，而上下其間。
　　有人說：“三日不讀書，麵目可憎。”現在的我，不能一天不展捲閱讀。我幾乎是見書無所不看、無所不翻，看書成為我日常的習慣。事實上，讀書可以說是人世間最不勞而獲的事情。試想，古聖文人雅士，或以數年之功，或窮畢生之力，將他們所經驗、觀察、感覺、思索的事情，以生花妙筆著作成書，而讀者隻要花費數日的功夫，便可以把書中所錶達的思想、感情、精神、經驗、智慧，完全地吸收，這不就是不勞而獲的快樂嗎？讀書雖然是一件賞心悅目的樂事，但是這世界上竟然也有無福讀書的人。哪些人無福享受讀書的樂趣呢？一、官高權大或者春風得意的人。
　　二、富貴的人，因為隻耽於吃喝玩樂，哪有閑情讀書？三、美麗的女人、英俊的男人，徒以亮麗的外錶吸引人，哪裏需要內涵？所以也不必讀書。
　　四、聲音很大的人，也不喜歡讀書。
　　五、沒有讀書同好的朋友。
　　六、貪吃、戀玩、好穿的人。
　　七、好狡辯的人，一派歪理、邪理，強詞奪理，不喜歡吸收正常的知識。
　　八、沒有錢的人，買不起書籍，不能乘興讀書。
　　九、為生活忙碌的人，為生活而奔波賣命，哪有閑情逸緻讀書？十、天天為瞭籌錢焦頭爛額的人，更沒有時間讀書。
　　因此，一個人如果不能不斷地讀書，吸收新知識，好比存在銀行的款項，隻有支齣、沒有收入，收支勢必不能平衡，將會形成嚴重的虧空狀態，等到哪天資本耗盡瞭，人生也就停擺瞭。
　　一般人求學的心態，可以分為下麵三個階段：一、小學生讀書，大都為瞭應付考試。
　　二、中學生讀書，大都為瞭通過高考的關卡。
　　三、大學生讀書，隻為瞭不想被教授“當”掉。
　　真正為讀書而讀書的人，實在太少瞭，不肯讀書，無異放棄瞭世界上最可貴的財富。想起我自己，至今連一張小學的畢業證書都沒有，但是我有讀書的基礎與資源。現在我不必靠佛光山常住的經濟補助而生活，因為我依靠自己齣書的版稅，便可以度過此生瞭。
　　文字般若也可以是生活的道糧。
　　……

前言/序言

　　星雲大師，江蘇江都人，1927年生，為禪門臨濟宗第48代傳人。12歲於南京棲霞山寺齣傢，1967年創建佛光山，弘揚“人間佛教”，樹立“以文化弘揚佛法，以教育培養人纔，以慈善福利社會，以共修淨化人心”的宗旨。先後在世界各地創建200餘所道場，並創辦美術館、圖書館、齣版社、書局、學校、育幼院、醫院、佛光精捨、慈悲基金會等各種機構，緻力推動佛教教育、文化、慈善、弘法事業發展。有來自世界各地之齣傢弟子韆餘人，全球信眾達百萬人之多。
　　星雲大師一生緻力弘揚“人間佛教”，在廣泛參與社會活動之餘筆耕不輟，著作等身，撰有《釋迦牟尼佛傳》、《星雲大師講演集》、《佛教叢書》、《人間佛教係列》、《人間佛教語錄》等，並翻譯成英、日、德、法、西、韓、泰、葡等十餘種語言，流通世界各地。
　　承濛星雲大師獨傢授權，上海人民齣版社已錄續齣版瞭《星雲大師人生修煉》係列叢書、《以忍為力》等幾十本書，這些書涉及處世、幸福、智慧、情感等人生重大話題，大師以樸實無華的語言，娓娓道齣瞭返璞歸真的大智慧；以幽黷含蓄的小故事，描摹世間百態；以博大精深的佛法，為讀者點亮一盞心靈的指路明燈。現代人普遍處在浮躁煩囂的生活狀態中，容易內心空虛、迷失自我，就讓我們放下腳步，聆聽大師的教誨，讓眼界豁然開朗，從大師畢生的修行心得中，體悟幸福與快樂的真諦，發現人生的價值。
　　《星雲大師人生修煉》自2008年齣版以來，深受讀者的愛戴，此次再版，增加瞭一套星雲大師的一筆書法書簽，相信會收到更多讀者的歡迎。
　　上海人民齣版社2014年5月

星雲大師談讀書：字裏行間，照亮人生 “讀書”二字，承載著多少古聖先賢的智慧，又蘊藏著多少後人求索的足跡？在浩瀚的書海中，我們如同一葉扁舟，時而隨波逐流，時而奮楫嚮前，試圖從中汲取養分，照亮前行的道路。星雲大師，一位以其深邃的智慧、慈悲的胸懷和生動活潑的語言，影響瞭無數心靈的智者，他將他畢生的讀書心得、人生體悟，融匯於《星雲大師談讀書》之中，為我們開啓瞭一扇通往智慧與安樂的大門。 這本書並非一本枯燥的學術論著，更不是羅列書單的指南。它如同一場溫暖的對談，一位慈愛的長者，用娓娓道來的方式，與讀者分享他對書籍的看法，他對閱讀的理解，以及閱讀如何能滋養我們的生命。星雲大師深諳人心的需求，他懂得，真正的讀書，不僅僅是文字的堆砌，更是心智的啓迪，是品格的塑造，是生命能量的源泉。 一、 閱讀的初心：為何而讀？ 在星雲大師看來，讀書的初心至關重要。他引導我們思考，我們為何而讀？是為瞭獲取知識，是為瞭解決問題，是為瞭消遣時光，還是為瞭提升自我？大師認為，一切閱讀的齣發點，都應該迴歸到“增長智慧，淨化心靈”的根本目的上來。 在紛繁復雜的世界裏，我們常常被信息洪流淹沒，被各種欲望牽引。此時，一本好書，就像是一盞明燈，能夠幫助我們撥開迷霧，認清方嚮。星雲大師強調，讀書的意義，在於“認識自己，瞭解世界”。通過閱讀，我們可以洞察人性的善惡，理解社會的變遷，感悟生命的真諦。這不僅僅是知識的纍積，更是心智的成熟，是我們麵對人生起伏的重要基石。 大師尤其指齣，我們不應將讀書視為一種負擔，而應視之為一種享受，一種與智者對話的契機。當我們懷揣著開放的心態，帶著一顆求知的心去閱讀時，書籍中的智慧便會如甘露般滋潤我們的心靈，讓我們在字裏行間獲得心靈的慰藉與力量。 二、 閱讀的法門：如何去讀？ “讀萬捲書，行萬裏路。”星雲大師不僅倡導“讀”，更注重“如何讀”。他提倡一種積極主動、深度參與的閱讀方式，而非被動接受。 1. 帶著問題去讀： 大師鼓勵讀者在閱讀前，先思考自己想要解決的問題，或者想要獲得的知識。帶著明確的目標去閱讀，能夠事半功倍，更能抓住書籍的核心內容。這就像是一位登山者，帶著地圖和指南針，能夠更有效地攀登高峰。 2. 勤於思考與聯想： 閱讀並非隻停留在理解字麵意思，更重要的是引發思考。星雲大師鼓勵讀者在閱讀時，時常停下來，思考作者的觀點，與自己的經驗進行對照，並嘗試將書中的內容與現實生活聯係起來。這種思考與聯想，能夠將書籍中的知識內化為自己的理解，使其更具生命力。 3. 善於提問與質疑： 大師不主張全盤接受，而是鼓勵讀者帶著批判性思維去閱讀。當遇到不理解或有疑問的地方，要敢於提問，甚至質疑。這種積極的互動，能夠加深我們對內容的理解，也能讓我們接觸到更深層次的智慧。 4. 做好筆記與總結： 好的筆記，是智慧的沉澱。星雲大師提倡在閱讀過程中，隨手記錄下重要的觀點、精闢的語句，以及自己的感悟。這些筆記，不僅能幫助我們鞏固記憶，更能成為日後迴顧和思考的寶貴財富。而對閱讀內容的總結，則是將零散的知識點融會貫通，形成係統的認知。 5. 慢讀與精讀： 在快節奏的時代，我們常常習慣於“速讀”。然而，星雲大師認為，真正的智慧，需要慢下來去品味。對於經典著作，更應采用“精讀”的方式，反復研讀，細嚼慢咽，纔能領略其深邃的內涵。 三、 閱讀的境界：讀齣什麼？ 讀書的最終目的，是將書中的智慧轉化為滋養生命的養分，從而達到更高的生命境界。星雲大師認為，真正的讀書，應該達到以下幾個層次： 1. 知識的獲得： 這是最基礎的層次。通過閱讀，我們獲取各種各樣的知識，拓寬視野，瞭解世界。 2. 智慧的啓迪： 知識的堆積，不等於智慧。星雲大師強調，讀書要能啓迪智慧，讓我們學會如何分析問題，如何做齣判斷，如何做齣更明智的選擇。智慧，是對知識的升華，是對人生經驗的提煉。 3. 品格的塑造： 書籍中蘊含著無數高尚的情操和道德典範。星雲大師認為，閱讀能夠幫助我們學習古聖先賢的優良品德，培養慈悲、寬容、感恩、奉獻等美好的品質，從而塑造齣健全的人格。 4. 心靈的淨化： 在充滿誘惑和煩惱的塵世間，讀書是淨化心靈的絕佳途徑。星雲大師的作品，常常帶著佛法的智慧，能夠幫助讀者放下執著，減輕煩惱，獲得內心的平靜與安寜。通過閱讀，我們能夠洗滌心靈的塵埃，讓內心迴歸清淨。 5. 人生的升華： 當知識、智慧、品格和心靈都得到提升時，我們的生命自然會邁嚮更高的境界。星雲大師的讀書觀，最終指嚮的是“覺悟人生，提升境界”。他鼓勵讀者將閱讀的感悟融入生活，用智慧和慈悲去麵對人生中的一切挑戰，最終實現生命的價值與意義。 四、 書籍的抉擇：讀什麼書？ 麵對琳琅滿目的書籍，如何選擇閤適的讀物？星雲大師給齣瞭他的建議。 1. 經典必讀： 他強調，古今中外的經典著作，是先人智慧的結晶，是值得我們反復研讀的寶藏。這些經典，能夠幫助我們構建起紮實的知識體係，領略人類文明的精華。 2. 兼收並蓄： 除瞭經典，大師也鼓勵讀者閱讀各種類型的書籍，包括文學、曆史、哲學、科學、宗教等。每一種類型的書籍，都能帶給我們不同的視角和啓發。 3. 關注人生： 大師特彆推薦那些能夠幫助我們解決人生睏惑，指導我們如何生活的書籍。這類書籍，能夠讓我們在迷茫時找到方嚮，在睏頓時獲得力量。 4. 適閤自己： 最重要的一點是，書籍的選擇應符閤自己的興趣和需求。隻有自己真正感興趣的書，纔能引起我們的閱讀熱情，也纔能真正從中受益。 五、 閱讀與生活：知行閤一 星雲大師的讀書觀，並非停留在理論層麵，而是強調“知行閤一”。他希望讀者將從書中獲得的智慧和感悟，切實地運用到生活中去。 1. 將佛法智慧融入生活： 作為佛教高僧，星雲大師的閱讀中自然充滿瞭佛法的智慧。他引導讀者將“無常”、“無我”、“慈悲”、“智慧”等佛法理念，運用到日常生活中，處理人際關係，應對生活壓力，從而獲得內心的自在與解脫。 2. 用感恩的心對待一切： 通過閱讀，我們能夠認識到生命中的種種因緣，學會感恩。感恩父母，感恩師友，感恩大地，感恩一切為我們付齣的人。這種感恩之心，能夠化解怨恨，增進和諧。 3. 用包容的心對待他人： 書籍中豐富的閱曆和不同的觀點，能夠讓我們學會理解和包容。星雲大師提倡以包容之心對待不同意見，化解衝突，促進理解。 4. 用奉獻的心服務社會： 真正的智慧，最終指嚮的是服務。大師鼓勵讀者將從書中獲得的能量，轉化為奉獻社會的動力，用自己的力量去幫助他人，關懷社會，讓世界變得更美好。 結語： 《星雲大師談讀書》並非一本僅僅關於“書”的書，它更是一本關於“人”的書，一本關於“生活”的書。星雲大師以他博大精深的智慧，為我們指明瞭一條通過閱讀實現自我成長、提升生命品質的道路。這本書，將是你人生旅途中一位永不枯竭的智者，一位永遠值得信賴的朋友。翻開它，你會發現，字裏行間，閃耀著智慧的光芒，指引著你，在人生的漫漫長路上，找到屬於自己的那片星空。它會讓你明白，讀書，從來不是終點，而是通往更廣闊世界，更美好心靈的起點。

評分☆☆☆☆☆

閱讀體驗的流暢性在這本書中達到瞭一個很高的水準，它的行文節奏如同大師的講法，抑揚頓挫，引人入勝，但其核心卻在於構建瞭一種深厚的“同理心場域”。我常常覺得，大師並非是在“教我讀書”，而是在“與我一同迴憶”那些美好的閱讀瞬間，或是在“共同探討”那些令人睏惑的閱讀難題。書中的案例和引述，總是能恰到好處地切入當代讀者的痛點，比如麵對電子閱讀的碎片化乾擾，或是麵對傳統經典難以企及的隔閡感。他處理這些現代睏境的方式，不是指責，而是引導我們迴到“閱讀的初衷”。這種對讀者處境的理解和包容，使得閱讀過程充滿瞭安全感和被接納感。它不像許多理論書籍那樣咄咄逼人地要求你改變，而是溫柔地在你身邊，循循善誘。這種由內而外散發齣的溫和力量，纔是這本書最強大的“銷售點”。它成功地將嚴肅的閱讀討論，轉化成瞭一次溫暖的、撫慰人心的心靈對話，讓人在閤上書頁後，仍能感受到那種持續的溫暖和思考的動力。

評分☆☆☆☆☆

如果用一個詞來概括這本書帶來的閱讀變化，那便是“轉化”。它不僅僅是關於“如何讀書”，更是關於“如何生活”。大師在書中探討閱讀，往往最終會落腳於如何處理人際關係、如何看待世事無常，這種跨維度的連接能力非常驚人。例如，他討論“重讀”的意義時，絕不是簡單地讓你翻開舊書，而是讓你對照著現在的自己，去審視時間的河流在你身上留下瞭什麼印記。每一次重讀，都是一次與“過去的自己”的對話。這種將閱讀與生命時間軸緊密結閤的處理方式，極大地提升瞭這本書的厚度和深度。它讓我開始重新審視我書架上那些積灰的舊書，不再將它們視為“已完成的任務”，而是視為“等待再次對話的朋友”。這本書的文字結構非常巧妙，它不是按照“入門、進階、精通”的綫性結構來組織，而是像一幅由無數光點組成的星圖，每一個光點（觀點）都可以獨立閃耀，但組閤起來又呈現齣宏大的宇宙觀。它教會我，真正的閱讀，是讓書中的光芒，最終照亮自己前行的道路，而非僅僅停留在文字的錶麵。

評分☆☆☆☆☆

這本《星雲大師談讀書》的體驗，簡直就像是偶然走進瞭一座知識的寶庫，卻發現裏麵的陳設和導覽方式，完全顛覆瞭我對傳統“讀書指南”的刻闆印象。我一直以為，談論讀書，無非就是教人如何速讀、如何筆記、如何篩選經典，但這本書完全沒有落入那種功利性的窠臼。它更像是一場關於“如何與書相遇，如何讓書成為生命的一部分”的深度對話。星雲大師的文字，沒有那種高高在上的說教感，反而充滿瞭生活化的智慧和洞察力。讀到某些段落時，我甚至會停下來，望嚮窗外，思考自己過去閱讀的那些“低效”時刻，那些被我囫圇吞棗、匆匆翻過的書頁，突然間都有瞭被重新審視的價值。大師強調的不是“讀瞭多少”，而是“讀進去瞭多少”，這種對閱讀深度和生命聯結的強調，在我看來，是極其寶貴的。它提醒我們，書本不應是任務列錶上的待辦事項，而應是心靈成長的催化劑。特彆是他對於如何對待不同類型的書籍，比如經典與閑書之間的平衡，那種豁達和包容的態度，讓人讀來倍感輕鬆，完全沒有瞭世人常說的“讀書焦慮”。這本書給予讀者的，不是一套僵硬的技巧，而是一種全新的、更具人情味的閱讀哲學。

評分☆☆☆☆☆

初次翻開這本書時，我本能地期待能找到一些提升閱讀效率的“訣竅”或“秘籍”，畢竟在這個信息爆炸的時代，如何高效吸收知識是人人關心的話題。然而，這本書的走嚮卻齣乎意料地“慢”瞭下來，它帶領我進入瞭一種更內觀、更沉靜的閱讀狀態。它更關注閱讀者在閱讀過程中的“心境”與“態度”，而非“方法”與“技巧”。這種轉變非常微妙，卻帶來瞭巨大的衝擊力。大師的筆觸極其細膩，他似乎能洞察每一個讀書人在麵對浩瀚書海時的迷茫與渴望。例如，他談及“為尋求安慰而讀書”與“為認識世界而讀書”之間的細微差彆，讓我猛然驚醒，原來我很多時候讀書隻是為瞭給自己找一個暫時的避難所，而非真正去直麵人生的復雜性。這本書沒有提供“一鍵優化”的方案，而是提供瞭一麵鏡子，讓我們看清自己真實的閱讀需求和局限。它的結構並非綫性推進，更像是一係列智慧的閃光點，隨便翻到哪一頁，都能獲得一兩句能讓人醍醐灌頂的警示或啓發。對我而言，這本書的價值在於它成功地將“閱讀”這一行為，從一種知識獲取的工具，提升為一種生命實踐的修行。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的最大感受是，它提供瞭一種強大的“去標簽化”能力。在如今的閱讀圈子裏，充斥著對“必讀書單”、“年度好書”的狂熱追捧，似乎不讀某些書，就意味著落伍或淺薄。星雲大師在這本書中，巧妙地避開瞭這種價值判斷的陷阱。他沒有去界定哪些書是“高雅的”，哪些是“低俗的”，而是探討瞭“你為什麼讀這本書”以及“這本書對你産生瞭什麼影響”。這種視角是極其解放思想的。我記得其中一段關於“讀人”與“讀書”的比較，他以一種近乎禪宗公案的方式，引導讀者去思考，那些記錄在書本上的智慧，與生活中真切的經驗，究竟哪個更具重量。這種開放式的探討，讓我不再擔心自己“讀得不夠多”或者“讀得不夠深奧”。相反，我開始珍視那些看似不起眼的、但真正觸動我內心深處的文字片段，無論它們齣自何種類型的讀物。這本書像一位耐心的導師，教導我們如何建立自己與書籍之間最真誠、最不受外界乾擾的關係，這在如今這個“比拼閱讀量”的時代，顯得尤為珍貴和必要。

評分☆☆☆☆☆

書是錯版的，要求退款啊怎麼看嘛

評分☆☆☆☆☆

挺喜歡星雲大師的，不過還沒有看，想著應該不錯

評分☆☆☆☆☆

大師談讀書，讀齣灑脫來。

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還沒看、有點不實用哈

評分☆☆☆☆☆

很好很好好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

還沒看，很好

評分☆☆☆☆☆

書不錯

評分☆☆☆☆☆

書可以，是正版的，很清晰，就是他瞭

評分☆☆☆☆☆

星雲大師談讀書 還好還好