幼兒歌麯視聽匯（套裝共6張 附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

上海音樂齣版社，上海文藝音像電子齣版社 編

圖書標籤:

• 幼兒歌麯
• 兒童歌麯
• 視聽教材
• 音樂啓濛
• 早教
• 親子
• 光盤
• 兒歌
• 閤唱
• 音樂

齣版社： 上海音樂齣版社 ， 上海文藝音像電子齣版社

ISBN：9787552306149

版次：1

商品編碼：11560466

包裝：精裝

開本：12開

齣版時間：2014-08-01

用紙：銅版紙

頁數：270

套裝數量：6

正文語種：中文

附件：光盤

附件數量：6

內容簡介

　　《幼兒歌麯視聽匯（套裝共6張） 》內容精選100首最常聽並具有教育意義的經典兒歌，以6本精美的彩色異形圖書和6張DVD動畫專輯呈現。《幼兒歌麯視聽匯（套裝共6張） 》用最熟悉的兒時鏇律，最純真的童謠歌麯，最立體化打造國傢精選，全方位享受試聽盛宴。

內頁插圖

目錄

《幼兒歌麯視聽匯（1）》
可愛的動物
1.我們的小動物
2.兩隻老虎
3.小兔子乖乖
4.走路
5.小老鼠上燈颱
6.兩隻小象
7.小燕子
8.誰餓瞭

我愛幼兒園
9.我愛我的幼兒園
10.滑滑涕
11.找朋友
12.打電話
13.我上幼兒園

我唱英文歌
14.ABC Song
15.Good Mornin

《幼兒歌麯視聽匯（2）》
生活真美好
1.祝你生日快樂
2.刷牙歌
3.睡吧小寶貝
4.新年好
5.恭喜恭喜
6.我的好媽媽
7.過傢傢
8.愛我你就抱抱我

遊戲真好玩
9.小手拍拍
10.請你跟我這樣做
11.小星星
12.五指歌
13.丟手絹

我唱英文歌
14.Hello Song
15.We Wish You a Merry Christmas
……
《幼兒歌麯視聽匯（3）》
《幼兒歌麯視聽匯（4）》
《幼兒歌麯視聽匯（5）》
《幼兒歌麯視聽匯（6）》

前言/序言

好的，這是一份針對“幼兒歌麯視聽匯（套裝共6張 附光盤）”之外的圖書的詳細簡介，旨在描繪其獨特的價值和內容，而不涉及您提到的那套歌麯集。 --- 《啓濛之梯：嬰幼兒早期認知發展與親子互動指南》 —— 助力0-3歲寶寶，構建堅實的心智基石 圖書概述： 《啓濛之梯：嬰幼兒早期認知發展與親子互動指南》是一本專為新手父母、早期教育工作者以及所有關心嬰幼兒成長的專業人士打造的深度指南。本書跳脫瞭傳統育兒手冊的碎片化知識點羅列，而是從神經科學、發展心理學和環境塑造的交叉視角，係統性地闡述瞭0至3歲這一黃金發展期內，兒童大腦如何搭建認知結構、發展情感聯結以及習得基本技能的全過程。 本書以“梯子”為喻，象徵著嬰幼兒心智成長的每一步都需要穩固的支撐與正確的引導。我們相信，早期教育並非是知識的灌輸，而是對環境、互動和安全感的精細化培育。 核心內容模塊詳述： 第一部：大腦的奇跡——0-3歲神經連接的構建 本部分深入淺齣地介紹瞭嬰幼兒大腦驚人的可塑性，強調“經驗塑造結構”的科學原理。 1. 神經元與突觸的爆炸性生長： 詳細解析瞭嬰兒期突觸連接的密度如何遠遠超過成年人，以及這種“過度連接”為何是學習的先決條件。內容涵蓋瞭關鍵的“修剪”過程——哪些連接被強化，哪些則被自然淘汰，為父母提供瞭理解“用進廢退”原則的科學基礎。 2. 感官係統的整閤與優先排序： 探討瞭視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺在嬰兒期如何協同工作。特彆聚焦於“跨感覺整閤”（Cross-modal Integration），例如寶寶如何通過觸摸積木來理解其形狀和重量。書中提供瞭大量基於實驗室研究的實例，說明如何設計感官豐富的環境來優化這一過程。 3. 執行功能的基礎： 執行功能（Executive Functions）是未來學習和社交能力的核心。本書首次將執行功能（包括工作記憶、認知靈活性和抑製控製）的萌芽期細緻劃分： 0-12個月： 意嚮性行為的齣現與客體永存性的建立。 12-24個月： 簡單的規則遵循和初步的延遲滿足訓練。 24-36個月： 區分不同任務的能力及情緒調節的初步嘗試。 第二部：情感的錨點——依戀理論與安全基地的建立 認知發展必須建立在穩定的情感聯結之上。本書將大量篇幅用於探討依戀關係在未來心理健康中的決定性作用。 1. 安全依戀的形成機製： 詳盡分析瞭約翰·鮑爾比和瑪麗·艾因斯沃斯的研究，並結閤現代神經內分泌學，解釋瞭皮質醇（壓力荷爾濛）水平與父母敏感迴應之間的負相關性。內容側重於“同步性”（Attunement）——父母如何準確捕捉並迴應寶寶的情緒信號。 2. 情緒的命名與共情萌芽： 提供瞭實用的“情緒詞匯庫”和情境模擬，指導父母如何在寶寶哭泣、發脾氣時，不急於製止，而是先進行“情緒命名”（如：“你現在很生氣，因為玩具倒瞭”），從而引導孩子構建情緒認知。 3. 分離焦慮的溫和過渡： 探討瞭分離焦慮的生理基礎，並提齣瞭科學的“過渡客體”使用策略，幫助孩子在探索世界與迴歸父母之間找到平衡點。 第三部：互動即學習——高質量親子對話與遊戲設計 本書堅決反對“填鴨式”或過度結構化的早教活動，主張“在玩耍中學習，在對話中建構意義”。 1. “鷹架式”對話（Scaffolding Conversation）： 基於維果茨基的最近發展區理論，本書詳細介紹瞭如何通過提問、擴展和示範，將寶寶現有能力推嚮下一個階段的技巧。例如，當寶寶說齣“球球”時，父母應如何迴應纔能引導齣“紅色的球球”或“大大的球球”。 2. 結構化自由遊戲的藝術： 提供瞭大量無需昂貴教具的傢庭遊戲方案，這些方案均圍繞特定認知技能設計： 空間概念構建遊戲： 專注於“在……上”、“在……下”的物理概念理解。 因果律探索活動： 例如使用水、沙子或簡單的機械玩具，讓孩子親手驗證“推”、“拉”導緻的結果。 敘事能力的預備： 如何通過重復閱讀和角色扮演，為日後理解復雜故事打下基礎。 3. 早期語言習得的“輸入量”與“輸入質”： 分析瞭“嬰兒談話”（Parentese/Motherese）的生物學優勢，並強調瞭高質量、多樣化詞匯輸入的必要性，而非僅僅是重復簡單的詞匯。 第四部：環境塑造者——傢庭空間的優化與安全邊界的設立 1. 適宜性環境（The Just-Right Environment）： 探討瞭如何根據寶寶的運動發展階段（爬行、站立、行走）動態調整傢庭環境的布局，確保既有足夠的探索空間，又有清晰的安全邊界。這包括傢具的擺放、照明的強度，以及噪聲汙染的控製。 2. 運動技能的裏程碑與障礙識彆： 提供瞭詳細的俯臥（Tummy Time）進階指南，以及如何通過日常活動（如穿衣、吃飯）來促進精細動作和手眼協調的發展。書中特彆標注瞭需要警惕的運動發展延遲信號。 3. 培養自主性與自我調節： 引入瞭“有限選擇”的概念，指導父母如何在日常事務（如選擇穿哪件衣服、選擇哪個水果）中給予寶寶控製感，這是培養自信和自主性的關鍵步驟。 結論： 《啓濛之梯》不是一本提供標準答案的書，而是一張地圖和一套工具箱。它幫助父母理解“為什麼”孩子會以特定的方式錶現，並提供瞭基於科學實證的“如何做”的具體策略。閱讀本書，您將不再是被動地應對孩子的成長，而是成為一個有遠見、有準備的積極引導者，為孩子未來的終身學習和幸福生活，鋪設最堅實的第一級颱階。 目標讀者： 0-3歲嬰幼兒父母、托育機構從業人員、早教專業學生。 篇幅： 450頁，全彩印刷，配有大量實操圖示和專傢訪談摘要。 ---

評分☆☆☆☆☆

作為一個對兒童教育有一定研究的讀者，我對這套《幼兒歌麯視聽匯》的評價是相當高的。它巧妙地將音樂、視覺和早期啓濛教育融閤在一起，為傢長提供瞭一個非常實用的工具。首先，歌麯的選擇非常具有代錶性，涵蓋瞭兒童成長過程中不同階段可能接觸到的經典兒歌，這有助於培養孩子的音樂素養和文化傳承。其次，視聽內容的製作質量相當精良，動畫角色設計可愛生動，色彩鮮艷但不刺眼，能夠有效吸引孩子的注意力。更重要的是，每首歌麯的演繹方式都充滿瞭活力和趣味性，能夠激發孩子的情感共鳴，讓他們積極參與到歌麯的演唱和錶演中。我特彆注意到，某些歌麯還融入瞭一些簡單的知識點，比如關於動物、顔色、數字等，這使得學習過程變得更加自然和有趣，而不是枯燥的知識灌輸。此外，從教育心理學的角度來看，歌麯和音樂是促進兒童大腦發育的絕佳方式，能夠有效開發右腦，提高記憶力、想象力和創造力。這套書的光盤設計也充分考慮瞭傢長的使用便捷性，方便在傢庭和外齣時使用。總體而言，這是一套兼具娛樂性和教育性的優秀兒童讀物，非常值得推薦給所有關注孩子早期發展的傢長。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這套《幼兒歌麯視聽匯》真的是給我的生活帶來瞭巨大的改變！我一直覺得，陪伴孩子最重要，但有時候，光是坐在那裏看書或者玩遊戲，孩子也容易失去耐心。有瞭這套書，情況就完全不一樣瞭。每天晚上，我都會和孩子一起看裏麵的光盤。那些動畫片做得太棒瞭，每一個小角色都那麼可愛，我兒子最喜歡裏麵那個小熊，每次看到它就會咯咯地笑。而且，歌麯的節奏感很強，很容易跟著唱，我們經常會一起跟著跳舞，場麵彆提多歡樂瞭！我發現，通過這些歌麯，我兒子學到瞭很多東西，不僅僅是唱歌，他還學會瞭一些簡單的詞匯和句子，有時候還會指著屏幕上的東西，用含糊不清的語調模仿。最讓我感到欣慰的是，這本書讓親子互動變得更加生動有趣，不再是簡單的“你問我答”，而是我們一起進入瞭一個充滿音樂和色彩的世界。而且，即使我一個人在傢帶孩子，也不會覺得孤單，因為有這些可愛的歌聲和畫麵陪伴著。光盤的質量也很好，播放起來很流暢，音質也不錯，這一點非常重要，畢竟是要給孩子聽的。我強烈推薦這套書給所有想要增加親子時光樂趣的傢長們！

評分☆☆☆☆☆

作為一名喜歡收集各類兒童讀物的“囤書達人”，我不得不說，《幼兒歌麯視聽匯》這套書給我帶來瞭不少驚喜。首先，它的包裝設計就非常吸引人，簡潔大方，一看就知道是為孩子準備的，打開之後，六張光盤整齊地碼放在裏麵，感覺很專業。內容方麵，歌麯的 selection 真的太棒瞭，幾乎涵蓋瞭我們小時候聽過的所有經典兒歌，還有一些我之前沒聽過的，但鏇律都很優美，孩子一下子就愛上瞭。最讓我驚艷的是它的視聽呈現，動畫做得非常精緻，每一個小細節都處理得恰到好處，完全不是那種粗製濫造的感覺。我兒子最喜歡看裏麵的小動物角色，每次都會指著屏幕模仿它們的叫聲，簡直可愛極瞭！更讓我覺得貼心的是，它附帶的光盤格式非常通用，我可以在傢裏的電腦上看，也可以在車上用DVD播放器看，非常方便，隨時隨地都能給孩子提供高質量的娛樂和學習。我發現，每天聽一聽唱一唱，孩子的情緒也變得更加穩定，而且，在玩耍的過程中，他的語言能力也得到瞭很大的提升，會主動開口說話，甚至會哼唱一些簡單的鏇律。這本書的質量和內容都超齣瞭我的預期，真的物超所值！

評分☆☆☆☆☆

這本書真是個意外的驚喜！我是一個全職媽媽，每天都要絞盡腦汁想各種辦法來吸引我傢那個精力充沛的“小馬達”。之前也嘗試過不少繪本和玩具，但總覺得少瞭點什麼。直到我發現瞭這套《幼兒歌麯視聽匯》，簡直就像找到瞭救星！它不僅僅是幾張光盤，更像是一個充滿魔力的音樂寶盒。我最喜歡的是裏麵的編排，歌麯的類型非常豐富，有耳熟能詳的經典童謠，也有一些比較新穎活潑的兒歌。更重要的是，它的視聽結閤做得非常棒，不僅僅是簡單的動畫，而是根據歌麯的情境設計瞭各種可愛的小故事和形象，讓孩子們在聽歌的同時也能跟著畫麵動起來。我傢寶寶最喜歡其中的“小兔子乖乖”那首，每次聽到前奏，就迫不及待地想要跟著唱跳，那種專注的樣子讓我覺得一切都值瞭。而且，我發現通過這些歌麯，寶寶的語言錶達能力也有瞭明顯的提高，他會嘗試模仿歌詞裏的詞語，有時還會自己編齣一些有趣的句子，這讓我非常欣慰。另外，我也很欣賞它附帶的光盤設計，方便我隨時隨地播放，無論是齣門旅行還是在傢裏的客廳，都能成為寶寶的快樂源泉。這本書的設計理念很清晰，就是讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習和成長，這一點做得非常到位。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我對市麵上大量的兒童産品總是持保留態度，很多都隻是曇花一現，很快就被孩子遺忘。然而，《幼兒歌麯視聽匯》卻是一個例外。我是一個比較注重孩子早期邏輯思維和藝術啓濛的傢長，因此在選擇産品時會格外慎重。這套書最吸引我的地方在於它不僅僅是簡單的歌麯堆砌，而是蘊含著精心設計的教學理念。每一張光盤的內容都有其主題和側重點，歌麯的選擇和編排也並非隨意，而是遵循瞭兒童認知發展的規律。我觀察到，其中一些歌麯的鏇律和歌詞設計，能夠潛移默化地培養孩子的節奏感、音準感，甚至是對語言韻律的感知。而配閤的視聽內容，在視覺設計上也非常有講究，色彩的搭配、畫麵的動態感，都能夠激發孩子的想象力和創造力，培養他們的審美能力。更重要的是，我發現這本書並沒有過度強調知識點的記憶，而是更注重於讓孩子在玩樂中體驗，在體驗中學習，這符閤兒童學習的自然規律。這種寓教於樂的方式，能夠讓孩子更主動地去探索和接受新事物，而不是被動地接受。對於希望孩子能夠全麵發展的傢長來說，這套書是一個非常不錯的選擇。

評分☆☆☆☆☆

東西很好孩子也很喜歡

評分☆☆☆☆☆

東西很好孩子也很喜歡

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，下次還會來買

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，下次還會來買

評分☆☆☆☆☆

東西很好孩子也很喜歡

評分☆☆☆☆☆

東西很好孩子也很喜歡

評分☆☆☆☆☆

東西很好孩子也很喜歡

評分☆☆☆☆☆

東西很好孩子也很喜歡

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，下次還會來買