现代博物馆讲解艺术 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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发表于2024-12-16
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出版社: 中西书局
ISBN:9787547507179
版次:1
商品编码:11565875
包装:平装
开本:16开
出版时间:2014-09-01
用纸:胶版纸
页数:367
正文语种:中文
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具体描述
内容简介
《现代博物馆讲解艺术》从博物馆宣教实际工作出发,以讲解艺术为研究和探索重点,力求理论与实践紧密结合,分为“宣教讲解”、“宣教拓展”、“宣教文苑”三辑。其中,“宣教讲解”涵盖了讲解溯源、讲解技巧、讲解词的撰写、讲解参赛、讲解队伍建设等,并提供了相应实例;“宣教拓展”涉及了宣教活动、营销推广、项目拓展、理念创新、城市发展研究等范畴;“宣教文苑”则以个人的视野、细腻的笔触,诠释了文博人心中的诗情画意。书中既有“留白”也有“补缺”,展现了新时期博物馆宣教事业的内涵外延、发展动态、未来趋势和职业构想,是作者二十年文博宣教生涯的真切缩影与笔耕不辍的心血结晶。
作者简介
唐琳,1975年生。文博副研究馆员。全国旅游系统“巾帼建功标兵”,2005年入选东莞市社科专家人才库。1994年开始从事博物馆宣教工作,现任东莞展览馆宣教部主任。经过二十年的磨砺,积累了丰富的宣教实践经验,长期承担讲解员及志愿者培训工作,形成了“有效实用”的个人培训风格。曾两次在全国讲解比赛中获奖,在《中国博物馆》、《中国档案》、《中国文物报》、《中国纪念馆研究》、《福建文博》等刊物发表专业论文多篇。
目录
序:二十年磨一剑
前言
第一辑 宣教讲解
第一章 讲解溯源
第一节 博物馆与讲解艺术起源
第二节 讲解员的称谓
第三节 讲解艺术关键词
第四节 讲解:人脑与电脑的PK
第二章 讲解技巧
第一节 临时展览的讲解
第二节 艺术类展览的讲解
第三节 观众的组织在实际讲解中的作用
第四节 圆满完成公务接待的三个步骤
第五节 讲解艺术中的“因人施讲”
第三章 讲解词的撰写
第一节 讲解词的撰写技巧
第二节 城市博物馆讲解词的撰写
实例:东莞展览馆讲解词
第三节 纪念馆讲解词的撰写
实例:广东东江纵队纪念馆讲解词
第四节 艺术类场馆讲解词的撰写
实例:岭南画院讲解词
第五节 名人纪念园(馆)讲解词的撰写
实例:东莞市袁崇焕纪念园讲解词
第六节 专题展览讲解词的撰写
实例:“晚清碎影——汤姆逊眼中的中国”展览讲解词
第七节 重要接待全程导游词的撰写
实例:2007年广东省文化会议导游词
第八节 展会讲解词的撰写
实例:2012年中国图书馆展览会讲解词
第四章 讲解参赛
第一节 参加讲解比赛所需的几个阶段
第二节 讲解比赛稿件的撰写
实例一:丰碑,热血铸就
实例二:朱德的扁担
实例三:烽火岁月的见证
第五章 讲解队伍建设
第一节 规范化地打造宣教队伍
实例一:2013年度东莞展览馆宣教部培训方案
实例二:东莞展览馆宣教部讲解接待工作制度
实例三:“高水平崛起从我做起”时政知识竞赛主持词
第二节 讲解员如何应对压力
第三节 博物馆讲解的“以人为本”
第四节 志愿者队伍的建设
实例:“小小志愿者服务之星”颁奖仪式致辞
第五节 博物馆宣教讲解体系的构成
第六节 “对话教育”理念对博物馆宣教工作的启示
第二辑 宣教拓展
第一章 宣教活动
第一节 博物馆宣教活动的原创性
第二节 城市博物馆与儿童教育
实例:2011年度东莞展览馆青少年教育工作总结
第三节 博物馆青少年教育活动实践与反思
第四节 以个性化的教育活动助推青少年健康发展
第二章 营销推广
博物馆的营销
实例:2011年度东莞展览馆旅游工作经验汇报
第三章 项目拓展
第一节 专题报告会
实例:《魅力东莞·魅力无限》专题报告稿
第二节 演讲实用技巧
第三节 朗读技巧与训练
实例:日常晨练内容
第四章 理念创新
第一节 城市博物馆的发展理念
第二节 博物馆宣教工作的创新
第三节 城市博物馆社会服务新趋势
第四节 城市博物馆:引领公众感悟社会变革
第五节 城市博物馆在当代智识生活中的现实作用
第六节 博物馆与档案馆的资源整合
第七节 档案服务民生
第八节 创新无止境
第五章 城市发展研究
第一节 人文东莞与和谐东莞
第二节 城市精神与人文精神品格
第三节 和谐文化的特征及其与人的全面发展
第三辑 宣教文苑
第一章 梦回井冈
当我推开这扇门
人民币与井冈山斗争
陈毅安:生命短暂爱长久
一字之师
故乡的灯
第二章 情系东莞
山里人看东莞
这条路
东莞籍建筑精英的故事
提升文化软实力当学弱秦图强
初见宛若旧友 相识便是有缘
参考文献
后记
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用户评价
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没看的,应该还可以吧
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☆☆☆☆☆
图书质量不错,作为资料使用,学习。
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买了用来当资料书的,好用
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☆☆☆☆☆
这部书书名很好,可是内容方面不敢恭维,因为有一半的内容和讲解艺术没关系了。都是管理方面的事务叙述。
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很不错~~~~~~~~学习了~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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