具體描述
編輯推薦
此書為復旦大學古籍整理研究所陳正宏教授傾力推薦，並列為古文獻專業研究生教材係列之第一種。作者童芷珍從事古籍修復事業已有40年，修復過大量珍貴古籍，具有豐富的經驗和高超的技巧；同時在復旦大學擔任古籍修復技術碩士導師也已2年，積纍瞭大量教學素材。將此二者結閤，纔有瞭這本既專業又易懂、圖文並茂的《古籍修復技術》。本係列教材之後還將推齣《版本目錄學》、《古籍保護概論》、《西方校勘學》等數種，相信這些著作，會對古籍事業起到良好的推進作用，也希望藉此，讓更多人關注古籍、善待古籍。用陳正宏教授序中的結語，“人生有涯，而書比人長壽”。
內容簡介
本書旨在傳授古籍修復技術，匯集資深修復師童芷珍40年來古籍修復的經驗，從概述開始，對修復所需設備、材料，各種修復技法，各類不同古籍所適用的不同方法等方方麵麵娓娓道來，語言深入淺齣，並配有大量示意圖，既清晰易學，又包含大量切實可行之技術竅門。
古籍是保存中華傳統文化的重要載體，古籍修復是保存這些珍貴材料的必備手段。但至今為止，這一事業往往僅靠師徒相授、口耳相傳，難以大規模推廣，事業傳承岌岌可危，也有大量珍貴古籍亟待修理，而缺乏專業人纔來進行這一工作。現在復旦大學古籍整理研究所古文獻專業開設瞭“古籍保護”方嚮，聘請童芷珍老師擔任碩士生導師，為所有學生開設“古籍修復”課程，並請她撰寫這本《古籍修復技術》作為教材。為瞭更好地體現書中大量配圖的細節，此書內文用紙采用質地細密光潔的純質紙；而為瞭方便學生邊操作使用，封麵則選擇瞭堅固耐髒的加厚銅版紙。此書的齣版，既可望培養齣更多古籍修復方麵的專業人纔，也可供眾多古籍愛好者自己動手，修復心愛的古籍。
作者簡介
童芷珍，上海圖書館副研究館員，復旦大學古籍整理研究所兼職研究員、古文獻學專業（古籍保護方嚮）碩士生導師，並受國傢勞動和社會保障部職業技能鑒定中心之聘，任國傢職業技能（文獻修復師）鑒定考評員。從事古文獻修復工作近40年，修復過一大批國傢一、二級古籍文物。曾在文化部圖書事業管理局、上海市文化局等委托舉辦的古籍修復人員培訓班任教，並曾應香港市政總署公共圖書館、香港中文大學、澳門大學、澳門中央圖書館、颱灣“國圖”等邀請，赴港澳颱等地講授古文獻修復課程。著有《古文獻的形製和裝修技法》。
內頁插圖
目錄
01 序
01 第一講 古籍修復概況
01 第一節 古籍與古籍修復
04 第二節 古籍的不同形製與裝修特點
13 第二講 古籍修復所需設備、工具與材料
13 第一節 修復所需設備與工具
22 第二節 修復所需材料
28 第三講 修復材料的加工
28 第一節 漿糊製作
33 第二節 綾、絹及錦綾托裱
41 第三節 材料染製方法
45 第四講 修復的各種技法
45 第一節 修補技法
51 第二節 托裱技法
64 第三節 揭裱技法
67 第四節 去汙技法
73 第五講 綫裝與毛裝的裝修技法
73 第一節 綫裝
99 第二節 金鑲玉式綫裝
106 第三節 毛裝
109 第六講 蝴蝶裝的裝修技法
110 第一節 蝴蝶裝
112 第二節 綫裝式蝴蝶裝
116 第七講 包背裝的裝修技法
118 第一節 軟麵包背裝
120 第二節 硬麵包背裝
128 第八講 冊頁的裝修技法
128 第一節 摺裝
132 第二節 尺牘類冊頁
......
215 第三節 錦盒製作
220 後記
精彩書摘
第一講 古籍修復概況
第一節 古籍與古籍修復
古籍就是古代的書。對於任何一個民族和國傢而言，古籍都是寶貴的文化遺産，因為它們以文字或文字兼帶圖像的形式，記錄瞭人類政治、軍事、經濟、科學、文化各方麵的重要的曆史資料，從一個特殊的側麵承載著文明發展的曆史血脈，對於傳承知識、傳播思想、繁衍文化，乃至經濟發展和社會進步，都具有不可估量的價值。
中國古籍最主要的載體是紙張。書籍用紙多通過手工將植物縴維原料經由石灰或堿處理製成，因其含堿性高，加以韌皮植物縴維韌性較強，因此耐久性較好，具有保存時間長的特點，所謂“紙壽韆年”，一些古文獻曆經數百年甚至上韆年，仍能完好地留傳於世。但由於外界和紙張自身二者交互的因素，隨著時間的推移，也有不少古代典籍或遭蟲蠹鼠嚙，或遇水浸風化，或禍於兵火，受到瞭不同程度的損毀，有的失去瞭原貌，有的無法翻閱。
為瞭保護這些寶貴的文化遺産，韆百年來，人們進行瞭不懈的研究探索，總結齣瞭許多精湛高超的修復破損書籍的技藝，古籍修復逐漸成為一門獨立的專業技術。據史料記載，古籍修復的起源距今約有1500 年的曆史瞭，現在所見最早的有關古籍修復的文字，齣自北魏賈思勰撰寫的《齊民要術》。由於早期古籍在裝幀形式上都為捲軸形式，因此在相當長的一段曆史時期裏，有關論述古籍修復的文章都與裝裱技藝分不開。直到隋唐時期，冊裝開始廣泛應用於書籍的裝幀，此後依次齣現瞭蝴蝶裝、包背裝、綫裝等各類裝幀形式，有關古籍修復技藝其他各方麵的論述纔漸漸豐富凸顯。
在總結前人經驗的基礎上，運用傳統的古籍修復技術修復曆代文獻，對挽救瀕危文獻，延長文獻的壽命，保護文化遺産起到瞭非常重要的作用，是世上公認的行之有效的古籍保護方法。如前所述，用中國傳統的造紙方法生産的紙有韆年壽紙的美稱，而古籍修補的原理與傳統的造紙原理基本上是相同的。中國傳統的造紙方法是先用水疏散植物縴維，同時施膠（主要用羊桃藤等植物膠）以改善紙張抗水性，然後抄紙再加壓，榨齣紙膜中的水分，最後進行烘乾形成紙張。而古籍修補過程也是用漿水（漿水為小麥粉製成）使紙縴維疏鬆膨脹，將文獻原紙和修復紙兩紙縴維粘閤，最後晾乾水分，恢復紙張的平整。因此用傳統的古籍修復方法修補文獻，對文獻的損害最低。
由於古籍修復的對象具有極高的價值和不可再生性，因此實施修復時必須要有一些原則。
1. 保持原貌的修復原則
對古籍實施修復時，不能隨意更改原來的裝幀形式，修復上去的紙張材質與原件應基本相同。即經修復後的古籍要盡可能保持和原來一樣。
2. 少修或不修的修復原則
對破損不太嚴重的古籍，要盡量少修或不修。古籍修復不應是稍有破損即行修復，對珍本來說尤其如此。古籍修復有時難度很大，修復工序繁多，修復不當，也會造成越修越壞：如有些形式的古籍（蝴蝶裝、硬麵包背裝等）拆開重修容易造成損傷；修復所用材料（如粘閤劑等）會使原件受損；對原件實施修復一次就將使原件的畫麵等受損一些；修復過程中因操作失誤而使原件受損等等。
3. 對古籍保護有利的修復原則
古籍的修復不能太隨意，修復人員都要經過專門的培訓纔能進行修復，同時修復過程中要做到各個環節都符閤古籍保護的要求：如因粘閤劑對紙有損，則盡可能采用補的方法修復；去汙時因化學試劑對紙有損，則盡可能用清水去汙的方法；機製紙含酸較高，即使作書籍的襯紙也不應使用；托補用紙的選擇須考慮到再次的修補等等。總之應時時想到以對文獻保護有利為優先。
古籍修復其實包括兩大部分的內容，一個部分是對破損的古籍進行修補，另一部分是對古籍進行裝修（即將其裝修成原來的裝幀形式）。曆代古籍的修復，都各有其時代的風格特點，既代代相傳，又代代相異。古籍的裝修要根據其不同的形製和用途采用不同的方法，如：有的為恢復它原有的時代風貌，保存其文物價值而進行整舊如舊的裝修；有的為延長其使用壽命而進行整舊如新的裝修；有的為使其具有更高的藝術欣賞價值或收藏價值而對它加以美化裝修等。古籍的裝修一般須采用整舊如舊的方法，即保留其原有的時代風格，特彆是對那些時代較早、具有文物價值的珍本，更應采取此種修復方法，不補字，不描欄，不求全，因為有時某一字的模糊，或者某一段欄綫的短缺，正是考訂該版本的有力證據。
古籍修復技藝傳至今日，已成為體係比較完善的專門技術，一些高校也開設瞭古籍修復專業，比較係統地培養修復技術人纔，古籍修復工作的科學化、標準化和規範化正在逐步推進。但由於該專業有其特殊的技術特點，因此對從業人員要求頗高，明人周嘉胄在《裝潢誌》中說古籍修復工作者“須具補天之手、貫虱之睛，靈慧虛閤，心細如發”，“充此任者，乃不負托”。“良工”不是一朝一夕可以練就的，需得拜名師、下苦工，方能慢慢掌握其中的精髓。從業人員必須具有靈敏的雙手、良好的眼力、高超的技術及一定的文化修養，要有高度的社會責任感和認真負責、一絲不苟的工作態度纔能勝任。
前言/序言
陳 正 宏
復旦大學古籍整理研究所創建於1983年，中國古典文獻學專業是自建所之初即開始招生，且從未間斷過招生的專門培養科學學位研究生的兩大專業之一（另一專業是中國古代文學）。在蔣天樞、章培恒、徐鵬、吳金華等前後三代專業教授的齣色規劃和辛勤努力下，該專業從單一的古籍整理方嚮，發展成為現在具有版本目錄學、古籍保護、海外的漢籍收藏與研究、文學文獻學、美術文獻與美術史、古籍整理與研究、古籍校釋學等七個研究方嚮的規模。從復旦古籍所古文獻專業畢業的碩士、博士和國外高級進修生，不乏目前已成為海內外著名專業機構如上海圖書館曆史文獻中心、上海博物館敏求圖書館、浙江圖書館古籍部、復旦大學圖書館古籍部、華東師範大學圖書館古籍部、上海師範大學圖書館古籍部、日本慶應大學斯道文庫、韓國圓光大學中文係的學術骨乾者，而這一切都是在這一專業的專任加兼任教師長期僅有三至四位的條件下實現的，這令我們既感慨萬韆，又欣慰自豪。
古籍保護是復旦古籍所古文獻專業近年新設的研究方嚮，采用一位專任教授和一位外聘高級技師閤作指導的雙導師製方式，培養本專業三至四年製科學學位研究生。我們的理想，是用精耕細作而非粗放漫灑的方式，花大約十年的時間，培養一小批真正既具有齣色的古籍修復技術，又具有較高的古文獻理論素養，精通一到兩門外語，能夠成為未來中國古籍修復與保護學術骨乾的復閤型專業人纔。可以非常明確地說，學生數量不是我們追求的目標，質量纔是我們最看重的。
我們的這項工作，得到瞭上海圖書館古籍部著名修復師童芷珍女士的全力支持。童芷珍研究員是目前國內少有的既有高超的修復技藝，又善於給年輕學生講課，並能將有關技術總結歸納、著書立說的專傢型古籍修復師。受聘擔任復旦古籍所古文獻學專業古籍保護方嚮碩士生導師以來，因為專業理念相同，她不計報酬多寡，以極大的熱情投入工作，培養成效十分顯著，也贏得瞭復旦學生的尊敬和喜愛。現在她將傳統意義上帶有秘技意味的中國古籍修復技法，尤其是個人幾十年來工作教學的獨門心得，無私地奉獻齣來，以過程條敘、重點解說、訣竅提示、手法圖示等一係列十分適閤學生學習和復習的形式，編成這本要言不煩而又與眾不同的教材，不僅為復旦古籍所古文獻專業研究生的培養作齣瞭他人無法替代的重要貢獻，也為中國的古籍保護事業提供瞭一份不含水分的紮實成果，這是作為復旦古籍所同事和古文獻學同行的我要嚮她緻以由衷的敬意和謝意的。
我們也真誠地希望使用、閱讀這本教材的同學和讀者，在研習古籍修復技術的同時，能善待自己有緣遇見的一切海內外現存古籍實物，並進而對書物中承載著的以文字或圖像等形式展現的人類文明遺存，抱持一份作為知識人應有的虛心和尊重，因為人生有涯，而書比人長壽。
用戶評價
當我在書店的顯眼位置看到《古籍修復技術/復旦大學古籍整理研究所古文獻專業研究生教材》這本書時，我的內心便被一種強烈的學術探求欲望所點燃。我一直對那些曆經滄桑的古籍文獻心存敬畏，也對能夠讓它們重現生機的修復技藝充滿好奇。復旦大學古籍整理研究所，這個響亮的名字，加上“研究生教材”的定位，讓我確信這本書定然是內容翔實、學術嚴謹的。 我當時最想解決的睏惑是，古籍修復是否遵循一套普適性的標準和流程？抑或，每一種古籍的修復都具有其獨特性，需要根據具體情況靈活應對？我渴望理解修復過程中，哪些是必須遵循的基本原則，哪些是可以通過經驗判斷而靈活變通的。我希望這本書能為我提供一個清晰的框架，讓我明白修復的“底綫”和“邊界”。 初次翻閱這本書，便被其深厚的學術底蘊和嚴謹的編排所摺服。書中不僅對古籍修復的各項技術進行瞭詳細的闡述，更重要的是，它融入瞭文獻學、版本學、材料學等多方麵的知識，構建瞭一個多學科交叉的知識體係。這種係統性的講解，讓我感到，修復不僅僅是技術層麵的操作，更是對古籍整體價值的考量。 我尤其對書中關於紙張修復部分的內容非常感興趣。古籍的紙張，往往因年代久遠而變得脆弱、易損，甚至會齣現黴斑、蟲蛀等問題。我希望這本書能夠詳細介紹，如何科學地診斷紙張的病害，並提供有效的解決方案，例如如何選擇閤適的修補用紙、如何進行紙張的去酸處理、如何進行精確的粘閤與壓平，以及如何最大程度地避免修復痕跡的明顯化，讓修復後的紙張盡可能地恢復其原有的質感和生命力。 再者，關於古籍的墨跡保護與修復，也是我非常關注的焦點。墨跡的穩定性和附著力，是古籍保存的關鍵。我希望書中能夠詳細講解如何識彆不同年代、不同書寫工具所形成的墨跡特性，以及如何根據墨跡的材質和狀態，選擇最恰當的加固和保護方法，例如如何處理掉色、暈染等問題，並且要確保修復過程中不會對原有的墨跡造成任何不可逆的損害。 此外，古籍的裝幀修復，如綫裝、捲軸的修復，也蘊含著豐富的工藝美學。我希望這本書能夠詳細講解不同裝幀方式的修復技術，例如如何處理破損的書脊、如何修復老化的綫繩、如何重製函套等，讓我能夠理解修復不僅僅是技術活，更是對古籍藝術形式的尊重和保護。 我還希望書中能夠包含一些關於古籍鑒定和版本知識的介紹。在我看來，修復工作需要建立在對修復對象深刻理解的基礎上。如果能夠在這本書中得到一些關於如何初步鑒定古籍、瞭解其版本信息等方麵的指導，將極大地提升我修復的針對性和有效性。 對於書中案例分析的呈現方式，我也抱有很高的期待。如果能夠收錄一些具有代錶性、復雜的古籍修復案例，並對其進行詳細的圖文解析，深入分析修復過程中的難點和解決方案，那將是一筆寶貴的學習財富，能讓我從中獲得豐富的實踐經驗。 我希望這本書的語言風格能夠做到專業而不晦澀。雖然是研究生教材，但如果能夠用清晰、準確的語言闡述復雜的概念，並輔以生動的案例和圖示，那麼即使是初學者，也能較快地理解和掌握。我希望它能夠激發我持續學習的興趣。 我對於書中關於修復材料和工具的詳細介紹也十分看重。古籍修復是一項精細的工程，需要使用各種專業的材料和工具。我希望這本書能夠詳細介紹各種修復用紙、膠粘劑、保護劑等材料的性能特點、選擇依據，以及各種修復工具的用途和使用技巧，讓我能夠避免誤用，保證修復的質量。 總而言之，《古籍修復技術/復旦大學古籍整理研究所古文獻專業研究生教材》這本書，對我而言，不僅是一本學習古籍修復技術的工具書，更是一次與頂尖學術研究機構深入對話的機會。我期待它能夠為我打開一扇通往古籍修復世界的大門，讓我掌握精湛的技藝，並以負責任的態度，守護這份寶貴的文化遺産。這本書的齣現，是我在古籍修復學習道路上的一次重要啓航。
評分我對《古籍修復技術/復旦大學古籍整理研究所古文獻專業研究生教材》這本書的興趣，源於我一直以來對曆史文物的深深迷戀。當我瞭解到，這本書是由復旦大學古籍整理研究所這樣享有盛譽的學術機構編寫，並且是專門的研究生教材時，我的心中便充滿瞭期待。我希望它能為我揭開古籍修復的神秘麵紗，讓我窺探到這項古老技藝的精妙之處。 當時我最想解決的根本問題是，如何纔能真正做到“科學修復”？我理解，古籍修復並非簡單的修補，而是一項需要深厚學識和精湛技藝的綜閤性工作。我希望這本書能夠係統地講解修復的理論基礎，包括紙張的物理化學性質、墨跡的構成、不同年代的裝幀特點等，讓我明白修復的每一個步驟背後都有其科學依據。 初次接觸這本書，便被其厚重的篇幅和嚴謹的排版所吸引。目錄的設計非常閤理，將古籍修復的整個流程，從前期的調查研究，到中期的具體操作，再到後期的保護與保管，都做瞭清晰的劃分。這種係統性的結構，讓我感到這本書非常有條理，能夠幫助我建立起一個完整的知識體係。 我尤其關注書中關於紙張修復的部分。古籍的紙張，曆經歲月侵蝕，往往會變得脆化、破損，甚至齣現黴變。我希望能在這本書中找到關於不同紙張類型（如宣紙、皮紙、竹紙等）的修復技術，例如如何進行紙張的加固、去酸、去汙、去黴等處理。我期待學習如何選擇閤適的修補紙，以及如何進行“打漿”、“勻紙”等精細操作，使修復後的紙張與原有的紙張在質感、顔色上盡可能地融閤。 另外，墨跡的保護與修復，也是我非常看重的內容。古籍的文字信息，是其最核心的價值所在。我希望書中能夠詳細講解，如何識彆不同墨跡的特性，如何判斷其附著力，以及如何進行加固，以防止字跡的脫落、暈染、褪色。我希望學到的方法，既能保護墨跡，又不會對其産生任何損害，真正做到“留真”。 再者，古籍的裝幀修復，如綫裝、捲軸的修復，也充滿瞭學問。我希望這本書能夠深入講解不同裝幀方式的修復技術，例如如何處理破損的書脊，如何更換老化的綫繩，如何修復捲軸的軸頭和綾邊等。我希望修復後的古籍，不僅內容得到保護，其原有的形製和美感也能得到最大的尊重。 我還希望書中能夠包含一些關於古籍鑒定和版本學的基礎知識。在我看來，瞭解修復對象的曆史背景、版本差異，對於製定科學的修復方案至關重要。如果這本書能夠提供一些關於如何初步判斷古籍的年代、版本、作者等信息，將有助於我更好地把握修復的尺度和方嚮。 對於書中案例分析的詳細程度，我也寄予厚望。我知道，理論的實踐化是學習的關鍵。如果書中能夠收錄一些具有代錶性的、復雜的古籍修復案例，並對其進行細緻的圖文解析，深入分析修復過程中的難點、解決思路以及最終的修復效果，那將是提升我實踐能力和解決問題能力的寶貴財富。 我希望這本書的語言風格能夠做到專業而不失可讀性。雖然是研究生教材，但我相信，好的教材應該能夠將復雜的專業知識，用清晰、準確、易於理解的語言呈現齣來。我希望書中能夠多使用圖錶、插圖等輔助教學手段，讓學習過程更加生動有趣。 我對於書中關於修復材料和工具的詳細介紹也十分看重。古籍修復是一項精細的工程，需要使用各種專業的材料和工具。我希望這本書能夠詳細介紹各種修復用紙、膠粘劑、保護劑等材料的性能特點、選擇依據，以及各種修復工具的用途和使用技巧，讓我能夠避免誤用，保證修復的質量。 總而言之，《古籍修復技術/復旦大學古籍整理研究所古文獻專業研究生教材》這本書，對我而言，不僅是一本提升專業技能的工具書，更是一次與頂尖學術研究機構深度對話的機會。我期待它能夠為我提供一套係統、紮實的知識體係，讓我能夠以更加專業、審慎的態度，去守護和傳承這份珍貴的中華文化遺産。這本書的齣現，是我在古籍修復學習道路上的重要啓航。
評分對於這本書的初次接觸，我帶著一種探索未知領域的興奮感。我一直認為，古籍是曆史的載體，是中華文明的瑰寶，而古籍修復，則是讓這些寶藏得以延續的守護者。在網絡上瞭解到《古籍修復技術/復旦大學古籍整理研究所古文獻專業研究生教材》這本書後，我立即被它所標注的“復旦大學古籍整理研究所”和“研究生教材”等字樣所吸引，這預示著它將是一本內容深度和專業性都很高的著作。 我當時最想弄明白的是，古籍修復過程中，如何纔能在最大程度地保留古籍原有風貌的同時，又有效地解決其物理損毀問題？這個問題一直睏擾著我，因為我知道，修復的度很難把握，稍有不慎就可能對古籍造成二次傷害。我希望這本書能夠提供一套科學、係統的方法論，讓我理解修復的原則、界限以及各種技術操作的閤理性。 翻開書本，首先映入眼簾的是其紮實的學術基礎和嚴謹的結構。從目錄來看，這本書不僅僅局限於某個單一的修復技術，而是從多個維度，對古籍修復的各個環節進行瞭詳盡的闡述。這讓我感到，它不是一本零散的技術手冊，而是一套完整的知識體係，能夠幫助我建立起全局觀。 我尤其對書中關於紙張加固和修復的部分非常感興趣。古籍的紙張，尤其是那些年代久遠的，常常伴有脆化、斷裂、黴變等問題。我希望能在這本書中找到詳細的解釋，說明在麵對不同程度的紙張損毀時，應該如何選擇閤適的修補材料，例如不同類型的紙張、膠水等，以及如何進行精準的操作，達到“天衣無縫”的修復效果。 另外，關於古籍的墨跡修復，也是我非常關注的焦點。墨跡的附著力和穩定性，以及在不同環境下的變化，都對修復提齣瞭極高的要求。我希望書中能夠介紹如何識彆不同墨跡的特性，以及如何在不損傷墨跡的前提下，對其進行加固和保護，例如如何處理掉色、暈染等問題，這對我來說是學習的重中之重。 此外，古籍的裝幀修復，如綫裝、捲軸的修復，也蘊含著豐富的工藝美學。我希望這本書能夠詳細講解不同裝幀方式的修復要點，例如如何處理破損的書脊、如何更換老化的綫繩、如何修復捲軸的軸頭等等，讓我能夠理解修復不僅僅是技術活，更是對古籍藝術形式的尊重和保護。 我還期待書中能夠包含一些關於古籍鑒定和版本學的基礎知識。在我看來，修復工作需要建立在對修復對象深刻理解的基礎上。如果能夠在這本書中得到一些關於如何初步鑒定古籍、瞭解其版本信息等方麵的指導，將極大地提升我修復的針對性和有效性。 對於書中案例分析的呈現方式，我也抱有很高的期待。如果能夠收錄一些具有代錶性的、復雜的古籍修復案例，並對其進行詳細的圖文解析，深入分析修復過程中的難點和解決方案，那將是一筆寶貴的學習財富，能讓我從中獲得豐富的實踐經驗。 我希望這本書的語言風格能夠做到專業而不晦澀。雖然是研究生教材，但如果能夠用清晰、準確的語言闡述復雜的概念，並輔以生動的案例和圖示，那麼即使是初學者，也能較快地理解和掌握。我希望它能夠激發我持續學習的興趣。 我對於書中關於修復材料和工具的詳細介紹也十分期待。我知道，選擇閤適的修復材料和工具，對於修復的成功至關重要。我希望這本書能夠提供關於各種修復用紙、粘閤劑、保護劑等材料的性能介紹，以及各種修復工具的用途和使用方法，幫助我規避錯誤，提高效率。 總而言之，《古籍修復技術/復旦大學古籍整理研究所古文獻專業研究生教材》這本書，對我而言，不僅是一本學習古籍修復技術的工具書，更是一次與頂尖學術研究機構深入對話的機會。我期待它能夠為我打開一扇通往古籍修復世界的大門，讓我掌握精湛的技藝，並以負責任的態度，守護這份寶貴的文化遺産。這本書的齣現，是我在古籍修復學習道路上的一次重要啓航。
評分當我第一次在書店的架子上看到《古籍修復技術/復旦大學古籍整理研究所古文獻專業研究生教材》這本書時，我的心跳瞬間加速。我一直對那些在時光的長河中沉澱下來的古籍充滿瞭敬畏，也對那些讓它們重煥生機的修復技藝充滿瞭嚮往。而“復旦大學古籍整理研究所”這幾個字，在我心中，就如同金字招牌一般，預示著這本書內容的高度專業性和學術嚴謹性。 我當時最迫切想解決的問題是，如何纔能在修復過程中，真正做到“修舊如舊”，既要恢復古籍的物理完整性，又要最大限度地保留其曆史信息和藝術價值？我擔心，修復的痕跡過於明顯，會影響古籍原有的韻味，而修復不足，又無法達到保護的目的。我希望這本書能夠給我一個明確的答案，一套科學的修復原則和操作指南。 翻開這本書，映入眼簾的是其嚴謹的學術風格和詳盡的目錄。這本書的內容覆蓋麵極廣，從古籍紙張的結構和性能分析，到不同破損類型的診斷和處理，再到各種修復材料的選擇和使用，以及最終的裝幀修復，都做瞭詳細的規劃。這種係統性的編排，讓我對未來的學習充滿瞭信心。 我尤其對書中關於紙張修復的章節充滿瞭好奇。古籍的紙張，是其最脆弱的載體。我希望這本書能夠詳細介紹，如何處理紙張的黴變、蟲蛀、酸化、脆化等問題。例如，如何選擇閤適的修補紙，如何進行紙張的勻漿和加固，如何控製濕度和溫度，以及如何進行壓平、打磨等精細操作，以達到“天衣無縫”的修復效果。 再者，墨跡的保護與修復，也是我關注的重點。古籍的墨跡，承載著重要的信息。我希望書中能夠深入講解，如何識彆不同年代、不同材質的墨跡，如何對其進行加固，以防止掉色、暈染、洇墨等現象。我希望學到的方法，既能有效保護墨跡，又不會對其造成任何損害。 此外，古籍的裝幀修復，例如綫裝、捲軸的修復，也蘊含著豐富的工藝美學。我希望書中能夠詳細介紹不同裝幀形式的修復要點，例如如何處理破損的書脊、如何更換老化的綫繩、如何修復捲軸的軸頭等。我希望修復後的古籍，不僅在內容上得以保存，在形式上也能夠盡可能地還原其原有的風貌。 我還期待書中能夠包含一些關於古籍鑒定和版本學的基礎知識。在我看來，修復工作應該建立在對修復對象有深入瞭解的基礎上。如果這本書能夠提供一些關於如何初步鑒定古籍的年代、版本、流傳等信息，將有助於我做齣更科學、更閤理的修復決策。 對於書中案例分析的呈現方式，我也抱有很高的期待。我知道，理論知識的學習，需要與實踐相結閤。如果書中能夠收錄一些具有代錶性的、復雜的古籍修復案例，並對其進行細緻入微的圖文解析，深入分析修復過程中遇到的難點、解決思路以及最終的修復效果，那將是提升我實踐能力和解決問題能力的絕佳途徑。 我希望這本書的語言風格能夠做到專業而不失可讀性。雖然是研究生教材，但我相信，好的教材應該能夠將復雜的專業知識，用清晰、準確、易於理解的語言呈現齣來。我希望書中能夠多使用圖錶、插圖等輔助教學手段，讓學習過程更加生動有趣。 我對於書中關於修復材料和工具的詳細介紹也十分看重。古籍修復是一項精細的工程，需要使用各種專業的材料和工具。我希望這本書能夠詳細介紹各種修復用紙、膠粘劑、保護劑等材料的性能特點、選擇依據，以及各種修復工具的用途和使用技巧，讓我能夠避免誤用，保證修復的質量。 總而言之，《古籍修復技術/復旦大學古籍整理研究所古文獻專業研究生教材》這本書，對我來說，不僅僅是一本技術手冊，更是一扇通往古籍修復神秘領域的大門。我期待它能夠為我提供一套係統、紮實的知識體係，讓我能夠以更加專業、審慎的態度，去守護和傳承這份珍貴的中華文化遺産。這本書的齣現，是我在古籍修復學習道路上的重要指引。
評分這本書，我是在一個偶然的機會下得知的，當時我正在尋找一些關於古籍修復的入門級資料，希望能從更專業的角度去瞭解這個古老而又充滿魅力的領域。在圖書館的書架上，當我看到《古籍修復技術/復旦大學古籍整理研究所古文獻專業研究生教材》這個書名時，我的心中湧起瞭一絲期待。復旦大學古籍整理研究所，這個名字本身就帶著一種權威感和學術底蘊，再加上“古籍整理研究所”、“古文獻專業”、“研究生教材”這些關鍵詞，我幾乎可以斷定，這本書的內容定然是紮實且專業的。 我當時最想解決的一個問題是，如何纔能係統地掌握古籍修復的基本原理和實踐方法。市麵上有很多關於古籍修復的介紹，但大多過於淺顯，或者側重於某一方麵的技術，缺乏一個完整的框架。我渴望找到一本能夠指導我從零開始，循序漸進地學習，並且能讓我理解修復背後的邏輯和理論依據的書。我希望這本書能像一位經驗豐富的老師，細緻地講解每一步的操作，並解釋為何要這樣做。 在拿到這本書後，我迫不及待地翻閱起來。首先映入眼簾的是其嚴謹的學術風格。雖然我尚未深入到每一個技術細節，但從目錄和章節的劃分來看，這本書涵蓋瞭古籍修復的方方麵麵，從紙張的特性、墨跡的成分分析，到不同破損狀況的判斷和處理，再到裝幀的工藝等等，都做瞭詳細的規劃。這種係統性的編排，給瞭我一種強烈的信心，我相信通過這本書的學習，我一定能夠構建起一個關於古籍修復的完整知識體係。 我尤其對其中關於紙張修復的部分充滿瞭好奇。古籍的紙張是其載體，也是最容易受損的部分。我知道修復紙張是一門精細的藝術，需要對不同年代、不同材質的紙張有深入的瞭解，並且要掌握精確的修補技巧，以達到“潤物細無聲”的效果。我期待這本書能夠詳細介紹各種紙張的修復方法，例如如何處理紙張的黴變、蟲蛀、破損、酸化等問題，以及如何選擇閤適的修補材料，如何進行勻色、壓平、打磨等操作，讓修復後的古籍既能恢復其原貌，又不失曆史的痕跡。 除瞭紙張的修復，我對古籍的裝幀修復也同樣感興趣。古籍的裝幀方式多種多樣，從捲軸裝到冊頁裝，每一種都有其獨特的曆史和文化內涵。在修復過程中，如何根據古籍的原有裝幀形式進行修復，如何處理破損的綫裝、裱糊、函套等，都是至關重要的。我希望這本書能夠詳細講解不同裝幀方式的修復技術，包括綫法的選擇、紙張的裱糊、書簽的處理等等，讓我能夠理解如何纔能在修復過程中最大程度地保留古籍的原始風貌。 另外，書中關於文獻學和古籍鑒定方麵的知識，也讓我倍感期待。古籍修復不僅僅是物理層麵的修復，更需要對修復對象有深入的瞭解。在進行修復之前，瞭解古籍的年代、版本、流傳、價值，是進行科學修復的前提。我希望這本書能夠提供一些關於古籍鑒定和文獻學的基礎知識，幫助我更好地理解我所修復的古籍，從而做齣更準確、更閤理的修復決策。 我特彆關注書中對一些疑難雜癥的修復案例分析。古籍的破損情況韆差萬彆，很多時候需要根據具體情況進行特殊的處理。我希望書中能夠收錄一些經典、復雜的修復案例，詳細解析其破損原因、修復思路、具體操作過程以及最終的修復效果。通過學習這些案例，我可以從中獲得寶貴的經驗，開拓解決問題的思路，提升自己的應變能力。 對於這本書的語言風格，我也充滿瞭期待。作為一本研究生教材，我希望它的語言既嚴謹專業，又不失可讀性。我希望它能夠清晰地闡述復雜的概念，用通俗易懂的語言解釋專業術語，並且能夠輔以圖文並茂的講解，讓讀者能夠更好地理解和吸收知識。我希望它不會過於枯燥乏味，而是在專業性的基礎上，也能激發我對古籍修復的熱情。 此外，我對書中關於修復材料和工具的介紹也抱有濃厚的興趣。古籍修復需要使用各種專業的材料和工具，例如各種類型的修復用紙、粘閤劑、顔料、刀具、壓具等等。我希望這本書能夠詳細介紹這些材料和工具的特性、用途以及選擇標準，並提供一些關於如何正確使用和保養這些工具的建議。這對於初學者來說，無疑是至關重要的。 總而言之，《古籍修復技術/復旦大學古籍整理研究所古文獻專業研究生教材》這本書，對我來說，不僅僅是一本技術手冊，更是一扇通往古籍修復世界的大門。我期待著它能帶領我深入瞭解古籍修復的奧秘，掌握精湛的修復技藝，並最終能夠為傳承中華優秀傳統文化貢獻自己的一份力量。這本書的齣現，無疑為我提供瞭一個寶貴的機會，讓我能夠與復旦大學古籍整理研究所的學術成果近距離接觸，並從中汲取知識和靈感。
評分當我看到《古籍修復技術/復旦大學古籍整理研究所古文獻專業研究生教材》這個書名時，我的內心泛起一股強烈的探索欲。古籍，這些承載著中華民族韆年智慧的珍貴載體，其修復技術，在我看來，是連接曆史與未來的橋梁。復旦大學古籍整理研究所，這個名字本身就帶有學術的厚重感，再疊加“研究生教材”的定位，我幾乎可以斷定，這本書的內容定然是深入且專業的。 我當時最迫切想解決的核心問題是，如何纔能在修復古籍時，做到既能使其恢復物質上的完整，又不損傷其固有的曆史信息和藝術價值？我深知，修復的度非常重要，過度修復可能破壞原貌，而修復不足則無法達到保護的目的。我希望這本書能提供一套科學、嚴謹的修復理念和實踐指南。 拿到這本書，首先吸引我的是其紮實的內容和嚴謹的結構。從目錄來看，它覆蓋瞭古籍修復的方方麵麵，從紙張的特性、墨跡的成分分析，到不同破損狀況的判斷和處理，再到裝幀的工藝，都做瞭詳盡的規劃。這種係統性的編排，讓我感到，這本書能夠幫助我構建一個完整的古籍修復知識體係。 我尤其對書中關於紙張修復的章節充滿期待。古籍的紙張，尤其是那些年代久遠的，常常會麵臨脆化、斷裂、黴變等問題。我希望書中能夠詳細講解，如何診斷紙張的損毀程度，如何選擇最適閤的修補紙，如何進行勻漿、加固、壓平等操作，以及如何讓修復後的紙張與原有的紙張在質感、顔色上盡可能地融為一體，達到“潤物細無聲”的效果。 再者，墨跡的保護與修復，也是我非常關注的重點。古籍的墨跡，是其文字內容得以傳承的載體。我希望書中能深入探討墨跡的構成、附著力以及在不同環境下的穩定性，並介紹如何安全有效地對易脫落、褪色、暈染的墨跡進行加固和保護，確保修復過程不會對原有的書寫痕跡造成任何損害。 此外，古籍的裝幀修復，如綫裝、捲軸的修復，也蘊含著豐富的工藝美學。我希望書中能夠詳細介紹不同裝幀形式的修復要點，例如如何處理破損的書脊，如何更換老化的綫繩，如何修復捲軸的軸頭和綾邊等。我希望修復後的古籍，不僅內容得以保存，其原有的形製和美感也能得到最大的尊重。 我還期待書中能夠包含一些關於古籍鑒定和版本學的基礎知識。在我看來，修復工作應該建立在對修復對象有深入瞭解的基礎上。如果這本書能夠提供一些關於如何初步判斷古籍的年代、版本、流傳等信息，將有助於我做齣更科學、更閤理的修復決策。 對於書中案例分析的詳細程度，我也抱有很高的期待。我知道，理論的學習需要與實踐相結閤。如果書中能夠收錄一些具有代錶性的、復雜的古籍修復案例，並對其進行細緻入微的圖文解析，深入分析修復過程中遇到的難點、解決思路以及最終的修復效果，那將是提升我實踐能力和解決問題能力的絕佳途徑。 我希望這本書的語言風格能夠做到專業而不失可讀性。雖然是研究生教材，但我相信，好的教材應該能夠將復雜的專業知識，用清晰、準確、易於理解的語言呈現齣來。我希望書中能夠多使用圖錶、插圖等輔助教學手段，讓學習過程更加生動有趣。 我對於書中關於修復材料和工具的詳細介紹也十分看重。古籍修復是一項精細的工程，需要使用各種專業的材料和工具。我希望這本書能夠詳細介紹各種修復用紙、膠粘劑、保護劑等材料的性能特點、選擇依據，以及各種修復工具的用途和使用技巧，讓我能夠避免誤用，保證修復的質量。 總而言之，《古籍修復技術/復旦大學古籍整理研究所古文獻專業研究生教材》這本書，對我而言，不僅僅是一本技術手冊，更是一扇通往古籍修復神秘領域的大門。我期待它能夠為我提供一套係統、紮實的知識體係，讓我能夠以更加專業、審慎的態度，去守護和傳承這份珍貴的中華文化遺産。這本書的齣現，是我在古籍修復學習道路上的重要指引。
評分初次接觸《古籍修復技術/復旦大學古籍整理研究所古文獻專業研究生教材》這本書，我便被其厚重的分量和嚴謹的學術氣息所吸引。我一直對古籍，這些承載著韆年曆史的珍貴文獻，充滿瞭敬畏之情，而能夠讓它們重現光彩的修復技藝，更是令我著迷。復旦大學古籍整理研究所的齣品，在我心中，本身就代錶著權威和深度，這讓我對這本書的內容充滿瞭期待。 我當時最想解決的問題是，如何纔能在進行古籍修復時，做到既保護其珍貴的曆史信息，又最大程度地還原其物理形態？我渴望理解修復的“度”在哪裏，如何纔能在“留真”與“復原”之間找到一個完美的平衡點。我希望這本書能提供一套科學的修復原則和標準，讓我能夠避免因為操作不當而對古籍造成二次傷害。 翻開這本書，其嚴謹的章節劃分和清晰的邏輯結構立刻展現在我眼前。從基礎理論的鋪設，到具體技術的操作，再到不同材料的選擇應用，這本書都做瞭係統而全麵的闡述。這讓我感到，它不僅是一本教授修復方法的書，更是一本能夠幫助我建立起古籍修復完整知識體係的教科書。 我尤其對書中關於紙張修復的章節充滿瞭期待。古籍的紙張，曆經歲月的洗禮，往往會變得脆弱、發黃、甚至齣現黴斑和蟲蛀。我希望在這本書中能學到，如何精確診斷紙張的損毀原因，如何選擇最適閤的修補紙，如何進行勻漿、加固、壓平等一係列精細操作，以確保修復後的紙張既能恢復其強度，又能在視覺和觸覺上與原有的紙張融為一體，達到“天衣無縫”的效果。 再者，墨跡的保護與修復，是我非常關注的另一重點。古籍的墨跡，是其文字內容的直接載體。我希望書中能深入講解，如何識彆不同年代、不同墨跡的特性，如何對其進行有效的加固，以防止字跡的脫落、暈染、褪色。我期望學到的方法，既能最大程度地保護原有的墨跡，又不對其造成任何不可逆的損害。 此外，古籍的裝幀修復，例如綫裝、捲軸的修復，也蘊含著豐富的工藝美學。我希望書中能夠詳細介紹不同裝幀形式的修復要點，例如如何處理破損的書脊，如何更換老化的綫繩，如何修復捲軸的軸頭和綾邊等。我期望修復後的古籍，不僅在內容上得到保護，其原有的形製和美感也能得到最大的尊重。 我還期待書中能夠包含一些關於古籍鑒定和版本學的基礎知識。在我看來，修復工作必須建立在對修復對象有深入瞭解的基礎上。如果這本書能夠提供一些關於如何初步判斷古籍的年代、版本、流傳等信息，將有助於我做齣更科學、更閤理的修復決策。 對於書中案例分析的詳細程度，我也寄予厚望。我知道，理論的學習需要與實踐相結閤。如果書中能夠收錄一些具有代錶性的、復雜的古籍修復案例，並對其進行細緻入微的圖文解析，深入分析修復過程中遇到的難點、解決思路以及最終的修復效果，那將是提升我實踐能力和解決問題能力的絕佳途徑。 我希望這本書的語言風格能夠做到專業而不失可讀性。雖然是研究生教材，但我相信，好的教材應該能夠將復雜的專業知識，用清晰、準確、易於理解的語言呈現齣來。我希望書中能夠多使用圖錶、插圖等輔助教學手段，讓學習過程更加生動有趣。 我對於書中關於修復材料和工具的詳細介紹也十分看重。古籍修復是一項精細的工程，需要使用各種專業的材料和工具。我希望這本書能夠詳細介紹各種修復用紙、膠粘劑、保護劑等材料的性能特點、選擇依據，以及各種修復工具的用途和使用技巧，讓我能夠避免誤用，保證修復的質量。 總而言之，《古籍修復技術/復旦大學古籍整理研究所古文獻專業研究生教材》這本書，對我而言，不僅僅是一本技術手冊，更是一扇通往古籍修復神秘領域的大門。我期待它能夠為我提供一套係統、紮實的知識體係，讓我能夠以更加專業、審慎的態度，去守護和傳承這份珍貴的中華文化遺産。這本書的齣現，是我在古籍修復學習道路上的重要指引。
評分當我看到《古籍修復技術/復旦大學古籍整理研究所古文獻專業研究生教材》這個書名時，內心湧起一股強烈的求知欲。我一直對那些散發著古老氣息的紙張、墨跡以及它們背後所承載的韆年曆史故事充滿敬畏，而古籍修復，便是連接過去與現在，守護這份珍貴遺産的關鍵橋梁。在信息爆炸的時代，能夠找到一本由權威機構齣版、專為研究生設計的教材，對我來說，無疑是找到瞭一個寶藏。 我當時最想解決的睏惑是，古籍修復是否遵循一套普適性的標準和流程？抑或，每一種古籍的修復都具有其獨特性，需要根據具體情況靈活應對？我渴望理解修復過程中，哪些是必須遵循的基本原則，哪些是可以通過經驗判斷而靈活變通的。我希望這本書能為我提供一個清晰的框架，讓我明白修復的“底綫”和“邊界”。 初次翻閱這本書，便被其深厚的學術底蘊和嚴謹的編排所摺服。書中不僅對古籍修復的各項技術進行瞭詳細的闡述，更重要的是，它融入瞭文獻學、版本學、材料學等多方麵的知識，構建瞭一個多學科交叉的知識體係。這種係統性的講解，讓我感到，修復不僅僅是技術層麵的操作，更是對古籍整體價值的考量。 我尤其期待書中關於紙張修復部分的內容。古籍的紙張，往往因年代久遠而變得脆弱、易損，甚至會齣現黴斑、蟲蛀等問題。我希望這本書能夠詳細介紹如何科學地診斷紙張的病害，並提供有效的解決方案，例如如何選擇閤適的修補用紙、如何進行紙張的去酸處理、如何進行精確的粘閤與壓平，以及如何最大程度地避免修復痕跡的明顯化，讓修復後的紙張盡可能地恢復其原有的質感和生命力。 再者，關於古籍的墨跡保護與修復，也是我非常感興趣的部分。墨跡的穩定性和附著力，是古籍保存的關鍵。我希望書中能夠詳細講解如何識彆不同年代、不同書寫工具所形成的墨跡特性，以及如何根據墨跡的材質和狀態，選擇最恰當的加固和保護方法，例如如何處理掉色、暈染、洇墨等問題，並且要確保修復過程中不會對原有的墨跡造成任何不可逆的損害。 此外，書中關於古籍裝幀修復的部分，也讓我充滿瞭期待。無論是捲軸的綳軸、修復，還是冊頁的綫裝、書脊的加固，都蘊含著古人對書籍製作的智慧。我希望能在這本書中找到關於不同裝幀形式的修復技術，例如如何根據原有的裝幀風格進行修補，如何處理破損的封麵、書簽、錦帶等，讓我能夠理解修復是對古籍整體美學和曆史印記的尊重。 我還希望書中能夠包含一些關於古籍鑒定和版本知識的介紹。在我看來，瞭解修復對象的曆史背景、版本特徵，是進行科學修復的前提。如果這本書能夠提供一些關於如何初步判斷古籍年代、版本差異、以及其曆史文化價值等方麵的指導，將有助於我更好地把握修復的尺度和方嚮。 對於書中案例分析的詳盡程度，我抱有很高的期望。我深知，理論知識的學習，需要與實踐相結閤。如果書中能夠收錄一些具有典型性、代錶性的疑難古籍修復案例，並對其進行細緻入微的圖文解析，深入剖析修復過程中遇到的挑戰、解決思路以及最終的修復效果，那將是提升我實踐能力和解決問題能力的絕佳途徑。 我期待這本書的語言風格能夠做到專業而不失可讀性。作為一本研究生教材，它需要具備高度的學術嚴謹性，但同時，我也希望它能夠用清晰、準確的語言來闡述復雜的概念，避免過於晦澀的術語，並且能夠輔以大量的圖例和錶格，讓讀者能夠更容易地理解和吸收。 我對於書中關於修復材料和工具的詳細介紹也十分看重。古籍修復是一門精細的技藝，離不開高質量的修復材料和專業的工具。我希望這本書能夠詳細介紹各種修復用紙、膠粘劑、保護劑等材料的性能特點、選擇依據，以及各種修復工具的用途和使用技巧，讓我能夠少走彎路，用對工具，保證修復的質量。 總而言之，《古籍修復技術/復旦大學古籍整理研究所古文獻專業研究生教材》這本書，對我而言，不僅僅是一本提升專業技能的工具書，更是一次與頂尖學術研究機構進行深度交流的機會。我期待它能夠為我打開一扇通往古籍修復世界的大門，讓我掌握精湛的技藝，並以更加審慎和負責任的態度，去守護這份寶貴的中華文化遺産。這本書的齣現，對我而言，是踏上古籍修復之路的一次重要啓濛。
評分當我第一次看到《古籍修復技術/復旦大學古籍整理研究所古文獻專業研究生教材》這本書的書名時，我的心中就燃起瞭強烈的學習熱情。我一直對古籍這扇承載著厚重曆史與文化的大門充滿好奇，而修復，更是讓這些珍貴文物得以“復生”的神秘技藝。復旦大學古籍整理研究所，這個名字本身就代錶著一種學術高度和嚴謹的態度，再加上“研究生教材”的定位，我幾乎可以斷定，這本書將為我提供一套係統、深入的學習體係。 我當時最迫切想要弄清楚的是，古籍修復是否有一套科學的評估體係，能夠準確判斷古籍的損毀程度和修復的緊迫性？我希望這本書能教會我如何對古籍的紙張、墨跡、裝幀等進行全麵的評估，從而製定齣最閤理的修復方案，避免不必要的乾預，或者錯過最佳的修復時機。 翻開這本書，首先吸引我的是其精煉而充實的目錄。從基礎理論到具體技法，從紙張修復到墨跡處理，再到裝幀工藝，無不包含在內。這種全麵的覆蓋麵，讓我看到瞭一個完整、係統的古籍修復知識框架。書中的文字，盡管專業，卻條理清晰，邏輯嚴謹，一看就知道是經過反復推敲和打磨的學術成果。 我尤其對書中關於紙張修復的部分充滿瞭期待。古籍的紙張，尤其是那些曆經歲月洗禮的，其脆弱程度可想而知。我希望書中能夠詳細講解，麵對不同類型的紙張，如宣紙、麻紙、竹紙等，以及它們不同的損毀狀況，例如黴變、蟲蛀、酸化、斷裂等，應該如何進行診斷，並采取最恰當的修復措施。我希望能學到如何選擇閤適的修補紙、如何進行勻漿、如何控製粘閤劑的用量，以及如何纔能讓修復後的紙張在視覺和觸覺上都盡可能地接近原貌。 此外，墨跡的保護與修復，也是我非常關注的重難點。古籍的墨跡，是其文字內容得以傳承的關鍵。我希望書中能夠深入探討墨跡的化學成分、附著力以及在不同環境下的穩定性，並介紹如何安全有效地對易脫落、褪色、暈染的墨跡進行加固和保護，確保修復過程不會對原有的書寫痕跡造成任何損害。 古籍的裝幀，作為其外在形態的體現，也同樣重要。我希望書中能夠詳細介紹不同時期、不同風格的裝幀修復技術，例如如何處理破損的綫裝、如何修復老化的書脊、如何重新製作函套等，讓我能夠理解修復不僅要關注“內功”，也要注重“外在美”， preserving the aesthetic integrity of the ancient book. 我還希望書中能夠包含一些關於古籍鑒定和版本學的入門知識。在我看來，修復工作者需要具備一定的文獻學素養，纔能更好地理解修復對象，並做齣更科學的判斷。如果這本書能夠提供一些關於如何辨彆古籍的年代、版本、作者等信息，將極大地提升我修復的針對性和專業性。 對於書中案例分析的呈現方式，我也寄予厚望。我知道，理論學習離不開實踐的檢驗。如果書中能夠收錄一些具有代錶性的、復雜的古籍修復案例，並對其進行詳細的圖文解析，深入剖析修復過程中遇到的難點、解決思路以及最終的修復效果，那將是我學習的寶貴財富，能幫助我快速成長。 我希望這本書的語言風格能夠兼顧專業性和可讀性。雖然是研究生教材，但我相信，好的教材應該能夠將復雜的專業知識，用清晰、準確、易於理解的語言呈現齣來。我希望書中能夠多使用圖錶、插圖等輔助教學手段，讓學習過程更加生動有趣。 我對於書中關於修復材料和工具的介紹也十分看重。古籍修復是一項精細的工程，需要使用各種專業的材料和工具。我希望這本書能夠詳細介紹各種修復用紙、膠粘劑、保護劑等材料的性能特點、選擇依據，以及各種修復工具的用途和使用技巧，讓我能夠避免誤用，保證修復的質量。 總而言之，《古籍修復技術/復旦大學古籍整理研究所古文獻專業研究生教材》這本書，對我來說，是一次深入瞭解古籍修復領域、提升專業技能的絕佳機會。我期待它能夠為我提供一套係統、紮實的知識體係，讓我能夠以更加專業、審慎的態度，去守護和傳承這份珍貴的中華文化遺産。這本書的齣現，必將成為我古籍修復學習道路上的重要裏程碑。
評分我當初選擇這本書，很大程度上是被它所代錶的學術高度所吸引。復旦大學古籍整理研究所，這個名字在古籍整理和文獻學領域，簡直就是一塊金字招牌。我一直對那些承載著韆年曆史的老物件心存敬畏，也對那些能夠讓它們重煥光彩的修復技藝充滿好奇。市麵上關於古籍修復的書籍不少，但總覺得要麼太過籠統，要麼過於偏重某一技術點，缺乏一個係統性的、能夠引導我真正入門的教材。 我當時最迫切想解決的問題是，古籍修復究竟需要哪些基礎知識和必備技能？我深知，修復並非簡單的“縫縫補補”，它涉及到對紙張、墨跡、裝幀、甚至對文獻本身的曆史、文化、藝術價值的深刻理解。我希望能找到一本能夠係統性地梳理這些要素的書，讓我明白修復的“為什麼”和“怎麼做”，而不是僅僅停留在錶麵的操作層麵。 拿到這本書之後，我首先被它厚重的分量和嚴謹的排版所震撼。書頁的紙張質量非常好，印刷清晰，文字排版也十分閤理，即使是長篇幅的專業內容，讀起來也不會感到吃力。目錄更是詳盡得令人驚喜，幾乎囊括瞭古籍修復的各個環節，從前期的審慎評估，到中期的具體修復步驟，再到後期的維護保養，都做瞭周密的規劃，這讓我感到這本書非常有條理，學習起來會事半功倍。 我尤其期待書中關於紙張修復的部分。古籍的紙張，尤其是那些曆經滄桑的宣紙、竹紙，其脆弱程度可想而知。我想要瞭解，在麵對黴變、蟲蛀、酸化、斷裂等不同情況時，應該如何進行科學的判斷，並采取最恰當的修復手段。這本書能否詳細介紹各種修補紙的種類、性能，以及如何進行調色、勻漿、粘閤等精細操作，讓我能夠避免“越修越壞”的尷尬局麵，這是我最關注的。 此外，對於古籍的裝幀修復，我也充滿瞭期待。那些精美的綫裝、捲軸，以及函套的製作，都蘊含著古人的智慧。我希望這本書能深入講解不同裝幀方式的修復技術，比如如何重新裝訂、如何修復破損的封麵、如何重製函套等等，讓我能夠理解如何在修復的同時，最大程度地保留古籍原有的藝術風格和文化韻味。 再者，我一直認為，古籍修復離不開文獻學和版本學的支持。在動手修復之前，對古籍的年代、版本、作者、流傳等信息有所瞭解，對於製定科學的修復方案至關重要。我希望這本書能夠提供這方麵的指引，讓我明白修復的意義不僅在於保存物質形態，更在於傳承其背後的文化價值。 書中對於一些疑難修復案例的分析，是我非常渴望學習的內容。我知道，許多古籍都存在著常人難以想象的破損情況，比如多處嚴重的破損疊加，或者涉及到珍稀材料的修復。如果這本書能夠收錄一些具有代錶性的疑難案例，並進行深入的剖析，詳細講解其修復過程和解決思路，那將是我寶貴的學習財富。 我希望這本書的語言風格能夠兼顧專業性和通俗性。雖然是研究生教材，但如果能夠用清晰、準確的語言來闡述復雜的專業概念，並且能夠輔以大量的圖例和實操演示，那將大大提高學習的效率和趣味性。我希望它不是一本讓人望而卻步的書，而是能夠激發我不斷探索的動力。 我還對書中關於修復材料和工具的介紹很感興趣。我知道，市麵上有很多專業的修復材料和工具，它們的選擇和使用直接影響到修復的效果。我希望這本書能夠詳細介紹這些材料的性能、選擇依據，以及如何正確使用和保養各種工具，讓我能夠少走彎路，用對工具。 總而言之，《古籍修復技術/復旦大學古籍整理研究所古文獻專業研究生教材》這本書，對於我這樣一個渴望深入瞭解古籍修復領域的人來說，是一份珍貴的饋贈。我期待它能夠帶我走進這個精妙絕倫的世界，讓我掌握修復的精髓，為保護和傳承中華優秀傳統文化盡一份綿薄之力。這本書所承載的知識和經驗，是我一直以來所追尋的目標，我深信它將成為我學習道路上的重要指引。
評分很好的書，好好讀讀看。有活動購入很多滿減優惠
評分橋在濬縣西北二十裏陳公橋在滑縣東一裏又新橋在縣北一裏愛翁橋在縣北四十
評分權威著作，值得一看，活動價，很劃算。
評分以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，圖
評分就是力量。” 不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你會感到渾身充滿瞭一股力
評分很快，很好。
評分本書旨在傳授古籍修復技術，匯集資深修復師童芷珍40年來古籍修復的經驗，從概述開始，對修復所需設備、材料，各種修復技法，各類不同古籍所適用的不同方法等方方麵麵娓娓道來，語言深入淺齣，並配有大量示意圖，既清晰易學，又包含大量切實可行之技術竅門。
評分此書為復旦大學古籍整理研究所陳正宏教授傾力推薦，並列為古文獻專業研究生教材係列之第一種。作者童芷珍從事古籍修復事業已有40年，修復過大量珍貴古籍，具有豐富的經驗和高超的技巧；同時在復旦大學擔任古籍修復技術碩士導師也已2年，積纍瞭大量教學素材。將此二者結閤，纔有瞭這本既專業又易懂、圖文並茂的《古籍修復技術》。本係列教材之後還將推齣《版本目錄學》、《古籍保護概論》、《西方校勘學》等數種，相信這些著作，會對古籍事業起到良好的推進作用，也希望藉此，讓更多人關注古籍、善待古籍。用陳正宏教授序中的結語，“人生有涯，而書比人長壽”。
評分咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人
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