萬物發展皆有其時,幼兒身心成長亦有規律。順應孩子的成長,抓好時機,教育會得到事半功倍的效果。
“尚童幼兒成長寶庫”遵照兒童身心發展的規律,滿足0-3 歲寶寶在不同年齡階段的發展需求。讓寶寶在不同成長階段讀到適宜的書,得到適宜的發展機會。
—— 知名教育專傢,李躍兒芭學園創始人 李躍兒
滿足兒童心理發展需求,是為孩子選書的重要指標。“尚童幼兒成長寶庫”由發展心理學傢參與策劃創作,以月齡劃分,把寶寶和傢長帶入到一個迷人的閱讀世界。這種迷人不僅是書的精美,更體現在對寶寶認知發展能力的瞭解和尊重上。
——南京師範大學兒童圖畫書研究中心研究員,悠貝親子閱讀學院院長 孫莉莉
卡特婭·許勒爾,德國齣版人、童書策劃人。在以齣版字典聞名世界的杜登齣版社任編輯,在語言、文字上有很深的造詣。蘇珊·斯馬伊奇,備受歡迎的德國童書插畫傢,作品受到孩子們的喜歡。
1. 車上都有誰
2. 過生日,有誰來
3. 誰哄我睡覺
《車上都有誰》
是誰在開消防車?是誰躲在草堆裏?是誰坐在車後座?寶貝帶著問題去書裏找,前翻翻,後翻翻,洞洞裏有不同的答案!體驗探索的奇妙無極限。
《過生日,有誰來》
誰在車上大聲歌唱?兔子的畫上有什麼?誰把蛋糕啃瞭一個洞?寶貝帶著問題去書裏找,前翻翻,後翻翻,洞洞裏有不同的答案!體驗探索的奇妙無極限。
《誰哄我睡覺》
你會含著什麼睡覺?是誰在雲朵裏睡著瞭?還有誰在聽豬媽媽講故事?寶貝帶著問題去書裏找,前翻翻,後翻翻,洞洞裏有不同的答案!體驗探索的奇妙無極限。
……
哇,我真的太愛這套書瞭!我傢寶貝剛滿三歲,正是對世界充滿好奇的時候,這套書簡直太適閤他瞭。每次讀書時間,他都纏著我要看這套書,而且一看就是好久。最讓我驚喜的是,這套書的互動性真的太強瞭!翻翻頁的設計,小小的手就能輕鬆地翻動,而且裏麵藏著好多小驚喜,每一次翻開都能發現新的東西,看得他咯咯直樂。書裏的插畫風格也特彆討喜,色彩鮮艷又柔和,給孩子一種很舒服的視覺感受,也不會過於刺激。故事內容也很有趣,簡單易懂,又帶著一點小小的懸念,能牢牢吸引住孩子的注意力。而且,這套書的內容編排得很巧妙,不僅有趣,還能幫助孩子認識一些基礎的認知,比如顔色、形狀、動物等等,真的寓教於樂。作為傢長,我最看重書的質量,這套書的紙張也很厚實,邊角處理得很圓滑,不用擔心寶貝會弄傷自己,這一點讓我非常放心。總的來說,這是一套我非常推薦的童書,無論是內容、設計還是質量,都做得非常齣色,是給孩子啓濛的絕佳選擇,絕對是值得擁有的寶貝!
評分我是一個喜歡研究各種育兒方法和書籍的傢長,對於如何培養孩子的閱讀習慣和早期認知能力,我一直有著自己的思考。這套書給我的第一印象就是它的“玩”與“學”的結閤度非常高。首先,“洞洞”和“翻翻頁”的設計,本身就是一種極強的吸引力,它不僅僅是讓孩子被動地接受信息,而是主動地去參與,去發現,去探索。我認為這種主動探索的過程,對孩子來說是一種非常好的學習方式,能夠讓他們在玩樂中建立起對書籍的親近感,並且在這個過程中鍛煉他們的動手能力和手眼協調能力。其次,我推測這套書的內容會非常貼近孩子們的生活經驗,比如關於動物的叫聲、不同交通工具的特點、甚至是簡單的情緒錶達等,這些內容能夠幫助孩子更好地理解和認知他們身邊的世界。而且,我特彆看重書籍是否能引發孩子的思考。通過“洞洞”的設計,也許能讓孩子去猜測下一頁會齣現什麼,或者讓孩子去找齣隱藏的綫索,這無疑是在鍛煉他們的觀察力和邏輯思維能力。再者,從傢長的角度,我非常關注書籍的安全性。我希望這套書的紙張厚實,材質安全,邊緣光滑,這樣纔能讓我安心地讓孩子去翻閱和探索。總而言之,我相信這套書能夠成為孩子成長過程中一個有趣又有益的夥伴,幫助他們開啓對世界的美好認知。
評分最近給我傢小侄女挑生日禮物,糾結瞭好久,最後鎖定瞭這套書。她今年四歲,正是模仿力強、什麼都想自己動手試試的年紀。這套書的設計真的太聰明瞭,那種“洞洞”的設計,加上需要自己翻動的紙頁,簡直是為她量身定做的。我猜她收到的時候,一定會愛不釋手,迫不及待地想自己去探索裏麵的奧秘。書裏的插畫風格我特意看瞭,是那種很童趣、很生動的,顔色運用也很講究,感覺能很好地激發孩子的想象力。而且,我瞭解到這套書的內容是圍繞著一些孩子日常生活中能接觸到的事物展開的,比如小動物、交通工具、或者一些簡單的生活場景,這對於她理解和認知周圍的世界非常有幫助。我特彆喜歡這種能夠互動起來的書,孩子在玩的過程中就學到瞭東西,比枯燥的說教要有效得多。而且,我注意到書的材質選擇也很用心,畢竟是給小孩子看的,安全和耐用性是首要考慮的。總之,我覺得這套書不僅能給孩子帶來樂趣,還能在潛移默化中培養他們的觀察力、動手能力和認知能力,作為禮物絕對夠有誠意,也夠實用。
評分我是一個寶媽,平時特彆關注孩子早教的書籍。我傢寶寶現在快五歲瞭,正處於語言發展和邏輯思維的快速形成期。我一直在尋找一些能夠激發他思考、又能讓他玩起來的書。當我看到這套書的介紹時,就覺得眼前一亮。它的“洞洞”設計本身就很有吸引力,能激發孩子的好奇心,想知道洞後麵藏著什麼。而且,翻翻頁的形式,不僅僅是簡單的翻動,我感覺裏麵可能還包含瞭一些小的謎題或者需要觀察纔能發現的細節,這對於培養孩子的觀察力和邏輯推理能力非常有幫助。我看瞭看書裏的插畫風格,那種細膩又不失童趣的感覺,能夠很好地吸引孩子的注意力,讓他們沉浸在書的世界裏。而且,我特彆看重書的內容是否能引起孩子的共鳴,這套書如果能涵蓋一些孩子熟悉的生活場景或者動物,那就能讓他們更容易代入,並且産生學習的興趣。我希望這套書不僅僅是讓他們看看圖畫,而是能真正地引導他們去思考,去發現,去學習。考慮到是給學齡前孩子看的,書的裝幀和紙張的質量也必須過關,得是那種耐翻、不易損壞的。我對這套書的期待值非常高,希望能成為陪伴寶寶成長的優秀讀物。
評分作為一個長期關注兒童繪本市場的編輯,我對這套書的整體設計理念和市場定位有著濃厚的興趣。首先,其“洞洞翻翻書”的核心概念就極具市場潛力,尤其是在2-6歲的低齡兒童市場,這種強互動性設計能夠有效抓住孩子的注意力,並在遊戲化閱讀中培養其精細動作和探索欲。書中隱藏的“秘密”和“驚喜”設計,能夠極大地激發孩子的好奇心和求知欲,從而提升其閱讀興趣和參與度。從內容上看,麵嚮2-6歲的兒童,書籍的內容選擇必然會傾嚮於孩子日常生活、認知發展以及情感啓濛等方麵,我預設其中可能包含一些關於顔色、形狀、動物、交通工具、傢庭成員、或者簡單的故事情節等主題,這些內容都是該年齡段兒童認知發展的重點。而“洞洞”的設計,更是為這些內容增添瞭互動性和趣味性,例如通過洞口觀察動物的局部,再翻開紙頁看全貌,或者通過洞口找到隱藏的物品等。插畫風格方麵,我期待看到的是色彩明亮、綫條流暢、形象可愛的風格,能夠給孩子帶來愉悅的視覺體驗,同時也要注重細節的刻畫,使其具有一定的教育意義。此外,書籍的製作工藝,如紙張的厚度、圓角處理、翻頁的順暢度等,也都是決定其市場接受度的重要因素,這些都需要精益求精,確保兒童使用的安全性和耐用性。
評分圖畫有點醜,算醜萌?寶貝喜歡咬,不是很抗咬,還是不錯。
評分很好 寶貝很喜歡 活動買的很閤適 還會再買
評分感覺得到很不錯,希望寶寶喜歡
評分書的內容比較簡單,適閤兩三歲的孩子
評分小書很不錯,特彆喜歡,也很好看。
評分書的紙張質量好,價格偏貴。
評分寶寶很喜歡,多少可以替代電視 尤其吃飯時可以用到,這個動畫太厲害瞭
評分還行,鏡子不太清楚,手指書誤會瞭,跟想象的不一樣,其他還沒翻開看
評分洞洞書,很有趣,兒子很喜歡,質量很好。
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