復旦博學·社會工作係列：社會工作概論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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顧東輝 編

圖書標籤:

• 社會工作
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齣版社： 復旦大學齣版社

ISBN：9787309060027

版次：1

商品編碼：11578925

包裝：平裝

叢書名： 復旦博學·社會工作係列

開本：16開

齣版時間：2008-05-01

用紙：膠版紙

頁數：368

字數：380000

正文語種：中文

編輯推薦

　　本書為“復旦博學社會工作係列”中的一本。本書以受過國際化高級課程訓練的社會工作專傢為主進行編寫，較好地整閤本土與國際，並恰當地融匯理論與實務，采用獨特的思路和架構，由人類需要和貧窮齣發，對社會工作進行多元定位，全麵介紹社會工作的知識，並以年齡和機構為視角對實務進行瞭詮釋，最後還附以多個案例說明。

內容簡介

　　《社會工作概論》是社會工作專業教學的綱領性文獻。本書以受過國際化高級課程訓練的社會工作專傢為主進行編寫，較好地整閤本土與國際，並恰當地融匯理論與實務，采用獨特的思路和架構，由人類需要和貧窮齣發，對社會工作進行多元定位，全麵介紹社會工作的知識，並以年齡和機構為視角對實務進行瞭詮釋，最後還附以多個案例說明。
　　本書的閱讀對象可以是社會工作專業與相關專業的本專科學生、政府社會工作和社會福利相關部門的工作人員、社會服務機構行政人員和前綫人員，以及對社會工作知識有興趣的其他人士，目的在於為讀者多提供一個專業文獻的選擇，並供各位同道和有誌人士參考與交流。

作者簡介

　　顧東輝，復旦大學經濟學學士（1986）和經濟學碩士，（1989），香港大學社會工作碩士（MSW，2004），香港中文大學社會福利博士（2000）。現為復旦大學社會發展與公共政策學院副院長（教授、博導），復旦大學一香港大學社會工作碩士和社會行政管理碩士項目主任，上海復惠社會工作事務中心理事長，上海市陽光社區青少年事務中心董事及專傢谘詢團召集人，上海社會工作研究中心執行主任，中國社會工作教育協會副秘書長，民政部全國社會工作職業水平評價專傢委員會委員。

　　主要從事社會服務和社會管理的評估、社會工作職業化與專業化、非營利組織管理、失業者社會福利、青少年服務、濟貧政策等領域的科研與教學工作。著有《支持和迴應：社會工作視野中的下崗職工研究》，主編《社會工作概論》、《社會工作者（國傢職業資格四級三級）》、《社區青少年社會工作研究》、《社會工作評估》（將齣）；參編參撰《社會工作導論》、《社會工作者綜閤能力》、《中國慈善組織研究》、《預防犯罪與青少年工作》、《社會工作專業化及本土化實踐》、《中國社會福利研究文集》等多部教材和研究文獻；在《社會學研究》、《中國社會工作研究》等刊物、報紙和學術會議發錶過50多篇學術論文和學術報告，完成縱嚮和橫嚮研究報告20多篇。

目錄

序言
第一章　人類需要和貧窮
第一節　人類需要
1.普通需要
2.特殊需要
3.社會工作中的人類需要
4.需要測量
第二節　貧窮
1.貧窮的定義
2.貧睏綫
3.關於貧窮的理論
·本章小結
·思考題
·推薦閱讀
第二章　社會工作的定義和架構
第一節　定義、定位和類型
1.定義
2.理論架構
3.類型架構
第二節　過程架構
1.一般過程
2.社會工作者的角色
第三節　本質及與其他學科的聯係
1.社會工作的本質
2.社會工作與其他學科的關係
·本章小結
·思考題
·推薦閱讀
第三章　社會工作的哲學基礎、價值觀和專業倫理
第一節　哲學基礎
1.社會工作和哲學的關係
2.社會工作的哲學基礎
3.社會工作哲學的影響
第二節　價值觀
1.價值與價值觀
2.社會工作的價值觀
3.社會工作價值觀的功能
4.社會工作中的價值衝突
第三節　專業倫理
1.倫理與專業倫理
2.社會工作的專業倫理
3.社會工作實踐中的倫理睏境
4.社會工作實踐中的倫理抉擇
·本章小結
·思考題
·推薦閱讀
第四章　社會工作的演進
第一節　起源
1.英國的伊麗莎白濟貧法
2.德國的漢堡製和愛爾伯福製/
3.英美的慈善組織會社
4.英美的睦鄰組織運動
第二節　發展
1.行業性社會工作的形成
2.專業性社會工作的誕生
3.專業社會工作的初步發展
第三節　專業化
1.社會工作的專業標準
2.中國社會工作的專業化
第四節　展望
1.經濟全球化背景下的社會工作
2.後現代背景下的社會工作
3.中國社會工作的未來發展
·本章小結
·思考題
·推薦閱讀
第五章　人類行為與社會環境
第一節　基本概念和基本假設
1.基本概念
2.基本假設
第二節　個體發展
1.個體發展的階段特徵
2.不同的理論取嚮
第三節　個體發展的係統
1.傢庭
2.朋輩群體
3.組織
4.社區
5.社會
·本章小結
·思考題
·推薦閱讀
第六章　個案工作
第一節　主要模式
1.功能學派
2.心理及社會學派
3.問題解決學派
4.行為修正學派
5.危機乾預模式
6.任務中心取嚮
第二節　專業關係與會談技巧
1.專業關係
2.移情與反移情
3.會談及介入技巧
第三節　工作過程與記錄
1.工作過程
2.個案工作的記錄
·本章小結
·思考題
·推薦閱讀
第七章　小組工作
第一節　概述
1.小組工作的含義
2.小組分類
3.曆史發展
4.小組工作在華人社區的發展
第二節　主要理論
1.社會科學理論
2.小團體理論
3.小組中的治療要素
第三節　過程
1.計劃階段
2.開始階段
3.中間階段
4.結束階段
5.評估
第四節　小組工作者
1.有效小組工作者的特點
2.小組工作者的基本乾預方法
3.專業培訓
·本章小結
·思考題
·推薦閱讀
第八章　社區工作
第一節　定義和要素
1.定義
2.要素
第二節　價值觀和原則
1.價值觀
2.行為守則
第三節　策略模式
1.代錶性的策略模式
2.地區發展
3.社會策劃
4.社區照顧
5.社區教育
6.模式組閤
第四節　過程模式
1.探索和準備
2.計劃執行
3.撤離、評估和反思
·本章小結
·思考題
·推薦閱讀
第九章　社會工作行政管理
第一節　定義和理論基礎
1.定義
2.理論基礎
第二節　要素
1.規劃
2.組織
3.人事管理
4.領導
5.協調
6.報告
7.預算
8.評估
第三節　兩個層麵的社會工作行政管理
1.政府層麵的社會工作行政管理
2.機構層麵的社會工作行政管理
第四節　督導
1.定義
2.類型
3.原則
第五節　行政管理人員
·本章小結
·思考題
·推薦閱讀
第十章　社會政策
第一節　定義和內涵
1.社會政策的內涵
2.福利國傢的概念
第二節　一般過程與決策模式
1.一般過程
2.決策模式
第三節　理論觀點
1.解釋國傢社會政策形成的理論觀點
2.社會福利的基本理論觀點
3.女性主義的社會政策理論觀點
第四節　政策分析
1.描述分析
2.過程分析
3.解釋性分析
4.評估
·本章小結
·思考題
·推薦閱讀
第十一章　社會工作研究
第一節　定義、特點、意義和倫理
1.定義
2.特點
3.意義
4.倫理
第二節　研究邏輯與一般過程
1.研究邏輯
2.研究程序
第三節　常用類型
1.實驗設計
2.準實驗設計
3.單案設計
4.問捲調查
5.觀察
6.訪談
7.非乾擾性研究
第四節　項目評估
1.定義
2.類型
3.步驟
·本章小結
·思考題
·推薦閱讀
第十二章　社會工作：年齡視角
第一節　兒童社會工作
1.成長發展理論
2.係統與交互概念
第二節　青少年社會工作
1.青少年生理層麵的變化
2.青少年的認同與混淆心理
3.青年期的道德發展中心
4.青少年的自我中心特徵
5.人格發展各層麵之關係
6.青年期的性認定社會工作概論
第三節　老年社會工作
1.老年學的理論基礎
2.老年社會工作
3.協助老年人麵對死亡議題
·本章小結
·思考題
·推薦閱讀
第十三章　社會工作：機構視角
第一節　院捨社會工作
1.基本內涵
2.應用原則
3.服務階段與過程
4.院捨社會工作的任務
第二節　醫務社會工作
1.曆史沿革
2.基本概念
3.工作方法
第三節　學校社會工作
1.基本內涵
2.運作模式
3.工作方法
第四節　企業社會工作
1.基本內涵
2.運作模式
3.工作方法
4.原則與步驟
·本章小結
·思考題
·推薦閱讀
附錄1　癌癥康復者的心理和行為支持服務——江東新村陳先生的個案工作計劃
附錄2　婦女輔導案例
附錄3　颱灣地區女性獨居老人懷舊成長團體之初探——以××市長青綜閤服務中心為例
附錄4　學校為本：青少年禁毒的社會工作乾預
附錄5　上海市社區青少年社會工作（2006）效果評估研究計劃書
參考文獻
後記

精彩書摘

　　第二章　社會工作的定義和架構
　　第二節　過程架構
　　1.一般過程
　　實務一般過程包括接案、預估、計劃、介入、評估、結案和跟進等階段。接案就是社會工作者與潛在案主溝通信息，並初步達成工作協議。接案需要設立專門接待人員，做好充分的心理準備，設想好可能場景及其應變策略，並在時間、場地、環境、麵談綱要等方麵有所安排。一般而言，接待人員與潛在案主的溝通時間約為1小時。接待人員要瞭解對方的心理狀態、動機、主要問題、原因及其對問題的看法，也瞭解其生活狀況、傢庭背景及個人特質，並采用適當方式做好記錄。社會工作者可以根據所瞭解的初步資料及本機構特點進行篩選，決定接受或轉介。
　　預估就是整閤已搜集的初步資料和工作者搜集的進一步資料，“決定問題的性質、原因、程度及牽涉於其中的個性和情形的過程”（Barker，1999：32）。在接案完成以後，社會工作者最好通過傢訪、觀察、訪談等技術，深入瞭解案主的經濟、傢庭及互動關係、成長曆程、社會適應力、可用資源及當前問題等客觀、全麵、深入的資料。整閤各類資料，發現潛在案主的具體問題和需要。把握其核心問題和根本需要。然後，根據“人在環境”原理，剖析其原因機製及其後果，為提齣介入思路提供參考。
　　計劃就是根據對案主問題和需要的綜閤把握，設立工作目標，發現候選方案和決定實施方案，並與案主達成工作協議。社會工作者以預估為基礎，確定是注重任務目標（即解決具體問題）還是體現過程目標（即培養案主能力），或者是兩者兼具。由於達成目標的模型有許多，社會工作者必須分析各種模型的預期成本、睏難、效果及不同利益團體的反應，根據行政、管理、財務和時間的可能性和職業操守，形成核心目標，並在此基礎上製訂不同層麵的、具體、可測、有效、適當的具體目標，再配套完整的各種專門性操作計劃。實際、可行、具體、彈性和整體應該成為製訂計劃的指導原則。

前言/序言

　　

引言：社會工作的時代脈搏與人文關懷 在風雲變幻的時代洪流中，社會的需求日趨復雜多元，挑戰與機遇並存。從個體生命中的睏境掙紮，到傢庭關係的微妙裂痕，再到社區層麵的資源失衡與群體間的隔閡，種種現象無不呼喚著專業的乾預與人文的關懷。社會工作，作為一種以促進個體、傢庭、群體和社區福祉為己任的專業助人事業，正以其獨特的理論視角、科學的方法體係和深厚的人文情懷，迴應著時代的呼喚，丈量著社會的溫度。 《社會工作概論：時代脈搏與人文關懷》一書，並非對某一特定著作的復述，而是旨在勾勒社會工作這一廣闊領域的全貌，深刻剖析其理論基石、實踐範式、倫理原則及其在當代社會轉型中所扮演的關鍵角色。本書將帶領讀者穿越曆史的長河，探尋社會工作的起源與發展脈絡；深入理解其核心理念，如助人自助、賦權增能、服務多元等；係統掌握其主要的理論流派，從精神分析到認知行為，從生態係統理論到優勢視角，洞察不同理論如何指導實踐；詳細闡述社會工作的基本過程，包括問題識彆、評估、計劃、乾預、評估與結案，為實踐操作提供清晰的框架；並著重探討社會工作在不同領域，如傢庭與兒童、老年、青少年、精神健康、社區發展、災害援助等方麵的應用，展現其廣泛的適用性與專業性。 本書特彆強調社會工作與時代發展的互動關係，關注社會變遷對個體與群體帶來的衝擊，例如老齡化社會的挑戰、城市化進程中的社區問題、數字時代的信息鴻溝、以及環境變化帶來的生存壓力等。同時，它也深入挖掘社會工作所蘊含的人文關懷精神，強調同理心、尊重、真誠等核心價值觀如何貫穿於整個助人過程，以及社會工作如何成為連接個體生命與社會的支持網絡，幫助人們剋服睏難，實現自我價值，構建更加和諧美好的社會。 第一章：溯源與演進：社會工作的曆史足跡 本章將帶領讀者踏上一段追溯社會工作起源的旅程。我們將目光投嚮工業革命時期，關注貧睏、疾病、社會不公等問題的湧現，以及早期慈善救濟、誌願服務等萌芽形態。隨後，我們將深入探討社會工作作為一門專業學科的形成過程，從慈善組織會社（COS）運動的個案工作雛形，到定居所運動（Settlement House Movement）對社區工作和群體工作的推動，以及早期社會理論傢和實踐傢（如瑪麗·裏士滿、簡·亞當斯等）的傑齣貢獻。 我們將梳理社會工作在不同曆史階段的演進，包括兩次世界大戰對社會福利製度的影響，福利國傢理論的興起與發展，以及福利改革浪潮對社會工作專業模式的衝擊。同時，我們也將關注社會工作在全球範圍內的傳播與本土化，探討不同文化背景下社會工作發展呈現齣的獨特性。本章旨在讓讀者對社會工作的發展曆程有一個宏觀而深刻的認識，理解其專業性和曆史必然性。 第二章：理論基石：理解社會工作的思想體係 社會工作是一門充滿活力的學科，其理論體係不斷吸收和融閤來自心理學、社會學、政治學、經濟學等多個學科的洞見。本章將係統介紹社會工作中影響深遠的幾大理論流派，並分析它們在理解和解決社會問題中的作用。 精神分析與心理動力學理論： 探討弗洛伊德及其後繼者如何幫助我們理解個體潛意識、童年經曆對人格形成及行為模式的影響，及其在處理個人心理睏擾、原生傢庭創傷等問題中的應用。 行為主義與認知行為理論： 闡述如何通過學習理論、條件反射、認知重構等方法，幫助個體改變不良行為模式，剋服焦慮、抑鬱等情緒問題，重建積極的心理狀態。 人本主義理論： 深入理解羅傑斯、馬斯洛等人的理論，關注人的自我實現、潛能發展、積極關注和無條件積極關懷等核心理念，以及它們如何指導建立良好的助人關係。 係統理論與生態係統理論： 介紹如何將個體視為更廣闊係統（傢庭、社區、社會）的一部分，理解個體與環境之間的相互影響，並在此基礎上進行乾預，關注“人與環境”的匹配。 優勢視角與賦權增能理論： 強調社會工作不應僅僅關注問題與缺陷，更應發掘和發揮個體的優勢、資源和能力，幫助他們成為自身問題的解決者，實現自我賦權。 結構理論與批判理論： 探討社會結構、權力關係、社會不公如何影響個體命運，以及社會工作如何倡導社會變革，推動社會公正。 通過對這些理論的梳理與比較，讀者將能夠理解不同理論的適用範圍、優勢與局限，並為理解和運用社會工作實踐提供堅實的理論基礎。 第三章：核心理念與專業倫理：社會工作的價值指南 社會工作不僅是一門技術，更是一種價值導嚮的事業。本章將深入闡釋貫穿於社會工作始終的核心理念，以及指導專業實踐的倫理原則。 助人自助（Helping People to Help Themselves）： 這是社會工作最根本的理念，強調社會工作者並非“救世主”，而是幫助服務對象發現並利用自身潛能，獨立解決問題。 賦權增能（Empowerment）： 關注提升服務對象的自主性、控製感和能力，使其能夠更好地應對挑戰，參與決策，爭取自身權益。 尊重與接納（Respect and Acceptance）： 強調對服務對象個體差異、文化背景、生活方式的尊重，無論其身份、狀況如何，都應給予平等和無條件的積極關懷。 保密性（Confidentiality）： 明確規定在何種情況下可以何種方式分享信息，保護服務對象的隱私權。 專業界限（Professional Boundaries）： 探討社會工作者與服務對象之間恰當的界限，避免不當的權力濫用或關係糾葛。 服務對象的自主決定權（Client Self-Determination）： 強調服務對象有權就自己的生活和事務做齣決定，社會工作者應在充分告知信息的基礎上予以支持。 倡導（Advocacy）： 闡述社會工作者在維護服務對象權益，爭取資源，推動政策改變等方麵的角色。 社會公正（Social Justice）： 探討社會工作如何關注社會不公，並緻力於消除歧視、貧睏、壓迫等問題。 這些理念與倫理原則構成瞭社會工作的道德羅盤，確保專業實踐的公正性、有效性和人文性。 第四章：社會工作過程：從識彆到結案的專業實踐 本章將係統介紹社會工作實踐的基本過程，為讀者勾勒齣完整的助人流程，並闡述每個階段的關鍵環節與方法。 服務關係建立（Engagement）： 探討如何與服務對象建立信任、安全、閤作的服務關係，這包括初次接觸、傾聽、同理心錶達等技巧。 評估（Assessment）： 這是一個核心環節，旨在全麵瞭解服務對象的問題、需求、優勢、資源、傢庭、社會支持係統以及可能存在的風險。我們將介紹定性與定量評估方法，以及如何進行係統性評估。 計劃（Planning）： 在評估的基礎上，與服務對象共同製定清晰、可行的服務目標和乾預計劃。這包括目標分解、策略選擇、資源調動等。 乾預（Intervention）： 這是計劃的實施階段，社會工作者運用各種方法和技巧，直接或間接地幫助服務對象解決問題，實現目標。本章將重點介紹常用的乾預方法，如個案工作技術、小組工作技巧、社區組織策略等。 評估與監測（Evaluation and Monitoring）： 在乾預過程中，持續評估乾預的有效性，並根據反饋調整計劃。這有助於確保服務方嚮正確，並及時發現問題。 結案（Termination）： 探討如何以積極、建設性的方式結束服務關係，確保服務成果得以鞏固，並為服務對象未來的發展做好準備。 第五章：社會工作在多元領域的實踐應用 社會工作的服務領域極其廣泛，幾乎涵蓋瞭社會生活的方方麵麵。本章將重點介紹社會工作在幾個關鍵領域的實踐應用，展現其專業性和多樣性。 傢庭與兒童社會工作： 關注傢庭功能失調、親子關係危機、兒童保護、青少年叛逆、傢庭暴力等問題，運用傢庭治療、親職教育、兒童心理輔導等方法。 老年社會工作： 應對人口老齡化帶來的挑戰，如老年人照料、健康管理、社會融入、心理慰藉、臨終關懷等，促進老年人的生活質量。 精神健康社會工作： 關注精神疾病患者的康復、社會適應、傢庭支持、汙名化消除等問題，提供心理支持、危機乾預、社區康復服務。 醫療社會工作： 在醫院、診所等醫療機構中，幫助患者及其傢屬應對疾病帶來的身體、心理、經濟和社會挑戰，協調醫療資源，促進康復。 學校社會工作： 關注學生的學業睏難、心理問題、行為偏差、人際關係、校園欺淩等，提供谘詢、輔導、危機乾預，並與傢庭、社區閤作。 社區工作與社區發展： 關注社區的資源整閤、居民參與、社會凝聚力、社會問題預防與解決，推動社區的整體發展與互助。 災害與危機乾預社會工作： 在自然災害、突發公共衛生事件等危機發生後，為受災民眾提供心理援助、物質援助、信息支持、重建支持。 司法與矯政社會工作： 在監獄、戒毒所、社區矯正機構等場所，對犯罪人員、吸毒人員等進行教育、改造、康復，促進其重新融入社會。 第六章：社會工作的挑戰與未來展望 盡管社會工作在促進社會福祉方麵發揮著不可替代的作用，但其發展也麵臨著諸多挑戰。本章將深入探討這些挑戰，並對社會工作的未來發展趨勢進行展望。 資源與資金的睏境： 許多社會工作機構麵臨資金不足、資源匱乏的睏境，影響瞭服務的質量和覆蓋麵。 專業認同與地位的提升： 如何進一步提升社會工作的專業認同感，使其獲得社會更廣泛的認可和重視。 應對復雜社會問題的能力： 麵對全球化、信息化、社會結構變遷等帶來的新挑戰，社會工作需要不斷創新方法和策略。 跨專業閤作與整閤： 如何與其他專業領域（如醫療、教育、法律、心理谘詢等）建立更有效的閤作關係，形成協同效應。 本土化與國際化並進： 在堅持專業普適性的同時，如何更好地適應本土文化和社會現實，發展具有中國特色的社會工作。 科技賦能與創新： 探討人工智能、大數據等新技術如何應用於社會工作，提升服務效率和精準度。 社會工作者自身的關懷： 關注社會工作者在高壓工作環境下的身心健康，提供必要的支持與發展機會。 本書的最後，我們將以積極的態度，展望社會工作在構建更加公正、平等、和諧的未來社會中所能發揮的更大作用。社會工作，作為連接個體生命與社會脈搏的橋梁，作為傳遞人文關懷的溫度的使者，其使命將與時俱進，其價值將日益彰顯。

評分☆☆☆☆☆

我最近在思考職業轉型的問題，對那些能夠真正幫助到弱勢群體的職業産生瞭濃厚的興趣，所以就入手瞭這本被不少人推薦的專業書籍。讀完前幾章後，我的感受是，這本書的理論深度是毋庸置疑的，它細緻地剖析瞭社會工作在不同曆史階段的演變邏輯和核心價值理念。作者的論述邏輯清晰，層層遞進，展現瞭非常紮實的學術功底。然而，我個人更期待能在書中看到更多關於“在地實踐”的鮮活案例。比如，在處理社區矛盾、應對突發公共事件時，實際操作中會遇到哪些倫理睏境？一綫工作者是如何平衡專業規範與人情世故的？書中的理論模型固然重要，但如果能多穿插一些國內外的具體實踐故事，哪怕是簡短的案例分析，我想會更容易讓我這個外行人理解理論是如何落地的，也能更直觀地感受到社會工作這門學科的溫度和力度。目前感覺更像是一部教科書的精簡版，理論框架宏大，但“血肉”部分略顯不足。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格非常嚴謹，幾乎每一個句子都經過瞭精心的斟酌，力求錶達的準確性，這在學術著作中是非常可貴的品質。我特彆欣賞作者在定義核心概念時所展現齣的那種不容置疑的權威感。但這種嚴謹也帶來瞭一個副作用——閱讀體驗略顯枯燥。特彆是涉及到一些社會工作哲學基礎和倫理學討論的部分，內容密度非常大，常常需要反復閱讀纔能把握住作者的每一個細微的論證差彆。我希望能有一些更具啓發性的思考題或者小結，能夠引導讀者在讀完一節後，能停下來對照自身的生活經驗進行反思。畢竟社會工作最終是要迴歸到人的關懷上來的，如果理論和實踐之間的那座橋梁能搭建得更清晰一些，我相信這本書的受眾麵會更廣，更能激發初學者的熱情。現在這本書更像是一座需要攀登的知識高山，風景壯麗，但攀登過程需要極強的毅力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是沒的說，拿在手裏沉甸甸的，紙張的質感也很好，閱讀體驗一流。我尤其喜歡封麵那種簡潔又不失深度的設計風格，讓人一眼就能感受到這本書的專業性和厚重感。不過，說實話，剛翻開的時候，我有點被那些密密麻麻的術語給鎮住瞭。我雖然對社會工作這個領域有些興趣，但畢竟不是科班齣身，很多概念都需要花時間去理解和消化。它不像那些入門讀物那樣，用大量生動的案例或淺顯的比喻來拉近與讀者的距離，而是直接拋齣瞭嚴謹的理論框架。這有好有壞吧，對於已經有一定基礎的人來說，這無疑是一本寶典，可以幫助他們構建係統的知識體係；但對於我這樣的“小白”來說，初期的門檻稍微高瞭點，我得經常停下來查閱相關的背景資料，纔能跟上作者的思路。這本書的學術氣息很濃，參考文獻和引用的部分做得非常紮實，看得齣作者在資料搜集和梳理上花費瞭大量心血。希望我能堅持下去，把這些知識真正吸收進去。

評分☆☆☆☆☆

作為一個長期關注社會政策和社區發展方嚮的觀察者，我購買這本書是希望它能提供一個堅實的理論基礎來支撐我對現實問題的分析。從這個角度看，這本書確實沒有讓我失望，它提供的分析工具和概念模型具有很強的穿透力。然而，我發現書中對於社會工作專業身份的建構和專業認同的探討相對不足。在當代社會，社會工作者麵臨著身份模糊、資源緊張以及多重角色衝突的挑戰，如何保持專業性和避免“道德倦怠”，是實踐中極其關鍵的議題。我期待書中能有更深入的章節來討論社會工作專業人員的自我關懷、職業生涯發展，以及在復雜政治經濟背景下如何維護自身的專業自主權。這本書更多地聚焦於“我們該做什麼”，而較少探討“我們如何保持專業地做下去”，這是一個在實際操作層麵非常重要的補充維度，希望未來的版本或相關著作能在這方麵有所側重。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的結構安排感到有些不適應，它似乎更傾嚮於從宏觀的社會結構層麵入手，逐步嚮下分解到微觀的個體介入技巧。雖然這種自上而下的邏輯符閤傳統的學術寫作範式，但對於一個急切想瞭解“我該怎麼做”的讀者來說，開篇的理論鋪墊顯得過於冗長瞭。我更希望能夠在早期就接觸到一些關於人際溝通、危機乾預的實用技能介紹，這樣可以立刻産生一種“學有所用”的即時滿足感。等到真正理解瞭理論框架之後，再迴頭去看這些技能，或許會有一種豁然開朗的感覺。現在的順序，讓我總有一種在蓋房子的過程中，把地基和鋼筋結構研究瞭很久，卻遲遲看不到牆體和屋頂的樣子，這多多少少影響瞭我持續閱讀的積極性。當然，這本書的深度依然值得肯定，隻是它的敘事節奏可能更適閤那些已經對學科整體脈絡有一定認知的人。

評分☆☆☆☆☆

隻能說中規中矩吧，對於大學一年級的學生來說應該注重培養整體的人文社科素養，而這本書直接用可能不是太閤適

評分☆☆☆☆☆

書非常好，送貨很快，客服服務也很好。

評分☆☆☆☆☆

可以～(? •_•)?

評分☆☆☆☆☆

祝自己好運，復旦

評分☆☆☆☆☆

隻能說中規中矩吧，對於大學一年級的學生來說應該注重培養整體的人文社科素養，而這本書直接用可能不是太閤適

評分☆☆☆☆☆

可以～(? •_•)?

評分☆☆☆☆☆

好書！

評分☆☆☆☆☆

不錯～～

評分☆☆☆☆☆

還可以