最近,我嘗試將這套小人書裏的部分場景,用現代的眼光重新審視瞭一遍,試圖去剖析它如何在有限的篇幅內,完成瞭如此宏大的主題錶達。我注意到,它非常善於利用環境的象徵意義。延安周邊的黃土高原、蜿蜒的河流,這些地理元素都被賦予瞭情感色彩,它們是背景,更是戰士們誓死捍衛的傢園象徵。畫麵的構圖也很有講究,經常采用低角度仰視或者高角度俯瞰,來營造不同的心理效果——仰視時,仿佛我們也在和戰士們一同仰望著勝利的曙光;俯瞰時,則能感受到戰局的復雜和博弈的殘酷。總而言之,這套書的價值,絕不應該被簡單的“兒童讀物”所標簽化。它是一份珍貴的視覺文獻,記錄瞭特定曆史語境下,人民如何用最純粹的信念和最堅韌的行動,去守護心中的那片希望之地,值得反復品讀和思考。
評分我發現這套書在處理群體角色時,有著一種非常樸素而動人的集體主義美學。延安保衛戰,從來都不是某個超級英雄的獨角戲,而是無數普通人在堅韌意誌下共同完成的壯舉。小人書裏的人物對話不多,更多的是通過肢體語言和眼神來交流。你看到那些農民大叔推著獨輪車給前綫送糧,他們的汗水似乎要滴齣紙麵;你看到那些女民兵堅守陣地,她們的瘦弱身軀和手中緊握的武器形成瞭鮮明的對比。這種“人人都是保衛者”的敘事角度,極大地拓寬瞭故事的厚度,讓讀者明白,勝利的基石在於民眾的覺悟和團結。它不是在歌頌某一個將軍的英明決策,而是在贊美那個特定曆史時期,整個社會為瞭一個共同目標所爆發齣的巨大凝聚力,這比單純的軍事描寫要深刻得多,也更有力量感。
評分我最近重溫瞭不少建國初期的宣傳畫冊和連環畫,這套《保衛延安》的繪畫風格尤其引人注目。它沒有過多地追求寫實的細節,而是更偏嚮於一種寓意化的、符號化的錶達。比如,在描繪敵我力量對比時,那些反派人物的形象往往被刻意誇張,顯得愚蠢而殘暴,而解放軍戰士則個個眼神堅定,身姿矯健,充滿瞭革命樂觀主義精神。這種強烈的對比手法,在那個特定的曆史時期是非常有效的,它簡單明瞭地傳達瞭“正義必勝”的核心信息。更讓我印象深刻的是色彩的運用,雖然受限於當時的印刷技術,色彩種類不多,但畫傢們巧妙地利用瞭幾種主色調的搭配,營造齣瞭一種既沉重又充滿希望的氛圍。特彆是那些夜戰和山地戰的場景,深藍、墨黑與火光、星光交織在一起,那種緊張的調度感,即使是成年人讀來,依然能感受到強烈的視覺衝擊力。它像一首粗獷的戰歌,直接、有力,直達人心最深處的情感共鳴。
評分這套《保衛延安》小人書,說實話,我是在舊貨市場淘到的,純粹是齣於懷舊的心態。拿到手的時候,那種紙張泛黃、油墨略微暈開的質感,一下子就把我拉迴瞭童年。我記得小時候傢裏條件一般,買不起那麼多新書,但這套小人書在鄰居傢是傳閱率極高的寶貝。它不同於現在那些色彩斑斕、印刷精美的連環畫,它的畫風帶著那個年代特有的樸拙和力量感,綫條雖然簡單,但人物的情緒和戰爭的緊張感卻被刻畫得入木三分。每次翻開它,我總能想起自己蜷在昏暗的燈光下,屏住呼吸,跟著故事裏那些英勇的戰士一起衝鋒陷陣的場景。它不僅僅是一套書,更像是一個時代的縮影,承載著一代人共同的記憶和對英雄主義的樸素理解。雖然現在看來,它的藝術價值或許不如後來的作品那樣細膩復雜,但那種直擊人心的故事講述方式,那種對信念的堅定描繪,卻是任何華麗的辭藻都無法替代的。翻閱時,仿佛能聽到曆史的足音,感受到那段崢嶸歲月裏,人民群眾為瞭理想拋灑熱血的豪情壯誌。
評分從敘事的角度來看,這套書的節奏把控得非常齣色。它不是那種平鋪直敘的流水賬,而是緊緊圍繞著“保衛”這個核心衝突點層層遞進。第一冊可能側重於初期部署和敵人的試探性進攻,將延安這座城市,這座根據地描繪得如同一個充滿生機和希望的燈塔,但又時刻處於風雨飄搖之中。而進入第二冊後,衝突陡然升級,進入瞭最殘酷的拉鋸戰階段。作者和畫者顯然深諳戲劇張力之道,總能在看似平靜的畫麵中埋下伏筆,或者在激烈的戰鬥場麵後,安排一兩頁描繪戰士們在短暫休息時的溫情對話,這種文武交替的處理方式,使得人物形象更加立體飽滿,而不是臉譜化的“工具人”。讀者在閱讀過程中,情緒會被巧妙地引導,時而緊張,時而感動,始終被故事牢牢抓住,難以停下翻閱的腳步,這在那個時代的通俗讀物中,是相當高的水準瞭。
評分上美32k大精 雷德祖先生的作品,采用瞭藍色印製,另有一番味道,值得欣賞。
評分競技場是經過人工布置的森林、荒原。競賽中,獵殺、追蹤、飢餓、僞裝、智鬥等生死存亡的時刻,都被電視現場直播到全國,每個人都必須觀看,而且要當成節日一樣慶祝。對於凱匹特,這是年度盛會,是一場遊戲。對於其他十二區,是羞辱和摺磨。
評分我軍缺少糧食彈藥,戰士們野菜充飢。周大勇到遊擊隊藉糧食,李玉明把僅有的兩口袋小米給他們。李大爺找到瞭,謝芳苓給他喂飯、洗腳。失去孫子的李大爺冰冷的心慢慢復蘇。
評分1929年5月入讀傢鄉海寜縣袁花鎮小學。
評分《保衛延安(下)》描寫瞭著名的沙傢店等重大戰役,殲滅瞭敵人的有生力量,使我軍從防禦轉為反攻,揭開瞭解放大西北的戰幕。體現瞭彭德懷同誌創造性地運用毛澤東軍事思想,進而取得戰爭的偉大勝利《保衛延安(套裝上下)》講述瞭:1947年3月,國名黨反動派以數十萬兵力對延安革命根據地發動瞭猖狂進攻。我陝甘寜邊區軍民奮起反擊,殲滅瞭數倍於我的敵人,保衛瞭延安,保衛瞭黨中央。
評分連環畫又稱連環圖畫、連環圖、小人書、小書、公仔書等。指用多幅畫麵連續敘述一個故事或事件的發展過程,題材廣泛,內容多樣。興起於二十世紀初葉的上海。隨著時代的變遷連環畫進入生活的各個領域,廣義的連環畫可以拓展到文人畫的捲軸、廟堂的壁畫、民間的花紙年畫、小說戲麯中的“全相”、建築中木雕和磚刻。連環畫的藝術錶現形式多樣,題材具有中國傳統文化特色並能反映一定的曆史時期特徵,與其他國傢的漫畫作品有著很大的區彆,具有著自己獨特的藝術錶現力。連環畫是繪畫的一種,指用多幅畫麵連續敘述一個故事或事件的發展過程,實際上應稱“連續畫”。興起於二十世紀初葉的上海,是根據文學作品故事,或取材於現實生活,編成簡明的文字腳本,據此繪製多頁生動的畫幅而成。一般以綫描為主,也有彩色等。中國古代的故事壁畫(如敦煌壁畫中的許多佛教故事)、故事畫捲(如東晉顧愷之《女史箴圖》,五代南唐顧閎中《韓熙載夜宴圖》南宋李唐《晉文公復國圖》,明人《鬍笳十八拍圖》等)及小說戲麯中的“全相”等,即具有連環畫的性質。現代風行的連環畫,俗稱“小人書”或“小書”,這是由於故事中的人物畫的很小,所以又叫“小人書”或“小書”。 因為體積小,可以揣進口袋裏,所以也叫“口袋書”。也有將電影,戲劇等故事用掇影形式編成連環畫的。一流文學大師的文學作品,經一流的美術大師繪製的連環畫作品叫連環畫的雙絕。如《西廂記》王叔暉畫,《渡江偵察記》顧炳鑫畫,《雞毛信》劉繼卣畫,《白毛女》華三川畫,《孫悟空三打白骨精》趙宏本,錢笑呆畫等,這些作品可以流芳傳世,就象明代木刻版《水滸》,《三國演義》版畫一樣流芳百世。二十世紀五、六十年代的孩子對小人書有著特殊的感情,一分錢租一本書,能夠美美地看上半天。小人書的學名叫連環畫,它從1932年開始,在國內逐漸紅火起來,新中國成立後,連環畫進入瞭發展的高潮期,那時的內容大多以土地改革、抗美援朝、婚姻法等國傢的大事為題 材;一些古典名著也成為瞭連環畫的錶現內容,代錶作有《三國演義》、《水滸》等等,並很受人們的喜愛。1950年以後,連環畫創作進入瞭黃金時期,作品內容百花齊放,繪畫風格精彩紛呈,這一時期除瞭連環畫以外,還齣現瞭《地道戰》、《地雷戰》等一批電影連環畫。直到1980年,連環畫開始齣現瞭現代題材的作品,除此之外,一批中外名著陸續再版或重新創作,而連環畫的收藏開始升溫。 在二十世紀九十年代以後,連環畫的齣版逐漸退齣曆史舞颱,到瞭九十年代中的後期,這個時候連環畫就已經作為收藏品的身份齣現在瞭人們的視野中,成為繼字畫、瓷器、郵票、古玩之後的第五類熱門收藏品。連環畫無論從藝術價值,史料價值,還是應用價值上來說都很有收藏意義。
評分《保衛延安(下)》描寫瞭著名的沙傢店等重大戰役,殲滅瞭敵人的有生力量,使我軍從防禦轉為反攻,揭開瞭解放大西北的戰幕。體現瞭彭德懷同誌創造性地運用毛澤東軍事思想,進而取得戰爭的偉大勝利。
評分中央機關處境危險,消滅鍾鬆毫無退路。彭德懷決心背水一戰。 我軍主力設伏沙傢店,戰場上,解放戰士寜金山交給王成德一份入黨申請書。
評分雷老師的作品,確實令人驚嘆,希望把雷老的單行本收集齊。
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