当代学术棱镜译丛:情境与态度 [Situations and Attitudes]

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[美] 季恩·巴威斯,约翰·佩里 著,贾国恒 译
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出版社: 南京大学出版社
ISBN:9787305128486
版次:1
商品编码:11650000
包装:平装
丛书名: 当代学术棱镜译丛
外文名称:Situations and Attitudes
开本:16开
出版时间:2015-01-01
用纸:胶版纸
页数:424
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《当代学术棱镜译丛:情境与态度》是两位作者共同创立的情境语义学与情境理论的代表作之一,对情境理论的来龙去脉进行了全面阐发与研究。

前言/序言


《当代学术棱镜译丛:情境与态度》是一部深刻探讨人类认知、情感与行为之间复杂关联的学术力作。本书以其开阔的视野和精深的论述,为读者打开了一扇理解“情境”如何塑造“态度”,以及“态度”又如何反作用于“情境”的精密窗口。译丛集结了来自不同学科背景的顶尖学者的研究成果,汇聚了心理学、社会学、哲学、语言学以及认知科学等领域的经典理论与前沿洞见,旨在构建一个多维度、多层次的分析框架,以期更全面地理解人类经验的本质。 本书的核心议题在于揭示情境与态度之间动态且互塑的关系。传统的研究往往倾向于将情境视为外部的、静态的背景,而态度则被看作是个体内在的、相对稳定的倾向。然而,《当代学术棱镜译丛:情境与态度》打破了这一简化的二元对立,提出情境并非简单的舞台,而是主动参与到意义建构和行为引导的积极力量。个体对情境的感知、解读和反应,无不受到其既有态度、价值观念、过往经验以及当下情感状态的影响。反过来,当个体在特定情境中采取行动,并因这种行动而获得某种反馈时,其原有的态度也可能被挑战、修正、强化,甚至发生根本性的转变。这种情境与态度的往复作用,构成了人类社会互动的复杂织锦。 译丛的编排匠心独运,首先从基础理论层面入手,为读者构建起理解情境与态度互动的理论基石。例如,在心理学部分,书中详细阐述了认知心理学中的“图式理论”,解释了我们如何通过已有的心理框架来组织和理解外部信息,从而形成对情境的特定感知。这些图式本身就承载着我们的态度倾向,决定了我们是倾向于将某个情境视为威胁还是机遇,是视为挑战还是可控的局面。社会心理学中的“归因理论”也被深入剖析,揭示了我们在解释他人行为和事件原因时,如何不自觉地受到自身态度和社会情境的影响。我们倾向于将他人的负面行为归因于其内在性格缺陷(基本归因错误),而将自己的负面行为归因于外部情境压力,这种归因偏差本身就反映了我们固有的态度和社会立场。 本书的另一重要贡献在于其跨学科的视角。哲学部分对“情境性”(situatedness)和“意向性”(intentionality)进行了深入的哲学辨析。情境性强调人的存在和行动是深深植根于特定环境和历史语境中的,脱离了这些语境,人的行为和思想就失去了意义。意向性则关注意识的指向性,即我们的思想和态度总是指向某个对象。通过结合这两者,本书论证了态度并非抽象的心理构造,而是指向特定情境中的对象,并受制于我们对该情境的理解。语言学部分则着眼于语言如何承载和传递情境信息与态度立场。 discourse analysis and pragmatics 的研究成果被引入,展示了语言的字面意义之外,蕴含着丰富的言外之意、隐含的假设以及情感色彩。同一句话,在不同的语境下,其传达的态度可能截然不同,而说话人选择的词汇、语气,甚至句子结构,都在 subtly shaping the listener's perception of the situation and their own attitude towards it. 在具体的研究案例方面,本书涵盖了广泛而深入的探讨。社会学章节关注宏观社会结构、权力关系以及文化规范如何构建特定的情境,并潜移默化地塑造个体乃至群体的态度。例如,对不同社会阶层在面对相似机会和挑战时所表现出的不同态度,以及这种态度差异如何与阶层固化、社会流动性等议题相互关联,进行了细致的分析。教育心理学研究则探讨了课堂情境的设计,如教师的教学风格、同学间的互动模式,如何影响学生的学习态度、归属感和自我效能感。这些研究表明,即使是看似简单的教学环境,其背后蕴含的情境因素对学生的长期发展具有深远影响。 本书的另一亮点是其对“态度”概念的精细化处理。它区分了不同类型和层面的态度,包括显性与隐性态度、认知与情感态度、个体与群体态度等。同时,它也强调了态度的形成、维持和改变过程的复杂性。例如,认知失调理论被引入,解释了当个体的行为与现有态度发生冲突时,会产生不适感,并驱使个体通过改变态度来恢复心理平衡。此外,对刻板印象和偏见的研究,则揭示了群体态度如何形成,以及它们如何在特定情境下被激活和强化,进而影响个体间的互动和歧视行为。 《当代学术棱镜译丛:情境与态度》尤其关注情境与态度的动态演化,而非静态描述。书中包含大量纵向研究和实验设计,追踪个体在不同情境下的态度变化,以及这些变化如何与经历、学习和反思相关联。例如,一些研究探讨了经历重大生活事件(如失业、恋爱关系破裂、疾病等)如何挑战个体的核心态度,迫使其重新评估自身与世界的联系,并可能导致其态度的深刻转变。另一些研究则关注情境化学习(situated learning)的潜力,即通过让学习者置身于真实或模拟的情境中,促进其态度的转变和技能的内化。 值得一提的是,本书并未回避情境与态度的负面互动。例如,对网络欺凌、群体极化、意识形态对抗等现象的分析,都深入探讨了负面的情境因素(如匿名性、信息茧房、社交媒体的算法推荐)如何助长负面态度的产生和传播,以及这些负面态度又如何进一步恶化情境,形成恶性循环。本书的研究成果对于理解和应对当今社会存在的诸多挑战,如信息过载下的认知误导、群体间的隔阂与冲突,具有重要的理论和实践意义。 总而言之,《当代学术棱镜译丛:情境与态度》是一部集思想性、前沿性和普适性于一体的学术著作。它不仅为相关领域的学者提供了宝贵的理论工具和研究视角,也为广大关注人类行为和社会现象的读者提供了一个深刻理解自身和他人之所以如此思考、感受和行动的洞察力。本书挑战了我们习以为常的观念,鼓励我们以更加细腻和动态的眼光去审视周遭世界,认识到我们每个人都在不断地被情境塑造,也在以自己的态度积极地参与构建着世界。它是一次对人类经验本质的系统性探索,一次关于理解“为什么”与“如何”的深刻追问,其价值将随着时间的推移而日益凸显。

用户评价

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同一译丛中关于组织行为学和伦理决策的著作,彻底颠覆了我对企业文化的理解。这本书的切入点非常小众但极其重要——它关注的是那些“灰色地带”的道德困境,即在组织目标与个体良知发生冲突时,决策者是如何进行心理调适和行为合理化的。作者通过大量的案例研究,揭示了在高压、高回报的环境下,理性的“坏”决策是如何通过一系列精密的认知偏差和群体压力被系统性地合理化的。书中对“道德麻木”形成机制的剖析,细致到令人不寒而栗。它不像传统管理学书籍那样提供“应该做什么”的指南,而是冷静地描述“为什么人们会做那些看起来不道德的事”。这本书的语言风格极为克制和客观,几乎是冰冷的科学分析,但恰恰是这种客观性,让你无法逃避其中揭示的人性弱点。我读完后,对很多工作场所中出现的微妙的伦理滑坡现象有了更深刻的理解,也对如何在自己的职业生涯中建立更坚固的道德防线有了更清晰的认识。这本书是献给所有在复杂组织结构中挣扎的专业人士的警钟。

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我发现这个译丛里关于后结构主义美学理论的译本简直是一场思想的“洗礼”。我本来以为我对福柯、德里达的理解已经算不错了,但这本书以一种全新的、近乎解构自身的方式,重新审视了权力、文本与主体性的关系。它聚焦于当代数字媒体环境下,信息的泛滥如何导致意义的消解与重构,这一点尤其值得关注。书中对“算法的诗学”的探讨,极其精彩。作者没有将算法视为纯粹的技术工具,而是将其视为一种新的权力结构和叙事机制,它在无形中塑造着我们的欲望和知识边界。阅读这本书的过程,更像是一场与作者进行的高强度智力搏斗。它要求你不断地质疑你所接受的知识的来源和可靠性。它的句子结构往往很长,充满复杂的从句和精确的术语嵌套,初读时会感到吃力,但一旦穿透了语言的迷雾,你会发现其背后蕴含的洞察力是多么的锐利和深刻。对于那些厌倦了平庸叙事,渴望挑战自身思维极限的读者来说,这无疑是精神上的饕餮盛宴。

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偶然翻阅到这个译丛中关于历史哲学和记忆研究的卷册,我立刻被吸引住了。这本书探讨的议题是:我们如何“记忆”一个尚未完全消逝的当代?它不是简单回顾历史,而是关注集体记忆是如何被政治化、被媒体重塑,并最终内化为个体身份认同的“原材料”的过程。作者通过对几个关键历史事件中官方叙事与民间口述史的对比分析,揭示了历史的“多义性”与“可塑性”。我特别欣赏它在案例选择上的独到眼光,没有选择那些人尽皆知的宏大叙事,而是深入到一些边缘化的、被忽视的社区记忆中去发掘真相的碎片。这本书的叙事风格非常具有画面感和代入感,读起来不像是在读纯粹的学术论文,更像是在参与一场深刻的考古挖掘。它迫使你思考,你所坚信的“历史事实”,到底有多少是他人为你精心构建的景观。对于历史爱好者和政治学研究者而言,这本书提供了理解信息时代“真实性”困境的绝佳视角,其深度和广度远超一般的通俗读物。

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这部《当代学术棱镜译丛:情境与态度》系列,着实让人眼前一亮。我最近在整理书架时,偶然发现了这个系列中另一本,关于社会变迁与个体认同构建的专著。它探讨的视角非常独特,不是那种宏大叙事的历史梳理,而是聚焦于微观的日常生活碎片,如何折射出宏观的时代精神。比如,书中对上世纪八十年代特定区域青年群体在文化转型期所表现出的迷茫与躁动,进行了细致入微的心理描摹。作者并没有简单地将这种现象归结为经济发展的影响,而是深入挖掘了文化符号、媒介传播以及个体期望之间的复杂张力。阅读过程中,我多次停下来反复咀嚼那些描述性的句子,它们精准地捕捉到了那种“可意会不可言传”的时代情绪。这本书的语言风格非常老练,充满了学术的严谨性,但又在关键处透露出人文关怀的温度,让人在冷静分析的同时,也能感受到作者对笔下人物命运的深切关切。可以说,它提供了一个理解当代社会复杂性的有力工具,让你不得不重新审视那些看似理所当然的社会现象背后的深层逻辑。对于任何想从更精妙的维度理解社会学理论应用于现实研究的读者来说,这都是一本不可多得的佳作。

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我最近入手了同一译丛中的一本关于认知心理学与跨文化交流的书,读完之后,感觉三观都被刷新了。这本书挑战了许多我们习以为常的“普世”认知模式,尤其是在处理非语言线索和语境依赖性信息时,不同文化背景下大脑的处理机制展现出的巨大差异,令人震惊。作者通过一系列设计巧妙的实验,展示了‘理解’这个行为本身就是高度情境化的。比如说,书中分析了某东方文化背景下的“留白”艺术,如何被西方理性主义的逻辑框架误读,最终导致沟通失效的案例,分析得鞭辟入里。这本书的行文节奏非常紧凑,几乎没有一句废话,全靠扎实的实证数据和严密的逻辑推理来支撑论点。它不是那种轻松的科普读物,需要读者具备一定的理论基础,但一旦你跟上作者的思路,那种豁然开朗的感觉是非常过瘾的。特别是对于从事国际事务或跨文化培训工作的人士,这本书简直是“救命稻草”,因为它提供的不是空泛的建议,而是基于神经科学和行为学原理的深度洞察。我尤其欣赏作者敢于在既有理论体系中提出颠覆性观点,并用详尽的数据为自己的“异端”思想正名,这才是真正的学术勇气。

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以为是情境国际的书,没想到送到了是语言学,都怪京东简介上没写清楚明白~

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正版图书,内容参考。正版图书,内容参考。正版图书,内容参考。正版图书,内容参考。正版图书,内容参考。正版图书,内容参考。

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本书简直就是全球拖延症病友们的福音——终于没有人劝导你“Just do it”了,而是告诉你“”。 这是一本作者拖了15年才完成的小书(15年!),资深拖延者&堂堂哲学家约翰·佩里教授,在书中为拖延者翻了案,让很多被“拖延症”这个说法弄得自惭形秽的病友可以换个角度看拖延。 在这本风趣幽默又颇有哲理的小书里,佩里教授慷慨地分享了他多年来得出的一套战“拖”心法。 ”)

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当代学术棱镜译丛:情境与态度

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挺好的

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第一, 一部电影只有不到三个小时,而一部小说却有上万字。阅读和观看的主要区别是,阅读你可以自由调整速度快慢,而观看你只能跟着进度走。因此,阅读的自由性要强于电影,因此,人们在读一本书时,思维的自由性也强于看一部电影,因此人们的思维束缚性更小了,自由性更强了,从而可以透过书中的文字异想天开,亦或是反思自我,亦或是感同身受,亦或是联想到生活中的琐事,亦或是感受到扩大的胸襟,然而这些感受在看电影时很少获得,或许几番天马行空之后,电影剧情发生了进展,这就相当于“走神了”。

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