內容簡介

前言/序言

本書簡直就是全球拖延癥病友們的福音——終於沒有人勸導你“Just do it”瞭，而是告訴你“”。 這是一本作者拖瞭15年纔完成的小書（15年！），資深拖延者&堂堂哲學傢約翰·佩裏教授，在書中為拖延者翻瞭案，讓很多被“拖延癥”這個說法弄得自慚形穢的病友可以換個角度看拖延。 在這本風趣幽默又頗有哲理的小書裏，佩裏教授慷慨地分享瞭他多年來得齣的一套戰“拖”心法。 ”）

第一， 一部電影隻有不到三個小時，而一部小說卻有上萬字。閱讀和觀看的主要區彆是，閱讀你可以自由調整速度快慢，而觀看你隻能跟著進度走。因此，閱讀的自由性要強於電影，因此，人們在讀一本書時，思維的自由性也強於看一部電影，因此人們的思維束縛性更小瞭，自由性更強瞭，從而可以透過書中的文字異想天開，亦或是反思自我，亦或是感同身受，亦或是聯想到生活中的瑣事，亦或是感受到擴大的胸襟，然而這些感受在看電影時很少獲得，或許幾番天馬行空之後，電影劇情發生瞭進展，這就相當於“走神瞭”。

isn't that something other people let you know you have？all you can do is keep working. use what feels right. throw away the rest.

“當代學術棱鏡譯叢”的相當多的書都處於無人評價的狀態，沒有引起太多反響，但是買的人卻不少，每次活動之後都會有缺貨現象。這本《情境與態度》，就像其介紹的，算是情境語義學與情境理論的代錶作瞭，翻譯也還差強人意。

“當代學術棱鏡譯叢”的相當多的書都處於無人評價的狀態，沒有引起太多反響，但是買的人卻不少，每次活動之後都會有缺貨現象。這本《情境與態度》，就像其介紹的，算是情境語義學與情境理論的代錶作瞭，翻譯也還差強人意。

isn't that something other people let you know you have？all you can do is keep working. use what feels right. throw away the rest.

沒錯，上課也是如此，和看電影差不多——思維自由性差，思維的束縛性更強，必須要跟著老師講課的步伐，這樣更多的天馬行空、異想天開就難以實現，從而難以達到真正的“學而思”的境界，或許通過老師講的一句話、一段文字，亦或是一個知識點，就可以聯想到更多拓展性的知識，亦或對將來的就職、寫論文還會有幫助的拓展知識，但一旦有精力去想這些拓展性的知識，就會“走神”，從而很難達到“學”和“思”的平衡。

isn't that something other people let you know you have？all you can do is keep working. use what feels right. throw away the rest.